Preguntas Tema 5 Parte 2 Valientes PDF

**1. Verdadero o Falso** 1. **El Club de los Valientes fomenta que el alumnado denuncie las agresiones para ser considerado valiente.** - **Verdadero** ✅ - Falso 2. **El modelo dialógico de prevención de conflictos está basado en la exclusión de la familia en el proceso ed...

**1. Verdadero o Falso** 1. **El Club de los Valientes fomenta que el alumnado denuncie las agresiones para ser considerado valiente.** - **Verdadero** ✅ - Falso 2. **El modelo dialógico de prevención de conflictos está basado en la exclusión de la familia en el proceso educativo.** - Verdadero - **Falso** ✅ 3. **El objetivo principal del proyecto es reducir las agresiones solo en las actividades escolares.** - Verdadero - **Falso** ✅ 4. **En el Club de los Valientes, quien agrede es considerado cobarde y su conducta debe rechazarse.** - **Verdadero** ✅ - Falso 5. **El seguimiento del Club de los Valientes se realiza solo al final del curso escolar.** - Verdadero - **Falso** ✅ **2. Opción múltiple (4 respuestas, 1 correcta)** 6. **¿Cuál es el objetivo principal del Club de los Valientes?** - a\) Mejorar el rendimiento académico. - b\) Fomentar la exclusión de los agresores. - c\) Reforzar valores de respeto y valentía frente al acoso escolar. ✅ - d\) Controlar el comportamiento de los estudiantes durante el recreo. 7. **¿Qué caracteriza a un \"upstander\" en el proyecto?** - a\) Ser testigo pasivo del acoso escolar. - b\) Intervenir activamente en situaciones de acoso. ✅ - c\) Evitar involucrarse en conflictos. - d\) Solo informar a los docentes sobre agresiones. 8. **¿Qué se entiende por \"ley del silencio\" en el contexto escolar?** - a\) Una norma formal contra el acoso escolar. - b\) El silencio de los agresores al ser sancionados. - c\) La pasividad de testigos por miedo al rechazo. ✅ - d\) La falta de comunicación entre docentes y estudiantes. 9. **¿En qué etapa educativa se implementa inicialmente el proyecto?** - a\) Secundaria. - b\) Educación infantil y primer ciclo de primaria. ✅ - c\) Universitaria. - d\) Segundo ciclo de primaria. 10. **¿Qué significa el \"escudo de amigos\" en el proyecto?** - a\) Una estrategia de exclusión para evitar el conflicto. - b\) Una medida violenta de defensa entre estudiantes. - c\) Una técnica colectiva y no violenta para proteger a las víctimas. ✅ - d\) Un grupo para sancionar a los agresores. **3. Verdadero o Falso** 11. **La figura del superhéroe en el Club de los Valientes representa los valores definidos por el alumnado.** - **Verdadero** ✅ - Falso 12. **El Club de los Valientes tiene como objetivo que los agresores sean castigados severamente sin posibilidad de reparación.** - Verdadero - **Falso** ✅ 13. **El proyecto considera importante trabajar con las familias para mantener una línea educativa coherente.** - **Verdadero** ✅ - Falso 14. **Las reuniones de seguimiento se realizan solo con el alumnado.** - Verdadero - **Falso** ✅ 15. **Las redes de apoyo entre iguales se consideran esenciales para prevenir el acoso escolar.** - **Verdadero** ✅ - Falso **4. Opción múltiple** 16. **¿Qué actividad se realiza durante la Fase 1 del proyecto?** - a\) Reuniones con las familias. - b\) Creación del \"escudo de amigos\". - c\) Lectura dramatizada de *El Club de los Valientes*. ✅ - d\) Asambleas diarias de seguimiento. 17. **¿Qué ocurre si un estudiante no actúa de forma valiente en el club?** - a\) Es expulsado definitivamente del Club. - b\) Se le da la oportunidad de reparar el daño causado. ✅ - c\) Se informa a las autoridades. - d\) Pierde automáticamente la confianza del grupo. 18. **¿Qué se evalúa en las reuniones del equipo educativo?** - a\) La conducta de los docentes. - b\) La efectividad del club en la mejora de la convivencia. ✅ - c\) Las actividades extraescolares. - d\) Las calificaciones del alumnado. 19. **¿En qué espacios se implementa el Club de los Valientes?** - a\) Solo en el aula. - b\) En el aula y durante el recreo. - c\) En todos los espacios escolares y comunitarios. ✅ - d\) Solo en actividades extraescolares. 20. **¿Qué recurso destaca como guía para el proyecto?** - a\) Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar. ✅ - b\) Asociación de Padres y Madres de Alumnos. - c\) Organizaciones internacionales contra el bullying. - d\) Manuales de resolución de conflictos para adolescentes. **5. Verdadero o Falso** 21. **El proyecto refuerza la actitud positiva de quienes suelen pasar desapercibidos por su buen comportamiento.** - **Verdadero** ✅ - Falso 22. **Las asambleas diarias en clase son opcionales para el desarrollo del proyecto.** - Verdadero - **Falso** ✅ 23. **El Club de los Valientes fomenta que los testigos dejen de ser espectadores pasivos.** - **Verdadero** ✅ - Falso 24. **El recreo es uno de los espacios con menos incidencia de violencia escolar.** - Verdadero - **Falso** ✅ 25. **La tolerancia a las agresiones se ha eliminado completamente en todas las escuelas donde se implementó el proyecto.** - Verdadero - **Falso** ✅ **6. Opción múltiple** 26. **¿Qué función tiene la figura del educador social en el proyecto?** - a\) Sustituir al docente en el aula. - b\) Apoyar en la creación y seguimiento del Club de los Valientes. ✅ - c\) Implementar sanciones disciplinarias. - d\) Evaluar a los estudiantes. 27. **¿Cómo se mide el impacto del proyecto en el centro educativo?** - a\) Mediante las calificaciones del alumnado. - b\) A través de encuestas a las familias. - c\) Evaluando la mejora de la convivencia en Claustro y Consejo Escolar. ✅ - d\) Analizando los informes de inspección educativa. 28. **¿Qué actividades consolidan el atractivo de los estudiantes valientes?** - a\) Reconocer públicamente sus acciones. ✅ - b\) Darles privilegios en clase. - c\) Ignorar sus esfuerzos para evitar favoritismos. - d\) Hacer que sus compañeros les voten semanalmente. 29. **¿Cuál es un resultado destacado del proyecto a medio plazo?** - a\) Reducción de la violencia estructural fuera del entorno escolar. - b\) Consolidación de redes de apoyo entre iguales. ✅ - c\) Mejora exclusiva en el rendimiento académico. - d\) Eliminación total de los conflictos escolares. 30. **¿Qué caracteriza a los clubes de valientes en la cultura educativa?** - a\) Fomentar la pasividad en situaciones de conflicto. - b\) Cambiar la cultura dominante de tolerancia a la violencia. ✅ - c\) Sancionar exclusivamente a los agresores. - d\) Enfocarse solo en los contextos vulnerables