Histoire de la Psychologie Cours 2-3 Automne 2024 PDF

2024-09-11 HISTOIRE DE LA Cours 2-3 PSYC1000 AUTOMNE 2024 SOPHIE DROUIN ROUSSEAU 1 Modification et clarification Pl an de c o ur s Cours du 25 novembre Mise à jour des cours du 25 nov...

2024-09-11 HISTOIRE DE LA Cours 2-3 PSYC1000 AUTOMNE 2024 SOPHIE DROUIN ROUSSEAU 1 Modification et clarification Pl an de c o ur s Cours du 25 novembre Mise à jour des cours du 25 novembre au 06 décembre Date de remise du devoir 3: 04 novembre. Correction du français 2  2024-09-11 DÉROULEMENT DU Cours 01. Origines philosophiques 04. Les grandes écoles de 02. La psychophysique pensée classique 03. La naissance de la 05. Les tendances actuelles psychologie comme science 3 4  2024-09-11 Origines Selon vous, depuis quand est-ce que l’être humain s’intéresse à la psychologie? 5 La psychologie elle-même existe depuis que les Origines premiers humains ont commencé à se questionner sur leurs comportements et leurs processus mentaux! Le domaine de la psychologie tire son origine des grands courants philosophiques et religieux de l’histoire de l’humanité. Les philosophes Grecs de l’antiquité sont les premiers à « faire » de la psychologie, environ 400 av. J.-C. Ils émettent des théories afin d’expliquer le comportement et les processus mentaux 6  2024-09-11 Origines philosophique Hippocrate et la théorie des humeurs Premier à faire un lien entre des symptômes psychologiques et le corps physique. Malgré que sa théorie se soit avérée fausse, elle fut prédominante pendant plus de 2000 ans! Hippocrate propose que l’humeur et le tempérament viennent de l’équilibre entre quatre fluides de notre corps. Un excès ou un déficit d’un fluide amènerait des symptômes physiques ou psychologiques. ⚬ Sang: Sanguin, heureux ⚬ Bile jaune: Colérique ⚬ Bile noire: Mélancolique (dépression) ⚬ Flegme: Flegmatique, paresse 7 ORIGINES PHILOSOPHIQUES Les grandes questions abordées par les philosophes Grecs Quelle est la relation entre le corps et l’esprit (l’âme)? La connaissance est-elle innée ou acquise? L’humain est-il rationnel ou irrationnel? La connaissance est-elle révélée par l’analyse logique et la déduction ou par l’expérience Socrate Platon Aristote (436 av. J.C.) (428-348 av. J.C.) (384-322 av. J.C.) 8  2024-09-11 O r i g i nes p hi l o s o phi ques Platon Aristote Dualisme: Croit que le corps et l’esprit Monisme: Aucune séparation entre le (âme) sont séparés. L’âme est le siège corps et l’esprit. de la connaissance et se réincarne. Tabula rasa: La connaissance est Innéisme: La connaissance est innée acquise, l’humain naît comme une page Rationalisme: La connaissance est blanche. révélée par l’analyse logique et la Empirisme: La connaissance est déduction acquise par l’expérience, par nos sens.. 9 La psychologie de la renaissance L’époque de la renaissance apporte plusieurs découvertes scientifiques importantes et de nouvelles perspectives sur les débats commencés pendant l’antiquité. René Descartes (1596-1650) John Locke (1632-1704) 10  2024-09-11 L a p s y c ho lo g i e de l a r e na i ss an c e René Descartes John Locke Dualisme cartésien: L’esprit peut vivre sans Philosophie de l’esprit: Notre “soi” est un flot corps, mais le corps ne peut vivre sans continu de conscience esprit. L’esprit contrôle le corps Tabula rasa: L’humain naît comme une page Innéisme: Certaines habiletés sont innées, blanche et l’experience façonne la connaissance. p.ex. les réflexes. Éducation: Puisque la connaissance est acquise Je pense donc je suis: Impossible de douter par l’experience, il met de l’avant l’idée de de sa propre existence, car douter prouve maximiser les experiences pendant l’enfance par que l’on existe. l’éducation 11 La p s yc ho p hys i que 12  2024-09-11 L’avènement de la physiologie et de la Vers