relaciones humanas unidad 1 riviere (11).pptx

Técnico superior en seguridad e higiene laboral Instituto Terciario Seneca Relaciones humanas 1 Unidad 1 ► LA Siguiente unidad abordara conceptos claves : ► Relaciones humanas ► El hombre como un ser de relaciones ► ¿Qué es el hombre y que es el ser humano ? ►...

Técnico superior en seguridad e higiene laboral Instituto Terciario Seneca Relaciones humanas 1 Unidad 1 ► LA Siguiente unidad abordara conceptos claves : ► Relaciones humanas ► El hombre como un ser de relaciones ► ¿Qué es el hombre y que es el ser humano ? ► Teoría de relaciones humana ► Teoría del vinculo ► LA INTERACCIÓN: PROCESO MOTIVADO Unidad 2 ► Concepto de grupo de distintos autores ► Grupos instituciones y comunidades ► ¿Qué es un grupo ? ¿Cuáles son sus características ? ► ¿ Como se forma un grupo? ► ¿ Para que sirven los grupos? ► Dificultades para trabajar en un grupo ► tipos de grupo ► Funciones de los grupos Unidad 3 ► Pichón Riviere y el grupo operativo ► El grupo operativo y los roles ► Estructura grupal ► Procesos grupales ► ¿Qué es un portavoz grupal? ► ¿Qué es un líder‘? ► roles grupales-tipos ► El trabajo con grupos ► La mirada, escucha ,observaciones ,sensaciones en el rol observador Unidad 4 ► La necesidad e importancia de la comunicación ► Conceptos básicos de comunicación ► Funciones del lenguaje ► La comunicación interna ► la capacidad de expresión ► La actitud de escuchar ► obstáculos en la comunicación ► tipos de palabras ► técnicas de comunicación ► Vector invertido ► La comunicación en el mundo de la seguridad y salud ocupacional Unidad I ► Definición : El término relaciones humanas es el nombre dado al conjunto de interacciones que se da entre los sujetos de una sociedad. Las relaciones humanas se basan principalmente en los vínculos existentes entre los miembros de la sociedad y son básicas para el desarrollo biopsicosocial de los seres humanos. En efecto, para que pueda hablarse de relaciones humanas es necesario que se vinculen por lo menos dos sujetos. ► Biologica,psicológica,social El hombre como un ser de relaciones ► Paulo Freire1. La idea central de la que el autor parte es: El hombre es un ser de relaciones. Pero, ¿qué quiere decir esto? Ser un ser de relaciones es ni más ni menos que la apertura del hombre hacia la realidad. Es desde y en esa apertura hacia la realidad donde surge el ser de relaciones. En otras palabras, el hombre como un ser de relaciones es el resultado de su estar en y con el mundo. ► El hombre forma parte de la naturaleza, por lo cual se encuentra limitado por su propio soporte material biológico, por lo cual es finito, inconcluso, inacabado temporal. Pero también es un ser abierto ya que puede captar datos de la realidad, y es un ser de relaciones, entonces discierne, se da cuenta de su existencia y la realidad de otros, al darse cuenta de su propia existencia sabe que no está solo en el mundo, no solo vive sino que existe por relaciones que establece con los otros hombres. Las Tareas de lo Humano ► El hombre no solamente es un ser de "contactos", el hombre es un ser de "relaciones". ► El hombre establece relaciones por su condicion de sujeto. Dado su apertura a la realidad puede realizar tareas que le son propias en tanto hombre. Ej: Interactuar, dialogar con el otro y una vez captados los datos, los puede reflexionar. ► La naturaleza de las relaciones permite que el hombre se transforme y transformar por medio de una relacion dialogica. La idea del hombre : El hombre como un ser de relaciones ► Luisa Álvarez Cervantes ► estudia bajo un procedimiento metodológico que llamamos arbitraje hermenéutico. El objetivo de la investigación fue deducir, comprender, interpretar y ex- poner de manera sistematizada, a partir de la obra misma, el pensamiento ontológico de lo humano de Paulo Freire. Nuestra tesis consistió en demostrar que, efectiva- mente, la primer obra pedagógica escrita por Paulo ► Ser hombre, para Freire, es ser un ser de relaciones: El hombre es un ser de relaciones, porque está en y con el mundo. Palabras clave: relaciones, contactos, hombre-sujeto, hombre-objeto, mundo, diálogo, apertura, conciencia, cultura, historia, libertad. EL DIÁLOGO Las relaciones que el hombre establece con los otros hombres , tienen que estar mediadas por el diálogo. Diálogo es el proceso de concienciación y de integración de los hombres-sujeto. Es decir, solo y únicamente a través del diálogo, el hombre se libera y, por lo tanto, se humaniza. El dialogo se da entre personas lo cual permite que se conozcan, explican el mundo y transforman la realidad ,crean cultura, hacen historia Es una relación horizontal de A más B: se nutre del amor, de la humildad, de la esperanza, de la fe, de la confianza. Por eso solo el diálogo comunica Se crea una relación de simpatía entre ambos Una función principal del dialogo es comprender ,captar ,criticar la acción del hombre. En un mundo en donde el hombre es objeto, ¿Se establecen relaciones? ► En un mundo deshumanizado no es posible el concepto de "relaciones". ► Desde el concepto de "relafciones" no se puede Sobre la teoría del vínculo en Enrique Pichón Rivière ► La teoría del vínculo de Pichon Riviere surge del concepto de relación de sujetos. Éste vínculo se compone por factores emocionales, cognitivos y conductuales, y se encuentra formado por la relación e interacción entre dos o más personas. ► La teoría hace énfasis en la relación de un sujeto a otro de forma bidireccional ,¿Cómo se relacionan los sujetos ?,Cómo afecta y repercuten estas relaciones. ► El vínculo es necesario como una condición de supervivencia ya que es imposible sobrevivir sin la existencia del otro social. ► Freud habla del vinculo como condicion de supervivencia ya que es imposible que un bebe recien nacido sobreviva sin la asistencia de un otro social, ej: un bebe recien nacido necesita del cuidado de la madre u otro que lo auxilia porque se encuentra en completa indefension y necesita de su madre para sobrevivir se trata de un vinculo con un otro que aparenta ser completo. TEORIA DEL VINCULO DE PICHON - RIVIERE En todo vinculo hay circuitos de comunicacion y aprendizaje. El vinculo es una estructura compleja, Pichon piensa que el vinculo no es una estructura simple, como lo es la relacion de objeto, en los que hay involucrados solo dos elementos: sujeto y el objeto. Es comlejo porque hay mas de dos elementos en juego, se trata de una estructura triangular, hay un tercero en juego en la relacion sujeto a sujeto y el tercero vinculo en juego es la cultura. Hay una triangularidad en el vinculo, por un lado es bi - corporal porque hay dos sujetos relacionados entre si y afectandose mutuamente. Y es tri - personal porque hay una tercera “persona”presente en esta relacion.