Resumen Sociedad Medieval PDF
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Este resumen analiza la sociedad medieval, desde cómo se obtienen los datos históricos hasta las características de la edad media y cómo era la vida en la Península Ibérica. Se incluye información sobre los dos estilos arquitectónicos más representativos (románico y gótico) y las actividades diarias de personajes como nobles.
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RESUMEN S.A. 5 LA SOCIEDAD MEDIEVAL ¿Cómo sabemos qué ocurrió en el pasado? En cualquier ac vidad de nuestra vida dejamos huellas de lo que hemos hecho. Estas huellas son las fuentes históricas que estudiamos para ver qué hicieron y cómo las viv...
RESUMEN S.A. 5 LA SOCIEDAD MEDIEVAL ¿Cómo sabemos qué ocurrió en el pasado? En cualquier ac vidad de nuestra vida dejamos huellas de lo que hemos hecho. Estas huellas son las fuentes históricas que estudiamos para ver qué hicieron y cómo las vivían los seres humanos antes de que naciéramos nosotros. Las fuentes pueden ser escritas, órales, materiales, gráficas o audiovisuales. Las fuentes también se organizan en primarias o secundarias. Si escribes un diario, ese diario es una fuente primaria escrita. Si alguien lee tu diario y hace un documental que trate sobre él, sería una fuente secundaria audiovisual. Los historiadores estudian los informes que hacen los arqueólogos y otros historiadores, también hacían los textos que escribieron nuestros antepasados. Los bienes de un lugar un son su patrimonio. Pueden ser bienes culturales como las obras de arte, o naturales, como un río. ¿Cómo era la Edad Media? Grupo social o estamento tenía una función. Los nobles comba an. El clero rezaba. Los campesinos cul vaban la erra y los artesanos y comerciantes elaboraban y vendían los productos que consumían todos. La nobleza y el clero eran los privilegiados y no pagaban impuestos. El rey, los nobles y el clero tenían siervos que trabajaban sus erras y, a cambio, los siervos entregaban parte de la cosecha. Los nobles se hicieron más poderosos. Así nació el feudalismo. En la sociedad feudal, los nobles recibían erras del rey a cambio de su fidelidad. Estas erras eran el feudo. Así se conver an en vasallos del rey y le daban consejo y ayuda militar. En el siglo XII, crecieron el comercio y las ciudades. En las ciudades, o burgos, los comerciantes y los artesanos formaron un nuevo grupo social, la burguesía. En la sociedad medieval la religión era muy importante. Por eso, los edificios, las esculturas, las pinturas y los textos representan temas religiosos. Los dos es los arquitectónicos medievales son el románico y el gó co. Arte románico Arte gó co Los niños y las niñas estudiaban en las escuelas de los monasterios o de los conventos. Para aprender un oficio, el estudiante se solía trasladar a casa del maestro y trabajaba allí hasta que creaba su propio taller. Los nobles eran educados en su casa o en la de otro noble. Normalmente las mujeres nobles dedicaban más empo que los hombres a leer, escribir o aprender música. Con el empo, aparecieron las universidades en las ciudades. En las universidades solo estudiaban hombres. ¿Cómo fue la Edad Media en la península Ibérica? La península Ibérica formaba parte del Imperio romano y también fue invadida por dis ntos pueblos bárbaros. El que prevaleció fue el pueblo visigodo. Este pueblo fundó un reino con capital en Toledo y se convir ó al cris anismo en el siglo VI Los nobles visigodos tenían conflictos entre ellos y en el año 711 pueblos procedentes del norte de África invadieron la península Ibérica y el Reino visigodo de Toledo desapareció. Estos pueblos del norte de África eran musulmanes y su religión era el islam. El territorio conquistado se llamó al-Ándalus. Los cris anos crearon dis ntos reinos y alternaron época De lucha y de convivencia con los musulmanes. La guerra entre los reinos cris anos y los pueblos musulmanes duró hasta el 1492. Ese año los Reyes Católicos conquistaron el Reino de Granada. En los territorios conquistados por los musulmanes siguieron viviendo cris anos, y en las zonas que conquistaban los cris anos se quedaban musulmanes. En la economía, los musulmanes introdujeron nuevas técnicas de regadío, como la noria, y cul vos, como el arroz. Hubo un gran desarrollo de la cultura de la artesanía y el comercio que se realizaba en los zocos. Los musulmanes también aportaron su propio arte. En la península Ibérica se prac caban tres religiones: la musulmana, la cris ana y la judía. Las tres rezaban al mismo Dios, pero son dis ntas. También había diferencias sociales y polí cas entre los fieles de las religiones. Así que, aunque en ocasiones convivieron en paz, hubo muchos conflictos porque quienes tenían el poder, que eran cris anos o musulmanes, perseguían al resto.