Physiologie : étude des organismes vivants la fin du 17e siècle et le début du 18e siècle, psychophysique tant la physiologie commence à prendre de l’ampleur en que discipline. On découvre la cellule et la théorie cellulaire ⚬ Tout être vivant est composé de cellules ⚬ Les cellules sont l’unité de base de la structure et du fonctionnement des êtres vivants ⚬ Une cellule peut seulement provenir d’une autre cellule vivante 13 L’avènement de la physiologie et de la psychophysique Des physiologistes commencent à se servir d’une nouvelle approche. Avec la psychophysique, ils veulent déterminer les lois mathématiques qui régissent l’esprit humain. ⚬ Mesurer les sensations, la perception, la mémoire, etc. 14  2024-09-11 La phrénologie Phrénologie : étude physiologique du cerveau par l’examen des bosses sur le crâne. Franz Gall (1758-1828) : fondateur de la phrénologie Postule que les imperfections (les bosses et les creux) du crâne sont associées à certains « muscles » ou « organes » du cerveau. La taille d’une bosse = la taille de la région en dessous En palpant le crâne, on peut « lire » la personnalité de la personne en plus de déduire certaines de ses habiletés mentales (ex: mathématiques, langage, etc.) 15 Opposition à la phrénologie Plusieurs chercheurs s’opposent à la phrénologie dès ses débuts… Selon vous, qu’est-ce qui semble être erroné dans la théorie qui sous-tend à la phrénologie? Malgré tout, l’approche continue à être utilisée pendant une cinquantaine d’années. Enfin, on arrive à prouver que la théorie est fausse. Comment? 16  2024-09-11 O r i g in es À l’embranchement de la philosophie et de la psychologie Avant de devenir sa propre discipline, la psychologie était à l’avant plan de la philosophie. Alors que certains voulaient faire de la psychologie une discipline scientifique à part entière, plusieurs s’y oppose toujours. Entre autres, Emmanuel Kant, un grand philosophe est connu pour avoir dit que la psychologie ne serait jamais une science, car il est impossible de la quantifier. 17 O r i g in es Toutefois, les gens utilisaient déjà la psychologie sans même le savoir! Dans les années 1800 (19e siècle), on voit un regain dans l’intérêt envers les technologies et les inventions. Ceci inclus un intérêt envers la technologie présente à l’intérieur du cerveau! ⚬ p.ex., algorithmes pour imiter le comportement humain dans les machines servant à la fabrication de textiles. 18  2024-09-11 O r i g in es C’est à cette période (19e siècle) que certains chercheurs commencent à faire des expériences sur le cerveau. Certaines découvertes de cette époque ont survécu à l’épreuve du temps: Théorie psychophysique de Fechner L’identification de certaines zones du cerveau par Wernicke, Broca et von Helmholtz *Nous allons revoir ces chercheurs et leurs découvertes au cours du semestre 19 La p s yc ho lo g i e: un e s c ie nc e 20  2024-09-11 Psychologie expérimentale Les premiers chercheurs en psychologie tentent d’étudier et de comprendre l’expérience consciente. Ils sont face à un sujet d’étude sur lequel il n’existe que très peu d’information préalable. Discussion et réflexion (2 min) : mettez-vous à la place des premiers chercheurs en psychologie! Structuralisme Fonctionnalisme 21 Psychologie expérimentale Wilhelm Wundt (1832-1920) Fonde le premier laboratoire en psychologie en 1879 et le premier journal en psychologie en 1881. Considéré comme le père de la psychologie: Le premier à faire la distinction entre la sensation et la perception Veut comprendre les processus mentaux à l’aide de la méthode scientifique En décomposant la pensée dans ses éléments de base, on peut arriver à comprendre la structure de la pensée. ⚬ base de l’approche structuraliste. 