Semana 12: El Estado Reformista (1968-1980) PDF

UNIDAD 4: DEL ESTADO REFORMISTA AL ESTADO NEOLIBERAL (1968- SIGLO XXI) SEMANA 12: EL ESTADO REFORMISTA (1968-1980)  IMPACTO Observe el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=nReH oi4JofA ¿Considera que la reforma agraria contribuyó al desarrollo del agro en el...

UNIDAD 4: DEL ESTADO REFORMISTA AL ESTADO NEOLIBERAL (1968- SIGLO XXI) SEMANA 12: EL ESTADO REFORMISTA (1968-1980)  IMPACTO Observe el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=nReH oi4JofA ¿Considera que la reforma agraria contribuyó al desarrollo del agro en el Perú? ADQUISICIÓN LOS MILITARES Y EL GOLPE DE ESTADO Fracaso del reformismo moderado y debilidad del Estado frente al capital extranjero. Levantamientos sociales y movimientos guerrilleros. Crisis agraria y aceleración de las migraciones. Población urbano-marginal postergada. Militares progresistas y reformistas: visión propia de la realidad nacional. LA PRIMERA FASE: GOBIERNO DE VELASCO (1968-1975) Régimen autoritario: anuló la Constitución e impuso un Estatuto Revolucionario como marco legal (dictadura militar). Desarrollo de un estado fuerte e intervencionista. La política nacionalista y antiimperialista acercó al Perú a la URSS. “Plan Inca”: programa para transformar y modernizar el país mediante reformas estructurales.  LA REFORMA AGRARIA (1969) Objetivos: Eliminar el poder terrateniente. Desactivar la insurgencia campesina. Mejorar la productividad y ampliar el mercado interno. Proceso: Se expropiaron las haciendas costeñas y serranas. Las tierras fueron entregadas a las organizaciones campesinas: CAP (costa) y SAIS (sierra). Impacto: Fin del gamonalismo y de la oligarquía terrateniente. Sólo se beneficiaron 300 mil familias campesinas con la transferencia de tierras (1/4 del total). Fracasan las CAP y SAIS: deficiente gestión agraria, falta de tecnología y corrupción. Crisis agrícola, aumento de la pobreza campesina y de la migración del campo a la ciudad.  LA REFORMA INDUSTRIAL (1970) Objetivo: Promover el modelo ISI: desarrollar la industria pesada y bienes de consumo (estado intervencionista). Proceso: Se expropiaron y nacionalizaron las empresas estratégicas de producción (minería, acero, pesca, petróleo) y servicios (transporte, comunicaciones). Prohibieron las importaciones que compitieran con las industrias locales (proteccionismo). Se crearon las “comunidades industriales”: participación en gestión, propiedad y utilidades. LA REFORMA EDUCATIVA Objetivo: crear un sistema uniforme para todos y formar un “hombre nuevo”. Se impone el quechua como lengua oficial. Se incrementa la cobertura educativa: inicial, primaria, secundaria y superior. Fracasó por falta de recursos, mala gestión y enfrentamientos con sindicatos (SUTEP). Control de los medios de comunicación Frente a las críticas y cuestionamientos contra el gobierno, el Estado expropia diarios, estaciones de radios y canales de televisión (Ley de confiscación de la prensa, 1974). Se anula la libertad de expresión y aumentan las deportaciones. LA SEGUNDA FASE: GOBIERNO DE MORALES- BERMÚDEZ (1975-1980) El golpe de estado inicia una fase moderada, institucional y no personalista de la dictadura. Disputas entre sectores militares “reformistas” y “moderados”. Aumentan las protestas y movimientos radicales de izquierda.  La Asamblea Constituyente (1978- 79) Integrada por diferentes partidos politicos aprobaron la Constitución de 1979: Congreso bicameral. Sufragio universal (incluyendo a los analfabetos. Abolición de la pena de muerte. Período presidencial de 5 años y segunda vuelta electoral.