Synthèse Soins Généraux: Besoins d'Être Propre PDF

**Synthèse soins généraux : besoin d'être propre** **Besoin d'être propre =** une nécessité pour l'être humain de garder une peau propre et de maintenir la peau saine afin qu'elle puisse jouer ses rôles. ***[Terminologie ]*** Téguments =\> la peau et la muqueuse Muqueuse =\> membrane qui tapisse...

**Synthèse soins généraux : besoin d'être propre** **Besoin d'être propre =** une nécessité pour l'être humain de garder une peau propre et de maintenir la peau saine afin qu'elle puisse jouer ses rôles. ***[Terminologie ]*** Téguments =\> la peau et la muqueuse Muqueuse =\> membrane qui tapisse une cavité corporelle qui débouche directement sur l'extérieur (bouche, vagin). Phanères =\> poils, cheveux, ongles et dents ***[Rôles de la peau ]*** - Rôle de protection - Rôle d'immunité - Rôle de sensibilité - Rôle d'excrétion - Rôle de thermorégulation - Rôle de réserve sanguin - Rôle de synthèse de la vitamine D ***[Objectifs de la toilette ]*** 1. **Débarrasser** la peau des déchets, bactéries 2. **Prévenir** la prolifération des germes (en la nettoyant) 3. **Conserver** l'intégrité de la peau (ces différents rôles) 4. **Assurer** le bien-être de l'enfant 5. **Observer** l'intégrité de la peau 6. **Établir** une relation avec l'enfant ***[Principes ]*** **Au niveau hygiène :** - plan propre et environnement propre. - Changer l'eau dès que c'est nécessaire. - Séparer le linge propre du sale - Laver du propre au plus sale (visage en premier). - Nouveau gant de toilette et essuie à chaque bain/toilette. **Au niveau intégrité de la peau :** - Observation rigoureuse de la peau de l'enfant. - Rincer et sécher minutieusement ( irritation !!) **Au niveau sécurité physique et psychique :** - Pudeur !! - Position confortable (pour les +petits position couchés) - Faire attention à ne pas les refroidir. (pas de fenêtre ouverte) **Au niveau autonomie :** - Promouvoir l'autonomie de l'enfant autant que possible =\> stimuler ; encourager et laisser faire. **SEULEMENT** si l'enfant le souhaite. **Au niveau communication :** - Toilette =\> moment privilégié de communication entre l'enfant et l'accueillante - Rôle éducatif ***[Évolution selon l'âge de l'enfant ]*** - Pour les nourrissons, il n'est pas nécessaire de faire une toilette tous les jours afin de ne pas enlever leur microbiotes. - Vers 2 ans, l'enfant veut essayer de faire seul et il faut lui apprendre à se laver les mains avant manger et après les toilettes. - Vers 4 ans, ils sont capables de le faire seul mais il faut rester près d'eux pour vérifier. - Vers 5 ans, ils sont capables de le faire seul mais il ne faut pas les laisser trop seul dans le bain pour risque de noyade. - Vers 6 ans, ils sont capables de se laver les cheveux mais être là pour vérifier et rincer les cheveux. À 6 ans, ils veulent être seul le plus possible pour la pudeur. Attention à bien soulever un enfant pour respecter son développement psychomoteur et à bien changer une couche!! ***[Types de baignoire ]*** Une image contenant baignoire, salle de bain, bébé, nouveau-né Description générée automatiquement ***[Techniques pour laver un bébé]*** 1. Laver l'enfant sur le coussin à langer puis le plonger dans la baignoire. 2. Laver l'enfant directement dans la baignoire. (pour les filles c'est un problème) 3. Laver le visage et les parties intimes sur le coussin à langer et laver le reste dans le bain. Il n'y a pas de moments exactes pour faire les bains.(à part si il y a beaucoup de selles), mais ce **n'est pas conseillé** après un repas. Il n'y pas de durée définie, c'est selon l'enfant. ***[À quoi faire attention quand on fait un bain ]*** - La température de la pièce - La température de l'eau (entre 37 et 38° C) - La température de l'enfant - Préparer tout le matériel avant le début et à proximité. - Prévenir les collègues qu'on est indisponible pour autre chose. - Parler et entrer en communication avec l'enfant. - Ne jamais laisser l'enfant seul !! ***[Types de produits à utiliser ]*** - Savon hypoallergique = PH neutre sans parabène, sans colorant et sans parfum. - Lait de toilette pour les toilettes rapides (change ou visage). - Crème hydratante pour éviter le dessèchement. ***[Matériel ]*** **Pour le bain :** - la baignoire - coussin à langer - 2 essuies - Un gant de toilette - Savon neutre - Thermomètre de bain **Pour l'enfant :** - Vêtements adaptés - Lange - Crème si nécessaire - Un jouet pour le distraire **Pour les soins annexes** - cotons tiges - liquide physiologique - compresses - brosse à cheveux - brosse à dents et dentifrice - lait corporel - crème - ciseaux à bout ronds pour les ongles **Pour le déroulement de comment laver le bébé,... voir feuille de cours !!!