22  2024-09-11 Psychologie expérimentale Edward Titchener (1867-1927) Il fonde officiellement l’école de pensé du structuralisme De la même façon que les chimistes et les physiciens tentent de définir la structure de la matière, l’objectif de Titchener et des structuralistes était de découvrir les éléments de base qui constituent la structure de l’expérience consciente. Utilise l’introspection Première discipline à considérer l’idée de la conscience Réalise que plusieurs processus mentaux se passent à l’extérieur du champ de la conscience (ex: tu sais que 2+2 = 4 sans avoir besoin de consciemment penser au calcul) 23 L e s t r uc t ur ali s me Structuralisme : L’expérience consciente peut être décomposée de la même façon qu’une molécule peut être décomposée en atomes. Expérience consciente Eau H2 O Sensation Sentiment Image 24  2024-09-11 L ’i n tr o s pec t io n Méthode de recherche qui consiste à décrire les sensations, les sentiments et les images mentales qui sont ressentis ou générées pendant une expérience. Les pours et les contres de cette méthode: C’est une méthode subjective; Les résultats varient d’un individu à l’autre et d’un moment à l’autre pour un même individu; Les résultats difficiles à reproduire; L’utilité des résultats est questionnée. *L’introspection a cessé d’être utilisée comme une méthode de recherche scientifique. 25 Psychologie expérimentale William James (1842-1910) Père de la psychologie américaine Fonde l’école du fonctionnalisme : s’intéresse à la fonction et au rôle de l’expérience consciente plutôt qu’à sa structure. Veut comprendre comment la conscience (les comportements et les processus mentaux) permettent à l’individu de s’adapter à son environnement : intérêt pour la psychologie évolutionniste (Darwin) L’esprit n’est pas un ensemble fixe de composantes que l’on peut isoler pour étudier individuellement. L’esprit change constamment pour s’adapter à l’environnement. Utilise lui aussi l’introspection 26  2024-09-11 Psychologie expérimentale Structuralisme Fonctionnalisme Wilhelm Wundt et Edward Titchener William James Introspection Comportements et introspection Composantes des processus mentaux Fonctionnement (dans son ensemble) Sensations, images, émotions des processus mentaux Sens, but, objectif Décomposer et quantifier Comment et pourquoi Qualité, intensité, durée, clartée 27 Psychologie expérimentale Les premiers chercheurs en psychologie tentent d’étudier et de comprendre l’expérience consciente. Ils sont face à un sujet d’étude sur lequel il n’existe que très peu d’information préalable. Discussion et réflexion (2 min) : mettez-vous à la place des premiers chercheurs en psychologie! Structuralisme Fonctionnalisme 28  2024-09-11 L’héritage du structuralisme et du fonctionnalisme Selon vous, pourquoi est-ce que le structuralisme et le fonctionnalisme sont toujours important pour la psychologie moderne si la méthode de l’introspection fut abandonnée? 29 Le s g r a nd es éc o l es de p en s ées 30  2024-09-11 S o mm ai r e 01 La psychanalyse et la psychodynamique 02 Le behaviorisme 03 Le cognitivisme 04 L’approche humaniste 05 31 La psychanalyse Sigmund Freud (1856-1939) Médecin autrichien considéré comme étant le père de l’approche psychanalytique. Postulat de base de la psychanalyse : les comportements résultent de pensées et de sentiments inconscients. L’un des premiers à faire de la psychologie clinique (thérapie). Il ne fait pas de recherche expérimentale Il fait plutôt des études de cas basé sur l’observation de ses patients 32  2024-09-11 Niveaux de conscience - Freud Trois niveaux de conscience La conscience : présent dans le champ de la conscience La préconscience : possible à apporter à la conscience L’inconscience : inaccessible à la conscience 33 Personnalité - Freud Trois composantes à la personnalité Le ça : contient les instincts et les pulsions naturelles (comme l’agressivité et les désirs sexuels). Complètement dans l’inconscient. Le ça met de la pression sur le moi pour que ses pulsions et ses désirs soient satisfaits. Le surmoi : siège de la moralité, connaissance de ce qui est bien et mal, approprié et non approprié. Se retrouve dans tous les niveaux de conscience. Met de la pression sur le moi pour agir de façon morale/bien. Le moi : gère l’interaction entre le ça et le surmoi. Essai de trouver des façons de satisfaire le ça, tout en respectant la morale du surmoi. 