Psicología_Tema 9_Psicopatología (3) PDF

Psicologia Tema 9 : Psicopatologia (3) Personalidad y Trastornos de personalidad I- Introduction En general, la podríamos definir como el conjunto dinámico de características (pensamientos, sentimientos, actitudes, hábitos y conductas) que determinan cada...

Psicologia Tema 9 : Psicopatologia (3) Personalidad y Trastornos de personalidad I- Introduction En general, la podríamos definir como el conjunto dinámico de características (pensamientos, sentimientos, actitudes, hábitos y conductas) que determinan cada individuo, lo hacen único, y que persiste a lo largo del tiempo frente a diversas situaciones. La personalidad se divide en dos componentes: v Temperamento y Carácter : Temperamento : Conjunto de rasgos determinados mayoritariamente por la biología de una persona. Hace referencia a las reacciones emocionales del individuo que vienen determinadas por su sistema neuroendocrino y otros factores biológicos. Carácter : Combinación de valores, sentimientos y actitudes que la persona ha ido desarrollando a lo largo de la vida y que resultan de una progresiva adaptación o regulación del temperamento a las condiciones del ambiente social. Se refiere a cómo una persona percibe a los demás o las cosas y conceptos, y está muy influenciado por los factores culturales de la sociedad en que vive el individuo II- Rago y Estado 1. Diferencia entre Rasgo y Estado Los RASGOS son esencialmente factores disposicionales que determinan nuestra conducta regular y persistentemente en muchos tipos de situaciones diferentes. Los ESTADOS representan acciones, reacciones emotivas o cogniciones concretas en función de la situación en que se encuentre la persona. 2. Teoría de los RASGOS de Personalidad Rechazan la idea de la existencia de varios tipos definidos de personalidad. Señalan que las personas diferimos en varias características o rasgos que manifestamos en mayor o menor grado. “Ils rejettent l'idée de l'existence de plusieurs types définis de personnalité. Ils soulignent que les gens diffèrent sur plusieurs points caractéristiques ou traits que nous manifestons à un degré plus ou moins grand” III - Evaluación de la personalidad La evaluación de la personalidad intenta cuantificar lo que no se puede ver ni tocar. No nos interesa la mejor conducta, es la investigación del mejor la conducta típica del sujeto, como comportarse habitualmente en situaciones cotidianas. Instrumentos básicos : Entrevista personal Observación directa del comportamiento Tests objetivos Tests proyectivos 1. Tests Objetivos : Los cuestionarios, escalas e inventarios de personalidad consisten en grupos de ítems, normalmente preguntas o afirmaciones, relacionadas con pensamientos, sentimientos y acciones. Características : Estructurados Estandarizados Datos normativos, baremos Formes comunes de respuesta: alternativas dicotómicas (Sí/No; V/F), o señalar el grado de conformidad, o ordenar según preferencias. Principales problemas : FALSEO : cuando se contesta al cuestionario intentando dar una imagen mejor o peor de la que es. Deseabilidad social : tendencia a responder de la manera más aceptable socialmente. Aquiescencia : tendencia a estar de acuerdo con el ítem independientemente de su contenido. No colaboración : si la persona contesta al cuestionario sin ningún interés y sin prestar atención a los ítems y va marcando alternativas de respuesta al azar Control de los problemas: Se establecen instrucciones y condiciones de aplicación que favorecen al máximo la sinceridad en las respuestas. Redactar los ítems con cuidado (preguntas neutras). Incluir escalas especiales elaboradas para controlar la validez de las respuestas. Tener en cuenta el número de omisiones para controlar la no colaboración. Incluir ítems repetidos para controlar azar y falseo.  