Psychophysiology 2021 - Second Axis - PDF

‫اﻟﻣﺣور اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ و اﻟﺗواﺻل اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‬ ‫‪ v‬اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ واﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫‪ v‬اﻻﻧﺗﻘﺎل اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ ﻟﻠﺳﯾﺎﻟﺔ داﺧل اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫‪ v‬ﺟﮭﺎز اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء‪ :‬أﻧواع اﻟﻐدد واﻟﮭرﻣوﻧﺎت‪ ،‬وظﺎﺋﻔﮭﺎ‬ ‫‪ v‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ و اﻟﺗواﺻل اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‬...

‫اﻟﻣﺣور اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ و اﻟﺗواﺻل اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‬ ‫‪ v‬اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ واﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫‪ v‬اﻻﻧﺗﻘﺎل اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ ﻟﻠﺳﯾﺎﻟﺔ داﺧل اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫‪ v‬ﺟﮭﺎز اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء‪ :‬أﻧواع اﻟﻐدد واﻟﮭرﻣوﻧﺎت‪ ،‬وظﺎﺋﻔﮭﺎ‬ ‫‪ v‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ و اﻟﺗواﺻل اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‬ ‫‪0‬‬  ‫اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫اﻟﻣﺷﺑك ھو ﻋﺑﺎرة ﻋن ﻓﺿﺎء اﻟﺗﻘﺎء ﻣﺣور ﻋﺻﺑون ﻣﻊ ﺟﺳم ﺧﻠﯾﺔ ﻋﺻﺑون‬ ‫آ ﺧ ر ) أ و ﻣ ﻊ ﻋ ﺿ ﻠ ﺔ أ و ﻣ ﻊ ﻏ د ة (‪ ،‬و ھ و ا ﻟ ﻔ ﺿ ﺎ ء ا ﻟ د ي ﺗ ﻧ ﺗ ﻘ ل ﻓ ﯾ ﮫ ا ﻹ ﺷ ﺎ ر ا ت‬ ‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ و ﯾﺗم ذﻟك ﻓﻲ أﻛﺛر اﻟﺣﺎﻻت ﻋن طرﯾق ﻣواد ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺗ ُﺳﻣﻰ اﻟﻧواﻗل‬ ‫اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ‪Neurotransmetteurs‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫‪2‬‬  ‫اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫ھ ﻧ ﺎ ك ﻧ و ﻋﯾ ن ﻣ ن اﻟﻣ ﺷﺎ ﺑ ك ‪:‬‬ ‫اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ‪Synapses électriques‬‬ ‫ﺗﻛون اﻟﺧﻠﯾﺗﯾن ﻗرﯾﺑﺗﯾن ﺟدا ﻟدرﺟﺔ أن إﺣداھﻣﺎ ﺗﺳﺗﺟﯾب ﻣﺑﺎﺷرة ﻟﻠﺗﯾﺎر اﻟدي‬ ‫ﯾﻣر ﻓﻲ اﻷﺧرى‬ ‫و اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ‪Synapses chimiques‬‬ ‫ﺗﻧﺗﻘل ﻓﯾﮭﺎ اﻹﺷﺎرات اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ﻋن طرﯾق رﺳﺎﻟﺔ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‪ ،‬أي ﻋن طرﯾق‬ ‫اﻧﺗﻘﺎل ﻣواد ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ )اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ( ﻣن ﺧﻠﯾﺔ إﻟﻰ أﺧرى‬ ‫أﻏﻠب ﻣﺷﺎﺑك اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ ھﻲ ﻣﺷﺎﺑك ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺗﺳﺗﻌﻣل اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫ﻟﻧﻘل اﻟﺳﯾﺎﻟﺔ ﻣن ﻋﺻﺑون ﻷﺧر‬ ‫‪3‬‬  ‫اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫ﯾﺗﻛوُن اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻲ ﻣن‪:‬‬ ‫ ﻧﮭﺎﯾِﺔ ﻣﺣور ﻗﺑل ﻣﺷﺑﻛﻲ ‪Présynaptique‬‬ ‫ ﻓﻠﺞ أو ﺷق اﻟﻣﺷﺑك ‪ ، Fente Synaptique‬و ھو اﻟﻔراغُ اﻟﻔﺎﺻل ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻧﮭﺎﯾِﺔ ﻗﺑل اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ وﻏﺷﺎء اﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ‪ ،‬وﻓﯾﮫ ﯾﻧﺗﺷُر اﻟﻧﺎﻗُل‬ ‫اﻟﻌﺻﺑﻲ اﻟُﻣْﻔَرُز ﻣن ﻗﺑل ﻧﮭﺎﯾِﺔ ﻣﺣور اﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ‬ ‫ وﻏﺷﺎِء اﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ ‪Postsynaptique‬‬ ‫اﻟﻣﺷﺑُك اﻟﻌﺻﺑﻲ ﯾﻛوُن ﻋﺎدة ﺑﯾن ﻧﮭﺎﯾِﺔ ﻣﺣوِر ﻋﺻﺑون وﺷﺟﯾرة ﻋﺻﺑون آﺧر‪،‬‬ ‫ﻟﻛن ﺗوﺟِد ﻣﺷﺎﺑَك ﻋﺻﺑﯾﺔ ﺗﻛوُن ﻧﻘطﺔ ُ اﻟﺗواﺻِل ﻓﯾﮭﺎ ﺑﯾن اﻟﻣﺣوِر ﻗﺑل اﻟﻣﺷﺑﻛﻲ‬ ‫واﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ ﻣوﺟودة ﻋﻠﻰ ﺟﺳد اﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ ﻧﻔﺳﮫ‪ ،‬أو ﺗﻛوُن‬ ‫ﻗﺑَل ﻧﮭﺎﯾِﺔ ﻣﺣوِر ﺧﻠﯾﺔ أﺧرى(‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻟﻣﺷﺑك اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫‪5‬‬  ‫اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫ﺗﻧﺗﻘل اﻟرﺳﺎﻟﺔ داﺧل اﻟﻌﺻﺑون ﻓﻲ ﺷﻛل رﺳﺎﻟﺔ ﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ و ﺑﯾن ﻋﺻﺑوﻧﯾن‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻛل رﺳﺎﻟﺔ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ )ﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ( ﻓﻲ أﻏﻠب اﻷﺣﯾﺎن‬ ‫اﻟﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ ھو اﻟﻣﺎدة ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻧﻘل اﻟرﺳﺎﺋل ﻋﺑر اﻟﻣﺷﺑك‬ ‫اﻟﻌﺻﺑﻲ‪ ،‬و ھو ﯾرﺑط ﻋﺻﺑون ﺑﻌﺻﺑون اﺧر أو ﻋﺻﺑون ﺑﻌﺿﻠﺔ أو‬ ‫ﻋﺻﺑون ﺑﻐدة‪.‬‬ ‫ﺑﻌض اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ھﻲ ﻣﺷﺎﺑك ﻣﮭﯾﺟﺔ ‪ ،Excitatrice‬و ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﮭﻲ ﺗؤدي إﻟﻰ ﺗﻧﺷﯾط اﻟﻌﺻﺑون أي ﺟﻌﻠﮫ ﯾﻧﻘل اﻟﺳﯾﺎﻟﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ اﻻﺧر ھﻲ ﻣﺷﺎﺑك ﻛﺎﺑﺣﺔ ‪ ،Inhibitrice‬أي ﺗﺑطﺊ اﻟﺳﯾﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌ ﺻ ﺑ ﯾ ﺔ أو ﺗ ﺟﻌ ﻠﮭ ﺎ ﺗ ﺗ و ﻗ ف ‪.‬‬ ‫‪6‬‬  ‫اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ھﻲ ﺟزﯾﺋﺎت ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻣن ﻧوع ﺧﺎص‪ ،‬إد ﯾﺷﺗرط ﻓﯾﮭﺎ أن‬ ‫ﺗﺳﺗوﻓﻲ اﻟﺷروط اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬ ‫ إﻓرازھﺎ ﻣن طرف اﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟﻌﺻﺑﻲ ) اﻟﻌﺻﺑوﻧﺎت(‬ ‫ إﻣ ﻛ ﺎ ﻧ ﯾ ﺔ ﺗ ﺧز ﯾ ﻧ ﮭ ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺣو ﯾ ﺻ ﻼ ت اﻟﻣ ﺷﺑ ﻛ ﯾ ﺔ‬ ‫ ﺗﺣرﯾرھﺎ ﻧﺗﯾﺟﺔ وﺻول ﺟﮭد اﻟﻔﻌل‬ ‫ إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ ﺗﺛﺑﯾﺗﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت ﻣﺎ ﺑﻌد ﻣﺷﺑﻛﯾﺔ‬ ‫ ﺗ ﺄ ﺛ ﯾ ر ھ ﺎ ﻓ ﻲ ﻧ ﺷﺎ ط اﻟﺧﻠﯾ ﺔ ﻣ ﺎ ﺑ ﻌ د ا ﻟ ﻣ ﺷ ﺑ ﻛ ﯾ ﺔ‬ ‫ ﺗدﻣﯾرھﺎ ﺑﺳرﻋﺔ ﺑﻌد ﺗﺣرﯾرھﺎ‬ ‫‪7‬‬ ‫ﻛﯾف ﯾﺣدث اﻧﺗﻘﺎل اﻟرﺳﺎﻟﺔ ﺑﯾن ﻋﺻﺑوﻧﯾن ؟‬ ‫‪8‬‬  ‫اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‪ ،‬ﺗﻧﺗﻘل اﻟرﺳﺎﻟﺔ ﺑﯾن ﻋﺻﺑوﻧﯾن داﺧل اﻟﺷق اﻟﻣﺷﺑﻛﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻛل رﺳﺎﻟﺔ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ أي ﻧﺎﻗل ﻋﺻﺑﻲ ﺗﻔرزه اﻟﺧﻠﯾﺔ ﻗﺑل اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ و ﯾﺗم ﺗﺛﺑﯾﺗﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺷﺎء اﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد اﻟﻣﺷﺑﻛﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻷزرار اﻟطرﻓﯾﺔ ‪ Boutons synaptiques‬اﻟﻣﻛوﻧﺔ ﻟﻧﮭﺎﯾﺎت اﻟﻣﺣور ﺗوﺟد ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺣوﯾﺻﻼت ﻣﺷﺑﻛﯾﺔ ‪، Vésicules synaptiques‬ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﺻل اﻟﺳﯾﺎﻟﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻣﺣوراﻟﻘﺑل‪-‬ﻣﺷﺑﻛﻲ ﻓﺈن دﻟك ﯾؤدي إﻟﻰ اﻧﺗﻘﺎل اﻟﺣوﯾﺻﻼت اﻟﻣﻠﯾﺋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ إﻟﻰ اﻟﻐﺷﺎء و اﻧﺻﮭﺎرھﺎ ﻓﯾﮫ و ﺗﺣرﯾر اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻔرز اﻟﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ‪ ،‬ﯾﻧﺗﻘل ﻋﺑر اﻟﺳﺎﺋل اﻟﻣوﺟود ﺑﺎﻟﺷق اﻟﻣﺷﺑﻛﻲ ﻟﻛﻲ‬ ‫ﯾﺛﺑت ﻋﻠﻰ اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻣواﻟﯾﺔ‪ ،‬ﻛﯾف ﯾﺛﺑت ﻋﻠﻰ اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻣواﻟﯾﺔ و ﻣﺎ ھﻲ اﻹﺳﺗﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺗﻲ ﯾﺣدث ﻓﯾﮭﺎ؟‬ ‫‪9‬‬ ‫اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫‪10‬‬  ‫ﻏﺷﺎء اﻟﺧﻠﯾﺔ‬ ‫ﻛل ﻋﺻﺑون ھو ﻣﺣﺎط ﺑﻐﺷﺎء ﺧﻠوي ﯾﻔﺻل ﺳﯾﺗوﺑﻼزم اﻟﺧﻠﯾﺔ ﻋن اﻟﺳﺎﺋل‬ ‫اﻟﺧ ﺎ ر ﺟ ﻲ‬ ‫ھذا اﻟﻐﺷﺎء ھو ﻋﺑﺎرة ﻋن طﺑﻘِﺔ ﺷْﺣم ﻣزدوﺟﺔ ﺗﺿﱡم داﺧﻠﮭﺎ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن‬ ‫ﺿﮭﺎ ﯾﺷ ِ ّﻛل ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت ﻟﻠﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ‪Récepteurs‬‬ ‫ت ﺑﻌ ُ‬ ‫ا ﻟﺟ ز ﯾ ﺋ ﺎ ِ‬ ‫ﺿﱠﺧﺎت أﯾوﻧﯾﺔ ‪ Pompes à ions‬ﺗﺣ ِ ّرُك اﻷﯾوﻧﺎت‬ ‫وﺑﻌﺿﮭﺎ ﯾﻌﻣُل ﻛَﻣ َ‬ ‫ﻋﺑَر اﻟﻐﺷﺎء اﻟﺧﻠوي )ﻣﺿﺧﺔ ُ ﺗﺑﺎدل اﻟﺻودﯾوم‪/‬اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم(‬ ‫‪11‬‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫‪12‬‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫‪13‬‬  ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫ ﻏﺷﺎء اﻟﺧﻠﯾﺔ ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺋﺎت ﻣن ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ )ﺑﮭﺎ‬ ‫ﻣﻛﺎن ﻣﺧﺻص ﯾﻣﻛن أن ﯾﺳﺗﻘﺑل ﻟﻣدة وﺟﯾزة ﻧﺎﻗﻼ ﻋﺻﺑﯾﺎ(‬ ‫ ﺗﻛون اﻟﻘﻧوات ﻣﻐﻠﻘﺔ طﺑﯾﻌﯾﺎ و ﺗﻔﺗﺢ و ﺗﺳﻣﺢ ﺑﻣرور اﻹﯾوﻧﺎت إدا ﺗم‬ ‫ﺗﺛﺑﯾت اﻟﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻛﺎﻧﮫ‪.