ҚМЖ 5-сынып, 4.10.2024 Ойын кезіндегі көшбасшылық дағдылар

+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Білім | Жамбыл | | | | | беру | облысы | | | | | ұйымының | әкімдігінің | | | | | атауы**...

+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Білім | Жамбыл | | | | | беру | облысы | | | | | ұйымының | әкімдігінің | | | | | атауы** | білім | | | | | | басқармасы | | | | | | Тараз | | | | | | қаласы | | | | | | білім | | | | | | бөлімінің | | | | | | 64 орта | | | | | | мектебі КММ | | | | +=============+=============+=============+=============+=============+ | **ҰМ жоспар | 2- бөлім | | | | | бөлімі** | "Өзгертілге | | | | | | н | | | | | | командалық | | | | | | ойын" | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Педагогті | Жортабаев | | | | | ң | Балторе | | | | | аты жөні** | Рустамович | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Күні: | | | | | | *4.10.2024 | | | | | | ж*** | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ***Сыныбы: | ***Қатысқан | | | | | 5 и*** | дар: | | | | | | \_\_\_\_\_\ | | | | | | _ | | | | | | қатыспағанд | | | | | | ар:\_\_\_\_ | | | | | | \_\_*** | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ***Тақырыбы | *Ойын | | | | | :*** | кезінде | | | | | | көшбасшылық | | | | | | дағдыны | | | | | | қалыптастыр | | | | | | у* | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ***Оқу | 5.2.2.1.көш | | | | | мақсаты: | басшылық | | | | | (сілтеме)** | дағдылар | | | | | * | мен команда | | | | | | құрамында | | | | | | жұмыс істей | | | | | | білуді | | | | | | түсіну | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ***Сабақтың | 1.түрлі | | | | | мақсаты:*** | қимыл-қозға | | | | | | лыс | | | | | | негіздеріме | | | | | | н | | | | | | шарттастыры | | | | | | лған | | | | | | рөлдерді | | | | | | анықтай | | | | | | білуді | | | | | | үйренеді. | | | | | | | | | | | | 2. қозғалыс | | | | | | дағдыларын | | | | | | дамытады, | | | | | | атап | | | | | | айтқанда, | | | | | | олардың | | | | | | төзімділігі | | | | | | н, | | | | | | ширақтығын, | | | | | | күшін, | | | | | | ептіліктері | | | | | | н | | | | | | және | | | | | | икемділігін | | | | | | дамытуға | | | | | | машықтанады | | | | | |. | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Сабақтың | | | | | | барысы мен | | | | | | жоспарланға | | | | | | н | | | | | | кезеңдері** | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **1** | **2** | **3** | **4** | **5** | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Уақыты 45 | **Педагогті | **Оқушының | **Бағалау** | **Ресурстар | | минут** | ң | әрекеті** | | ** | | | әрекеті** | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ***Сабақтың | | | | | | басы 10 | | | | | | минут*** | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | -2- | Сынып білім | Спорт | «Шапалақ» | *Волейбол* | | | алушыларын | киімде болу | әдісін | | | -8- | қабылдау, | | қолдану | *оқыту | | | жоспарланға | ҚЕ жатқа | | әдістемесі* | | | н | білу | Мұғалім | | | | сабақтың | | білім | *Жаттығу | | | мақсат-мінд | Дене | алушылар | орындау | | | етін | қызынуына | | алаңы* | | | және | атсалысу | ды **«Бас | | | | жүктемелер | | бармақ»** | *Ысқырық* | | | орындау | | әдісі | | | | кезіндегі | | арқылы | | | | орын алатын | | бағалайды. | | | | қауіпсіздік | | Жарайсың! | | | | тер | | | | | | жайлы айтып | | Жақсы! | | | | өту. | | | | | | | | | | | | *Жалпы | | | | | | дамыту | | | | | | жаттығулары | | | | | | н | | | | | | орындау | | | | | | кезіндегі | | | | | | қауіпсіздік | | | | | | тің | | | | | | алдын алу | | | | | | ережесі.* | | | | | | | | | | | | *1) | | | | | | жаттығулар | | | | | | орындау | | | | | | кезінде | | | | | | мұғалімнің | | | | | | берген | | | | | | нұсқауларын | | | | | | тура және | | | | | | нақты | | | | | | орындау;* | | | | | | | | | | | | *2) ара | | | | | | қашықтықты | | | | | | қатаң | | | | | | сақтау;* | | | | | | | | | | | | *3) жүгіру | | | | | | кезінде | | | | | | кілт тоқтап | | | | | | қалмау; | | | | | | т.