2. Tests Proyectivos Son métodos para evaluar la personalidad mediante la presentación de situaciones en que la persona evaluada debe responder según los significado que da a los estímulos. Normalmente se presentan estímulos relativamente poco estructurados y ambiguos : manchas de tinta (test de Rorschach), dibujos de escenas (TAT), palabras, inicios de frases, viñetas incumplidas, hacer dibujos El individuo debe hacer descripciones, contar una historia, completar… La idea es que estructurará los estímulos ambiguos manifestando su propia percepción sobre las personas y las situaciones mostrando aspectos importantes de su personalidad Están asociadas a la teoría psicoanalítica Principales problemas : Es fácil falsear las respuestas Son muy sensibles a las condiciones en que se administran. La puntuación y la interpretación de las respuestas varía según la orientación teórica del examinador Presentan datos normativos inadecuados y poco representativos, si tienen IV - Trastornos de la personalidad Son patrones de percepción reacción y relación que son relativamente fijos, inflexibles y socialmente desadaptados. Todos tendemos a afrontar las situaciones estresantes con un estilo individual repetitivo, pero la mayoría intentamos otra manera de hacer si la primera respuesta no es eficaz. Las personas con trastorno de la personalidad NO (rígidas, no adaptables). Estos patrones desadaptados se hacen evidentes al principio de la edad adulta o antes y tienden a durar toda la vida. Son personas propensas a tener problemas en sus relaciones sociales y laborales. Generalmente no son conscientes de que su comportamiento o pensamiento son inapropiados Diagnóstico : Los principales manuales diagnósticos actuales (DSM-IV y el CIE10) clasifican estas alteraciones en la forma de ser global (no aspectos parciales) como trastornos de la personalidad. Los definen como un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamiento, que es estable en el tiempo, se pone de manifiesto en una amplia gama de contextos y provoca una desadaptación significativa o malestar subjetivo. Personalidad Normal/Anormal : Los trastornos de la personalidad se definirían a partir de rasgos desadaptativos, estables y consistentes, al ser variables extremas de las dimensiones de personalidad básicas (modelo dimensional).  1. Tres grandes grupos de trastornos de la personalidad GRUPO A: EXTRAÑOS O EXCÉNTRICOS GRUPO B: DRAMÁTICOS/EMOCIONALES/INESTABLES GRUPO C: ANSIOSOS Y MIEDOSOS GRUPO A : EXTRAÑOS O EXCÉNTRICOS Trastorno Paranoide de la Personalidad : El rasgo principal es la desconfianza y la suspicacia general Trastorno Esquizoide de la Personalidad : Se caracteriza por un patrón de distanciamiento en las relaciones sociales y por la restricción de la expresión emocional que se manifiesta por una falta de interés por las relaciones personales, incluida la familia. Trastorno Esquizotípico de la Personalidad : Se caracteriza por dificultades sociales e interpersonales. Afectividad inapropiada o restringida. GRUPO B: DRAMÁTICOS/EMOCIONALES/INESTABLES : Trastorno Antisocial de la Personalidad : Despreocupación y vulneración de los derechos de los demás. Fracaso en la adaptación de las normas sociales. Patrón se suele manifestar antes de los 15 años. Mayoritariamente son hombres Trastorno Límite de la Personalidad : El síntoma principal es la inestabilidad en las relaciones interpersonales, los afectos y la autoimagen Trastorno Histriónico de la Personalidad : Se caracterizan por la emotividad, la necesidad de ser admirados y por la falta de empatía Trastornó Narcisista de la Personalidad : Se caracterizan por el sentimiento de grandiosidad, de su propia importancia, superioridad GRUPO C: ANSIOSOS Y MIEDOSOS : Trastorno de la Personalidad por Evitación : Se caracteriza principalmente por la inhibición social, los sentimientos de inferioridad y la hipersensibilidad a la evaluación negativa Trastorno de la Personalidad por Dependencia : La principal característica es la necesidad general y excesiva de que alguien se ocupe de ellos/as. Trastorno Obsesivo-Compulsivo de la Personalidad : Presentan un patrón general de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control que los lleva a una falta de flexibilidad, espontaneidad y eficacia