Relación hombre-medio.docx

**Relación hombre-medio a lo largo del tiempo** **Etapa indígena:** - Las poblaciones indígenas americanas tenían diferentes formas de vida dependiendo al ambiente que habitaban. - Se dedicaban a la recolección de frutos y raíces silvestres, a la caza e animales salvajes y a la pesca....

**Relación hombre-medio a lo largo del tiempo** **Etapa indígena:** - Las poblaciones indígenas americanas tenían diferentes formas de vida dependiendo al ambiente que habitaban. - Se dedicaban a la recolección de frutos y raíces silvestres, a la caza e animales salvajes y a la pesca. - Aprovechaban al máximo cada pieza obtenida y no mataban a crías ni hembras preñadas ya que eran conscientes de que servirían como presa más adelante. - Vivían en equilibrio con la naturaleza ya que solo tomaban de ella lo que necesitaban para vivir. - Los pueblos primitivos llegaron desde Asia durante la glaciación, a través del Estrecho de Bering. - Este cambio de continente los obligó a adaptarse al medio transformando sus costumbres. - A medida que fue aumentando la temperatura de la atmósfera la flora y la fauna cambió, cambiando también su forma de alimentación. - Hace 7000 a 10000 años eran nómadas, ya que se desplazaban de un lado a otro buscando alimentos. - Iban en grupos para atrapar a sus presas. En América del Norte cazaban bisontes y en América del Sur ciervos y guanacos. - Hasta ese momento se apropiaban de la naturaleza, pero al comenzar a escasear los animales para cazar y las plantas para recolectar, se produjo un nuevo cambio cultural que llevó miles de años de aprendizaje. - Comenzó así la domesticación de especies dando origen a la agricultura o "cultura del agro", por medio de la cual comenzaron a cosechar las semillas de los frutos que consumían. - También comenzaron a domesticar animales, por lo que ya no tenían que ir a cazarlos. - Los dos centros de domesticación de plantas más importantes estuvieron en Mesoamérica y los Andes centrales, y dos de menor importancia estuvieron en Sudamérica y al este de América del Norte. - Al desarrollar estas nuevas técnicas de producción se volvieron sedentarios, aunque no dejaron de ser recolectores y/o cazadores. - El desarrollo de la agricultura les permitió crear nuevas herramientas y posteriormente comenzó el trabajo de los metales y la alfarería. - No todos evolucionaron de la misma manera. Se destacaron 3 civilizaciones que fueron las más desarrolladas: mayas, aztecas e incas. Sus descendientes conforman hoy parte de la población rural latinoamericana. - Otros grupos como los guaraníes o los de la selva amazónica siguen practicando actividades como la recolección y la pesca. **MAYAS:** - Habitaban la selva del Petén (Guatemala) y la península de Yucatán (México) - Se instalaron en el continente alrededor del 3000 a.C. - Tikal fue una de sus principales ciudades. - Su economía se basaba en la agricultura. Practicaban la roza, es decir que ganaban terreno cultivable talando árboles y quemando los pastizales. - La unidad de producción era la familia. - Emplearon terrazas de cultivo para evitar el deslizamiento del terreno como consecuencia de las lluvias, redes de canales y represas. - A la llegada de los conquistadores habían desaparecido. - Se cree que algunos motivos de su extinción fueron generados por el deterioro del medio al explotar los recursos: - Excesivo talado de bosques - Suelos erosionados que fueron perdiendo su capa fértil - El barro taponó los canales de regadío - Se redujo así la producción agrícola generando hambrunas, aumento de mortalidad y abandono de la región. **AZTECAS:** - Habitaban en el Norte de México y Sur de los Estados Unidos. - A fines del siglo XIV se asentaron en una isla del lago Texcoco y fundaron la ciudad de Tenochtitlán. - Desde allí dominaron gran parte de los pueblos mesoamericanos llevando su influencia hasta la actual Guatemala. - Practicaban un culto agrario donde el maíz era el cultivo principal. - La estructura social se basaba en clanes o Calpullis donde se trabajaba la tierra para su subsistencia. - La propiedad de estos clanes y su administración era comunal y si no explotaban los recursos, el grupo familiar las perdía. - Ganaron tierra a las zonas pantanosas construyendo chinampas o jardines flotantes. - Construyeron obras hidráulicas y canales de riego. - Trabajaban metales, el oro y el cobre. - Comerciaban mediante el trueque y las semillas de cacao eran la moneda de cambio. **INCAS:** - Se ubicaron en el sur del actual Perú y su capital era Cuzco que en quechua significa "ombligo del mundo", situada a 3400mts de altura en la cordillera de los Andes. - Objetivos de su ubicación: establecerse lo más cerca posible del sol, a quien adoraban, y el ecosistema, que les permitía la subsistencia, sobre todo la producción de maíz, base de su alimentación. - Logaron expandirse a partir del siglo XV hacia el norte y hacia el sur, sobre otros pueblos, llegando a la actual provincia de Mendoza. - La extensión del imperio o Tahuantinsuyo alcanzó unos 5000km de norte a sur. - Se estima que llegaron a ser 12 millones de personas, de distintos pueblos, cuyo idioma era el quechua. - La agricultura era la actividad fundamental a partir de la que crearon un candelario lunar y crearon terrazas de cultivo en las laderas de la cordillera mediante las que evitaban la erosión de los suelos. - Debido a la diferencia de altura y temperatura lograron producir 50 variedades de plantas. - También construyeron canales para el riego y la provisión de agua. - Se dedicaron a la producción de maíz, papa y a la cría de llamas y alpacas. - La llama se aprovechaba íntegramente tanto como animal de carga como de alimento. De ella se extraía