34  2024-09-11 L a ps yc han al ys e Contributions Critiques Intérêt pour différents thèmes Validité étudiés de nos jours (ex: ⚬ Trop vague développement de l’enfant, la ⚬ Difficile de tester les théories sexualité, la personnalité, etc.) Généralisation excessive d’études Thérapie : rôle des conflits non de cas résolus, mécanismes de défense, etc. 35 Le behaviorisme John B. Watson (1878-1958) Veut que la psychologie soit reconnue comme science. La science est observable, donc la psychologie aussi devrait pouvoir être observée. Qu’est-ce qui est observable en psychologie? Selon Watson, la psychologie devrait être considérée comme la science du comportement observable et s’étudier par des mesures objectives. Puisqu’on ne peut pas voir ou toucher les pensées et les processus mentaux, ceux-ci sont impossibles à étudier de façon scientifique. 36  2024-09-11 Le behaviorisme B.F. Skinner (1904-1990) Considéré comme un béhavioriste radical. Selon lui, l’étude des processus mentaux est non seulement pas scientifique, mais une perte de temps. On devrait seulement étudier ce qui peut être observé directement. Le comportement est causé par des facteurs environnementaux : les organismes répètent les réponses qui mènent à des conséquences positives et ne répètent pas les réponses qui mènent à des conséquences négatives. 37 L e b eh av i o ri s me En bref… La psychologie devrait se limiter à la science du comportement observable. Les comportements sont influencés par des éléments externes (l’environnement) et non par les pensées. Les processus mentaux ne sont pas nécessaires pour comprendre l’être humain, car on ne peut pas les étudier de façon scientifique. ⚬ L’objectif est de comprendre l’association entre un stimulus et une réponse pour décrire et contrôler le comportement. Opérations Stimulus Réponse mentales 38  2024-09-11 L a be ha vi o r is me Contributions Critiques Le behaviorisme permet de Trop simpliste pour expliquer les développer des méthodes rigoureuses phénomènes complexes afin d’étudier le comportement Les processus mentaux doivent Approches thérapeutiques centrées être étudiés afin de comprendre sur la réponse aux conditions (ex: le comportement thérapies d’exposition pour traiter les phobies) 39 La révolution cognitive ~1950, l’ascension de l’ordinateur alimente le regain d’intérêt pour les processus mentaux (la cognition). Mémoire, langage, perception, raisonnement, etc. Certains aspects de l’ordinateur sont similaires à ceux du cerveau. (ex: traitement de l’information). Développement de modèles en psychologie en basé sur l’ordinateur. Pas vraiment de fondateur de l’approche cognitive. Postulat de base du cognitivisme : Les processus mentaux sont importants afin de pouvoir expliquer et prédire le comportement. On ne rejette pas le béhaviorisme : création de l’approche béhaviorale-cognitive Cognitions/ Émotion/ Situation évaluations Comportement 40  2024-09-11 L’approche humaniste Postulats de base de l’humanisme L’humain a des émotions, des rêves, des buts et des pensées qui le distingue des animaux. Il faut étudier les expériences uniques qui nous rendent humain. Le but ultime d’une personne est de réaliser son plein potentiel. Approche thérapeutique mettant l’accent