** ***[Soins annexes ]*** **Cheveux :** 1 fois par jour **Yeux** - liquide physiologique ou eau si secrétions. - Frotter de l'intérieur vers l'extérieur ou du plus propre au plus sale - 1 compresse par œil. **Oreilles :** pas tous les jours et faire attention avec le coton tige. **Nez :** - À nettoyer uniquement si secrétions visibles ou gêne. - Avec du liquide physiologique ou un mouche nez pour secrétions abondantes. - Consiste à instiller du liquide dans l'une des narines afin qu'il entraîne les secrétions qui s'y trouvent dans son trajet jusqu'à sa sortie par l'autre fosse nasale.  **Ongles :** - Pas un soin quotidien - Déconseillé de couper les ongles le premier mois - Ne pas les couper trop court. **Bouche :** - Brossage dès l'apparition des dents - Faire attention à la muqueuse buccale - Conseillé après les repas - Dentifrice dosé à 1000 ppm de fluor **Siège :** éviter les lingettes et sécher minutieusement. ***[Le mouchage]*** - Entre 2 et 3 ans l'enfant est capable d'apprendre à se moucher en lui apprenant à souffler par la bouche, souffler par le nez une narine à la fois et en bouchant l'autre. ***[Soins du siège]*** - Avant 1 an, la peau du bébé est **très perméable** car les glandes sébacées qui secrètent un film lipidique protecteur ne fonctionnent pas encore de façon optimale et les cellules épidermiques ne sont pas suffisamment soudées les unes aux autres. De plus, jusqu'à 6 semaines le pH peau neutre peut entrainer un risque d'infection aux bactéries et mycoses. - Ne pas utiliser trop de produits d'hygiènes. - Utiliser de la crème uniquement quand il y a des rougeurs. - Utiliser du savon doux avec de l'eau ou parfois du liniment oléo calcaire (huile d'olive + eau de chaux) seulement sur indication du parent. ***[Conjonctivite]*** = larmoiement plus important d'un œil ou des deux et des sécrétions purulents à l'angle interne de l'œil. (rouge et gonflée) **Que faire ?** - Nettoyer avec une compresse l'œil avec du LP et si nécessaire du collyre sur prescription médicale. - Masser les sacs lacrymaux. ***[Orgelet ]*** = infection aiguë et purulente des glandes de la paupière (germe en cause : svt staphylocoque) dont les symptômes sont =\> rougeur très douloureuse et pustule purulente. **Que faire ?** - Traitement médical (pommade) - Compresse humides et froides pour soulager la douleur. ***[Croûtes de lait ]*** = eczéma sec ou humide Sec =\> eczéma séborrhéique (excès de sébum dans les premières semaines de vie) Humide =\> eczéma atopique (touche les nourrissons) **Que faire ?** - Ne pas gratter car risque d'infection et d'irritation. - Shampooing adaptés à l'enfant et aux croûtes de lait - Utilisé de l'huile d'amande douce 1 heure avant le bain - Lait maternel - Faire attention au début d'allergies ***[Eczéma atopique ]*** **Chez les nourrissons :** - Joue, front, derrière oreilles, cou - Éruption rouge, croûteuse et prurigineuse **Chez les enfants + grand :** - Régions des articulations et cou - Éruption squameuse, sèche et prurigineuse **Que faire ?** - Éliminer un maximum les sources allergènes. - Application de crème sous PM - Application de compresses humides et froides pour soulager les démangeaisons. ***[Otite ]*** = résultat d'une infection ascendante émanant du naso-pharynx (fréquent chez les nourrissons et petits enfants). **Symptômes :** - Otalgie forte et pulsatile - Écoulement - Agitation - Diarrhée - Fièvre - Boit mal **Que faire ?** - Nettoyage du nez - Se moucher - Mettre chaleur sur l'oreille - Sur PM, gouttes nasales ou antalgique Une image contenant texte, capture d'écran, Police, document Description générée automatiquement ***[Érythème fessier]*** = dermatite inflammatoire localisée au niveau du siège et plis inguinaux du nourrisson. **Causes :** contact prolongé de la peau avec l'urine. **Symptômes :** lésions ouvertes, pustules et érythème **Que faire ?** - Change régulier - Laver siège avec de l'eau courante - Bien sécher - Protéger ***[Muguet ]*** = dépôts blanchâtres relativement épais sur la langue, palais et joues ressemblants à du lait caillé dû au candida albicans. Difficultés à téter et à s'alimenter. **Que faire ?** - Application anti fongicide après repas - Traiter les mamelons si allaitement ***[Pédiculose]*** - Touche les enfants d'âge scolaire - Poux adulte qui vit sur le cuir chevelu et pond des œufs - Lentes = petits œufs blanchâtres qui se situent sur le cheveux - Cela éclos en 8 jours - Se nourrissent de sang - Transmission contact direct et indirect - Démangeaisons ++ **Que faire ?** - Shampooing contre les poux (le répéter plusieurs fois) - Utiliser peigne à poux et parfois couper les cheveux - Hygiène ++ (tout laver) - Traiter la famille + parfois éviction de 24 heures avec l'école