‬‬ ‫ ﺗﻌود اﻟﺑروﺗﯾﻧﺎت إﻟﻰ ﺷﻛﻠﮭﺎ اﻷول ﺑﻌد ﺗدﻣﯾر اﻟﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ و ﺗﻘﻔل‬ ‫اﻟﻘ ﻧ ﺎ ة ﻣ ن ﺟ دﯾ د‬ ‫ ﻛل ﻧﺎﻗل ﻋﺻﺑﻲ ﻟﮫ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﮫ و ﯾﺳﻣﺢ ﺑﺗﻣرﯾر إﯾوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻌﯾﻧﺔ ﻣﺛﻼ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت اﻻﺳﺗﯾﻠﻛوﻟﯾن ھﻲ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت ﺗﺳﻣﺢ ﺑدﺧول‬ ‫إﯾوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم ‪ Na+‬ﺑﯾﻧﻣﺎ و ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت ‪ GABA‬ﺗﺳﻣﺢ ﺑدﺧول‬ ‫أﯾوﻧﺎت ااﻟﻛﻠور ‪Cl-‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ﻣﺎ ھﻲ اﻹﺳﺗﺟﺎﺑﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺣدث ﻓﻲ اﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد‬ ‫اﻟﻣﺷ ﺑﻛ ﯾﺔ؟‬ ‫‪15‬‬  ‫ﯾﺳﺗﻘﺑل ﻛل ﻋﺻﺑون ﻋددا ﻛﺑﯾرا ﻣن اﻟرﺳﺎﺋل ﻣن ﺧﻼل اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻣﺗﻌددة‬ ‫اﻟﺗﻲ ﯾﺗوﻓر ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺻﺑوﻧﺎت اﻷﺧرى‬ ‫‪ Excitatrice‬و ﺑﻌﺿﮭﺎ ﻛﺎﺑﺣﺔ ‪Inhibitrice‬‬ ‫ﺑﻌض ھذه اﻟﻣﺷﺎﺑك ﻣﮭﯾﺟﺔ‬ ‫ﯾﻘوم اﻟﻌﺻﺑون ﺑﺟﻣﻊ ھذه اﻟرﺳﺎﺋل وﯾﺗﺧذ أﺣد اﻟﻘرارﯾن‪:‬‬ ‫ إﻣﺎ أن ﯾﺻﺑﺢ ﻧﺷطﺎ و ﯾﻧﻘل اﻟرﺳﺎﻟﺔ ﻋن طرﯾق إﻧﺗﺎج ﺟﮭد ﻓﺎﻋل و ﻧﻘﻠﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ طول اﻟﻣﺣور‬ ‫ إﻣﺎ أﻻ ﯾﺻﺑﺢ ﻧﺷطﺎ‬ ‫‪16‬‬  ‫ﺧﺎﺻﯾﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠﯾﺔ ﻟﻼﺳﺗﺛﺎرة‬ ‫‪Excitabilité‬‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز اﻟﻌﺻﺑوﻧﺎت ﺑﺧﺎﺻﯾﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠﯾﺔ ﻟﻼﺳﺗﺛﺎرة‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﺳﺗﺛﺎر ﺧﻠﯾﺔ ﻋﺻﺑﯾﺔ ﺑﺷﻛل ﻛﺎف ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﻛون إﺷﺎرة ﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﯾﺳﻣﻰ ﺟﮭد اﻟﻔﻌل ‪Potentiel d’action‬‬ ‫ﺗﻧﺷؤ ﺟﮭود اﻟﻔﻌل ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ﻓﻲ ﺟﺳد ﺧﻠﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑون‪ ،‬ﺛم ﺗﻧﺗﻘل ﻋﻠﻰ طول‬ ‫اﻟﻣ ﺣو ر‬ ‫ﻣﯾزة اﻟﻌﺻﺑون ھو أﻧﮫ ﯾﻘوم ﺑﻧﻘل اﻟﺳﯾﺎﻟﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ﻋﺑر اﻟﻣﺣﺎور ﻣن ﻣﻛﺎن‬ ‫ﻵﺧر ﻓﻲ اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ أو ﺑﯾن اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ و أﺟﮭزة اﻟﺟﺳد‬ ‫اﻷﺧرى ﺑﺳرﻋﺔ ﻋﺎﻟﯾﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑون‪ :‬إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ إﻧﺗﺎج و ﻧﻘل ﺟﮭود اﻟﻔﻌل ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﺳﺗﺛﺎر‬ ‫‪17‬‬  ‫ﺧﺎﺻﯾﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠﯾﺔ ﻟﻼﺳﺗﺛﺎرة‬ ‫ ﯾﻛون ﻏﺷﺎء اﻟﻌﺻﺑون أﺛﻧﺎء اﻟراﺣﺔ ﻓﻲ وﺿﻊ اﺳﺗﻘطﺎب ﺳﺎﻟب اﻟﺷﺣﻧﺔ‪ ،‬ﻧﻘول‬ ‫أن اﻟﻌﺻﺑون ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟراﺣﺔ ﯾﻛون ﻣﺳﺗﻘطﺑﺎ ‪Polarisé‬‬ ‫ ﺗؤدي اﻟرﺳﺎﻻت اﻟﺗﻲ ﺗﺻﻠﮫ ﻋﺑر ﻣﺧﺗﻠف اﻟﻣﺷﺎﺑك إﻟﻰ ﺗﻐﯾﯾر ﻓﻲ ﺟﮭد ﻏﺷﺎﺋﮫ‬ ‫ﻋن طرﯾق دﺧول أو ﺧروج إﯾوﻧﺎت ﻣﺷﺣوﻧﺔ ﻋﺑر اﻟﻘﻧوات اﻟﻣرﺗﺑط اﺷﺗﻐﺎﻟﮭﺎ‬ ‫ﺑ ﺎ ﻟﻧ و اﻗ ل اﻟﻌ ﺻ ﺑ ﯾ ﺔ‬ ‫ إذا ﺗﺟﺎوز اﻟﺗﻐﯾﯾر اﻟﻧﺎﺗﺞ ﻋن ﻣﺟﻣوع اﻟرﺳﺎﺋل ﻋﺗﺑﺔ ﺗوﻟﯾد ﺟﮭد اﻟﻔﻌل أو ﻋﺗﺑﺔ‬ ‫اﻟﺗﺣﻔﯾز ‪ Seuil d’excitabilité‬ﻓﺈن اﻟﻌﺻﺑون ﯾﺻﺑﺢ ﻧﺷطﺎ ‪ ،Actif‬أي أﻧﮫ‬ ‫ﯾﻧﺗﺞ ﺟﮭدا ﻓﺎﻋﻼ و ﯾﻧﻘﻠﮫ ﻋﻠﻰ طول اﻟﻣﺣور‬ ‫‪18‬‬  ‫ء‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺷ‬‫ﻐ‬ ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ﮭ‬ ‫ﺟ‬ ‫‪Le Potentiel de la membrane‬‬ ‫ﻏﺷﺎء اﻟﺧﻠﯾﺔ ﯾﻔﺻل ﺳﯾﺗوﺑﻼزم اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟذي ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ أﯾوﻧﺎت ﻋدﯾدة‪ ،‬ﻋن‬ ‫اﻟﺳﺎﺋل اﻟﻣوﺟود ﺧﺎرج اﻟﺧﻼﯾﺎ‪ ،‬واﻟذي ﯾﺣﺗوي أﯾﺿﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻷﯾوﻧﺎت‪.