Presentacion Creatividad Geometrica Retro Colores Pastel Beige PDF

UNIDAD V CONFIABILIDAD ANA LAURA AGUIRRE VALDEZ BRISA ANAHÍ ARIAS ZAVALA MIA ALEXANDRA CASTOR CASTRO DULCE SABINA MAZA VILLAGRANA VICTORIA OJEDA PACHECO VANESSA ELIZABETH RODIGURZ HERRERA  CONFIABILIDAD La confiabilidad de una prueba se refie...

UNIDAD V CONFIABILIDAD ANA LAURA AGUIRRE VALDEZ BRISA ANAHÍ ARIAS ZAVALA MIA ALEXANDRA CASTOR CASTRO DULCE SABINA MAZA VILLAGRANA VICTORIA OJEDA PACHECO VANESSA ELIZABETH RODIGURZ HERRERA  CONFIABILIDAD La confiabilidad de una prueba se refiere a su capacidad para proporcionar resultados consistentes en diferentes ocasiones o con distintos conjuntos equivalentes de reactivos. Este concepto está relacionado con el error de medición, que permite prever la variabilidad en las calificaciones debido a factores aleatorios irrelevantes.  INTRODUCCIÓN A LA CONFIABILIDAD EN PRUEBAS PSICOMÉTRICAS Al aplicar técnicas psicométricas, es fundamental considerar la validez y confiabilidad del instrumento, independientemente del propósito, ya sea diagnóstico o investigativo.  ERRORES DE MEDICIÓN ERRORES ALEATORIOS: ERRORES SISTEMÁTICOS: Son incontrolables y no se Son controlables y se pueden pueden predecir, lo que explicar mediante fuentes de introduce variabilidad en variación sistemática. Aunque los resultados. Estos estos errores no son el errores son relevantes para enfoque principal al evaluar la la teoría de la confiabilidad, confiabilidad, es esencial ya que afectan la precisión reconocer su existencia para de la medición. mejorar la precisión de las pruebas.  MAXIMIZANDO LA CONFIABILIDAD Un instrumento es más confiable cuando el valor observado se aproxima al valor verdadero y el error de medición es mínimo. Si hay una pequeña diferencia entre ambos valores, el error es bajo, lo que indica mayor confiabilidad. A medida que el error aumenta, la confiabilidad disminuye. Reducir el error de medición mejora la similitud entre el valor verdadero y el observado, incrementando la confiabilidad del instrumento. COEFICIENTE DE CONFIABILIDAD N Bajo la denominación genérica de confiabilidad se agrupan todo un conjunto de métodos y técnicas utilizados por los investigadores para estimar el grado de precisión con el que se están midiendo sus variables. Estos coeficientes son la correlacion entre dos conjuntos de calificaciones, obtenidas de una misma muestra de personas y que se utiliza como indice de consistencia de la medicion.  El valor que se obtenga de cualquier coeficiente de confiabilidad dependerá del grupo que ha sido examinado de los orígenes de error que influyan en las calificaciones. ¿QUÉ TAN ELEVADA DEBE SER LA CONFIABILIDAD? Si quien aplica una prueba pretende tomar decisiones sobre una persona (diagnóstico psicológico, selección de personal, licencia para ejercer una profesión, etc.) se requiere una prueba de alta confiabilidad (.90 como mínimo aceptable y.95 como la norma deseable); si en cambio el uso de la prueba es para la investigación se requiere una confiabilidad moderada (.80 se considera adecuada)  ¿QUÉ TAN ELEVADA DEBE SER LA CONFIABILIDAD? Por su parte Murphy y Davishofer (en De Vellis (en García, 2005), plantea la Hogan, 2004) ofrecen la siguiente escala: siguiente escala de valoración: Alrededor de.90 es un nivel elevado Por debajo de 60 es inaceptable de confiabilidad. De.60 a.65 es indeseable. La confiabilidad de 80 o superior Entre.65 y.70 es mínimamente puede ser considerada como aceptable. moderada. De.70 a.80 es respetable. Alrededor de.70 se considera baja. De.80 a.90 es muy buena - Inferior a.60 indica una confiabilidad inaceptablemente baja.  Estabilidad Equivalencia TIPOS DE CONFIABILIDAD Equivalencia y Estabilidad Por Mitades  ESTABILIDAD Es la correlación entre las calificaciones de dos aplicaciones de la misma forma de la prueba psicológica, separadas por un periodo de tiempo. Se usa en pruebas psicológicas que miden rasgos relativamente estables. El coeficiente de estabilidad también se denomina confiabilidad de prueba-reaplicación.  EQUIVALENCIA Es la correlación entre las calificaciones de formas paralelas de la prueba psicológica, aplicadas con un lapso mínimo de tiempo entre ellas. Debido a que el procedimiento en practica implica la utilización de formas equivalentes de la prueba, este método también se denomina confiabilidad de formas paralelas. La fuente principal de variancia será la diferencia entre los reactivos de las dos formas de la prueba  EQUIVALENCIA Y ESTABILIDAD Es la correlación entre dos formas paralelas de la prueba psicológica, aplicadas en momentos diferentes. El coeficiente de estabilidad y equivalencia proporcionará la prueba más rigurosa y dará la estimación más baja de confiabilidad  POR MITADES Es la división de la prueba en dos mitades equivalentes. Puesto que la confiabilidad es dependiente de la longitud de la prueba , la confiabilidad estimada a partir de la correlación entre los reactivos pares e impares será mas baja que de la que se espera de una prueba de longitud original ERROR ESTÁNDAR DE MEDICIÓN 2 El error estándar de medición se puede estimar directamente a partir de las calificaciones obtenidas en la prueba, mediante la fórmula:  Es la desviación estándar de la distribución de las calificaciones obtenidas Es el error Es el coeficiente estándar de de confiabilidad medición del instrumento de medición CONFIABILIDAD DE LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD Las pruebas de velocidad en psicometría son instrumentos diseñados para medir la velocidad de procesamiento, reacción y movimiento de un individuo. Estas pruebas evalúan la capacidad del individuo para realizar tareas específicas en un tiempo determinado. CONFIABILIDAD DE LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD La velocidad es el cuarto factor que puede influir en la confiabilidad. De hecho, la confiabilidad por mitades no se toma en consideración cuando la velocidad es uno de los factores importantes en la ejecución de la prueba. CONFIABILIDAD DE LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD Una situación analoga ocurre siempre que la velocidad desempeña un papel importante en la determinación de las calificaciones de una prueba. Uno de los modos de minimizar el problema es utilizar métodos que se vean menos afectados por la velocidad, tales como los de confiabilidad de formas equivalentes. Si los métodos alternativos no son factibles, se podrá estimar la proporción de variancia atribuible a la velocidad. En este punto, bastará advertir que los coeficientes de confiabilidad obtenidos mediante la aplicación de una prueba de alta velocidad, son sobreestimaciones y se deberán tomar con cuidado. ¡TE AGRADECEMOS MUCHO POR TU ATENCIÓN! CONSUME LOS PRODUCTOS DE ROBIN, PORFIS