Crecimiento y Desarrollo: Guía PDF de Crecimiento Infantil

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DOCENTE:LIC. LUCIANA SACHUN BUSTINZA  INICIO ¿QUÉ SABEMOS DEL CRECIMIENTO?  ELEMENTO DE CAPACIDAD & TEMARIO – S.A. N°01  Elemento: Conoce y comprende los conceptos básicos sobre Crecimiento y manejo de equipos e inst...

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DOCENTE:LIC. LUCIANA SACHUN BUSTINZA  INICIO ¿QUÉ SABEMOS DEL CRECIMIENTO?  ELEMENTO DE CAPACIDAD & TEMARIO – S.A. N°01  Elemento: Conoce y comprende los conceptos básicos sobre Crecimiento y manejo de equipos e instrumentos  Temas: Sesión N° 01: Crecimiento Conceptos, fases, etapas, factores que lo regulan, instrumentos y equipos para la evaluación del crecimiento. I. CRECIMIENTO Es el aumento del tamaño del cuerpo en su totalidad o de alguna de sus partes. Son fenómenos cuantitativos de incremento de la masa corporal como consecuencia del aumento en el numero de células y del tamaño de las mismas Evalúa peso, talla, perímetros II. FASES DEL CRECIMIENTO -GENERAL: Conjunto del cuerpo, dimensión externa y de los sistemas orgánicos -NEURAL: cerebro, médula espinal y dimensiones de la cabeza. -LINFÁTICO: timo, ganglios linfáticos y masas linfáticas intestinales -GENITAL: gónadas, mamas  III. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS Carnet de control Historia clínica Curvas de crecimiento Tablas de crecimiento Tablas nutricionales  III. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS Balanza pediátrica. Balanza de pie Infantómetro Tallímetro Cinta métrica  III. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS Linterna Estetoscopio Tensiómetro pediátrico Camilla para evaluación Riñonera  III. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS  Termómetro oral  Termómetro rectal  Gasa estéril  Alcohol  Calculadora  Pañales de tela IV. CRECIMIENTO ADECUADO O NORMAL Condición en la niña o niño que evidencia ganancia de peso e incremento de longitud o talla de acuerdo a los rangos de normalidad esperados (± 2 DE). La tendencia de la curva es paralela a las curvas de crecimiento del patrón de referencia vigente. IV. CRECIMIENTO INADECUADO O RIESGO DEL CRECIMIENTO Condición en la niña o niño que evidencia, pérdida, ganancia mínima o ganancia excesiva de peso, longitud o talla, por lo tanto la tendencia de la curva no es paralela a las curvas del patrón de referencia vigente, aún cuando los indicadores P/E o T/E se encuentran dentro de los puntos de corte de normalidad (± 2 DE).  APLICACIÓN - TRANSFERENCIA En grupos desarrolla las siguientes preguntas:  ¿Cuáles son las etapas del crecimiento humano?  ¿Cuáles son los factores que influyen en el crecimiento? VIDEO  Criterios para la toma de peso y talla en menores de 2 años  Criterios para la toma de peso y talla en mayores de 2 años  Criterios para medir el perímetro cefálico  Los errores comunes en la toma de talla. Exponer en plenaria.