‬‬ ‫ﻏﺷﺎء اﻟﺧﻠﯾﺔ ﯾﻌﻣل ﺑﺷﻛل ﻧﺷط ﻟﯾﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ ﺗرﻛﯾز ﻣﻌﯾن ﻟﮭده اﻷﯾوﻧﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟراﺣﺔ‪ ،‬ﯾﻛون ﺗرﻛﯾز اﻹﯾوﻧﺎت داﺧل اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ﻣﺧﺗﻠف ﻛﺛﯾرا‬ ‫ﻋن ﺗرﻛﯾزھﺎ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﺋل اﻟﻣوﺟود ﺧﺎرج اﻟﺧﻠﯾﺔ‪:‬‬ ‫ ﺗرﻛﯾز إﯾوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم ‪ Na+‬داﺧل اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ أﻗل ﻛﺛﯾرا ﻋن‬ ‫ﺗ ر ﻛ ﯾ ز ھ ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺳﺎ ﺋ ل اﻟﻣ و ﺟو د ﺧ ﺎ ر ج اﻟﺧﻠﯾ ﺔ‪.‬‬ ‫داﺧ ل اﻟﺧ ﻠﯾ ﺔ أﻛ ﺛ ر ﻛ ﺛ ﯾ ر ا ﻣ ن ﺗ ر ﻛ ﯾ ز ھ ﺎ ﻓ ﻲ‬ ‫‪K+‬‬ ‫ ﺗ ر ﻛ ﯾ ز إﯾ و ﻧ ﺎ ت اﻟﺑ و ﺗ ﺎ ﺳﯾ و م‬ ‫اﻟﺳﺎ ﺋ ل اﻟﻣ ﺣﯾ ط ﺑ ﺎ ﻟﺧﻠﯾ ﺔ ‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫ﻣﺿﺧﺎت اﻟﺻودﯾوم و اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم‬ ‫ﯾﻠﻌب اﻟﻐﺷﺎء دورا ﻧﺷطﺎ ﻓﻲ اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺗﻼف‬ ‫ﻓﻲ ﺗرﻛﯾز اﻷﯾوﻧﺎت ﺑﯾن اﻟداﺧل و اﻟﺧﺎرج‪.‬ﻛﯾف؟‬ ‫ﯾﺗوﻓر اﻟﻐﺷﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺿﺧﺎت ﻹﯾوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم و‬ ‫اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم ﺗﻘوم ﺑﺿﺦ إﯾوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم ﻣن داﺧل‬ ‫اﻟﺧﻠﯾ ﺔ إﻟﻰ ﺧ ﺎ ر ﺟﮭ ﺎ و ﺿ ﺦ إﯾ و ﻧ ﺎ ت اﻟﺑ و ﺗ ﺎ ﺳﯾ و م ﻣ ن‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺧﻠﯾﺔ إﻟﻰ داﺧﻠﮭﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻧﻘل اﻟﻧﺷط ﻹﯾوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم و اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم‬ ‫ﯾؤدي إﻟﻰ اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗوزﯾﻊ ﻏﯾر ﻣﺗﻛﺎﻓﻰء‬ ‫ﻟﻼﯾوﻧﺎت داﺧل اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ وﺧﺎرﺟﮭﺎ‬ ‫‪20‬‬  ‫ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﻔﺗﺢ ﻗﻧوات ﺗﺳﻣﺢ ﺑﻣرور اﻹﯾوﻧﺎت ﺗﺗدﻓق اﻹﯾوﻧﺎت ﻋﺑر اﻟﻐﺷﺎء‪.‬‬ ‫ﯾﺗﻐﯾر ﺟﮭد اﻟﻐﺷﺎء ﺣﺳب اﺗﺟﺎه ھده اﻹﯾوﻧﺎت‪ :‬ﻋﻧدﻣﺎ ﺗدﺧل ﻣﺛﻼ اﯾوﻧﺎت‬ ‫‪ Na+‬اﻟﻣوﺟﺑﺔ ﯾﻧﺗﻘل اﻟﺟﮭد ﻣن ﻗﯾﻣﺔ اﻟراﺣﺔ اﻟﺳﺎﻟﺑﺔ ‪ -70 mv‬إﻟﻰ ﻗﯾﻣﺔ‬ ‫أﻗل ﺳﻠﺑﯾﺔ‪ ،‬وﻋﻧدﻣﺎ ﺗدﺧل ‪ cl-‬اﻟﺳﺎﻟﺑﺔ ﯾﻧﺗﻘل إﻟﻰ ﻗﯾﻣﺔ أﻛﺛر ﺳﻠﺑﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﺗؤدي اﻟرﺳﺎ ﺋل اﻟﻣﮭﯾﺟﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﺻﺎن ﺟزﺋﻲ ﻓﻲ اﻻﺳﺗﻘطﺎب ودﻟك ﻋن‬ ‫طرﯾق ﻓﺗﺢ اﻟﻘﻧوات اﻟﺗﻲ ﺗﺳﻣﺢ ﻷﯾوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم ﺑﺎﻟدﺧول داﺧل اﻟﺧﻠﯾﺔ‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺗؤدي اﻟرﺳﺎﺋل اﻟﻛﺎﺑﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻛس إﻟﻰ اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺷﺣﻧﺔ‬ ‫ﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ﺳﺎﻟﺑﺔ ﻛﺎﻓﯾﺔ ﺑﺎﻟداﺧل‪ ،‬ﻋن طرﯾق ﻓﺗﺢ اﻟﻘﻧوات اﻟﺗﻲ ﺗﺳﻣﺢ ﺑدﺧول‬ ‫‪ cl-‬ﻣﺛﻼ‪ ،‬ﻣﻣﺎ ﯾﺣول دون اﻟوﺻول إﻟﻰ ﻋﺗﺑﺔ اﻟﺗﺣﻔﯾز‪.‬‬ ‫‪21‬‬  ‫ﺟﮭد اﻟﻔﻌل‬ ‫‪Potentiel d’Action‬‬ ‫ﻣ ﺟﻣ و ع اﻟر ﺳﺎ ﺋ ل اﻟﺗ ﻲ ﯾ ﺗ ﻠﻘ ﺎ ھ ﺎ اﻟﻌ ﺻ ﺑ و ن ﻣ ن اﻟﺧﻼ ﯾ ﺎ اﻷ ﺧر ى ﯾ ﺣ دد‬ ‫اﺳﺗ ﺟ ﺎ ﺑ ﺗ ﮫ‬ ‫ﯾﺳﺗﺟﯾب اﻟﻌﺻﺑون ﻋن طرﯾق إﻧﺗﺎج ﺟﮭد ﻓﺎﻋل و ﻧﻘﻠﮫ ﻋﻠﻰ طول اﻟﻣﺣور‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ ﯾؤدي ﻣﺟﻣوع اﻹﺷﺎرات اﻟﻣﮭﯾﺟﺔ و اﻟﻛﺎﺑﺣﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺗﻠﻘﺎھﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻘﺻﺎن ﻛﺎف ﻓﻲ اﻹﺳﺗﻘطﺎب‪.‬‬ ‫ﻓﻘط ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﺗﺟﺎوز اﻟﺟﮭد ﺑﻌد اﻟﻣﺷﺑﻛﻲ ﻋﺗﺑﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ )ﻋﺗﺑﺔ اﻟﺗﺣﻔﯾز أو‬ ‫اﻟﺗﮭﯾﯾﺞ( ‪ Seuil d’excitabilité‬ﯾﺗم إﻧﺗﺎج ﺟﮭد ﻓﺎﻋل و ﻧﻘﻠﮫ ﻋﻠﻰ طول‬ ‫اﻟﻣ ﺣو ر‬ ‫‪22‬‬  ‫ﺟﮭد اﻟﻔﻌل‬ ‫‪Potentiel d’Action‬‬ ‫)‪(40 mv‬‬ ‫إﻟﻰ ﻗ ﯾ ﻣ ﺔ ﻗ ﺻ و ى‬ ‫ﻏﺷﺎء اﻟﺧﻠﯾﺔ ﯾﻧﺗﻘل ﻣن ﻗﯾﻣﺗﮫ ﻋﻧد اﻟراﺣﺔ )‪(-70 mv‬‬ ‫و ھدا ﻣﺎ ﯾﺳﻣﻰ ﺑﺟﮭد اﻟﻔﻌل‬ ‫أي ﯾﻧﺗﺞ ﻓرﻗﺎ ﻓﻲ اﻟﺟﮭد ﻗﯾﻣﺗﮫ )‪(110 mv‬‬ ‫ھذه اﻟﻘﯾﻣﺔ ھﻲ ﺧﺎﺻﯾﺔ ﻟﻠﻌﺻﺑون و ﻻ ﺗرﺗﺑط ﺑﺷدة اﻟﺗﮭﯾﯾﺞ )ﺟﮭد اﻟﻔﻌل‬ ‫ﺗﻛون ﻟﮫ داﺋﻣﺎ ﻧﻔس اﻟﻘﯾﻣﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻌﺻﺑون ﻣﻌﯾن(‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﺗم إﻧﺗﺎج ﺟﮭد اﻟﻔﻌل ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى ﺟﺳم اﻟﺧﻠﯾﺔ ﻓﺈﻧﮫ ﯾﻧﺗﻘل ﻋﻠﻰ‬ ‫طول اﻟﻣﺣور إﻟﻰ أن ﯾﺻل إﻟﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮫ ﻣﺣﺗﻔظﺎ ﺑﻧﻔس ﻗﯾﻣﺗﮫ اﻷوﻟﻰ )ﻻ‬ ‫ﺗﺗﻧﺎﻗص ﻗﯾﻣﺗﮫ أﺛﻧﺎء اﻧﺗﻘﺎﻟﮫ(‬ ‫‪23‬‬  ‫ﺟﮭد اﻟﻔﻌل‬ ‫‪Potentiel d’Action‬‬ ‫ﺳرﻋﺔ اﻧﺗﻘﺎل ﺟﮭد اﻟﻔﻌل داﺧل اﻟﻣﺣور ﺗﺗﻐﯾر ﺣﺳب ﻧوع اﻟﻌﺻﺑون‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ ﻛﺎن اﻟﻘطر أﻛﺑر و ﻛﺎﻧت ﺻﻔﺎﺋﺢ اﻟﻣﯾﺎﻟﯾن أﻛﺑر ﻛﻠﻣﺎ ﻛﺎﻧت ﺳرﻋﺔ‬ ‫اﻹﻧﺗﻘﺎل أﻛﺑر‬ ‫‪24‬‬  ‫اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫ﻛل ﺣرﻛﺎﺗﻧﺎ‪ ،‬أﻓﻛﺎرﻧﺎ وﻋواطﻔﻧﺎ ﺗﺣدث ﻧﺗﯾﺟﺔ اﻟﺗواﺻل ﺑﯾن اﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‪ ،‬أي‬ ‫ﻣ ر و ر اﻟﺳﯾ ﺎ ﻻ ت اﻟﻌ ﺻ ﺑ ﯾ ﺔ داﺧ ل ﻣ ﺳﺎ ر ا ت ﻣ ﻌ ﯾ ﻧ ﺔ ‪.‬و ﯾ ﺗ م ذﻟك ﻣ ن ﺧﻼ ل ﻋﻣ ﻠﯾ ﺗ ﯾ ن‬ ‫ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺗﯾن‪ :‬ﻧﻘل ﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ ﻟﻠﺳﯾﺎﻟﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ﺑﯾن ﻗطﺑﻲ اﻟﺧﻠﯾﺔ وﻧﻘل ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻲ ﺑﯾن‬ ‫ﺧﻠﯾﺗﯾن‪.‬‬ ‫اﻟﺗوﺻﯾل اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ ﯾﺳﻣﺢ ﺑﺎﻧﺗﻘﺎل اﻟرﺳﺎﻟﺔ ﺑﺳرﻋﺔ داﺧل ﻧﻔس اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‪،‬‬ ‫ﻣن اﻟﺷﺟﯾرات إﻟﻰ ﺟﺳم اﻟﺧﻠﯾﺔ‪ ،‬ﺛم إﻟﻰ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻣﺣور‪.‬و ھو ﯾﻌطﻲ ﻟﻠﺟﮭﺎز‬ ‫اﻟﻌﺻﺑﻲ ﺧﺎﺻﯾﺔ ﺳرﻋﺔ اﻻﺳﺗﺟﺎﺑﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻔﺗﻘر إﻟﯾﮭﺎ وﺳﯾﻠﺔ اﻟﺗواﺻل اﻷﺧرى‬ ‫اﻟﺗﻲ ﯾﺗوﻓر ﻋﻠﯾﮭﺎ اﻟﺟﺳم و اﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻧظﺎم اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﻣﺷﺑﻛك‪ ،‬ﯾﺣدث اﻧﺗﻘﺎل ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻲ ﯾﺳﻣﺢ ﺑﻧﻘل اﻟﺳﯾﺎﻟﺔ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ﻣن‬ ‫ﺧﻠﯾﺔ ﻋﺻﺑﯾﺔ إﻟﻰ أﺧرى‬ ‫‪25‬‬  ‫اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫ﺟﮭﺎزﻧﺎ اﻟﻌﺻﺑﻲ ھو ﻋﺑﺎرة ﻋن ﺷﺑﻛﺔ ﻣﻌﻘدة ﻣن اﻟﻌﺻﺑوﻧﺎت اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﻓﯾﻣﺎ‬ ‫ﺑﯾﻧﮭﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺻﺑوﻧﺎت اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﻓﯾﻣﺎ ﺑﯾﻧﮭﺎ ﻋن طرﯾق اﻟﻣﺷﺎﺑك ﺗﺷﻛل ﻣﺳﺎرات ﺗﻣر‬ ‫ﻋﺑرھﺎ اﻟﺳﯾﺎﻻت اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﺳﺎرات اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ﺗﺗﻣﯾز ﺑﺧﺎﺻﯾﺔ اﻟﻠﯾوﻧﺔ ﻛﻣﺎ ﺳﻧرى ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ‬ ‫ﯾﻣﻛﻧﮭﺎ أن ﺗﻧﺷﺊ ﺗراﺑطﺎت ﺟدﯾدة‪ ،‬أو ﺗﻘوي ﻣن ﺗراﺑطﺎت ﻗﺎﺋﻣﺔ‪ ،‬أو ﺗﺗﺧﻠص‬ ‫ﻣن أﺧرى‪ ،‬ﻣﺣدﺛﺔ ﻓﻲ ﻛل ﻣرة ﺗﻐﯾرا ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎرات اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ‪ ،‬أي ﺗﻐﯾرا‬ ‫ﺑﻧﯾوﯾﺎ و وظﯾﻔﯾﺎ ﻓﻲ اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫‪26‬‬ ‫اﻟﺗواﺻل اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‬ ‫‪27‬‬  ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء‬ ‫ﺑﺗﻧﺳﯾق ﻣﻊ اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ‪ ،‬ﯾﻘوم ﺟﮭﺎز اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء أﯾﺿﺎ ﺑوظﯾﻔﺔ ﺗﻧظﯾم‬ ‫أﻧﺷطﺔ اﻟﺧﻼﯾﺎ ﻓﻲ أﺟزاء اﻟﺟﺳم اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء ﺗﻧظم وظﺎﺋف اﻟﻌﺿوﯾﺔ اﻟﺣﯾﺔ ﻋن طرﯾق ﻣواد ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺗﻔرزھﺎ‬ ‫ﺗﺳﻣﻰ اﻟﮭرﻣوﻧﺎت و ھﻲ ﺗﻔرز ﻣﺑﺎﺷرة ﻓﻲ اﻟدم‪.‬‬ ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء ﯾﻘوم ﺑﺎﺳﺗﻘﺑﺎل و إرﺳﺎل رﺳﺎﺋل ﻛﯾﻣﺎوﯾﺔ )ھرﻣوﻧﺎت( ﻋن‬ ‫طرﯾق اﻟدم ﻟﺗﻧظﯾم ﻧﺷﺎط اﻟﺧﻼﯾﺎ ﻓﻲ ﻣﻧﺎطق ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣن اﻟﺟﺳم‪.