sur la dimension humaine et accordant moins d’importance à l’objectivité L’expérience subjective (ce que la personne vit et ressent dans une situation) est importante! Abraham Maslow Carl Rogers (1908-1970) (1902-1987) 41 L’approche humaniste Le psychologue qui utilise cette approche en thérapie s’intéresse à : La vie intérieure du client Ses forces personnelles Le « soi » est l’aspect le plus important de la santé mentale; l’humain aspire à la croissance et à l’amélioration. Pyramide des besoins de Maslow 42  2024-09-11 Avant de passer aux tendances actuelles... Christine Ladd-Franklin : Première femme en Amérique du Nord à terminer un doctorat Mary Whinton Calkins : U de Harvard sous William James Margaret Floy Washburn : Première femme à obtenir un doctorat en psychologie Mary Ainsworth : Théorie sur le développement de l’attachement Leta Hollingworth : psychologie de la femme, douance Anna Freud : psychanalyse enfants 43 La psychologie contemporaine Perspective biologique/neurologique Structure et fonctionnement du cerveau / système nerveux Neurotransmetteurs et hormones Génétique Approche transculturelle et genre Les échantillons WEIRD Une psychologie généralisable La psychologie positive La santé est plus que l’absence de la maladie Utiliser ses forces pour s’épanouir Le modèle PERMA 44  2024-09-11 La psychologie contemporaine Ainsi, la psychologie moderne peut se décrire comme étant une approche biopsychosociale : Biologique (gènes, Socioculturelle Psychologique cerveau, (culture, relations (émotions, cognition) neurotransmetteurs sociales Comportement ou processus mental 45 E x emp l e d e l ’a p pl i ca ti o n d es d if f ér en t es a p p r o c he s 01 La psychanalyse Visera à identifier les expériences passées qui ont un impact sur la façon que la personne se perçoit elle-même 02 Le behaviorisme Cherchera à accroître les activités plaisantes et à éviter le retrait social. 03 Le cognitivisme Tentera de modifier les pensées négatives entretenues qui influencent négativement l’humeur. Offrira un climat d'acceptation et de respect pour aider la 04 L’humanisme personne retrouver qui elle est vraiment et l’aider à atteindre son plein potentiel. 05 L’approche biologique Explorera si un déséquilibre au niveau de neurotransmetteurs pourraient expliquer, en partie, les symptômes dépressifs 46  2024-09-11 Ligne du temps Histoire de la psychologie 400 av. J.-C. 1500-1700 1700 1800 Antiquité Renaissance/Temps moderne Temps modernes Époque contemporaine Philosophes grecs Psychologie de la renaissance Psychophysiologie Phrénologie 1800-1900 1850-1950 1850-Aujourd’hui Époque contemporaine Époque contemporaine Époque contemporaine Dev. technologies Psychologie expérimentale Grands courant de la Structuralisme et fonctionnalisme psychologie 47 C e q ue vo u s d ev ez s av o i r 01. Les étapes importantes dans le développement de la psychologie et les grands noms qui y sont associés. 02. Les concepts clés qui ont contribué au développement de la psychologie telle qu’on la connait aujourd’hui. 03. Définir la psychologie selon le point de vue de chaque école de pensée classique vue dans ce chapitre. 48  2024-09-11 De v o i r 1 Le devoir 1 est disponible sur Clic: Le devoir est à remettre avant le 18 septembre 16h30 dans la boîte de dépôt sur Clic. N’oubliez pas de nommer votre fichier dans le format suivant : prénometnom_A00123456_devoir1. Répondez à la question suivante dans l’espace indiqué sur le devoir : Prenez un/une des chercheurs important(e)s en psychologie que l’on a vu dans le cours d’histoire de la psychologie et synthétisez très brièvement leur étude psychologique la plus importante. Vous pouvez utiliser votre livre ou l’internet pour guider votre mini-recherche: veuillez spécifier votre/vos reference(s). 49 50