el charqui, la lana, su piel y sus huesos. - El Estado otorgaba tierras a cada comunidad para su explotación. - A lo largo del imperio se destacaron 4 ambientes. De este a oeste se distinguían: al este la selva, en el centro la sierra y la puna o altiplano, y al oeste la costa. - Los de la selva eran agricultores y recolectores. - Los de la sierra vivían de la agricultura. - Los de la puna o altiplano criaban llamas y alpacas y cultivaban papa y quinua. - Los de la costa se dedicaban a la pesca. - Construyeron una importante red de caminos de las que se destaca el Camino del Inca, con una extensión aproximada de 40000 km. - Su cuerpo se adaptó a la altura, con pulmones más anchos, el corazón más grande, un sistema circulatorio que bombea dos veces más de sangre y menor altura que le exige menos esfuerzo. **ETAPA COLONIAL:** - Comienza con la instalación de los conquistadores en el continente y finaliza en el siglo XIX con la independencia de los países. - Los países que establecieron asentamientos en América fueron los españoles, portugueses, ingleses y franceses. - En América fue mayoritario el dominio español. **América española y portuguesa:** - Dominaron al indígena imponiéndoles su cultura: idioma, religión, ideas y costumbres. - Se estableció un vínculo de superioridad-inferioridad entre los conquistadores y los indígenas tanto en lo político, como en lo económico y social. - La población indígena se redujo por no poder acceder a los recursos. - Las colonias eran administradas desde las metrópolis. - Las principales etnias eran: los criollos, los indígenas y los africanos esclavos. Con el tiempo se fueron mestizando. - La producción de la tierra fue puramente extractiva y basada en la exportación, por lo que se pasó de una endodeterminado (basado en la demanda interna) a uno exodeterminado (basado en una demanda externa). - Los españoles explotaron los minerales (oro, plata y piedras preciosas). - Los portugueses se dedicaron a la tala y exportación del palo Brasil. Agotado este recurso produjeron caña de azúcar. - Se crearon caminos y puertos, destacándose en importancia las ciudades-puertos por ser intermediarias con las metrópolis. - Surgieron áreas agrícola-ganaderas. - Comenzaron 2 tipos de comercio: uno interno de alimentos y manufacturas y uno inter-oceánico. - Llegó a América una importante ola inmigratoria como mano de obra. - Se produjo la modificación de ecosistemas como consecuencia de la introducción de especies vegetales y animales. - La relación sociedad-naturaleza fue distinta ya que no había metales preciosos ni población aborigen a quien explotar. - Durante la primera mitad del siglo XVII las familias inglesas llegaron a los actuales territorios de Estados Unidos y fundaron 13 colonias. - La mayor parte de las tierras fue dividida en parcelas y entregada a cada familia para ser trabajada. - Se dedicaron a la agricultura y la ganadería. - Durante esta etapa los aborígenes se retiraron hacia el oeste del territorio, por lo que la relación con el conquistador fue casi nula. - A las colonias del sur fueron traídos africanos como esclavos para trabajar la tierra. **EL IMPACTO DE LA CONQUISTA:** - **Aborígenes y europeos tenían una percepción distinta de la naturaleza:** - Los aborígenes tenían una actitud religiosa hacia ella por lo que generalmente tomaban lo necesario para la subsistencia. - Los españoles en cambio estaban interesados en la apropiación de recursos basados en las necesidades de las sociedades europeas. - Se cree que la destrucción de los ambientes por parte del conquistador fue una estrategia para vencer a los aborígenes. - **La relación con los metales preciosos:** - Cuando ocupaban una región se repartían las tierras y los indígenas y los utilizaron para explotar los minerales y los metales preciosos y los usaban como moneda. - Los portugueses, como no encontraron minerales explotaron el palo Brasil. Cuando este recurso se agotó encontraron piedras preciosas en las Minas Gerais. - Los aborígenes le daban otro valor a los metales preciosos ya que elaboraban con ellos objetos para ofrendar a sus dioses. - **Impacto ambiental por parte de los conquistadores:** - Erosión de los suelos por no adaptar sus técnicas de cultivo al terreno. - Deforestación por la utilización del fuego para eliminar malezas de las tierras fértiles. - La introducción de nuevas especies animales y vegetales modificaron los ecosistemas. - Agotamiento de metales preciosos. **ETAPA INDEPENDIENTE** - A partir de la independencia de las colonias de sus conquistadores, surgieron nuevas naciones. - Estas pudieron comerciar entre sí y con el resto del mundo. - Se dedicaron a la producción y exportación de materias primas agrarias y minerales. - Estados Unidos y algunos países europeos controlaban las materias primas de América Latina mediante empresas transnacionales. - Los países industrializados de Europa comenzaron a demandar metales para sus industrias, principalmente Reino Unido. - Al mismo tiempo las potencias europeas destinaron as inversiones en la construcción de puertos y ferrocarriles. - Siglo XX: América Anglosajona intensificó su industria mientras que América Latina explotaba petróleo y minerales metalíferos. Consecuencias del desarrollo científico y tecnológico: Positivos: - Se construyeron oasis en las zonas áridas permitiendo la expansión de la frontera agraria. - Obras para evitar las inundaciones debido a las crecidas de los ríos y mejorar el uso de sus aguas. - Se modernizaron espacios agrícolas. - Mejoraron las rutas, los canales de navegación (ríos) y el transporte. - Las inversiones extranjeras se dedicaron a explotar aquellos recursos que les permitieron más ganancias en menor tiempo.