‬‬ ‫و ھ و ﻣ ﺳؤ و ل ﻋن ﺗ ﻧ ظ ﯾ م ﻣ ﺟ ﻣ و ﻋﺔ ﻣ ن ا ﻟ ﺳ ﯾ ر و ر ا ت ﻛ ﺗ ﻠ ك ا ﻟ ﻣ ر ﺗ ﺑ ط ﺔ ﺑ ﺎ ﻟ ﻧ ﻣ و ) ﻣ ﺛ ﻼ‬ ‫ظﮭور اﻟﺧﺻﺎﺋص اﻟﺟﻧﺳﯾﺔ( و ﺗﻠك اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺗوازن اﻟوﺳط اﻟداﺧﻠﻲ )ﻣﺛﻼ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣرارة اﻟﺟﺳم( ﻛﻣﺎ ﯾﺗدﺧل ﻓﻲ ﺗﻧظﯾم اﻟدواﻓﻊ و اﻟﻌواطف اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫ﻛداﻓﻊ اﻟﺟﻧس و اﻟﻌدوان و اﻟﺧوف و اﻟﻐﺿب و اﻟﻔرح…‬ ‫‪28‬‬  ‫اﻟﮭرﻣوﻧﺎت‬ ‫اﻟﮭرﻣوﻧﺎت ھﻲ ﻣواد ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺗﻔرزھﺎ اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء ‪Glandes endocrines‬‬ ‫اﻟﻣوﺟودة ﻓﻲ ﻣﻧﺎطق ﻣﺣددة وﻣﻌروﻓﺔ ﻣن ﺟﺳم اﻟﻛﺎﺋن اﻟﺣﻲ و ھﻲ ﺗﻧﺗﻘل إﻟﻰ‬ ‫اﻟدم ﻣﺑﺎﺷرة‪.‬‬ ‫ﯾﺗم إﻓراز اﻟﮭرﻣوﻧﺎت ﺑﺗواﻓق ﻣﻌﻘد ﺗﺷﺗرك ﻓﯾﮫ ﻣﻌظم أﺟﮭزة اﻟﺟﺳم وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ اﻟﻣرﻛزي‪ ،‬ﻓﺎﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ﻓﻲ اﻟدﻣﺎغ ھﻲ اﻟﺗﻲ ﺗﻔرز‬ ‫اﻟﻣواد اﻟﺗﻲ ﺗﻧظم ﻋﻣل اﻟﻐدد ﻓﻲ ﺑﻘﯾﺔ اﻟﺟﺳم‪.‬‬ ‫ﯾﺗم ھذا اﻟﺗﻧظﯾم ﺑﺎﻟﺗﺣدﯾد ﻣن ﺧﻼل ﺑﻧﯾﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ ھﻲ ﺗﺣت اﻟﻣﮭﺎد‪Hypothalamus‬‬ ‫اﻟذي ﻣن وظﺎﺋﻔﮫ إﻓراز اﻟﮭرﻣوﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺗﺣﻛم ﻓﻲ اﻟﻐدة‬ ‫اﻟﻧﺧﺎﻣﯾﺔ‪ Hypophyse ،‬وھﻲ ﻏدة ﺻﻐﯾرة ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻗﺎﻋدة اﻟدﻣﺎغ و ﺗؤﺛر‬ ‫ھرﻣوﻧﺎﺗﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻣﯾﻊ ﻏدد اﻟﺟﺳم ﺗﻘرﯾﺑًﺎ‪.‬‬ ‫‪29‬‬  ‫ﺗ ﺣت اﻟﻣ ﮭ ﺎ د‬ ‫اﻟﻐ دة اﻟﺻ ﻧ و ﺑ ر ﯾ ﺔ‬ ‫اﻟﻐ دة اﻟﻧ ﺧ ﺎ ﻣ ﯾ ﺔ‬ ‫ ‬ ‫اﻟﻐ دة اﻟدر ﻗ ﯾ ﺔ‬ ‫اﻟﻐ دة اﻟز ﻋﺗ ر ﯾ ﺔ‬ ‫اﻟﺑ ﺎ ﻧ ﻛ ر ﯾ ﺎ س‬ ‫اﻟﻐ دة اﻟﻛ ظ ر ﯾ ﺔ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﺧ ﺻ ﯾ ﺗ ﯾ ن‬ ‫اﻟرﺟﺎل‬ ‫ﻋﻧد اﻟﻧﺳﺎء‬ ‫اﻟﻣ ﺑ ﯾ ض‬ ‫‪30‬‬  ‫اﻟﻐدد اﻟﺻﻣﺎء‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟﺗﻲ ﺗﻧﺗﺞ ھذه اﻟﮭرﻣوﻧﺎت ﺗوﺟد ﻣﺟﺗﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﻧوى ‪Noyaux‬‬ ‫ﺗﺳﻣﻰ ﻏدد ‪Glandes‬‬ ‫ﺳﻣﯾت ھذه اﻟﻐدد ﻏدد ﺻﻣﺎء ‪ Glandes endocrines‬ﻷﻧﮭﺎ ﺗﻧﺗﺞ‬ ‫إﻓرازاﺗﮭﺎ ﻣﺑﺎﺷرة ﻓﻲ اﻟدم و ﺗﺑﻘﻰ ھذه اﻹﻓرازات داﺧل اﻟﺟﺳم‪,‬‬ ‫اﻟﮭ ر ﻣ و ﻧ ﺎ ت ﺗ ﻔ ر ز داﺧ ل اﻟدم و ﺗ ﻧ ﻘ ل ﻓ ﻲ اﻟدو ر ة اﻟدﻣ و ﯾ ﺔ و ھ ﻲ ﺟﮭ ﺎ ز ﻣ ﻐ ﻠق‬ ‫ﻋن اﻟﻌﺎﻟم اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻣﺳؤول ﻋن إﻧﺗﺎج اﻟﮭرﻣوﻧﺎت ﯾﺳﻣﻰ ‪Systeme Endocrinien‬‬ ‫‪31‬‬  ‫ﺧﺻﺎﺋص اﻟﮭرﻣوﻧﺎت‬ ‫اﻟﮭ ر ﻣ و ن ھ و ﺟز ﯾ ﺋ ﺔ ﻛ ﯾ ﻣ ﯾ ﺎ ﺋ ﯾ ﺔ ﺗ ﻧ ﺗ ﺞ ﻣ ن ط ر ف ﺧﻠﯾ ﺔ ﺻ ﻣ ﺎ ء‬ ‫ﺗﻧﻘل ﻋﺑر اﻟدم و ﺗؤﺛر ﻋﻠﻰ ﺧﻼﯾﺎ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺗوﺟد ﻋﻠﻰ ﺑﻌد ﻣن اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻣﻧﺗﺟﺔ‬ ‫)ﻏدة أﺧرى أو ﻧﺳﯾﺞ ﻣن أﻧﺳﺟﺔ اﻟﺟﺳم اﻷﺧرى(‪ ،‬أي ﺗﺣدث اﺳﺗﺟﺎﺑﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ ﻟدى‬ ‫ﺧﻼ ﯾ ﺎ ﺧ ﺎ ﺻ ﺔ ﺑ ﮭ ذه اﻟﮭ ر ﻣ و ﻧ ﺎ ت‪.‬‬ ‫ﺗ ﺄ ﺛ ﯾ ر ھ ﺎ ﻻ ﯾ ﺗ م ﻓ ﻲ ﻧ ﻔ س اﻟﻣ ﻧ ط ﻘ ﺔ اﻟﺗ ﻲ أﻧ ﺗ ﺟﺗ ﮭ ﺎ ﺑ ل ﺗ ﻧ ﺗ ﻘ ل ﻓ ﻲ اﻟدم و ﺗ ؤ ﺛ ر ﻓ ﻲ ﻣ ﻧ ﺎ ط ق‬ ‫أﺧرى ﻣن اﻟﺟﺳم‬ ‫إﻓراز اﻟﮭرﻣوﻧﺎت ﺑﺎﻟﻘدر اﻟﻣطﻠوب ﺿروري ﻟﻠﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺗوازن اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﺟﺳم‪ ،‬و ھو ﯾﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺷﺎط واﻟﻧﻣو اﻟﺳﻠﯾم‪ ،‬أﻣﺎ زﯾﺎدة إﻓرازھﺎ أو ﻧﻘﺻﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ إﻓرازھﺎ ﻓﺈﻧﮫ ﯾؤﺛر ﺳﻠﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺟﺎﻧﺑﯾن اﻟﻧﻔﺳﻲ واﻟﻔﺳﯾوﻟوﺟﻲ ﻟﻠﻔرد ‪.‬‬ ‫‪32‬‬  ‫أدوار اﻟﮭرﻣوﻧﺎت‬ ‫ﺗﺗدﺧل اﻟﮭرﻣوﻧﺎت ﻓﻲ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺳﯾرورات اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﺣﯾﺎة‪:‬‬ ‫ اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺗوازن اﻟداﺧﻠﻲ ‪Homéostasie‬‬ ‫‪L’homéostasie est le maintien d’un milieu interne constant et normal au sein‬‬ ‫‪d’un organisme‬‬ ‫ ﻣﺳؤوﻟﺔ ﻋن ﺗﻧظﯾم اﻻﻛل و اﻟﻧوم و ﺗؤﺛر ﻋﻠﻰ ﺣﯾوﯾﺔ وﻧﺷﺎط اﻟﻔرد‬ ‫ ﺗﺣدد اﻟﺷﻛل اﻟﺧﺎرﺟﻲ ﻟﻠﺟﺳم‪ ،‬وﻣﺳؤوﻟﺔ ﻋن ظﮭور اﻟﺧﺻﺎﺋص‬ ‫اﻟﺟﻧ ﺳﯾ ﺔ‬ ‫ ﺗؤﺛر ﻓﻲ اﻟﺟﺎﻧب اﻹﻧﻔﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔرد و ﻣن ﺛم ﻓﻲ ﺳﻠوﻛﮫ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪33‬‬  ‫أدوار اﻟﮭرﻣوﻧﺎت‬ ‫أ ﻣ ﺛ ﻠ ﺔ‪:‬‬ ‫ ﻏدة اﻟﺑﻧﻛرﯾﺎس ﺗﻔرز ھرﻣون اﻷﻧﺳوﻟﯾن و ھو ﯾﻌﻣل ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻘﻠﯾل ﻣن‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ اﻟﺳﻛر ﻓﻲ اﻟدم ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻛون ﻣﺳﺗوى اﻟﺳﻛر ﻣرﺗﻔﻌًﺎ‪ ،‬وذﻟك ﻣن ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻧﻘص ﻓﻲ إﻧﺗﺎﺟﮫ ﻣن ﻗﺑل اﻟﻛﺑد و اﻣﺗﺻﺎص اﻟﺳﻛر اﻟزاﺋد وﺗﺧزﯾﻧﮫ ﻣن‬ ‫ﻗﺑل اﻟﻌﺿﻼت و اﻻﻧﺳﺟﺔ اﻟدھﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫ اﻟﻐ ﺪﺗ ﯿ ﻦ اﻟﻜ ﻈ ﺮ ﯾ ﺘ ﯿ ﻦ ﺗ ﻔ ﺮ ز ان ھ ﺮ ﻣ ﻮ ﻧ ﺎ ت ﺗ ﺘ ﺤﻜ ﻢ ﻓ ﻲ ﻋﺪة و ظ ﺎ ﺋ ﻒ ﻣ ﻦ ﺑ ﯿ ﻨ ﮭ ﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺿﻐﻂ اﻟﺪم وﺗﻮازن اﻟﺴﻮاﺋﻞ )اﻟﻤﺎء( وﺗﻮازن اﻟﺼﻮدﯾﻮم )اﻟﻤﻠﺢ(‬ ‫ اﻟﻐدة اﻟدرﻗﯾﺔ ﺗﻔرز ھرﻣوﻧﺎت ﺗﺗﺣﻛم ﻓﻲ اﻟﻌدﯾد ﻣن وظﺎﺋف اﻟﺟﺳم ﺑﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟك اﻟﻧﻣو )ﻋن طرﯾق إﻓراز ھرﻣون اﻟﻧﻣو اﻟذي ﯾﺣﻔز ﻧﻣو اﻟﻌظﺎم و‬ ‫اﻟﻌﺿﻼت( واﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﻐذاﺋﻲ )ﻋن طرﯾق إﻓراز ھرﻣون اﻟﺛﺎﯾروﻛﺳﯾن(‬ ‫‪34‬‬  ‫أدوار اﻟﮭرﻣوﻧﺎت‬ ‫دور اﻟﮭﺮﻣﻮﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻲ و اﻟﻌﺎطﻔﻲ‬ ‫ﻣن ﺑﯾن اﻟﮭرﻣوﻧﺎت اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺎﻟﺣﺎﻻت اﻟﻌﺎطﻔﯾﺔ اﻟﻛورﺗﯾزول و‬ ‫اﻷدرﯾﻧﺎﻟﯾن )ﯾﻔرزان ﻣن ﻗﺑل اﻟﻐدﺗﯾن اﻟﻛظرﯾﺗﯾن( ‪ :‬ﯾﻌرﻓﺎن ﺑﮭرﻣوﻧﺎت‬ ‫‪ ،Stress‬ﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺎﻧﻔﻌﺎل اﻟﺧوف وﺣﺎﻻت اﻟﺿﻐط و اﻟﻘﻠق اﻟﻣﺻﺎﺣﺑﺔ‬ ‫ﻟﮫ‪.‬‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﺳﺗﺟﯾب اﻟﻠوزة ‪ Amygdale‬ﻟﻣﺛﯾر ﻣﻌﯾن ﺑﺎﻋﺗﺑﺎره ﯾدﻋو‬ ‫ﻟﻠﺧوف‪ ،‬أي ﯾﺷﻛل ﺗﮭدﯾدا ﻣﺎ‪ ،‬ﺗﻧﺗﻘل اﻟرﺳﺎﻟﺔ ﻋﺑر ﺗﺣت اﻟﻣﮭﺎد‪ ،‬ﻟﻛﻲ ﯾﺗم‬ ‫إﻓراز اﻻﺳﺗﯾﻠﻛوﻟﯾن ﻣن ﻗﺑل اﻟﻐدة اﻟﻧﺧﺎﻣﯾﺔ‪ ،‬و ھذه اﻷﺧﯾرة ﺗﻘوم ﺑدورھﺎ‬ ‫ﺑﺗﺣﻔﯾز اﻟﻐدﺗﯾن اﻟﻛظرﯾﺗﯾن‪ ،‬اﻟﻠﺗﺎن ﺗﻔرزان اﻟﻛورﺗﯾزول و اﻻدرﯾﻧﺎﻟﯾن‪.‬‬ ‫‪35‬‬  ‫ھرﻣوﻧﺎت ‪Stress‬‬ ‫إﻓراز ھذﯾن اﻟﮭرﻣوﻧﯾن ﯾﺣدﺛﺎن ﻋدة ﺗﻐﯾرات ھدﻓﮭﺎ اﻻﺳﺗﻌداد ﻟﻣواﺟﮭﺔ اﻟﺧطر‬ ‫ إﻓراز اﻟﻛورﺗﯾزول ﻓﻲ اﻟدم ﯾﻐﯾر ﺷﻛل اﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﻐداﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺟﺳم‬ ‫اﺳﺗﻌدادا ﻻﺳﺗﮭﻼك طﺎﻗﺔ أﻛﺑر ﻟﻣواﺟﮭﺔ اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻟﻣﻘﻠﻘﺔ‪.‬ﻓﺎﻟﮭدف ﻣن‬ ‫إﻓراز اﻟﻛورﺗﯾزول ھو ﺗزوﯾدﻧﺎ ﺑﺎﻟطﺎﻗﺔ اﻟﻛﺎﻓﯾﺔ ﻟﻣواﺟﮭﺔ اﻟﺧطر أو‬ ‫ا ﻟ ﺗ ﮭ دﯾ د‬ ‫ اﻻدرﯾﻧﺎﻟﯾن ﯾؤﺛر ﻋﻠﻰ اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ اﻟودي ٍ ‪ Sympathique‬إذ‬ ‫ﯾزﯾد ﻣن ﻣﻌدل ﺿرﺑﺎت اﻟﻘﻠب و ﻣن ﺳرﻋﺔ اﻟﺗﻧﻔس‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﯾزﯾد ﻣن‬ ‫ﺿﻐط اﻟدم و ﺗدﻓق اﻟدم ﻧﺣو اﻟﻌﺿﻼت‪ ،‬و ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻛس ﯾﺑطﺊ ﺟﮭﺎز‬ ‫اﻟﮭﺿم‬ ‫‪36‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن اﻟﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ و اﻟﮭرﻣون‬ ‫ﻛﻼھﻣﺎ ﻣواد ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠرﺳﺎﺋل ﺗﺳﻣﺢ ﺑﺎﻟﺗواﺻل ﺑﯾن اﻟﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻛﻼھﻣﺎ ﺗﻧﺗﺟﮭﺎ ﺧﻠﯾﺔ )ﺧﻠﯾﺔ ﻋﺻﺑﯾﺔ أو ﺧﻠﯾﺔ ﺻﻣﺎء( و ﺗؤﺛر ﻓﻲ ﺧﻠﯾﺔ أﺧرى‬ ‫ﺗ ﺗ ﻛ ﺎ ﻣ ل ﻣ ﻊ ھ ذ ا ا ﻟ ﮭ ر ﻣ و ن أ و ھ ذ ا ا ﻟ ﻧ ﺎ ﻗ ل ا ﻟ ﻌ ﺻ ﺑ ﻲ‪.‬‬ ‫ا ﻟ ﻧ ﺎ ﻗ ل ا ﻟ ﻌ ﺻ ﺑ ﻲ ﻟﮫ ﺗ ﺄ ﺛ ﯾ ر ﻓ ﻲ ﻧ ﻔ س ا ﻟ ﻣ ﻧ ط ﻘ ﺔ ا ﻟ ﺗ ﻲ أ ﻧ ﺗ ﺞ ﻓ ﯾ ﮭ ﺎ ‪ ،‬ﺗ ﺄ ﺛ ﯾ ر ه ﻻ ﯾ ﻛ و ن‬ ‫ﺑﻌﯾدا ﻋن اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﺗﻲ أﻧﺗﺟﺗﮫ ﺑل ﯾﻛون ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻣﺣورھﺎ‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ ﯾﻣﻛن ﻟﻠﮭرﻣون أن ﯾﻛون ﻟﮫ ﺗﺄﺛﯾر ﺑﻌﯾد ﺟدا ﻋن اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﺗﻲ أﻧﺗﺟﺗﮫ ﻷﻧﮫ‬ ‫ﯾﻧﺗﻘل ﻓﻲ اﻟدم إﻟﻰ أن ﯾﺻل إﻟﻰ أﻋﺿﺎء ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺑﻌﯾدة ﻋن اﻟﺧﻠﯾﺔ اﻟﻣﻧﺗﺟﺔ‬ ‫‪37‬‬  ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ و اﻟﺗواﺻل‬ ‫اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺗواﺻل اﻟﮭرﻣوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺗواﺻل اﻟﻌﺻﺑﻲ‬ ‫اﻟﮭ ر ﻣ و ﻧ ﺎ ت‬ ‫اﻟﻧ و اﻗ ل اﻟﻌ ﺻ ﺑ ﯾ ﺔ‬ ‫اﻟﻣواد اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺗم‬ ‫إﻓرازھﺎ‬ ‫اﻟدم‬ ‫اﻟﺳﺎ ﺋ ل اﻟﻣ ﺷﺗ ﺑ ﻛ ﻲ داﺧ ل‬ ‫أﯾ ن ﺗ ﻔ ر ز ؟‬ ‫اﻟﻣﺷﺗﺑك ﺑﯾن ﻋﺻﺑوﻧﯾن‬ ‫ﺧﻼ ﯾ ﺎ اﻟﻐ دد اﻟﺻ ﻣ ﺎ ء‬ ‫اﻟﺧﻼ ﯾ ﺎ اﻟﻌ ﺻ ﺑ ﯾ ﺔ‬ ‫ﻣ ن اﻟذي ﯾ ﻔ ر ز ھ ﺎ ؟‬ ‫ﺧﻠﯾﺔ ﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ أي ﺧﻠﯾﺔ‬ ‫ﺧﻠﯾﺔ ﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ أي ﺧﻠﯾﺔ‬ ‫ﻣ ن اﻟذي ﯾ ﺳﺗ ﻘ ﺑ ﻠﮭ ﺎ ؟