б\...* | | | | | | | | | | | | ***\"Арнайы | | | | | | дене | | | | | | қызындыру\" | | | | | | жаттығулары | | | | | | ның | | | | | | топтамасы.* | | | | | | ** | | | | | | | | | | | | *[Бұрылу | | | | | | жүктемелері | | | | | | :]{.underli | | | | | | ne}* | | | | | | | | | | | | *\"Оң-Ға!\" | | | | | | , | | | | | | \"Сол-Ға!\" | | | | | | , | | | | | | \"Ай-Нал!\" | | | | | | 5-6 рет | | | | | | қайталап | | | | | | орындау.* | | | | | | | | | | | | *[Еркін | | | | | | жүру | | | | | | жүктемелері | | | | | | :]{.underli | | | | | | ne} | | | | | | (орындау | | | | | | реттілігі)* | | | | | | | | | | | | *[Арнайы | | | | | | жүгірулер | | | | | | жүктемелері | | | | | | :]{.underli | | | | | | ne}* | | | | | | | | | | | | *[Арнайы | | | | | | жалпы | | | | | | дамыту | | | | | | жаттығулары | | | | | | (ЖДЖ)]{.und | | | | | | erline}* | | | | | | | | | | | | *Тыныс | | | | | | алуды | | | | | | қалыптастыр | | | | | | у | | | | | | жаттығуы | | | | | | (тыныс алу | | | | | | және оны | | | | | | шығару)* | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ***Сабақтың | | | | | | ортасы 30 | | | | | | минут*** | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | *-15-* | -Үйретілген | Сабақтың | *«Шапалақ» | *Оқу | | | ойын | мақсаты мен | әдісі | әдістемесі* | | *-15-* | тәсілдерін | міндетін | бойынша | | | | ойын | ажырату | бағалау* | *Ойын | | | барысында | | | алаңы* | | | қолдану | Үйретілетін | КартиР| | | | | әдіс-тәсілд | ½ÐºÐ¸ | *Ойын | | | Допты | ерді | по | доптары* | | | табанның | ажырату | Ð·Ð°Ð¿Ñ€Ð¾Ñ | | | | ішкі | және ҚЕ | ?у | *Ысқырық* | | | жағымен | сақтай | шапалР| | | | тоқтату ең | отырып оны | °Ò› | | | | оңтайлы | меңгеру | фото | | | | тәсіл және | | | | | | ол ойын | | Мұғалім | | | | үстінде жиі | | | | | | қолданылады | | Білім | | | |. | | алушылар | | | | Допты осы | | | | | | тәсілмен | | ды **«Бас | | | | тоқтатудың | | бармақ»** | | | | тиімділігі | | әдісі | | | | аяқ оны | | арқылы | | | | одан әрі | | бағалайды. | | | | жөнелтуге | | Жарайсың! | | | | бірден | | | | | | дайын | | Жақсы! | | | | болады. | | | | | | | | | | | | Допты | | | | | | табанның | | | | | | астымен | | | | | | тоқтату бұл | | | | | | тәсіл доп | | | | | | ойыншыға | | | | | | қарсы келе | | | | | | жатқанда | | | | | | қолданылады | | | | | |. | | | | | | Бұл тебу | | | | | | түрі қысқа | | | | | | және орта | | | | | | қашықтыққа, | | | | | | сондай ақ | | | | | | қақпаға доп | | | | | | соғу | | | | | | кезінде | | | | | | қолданылады | | | | | |. | | | | | | | | | | | | Допты | | | | | | аяқтың | | | | | | үстімен | | | | | | тебу бұл | | | | | | тебу түрі | | | | | | орташа | | | | | | немесе алыс | | | | | | қашықтыққа | | | | | | доп жеткізу | | | | | | кезінде | | | | | | қолданылады | | | | | |. | | | | | | Бұл тәсіл | | | | | | айып добын | | | | | | соғу , | | | | | | болмаса | | | | | | ойын | | | | | | үстінде | | | | | | қақпаға | | | | | | қарай доп | | | | | | соққан | | | | | | кезде жиі | | | | | | қолданылады | | | | | |. | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ***Сабақтың | | | | | | соңы 5 | | | | | | минут*** | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | *-5-* | **Кері | *Оқушылар | | | | | байланыс*\" | өзін-өзі | | | | | Бағдаршам\" | бағалайды* | | | | | рефлексиясы | | | | | | *** | | | | | | | | | | | | **- ойынның | | | | | | әдіс-тәсілд | | | | | | ерін | | | | | | дұрыс | | | | | | түсінбедім* | | | | | | * | | | | | | | | | | | | **-ойын | | | | | | ереже | | | | | | білмегендік | | | | | | тен | | | | | | жақсы | | | | | | нәтиже | | | | | | көрсете | | | | | | алмадым** | | | | | | | | | | | | **-ойын | | | | | | ережесін | | | | | | білгендікте | | | | | | н, | | | | | | орындау | | | | | | жақсы | | | | | | нәтиже | | | | | | көрсеттім** | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+