‬ ‫ﺗﺗوﻓر ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼت‬ ‫ﺗﺗوﻓر ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗﺗﻘﺑﻼت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﮭدا اﻟﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﮭذا اﻟﮭرﻣون‬ ‫أﻗل ﺳرﻋﺔ‬ ‫ﺳرﯾﻊ ﺟدا‬ ‫ﺑﺄي ﺳرﻋﺔ ﯾﺗم اﻟﺗواﺻل؟‬ ‫‪38‬‬  ‫أﻣﺛﻠﺔ ﻋن ﻧواﻗل ﻋﺻﺑﯾﺔ و‬ ‫ھرﻣوﻧﺎت‬ ‫اﻷﺳﯾﺗﯾﻠﻛوﻟﯾن )‪ : Acetylcholine (Ach‬أول ﻧﺎﻗل ﻋﺻﺑﻲ ﺗم اﻛﺗﺷﺎﻓﮫ )ﯾﻌود ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫اﻛﺗﺷﺎﻓﮫ إﻟﻰ ﻋﺎم ‪ ،(1920‬و ﯾﻌﺗﺑر ﻣن اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻻن ﺗوزﯾﻊ ﻣﺷﺎﺑك‬ ‫اﻷﺳﺗﯾﻠﻛوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻌﺻﺑﻲ اﻟﻣرﻛزي واﺳًﻊ ﺟدًا‪.‬‬ ‫ﻟﮫ دور أﺳﺎﺳﻲ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠذاﻛرة‪ ،‬ﺣﯾث ﯾﺗﺣﻛم اﻷﺳﯾﺗﯾﻠﻛوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺗﻔﺎظ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت وﺗﺧزﯾﻧﮭﺎ و اﺳﺗرﺟﺎﻋﮭﺎ و ھو ﻣرﺗﺑط ﺑﺄﻏﻠب اﺿطراﺑﺎت اﻟذاﻛرة‪ ،‬ﻟﻣﻧﮫ‬ ‫ﯾﺗدﺧل ﻓﻲ وظﺎﺋف ﻣﻌرﻓﯾﺔ أﺧرى ﻛﺎﻟﯾﻘظﺔ واﻻﻧﺗﺑﺎه و اﻟﺗﺣﻛم ﻓﻲ اﻟﺣرﻛﺎت‬ ‫ﻟﮫ أﯾﺿﺎ وظﯾﻔﺔ أﺳﺎﺳﯾﺔ ﻛﮭرﻣون‪ ،‬ﺣﯾث ﯾﺗم إﻓرازه ﻣن ﻗﺑل اﻟﻐدة اﻟﻧﺧﺎﻣﯾﺔ ‪ Hypophise‬و‬ ‫ﯾﻧﺗﻘل ﻟﯾﺛﺑت ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼﺗﮫ ﻓﻲ اﻟﻐدﺗﯾن اﻟﻛظرﯾﺗﯾن ﺣﯾث ﯾﺗﺣﻛم ﻓﻲ إﻓراز اﻟﻛورﺗﯾزول و‬ ‫اﻻدرﯾﻧﺎﻟﯾن‪.‬‬ ‫‪39‬‬  ‫أﻣﺛﻠﺔ ﻋن ﻧواﻗل ﻋﺻﺑﯾﺔ و‬ ‫ھرﻣوﻧﺎت‬ ‫اﻛﺗﺷﺎف اﻟﻧواﻗل اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ واﻟﮭرﻣوﻧﺎت و ﻓﮭم أدوارھﺎ ﺳﺎھم ﻛﺛﯾرا ﻓﻲ ﻓﮭم‬ ‫اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻻﺿطراﺑﺎت اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ و اﻟﻌﻘﻠﯾﺔ و ﺗطوﯾر طرق أﻓﺿل ﻟﻌﻼﺟﮭﺎ‬ ‫ﻣرض اﻷﻟزاﯾﻣر ‪ :Alzheimer‬ﻓﻘدان ﻛﺑﯾر ﻟﻠذاﻛرة ﻣﺗﺑوع ﺑﺣﺎﻟﺔ ﻣن اﻻرﺗﺑﺎك‬ ‫اﻟذھﻧﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن ﻣرض ‪ Alzheimer‬و اﻷﺳﯾﺗﯾﻠﻛوﻟﯾن ‪:‬‬ ‫ﯾﺗوﻓر اﻟﺣﺻﯾن ‪ -‬اﻟذي ﯾﻠﻌب دورا ﻣرﻛزﯾﺎ ﻓﻲ اﻟذاﻛرة – ﻋﻠﻰ اﻟﻌدﯾد ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺷﺎﺑك اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﯾﺗﯾﻠﻛوﻟﯾن‪ ،‬وﻗد ﺛﺑت أن ﻣرض ‪Alzheimer‬‬ ‫ﯾرﺗﺑط ﺑﻣوت ﻋدد ﻛﺑﯾر ﻣن ھذه اﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ اﻟﻣوﺟودة ﻓﻲ اﻟﺣﺻﯾن و‬ ‫ﻣﻧﺎطق ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ اﺧرى ﻣن اﻟﻘﺷرة اﻟدﻣﺎﻏﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪40‬‬  ‫أﻣﺛﻠﺔ ﻋن ﻧواﻗل ﻋﺻﺑﯾﺔ و‬ ‫ھرﻣوﻧﺎت‬ ‫‪ Gaba‬ھو ﻧﺎﻗل ﻋﺻﺑﻲ ﻛﺎﺑﺢ ‪ ،Inhibiteur‬ﯾﺳﺗﺧدم ﻋﻠﻰ ﻧطﺎق واﺳﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ اﻟﻣﻛوﻧﺔ ﻟﻠﻘﺷرة اﻟدﻣﺎﻏﯾﺔ‪.‬ﯾﺳﺎھم ﻓﻲ اﻟﺗﺣﻛم ﻓﻲ اﻟﺣرﻛﺔ‪ ،‬و‬ ‫اﻻﺑﺻﺎر واﻟﻌدﯾد ﻣن وظﺎﺋف اﻟﻘﺷرة اﻟدﻣﺎﻏﯾﺔ اﻷﺧرى‪.‬‬ ‫ﯾﻧﺗﺞ ﻣرض اﻟﺻرع ﻋن ﻓرط اﻻﺳﺗﺛﺎرة اﻟﻌﺻﺑﯾﺔ ﻣﻣﺎ ﯾؤدي إﻟﻰ اﻧﺗﺎج ﻏﯾر طﺑﯾﻌﻲ‬ ‫ﻟﺟ ﮭ د اﻟﻔ ﻌ ل ﻣ ن ط ر ف ﺟز ء ﻣ ن اﻟﺧﻼ ﯾ ﺎ اﻟﻌ ﺻ ﺑ ﯾ ﺔ ‪ ،‬و ھ ذا ھ و اﻟﻣ ﺳؤ و ل ﻋن ﺣ دو ث‬ ‫ﻧوﺑﺎت اﻟﺻرع‬ ‫ﺗﺳﺗﺧدم اﻷدوﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗزﯾد ﻣن ﻣﺳﺗوى ‪ GABA‬ﻓﻲ اﻟدﻣﺎغ ﻟﻌﻼج ﻧوﺑﺎت اﻟﺻرع‬ ‫‪Epilepsie‬وﺗﮭدﺋﺔ اﻟﺣرﻛﺎت اﻻإرادﯾﺔ ﻋﻧد اﻷﺷﺧﺎص اﻟذﯾن ﯾﻌﺎﻧون ﻣن ﻣرض‬ ‫ھﻧﺗﻧﻐﺗون ‪.Huntington‬‬ ‫‪41‬‬  ‫أﻣﺛﻠﺔ ﻋن ﻧواﻗل ﻋﺻﺑﯾﺔ و‬ ‫ھرﻣوﻧﺎت‬ ‫اﻟدوﺑﺎﻣﯾن‪ Dopamine :‬ﯾﺗدﺧل ﻓﻲ اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟوظﺎﺋف اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻛﺎﻟﺣرﻛﯾﺔ‬ ‫واﻻﻧﺗﺑﺎه واﻟداﻓﻌﯾﺔ واﻟﺗﻌﻠم‪ ،‬ﻛﻣﺎ أﻧﮫ ﯾﻌﺗﺑر اﻟﻧﺎﻗل اﻟﻌﺻﺑﻲ اﻟرﺋﯾﺳﻲ اﻟﻣﺻﺎﺣب‬ ‫ﻟﻺﺣﺳﺎس ﺑﺎﻟﻠذة و اﻟﻣﺗدﺧل ﻓﻲ اﻹدﻣﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﺎ اﻟدوﺑﺎﻣﻧرﺟﯾﺔ ﻓﻲ اﻟدﻣﺎغ ھﻲ ﻗﻠﯾﻠﺔ ﻟﻛن ﻟﮭﺎ أدوار أﺳﺎﺳﯾﺔ‪ ،‬و ھﻲ ﺗوﺟد‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺳﺎرﯾن رﺋﯾﺳﯾن‪ ،‬أﺣدھﻣﺎ ﯾﻧﺗﻣﻲ ﻟﻠﺟﮭﺎز اﻟﺣرﻛﻲ و اﻻﺧر ﻟﺟﮭﺎز اﻟﻣﻛﺎﻓﺄة‬ ‫‪Système de récompense‬‬ ‫اﻟدوﺑﺎﻣﯾن ﯾﻠﻌب أﯾﺿﺎ وظﯾﻔﺔ ﻧوروھرﻣون ‪ ،Neurohormone‬ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻔرز‬ ‫ﻣن ﺗﺣت اﻟﻣﮭﺎد و ﯾؤﺛر ﻋﻠﻰ اﻓراز اﻟﻐدة اﻟﻧﺧﺎﻣﯾﺔ‪ ،‬وﺗﺗﻣﺛل وظﯾﻔﺗﮫ اﻟﮭرﻣوﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﻧﻊ إﻓراز اﻟﺑروﻻﻛﺗﯾن ﻣن ﻗﺑل ھذه اﻟﻐدة‪.‬‬ ‫‪42‬‬