Preguntas Tema 5 Parte 2 PDF

**Preguntas de Verdadero/Falso** 1. **La Constitución Española de 1978 consagra la igualdad y la libertad de enseñanza.** - ✅ Verdadero - Falso 2. **El artículo 27 de la Constitución establece que la educación religiosa es obligatoria en todos los centros educativos.**...

**Preguntas de Verdadero/Falso** 1. **La Constitución Española de 1978 consagra la igualdad y la libertad de enseñanza.** - ✅ Verdadero - Falso 2. **El artículo 27 de la Constitución establece que la educación religiosa es obligatoria en todos los centros educativos.** - Verdadero - ✅ Falso 3. **España es un Estado confesional según la Constitución Española.** - Verdadero - ✅ Falso 4. **La LOGSE introdujo la obligatoriedad de la educación hasta los 14 años.** - Verdadero - ✅ Falso 5. **La LOMCE eliminó las reválidas como parte del sistema educativo.** - ✅ Falso - Verdadero **Preguntas de opción múltiple (con 4 respuestas)** 6. **¿Qué principio clave está recogido en el artículo 27 de la Constitución Española?** - a\) La gratuidad total de la educación universitaria. - b\) La igualdad de oportunidades económicas. - c\) ✅ La libertad de enseñanza. - d\) La obligatoriedad de la educación religiosa. 7. **¿Qué ley educativa introdujo la Educación General Básica (EGB)?** - a\) LOGSE - b\) ✅ Ley General de Educación (LGE) - c\) LODE - d\) LOMLOE 8. **¿Qué características definieron la Ley Moyano de 1857?** - a\) Introducción del Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). - b\) ✅ Obligatoriedad de la educación primaria para niños de 6 a 9 años. - c\) Creación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). - d\) Eliminación de las reválidas. 9. **¿Qué modelo de convivencia escolar promueve la prevención y la participación de toda la comunidad?** - a\) Modelo disciplinar. - b\) Modelo mediador. - c\) ✅ Modelo dialógico. - d\) Modelo autoritario. 10. **¿Cuál fue la principal contribución de la LODE de 1985?** - a\) Introducción del COU como acceso a la universidad. - b\) ✅ Establecimiento del régimen de conciertos educativos. - c\) Creación de las Escuelas Normales de Maestros. - d\) Reorganización de la Formación Profesional. **Sobre el sistema educativo español** 11. **La educación secundaria obligatoria (ESO) en España comprende las edades de:** - a\) 6-12 años. - b\) 14-18 años. - c\) 8-14 años. - ✅ 12-16 años. 12. **El sistema universitario español incluye los siguientes niveles:** - a\) FP, máster, doctorado. - b\) ✅ Grado, máster, doctorado. - c\) ESO, bachillerato, máster. - d\) Educación infantil, grado, doctorado. 13. **¿Qué ley eliminó las reválidas como requisito para obtener un título?** - a\) LOMCE - b\) LODE - c\) ✅ LOE - d\) LOGSE 14. **¿Qué caracteriza la Formación Profesional Básica (FPB)?** - a\) Acceso directo a la universidad. - b\) ✅ Formación práctica para jóvenes que no completan la ESO. - c\) Enfocada exclusivamente en educación artística. - d\) Exclusiva para mayores de 18 años. 15. **¿Cuál es la meta del abandono escolar temprano en España para 2030?** - a\) Reducirlo al 15%. - b\) ✅ Reducirlo al 9%. - c\) Reducirlo al 5%. - d\) Reducirlo al 10%. **Evolución histórica y leyes educativas** 16. **¿Qué gobierno introdujo el sistema de conciertos en España?** - a\) UCD. - b\) ✅ PSOE, con Felipe González. - c\) PP, con José María Aznar. - d\) Dictadura franquista. 17. **¿Qué ley introdujo el Bachillerato de dos cursos y la ESO?** - a\) ✅ LOGSE - b\) LGE - c\) LOE - d\) LOMCE 18. **¿Cuál fue el principal objetivo de la Ley Moyano (1857)?** - a\) Profesionalizar el Bachillerato. - b\) ✅ Organizar la educación primaria, secundaria y superior. - c\) Introducir la educación infantil obligatoria. - d\) Sustituir la educación privada por pública. 19. **¿Qué ley educativa fue conocida como "Ley Celaá"?** - a\) LOMCE - b\) ✅ LOMLOE - c\) LOGSE - d\) LOE 20. **¿Qué ley eliminó la "Educación para la Ciudadanía"?** - a\) ✅ LOMCE - b\) LOE - c\) LOMLOE - d\) LODE **Factores educativos y abandono escolar** 21. **¿Qué factor influye más en el abandono escolar temprano?** - a\) Género. - b\) ✅ Nivel educativo de la madre. - c\) Elección de centro. - d\) Religión. 22. **El abandono escolar temprano afecta más a:** - a\) Mujeres. - ✅ Hombres. - c\) Residentes urbanos. - d\) Personas con padres titulados universitarios. 23. **En 2022, la tasa de abandono escolar temprano en España fue de:** - a\) 23.6%. - b\) ✅ 13.9%. - c\) 9%. - d\) 18%. 24. **¿Qué medida reduciría el abandono escolar temprano según los expertos?** - a\) ✅ Ofrecer vías académicas flexibles. - b\) Eliminar la educación secundaria obligatoria. - c\) Fomentar la segregación escolar. - d\) Aumentar la repetición de curso. 25. **Un ejemplo de programa para mejorar la convivencia escolar es:** - a\) "Valores Sociales". - b\) ✅ "Cuenta Conmigo". - c\) "Reformas Académicas". - d\) "Educación por la Igualdad". **Modelos de convivencia y prevención de conflictos** 26. **El modelo disciplinar en la convivencia escolar se caracteriza por:** - a\) ✅ Aplicación de normas impuestas por la autoridad. - b\) Resolución de conflictos mediante mediación. - c\) Prevención a través de normas dialogadas por la comunidad. - d\) Fomentar la participación del alumnado en la creación de normas. 27. **¿Qué distingue al modelo mediador frente al disciplinar?** - a\) No incluye sanciones. - b\) ✅ Permite el diálogo en la aplicación de normas. - c\) Elimina la figura del mediador. - d\) Evita resolver conflictos. 28. **Un ejemplo del modelo dialógico en las escuelas es:** - a\) "Cuenta Conmigo". - b\) ✅ "El Club de los Valientes". - c\) Programa de reválidas escolares. - d\) Actividades curriculares obligatorias. 29. **¿Qué modelo se centra en prevenir conflictos mediante la creación de normas consensuadas?** - a\) Modelo disciplinar. - b\) Modelo mediador. - c\) ✅ Modelo dialógico. - d\) Modelo restrictivo. 30. **¿Cuál es uno de los objetivos principales de los programas de mediación escolar?** - a\) Sustituir a los directores en decisiones disciplinarias. - b\) ✅ Facilitar el diálogo entre las partes implicadas en un conflicto. - c\) Crear nuevas normas de convivencia sin consenso. - d\) Eliminar conflictos mediante sanciones estrictas. **Estructura y organización del sistema educativo** 31. **¿Qué etapa educativa se divide en dos ciclos (0-3 años y 3-6 años)?** - a\) Educación Primaria. - b\) ✅ Educación Infantil. - c\) Educación Secundaria. - d\) Formación Profesional Básica. 32. **¿Qué nivel educativo ofrece acceso directo al grado universitario?** - a\) ✅ Bachillerato. - b\) ESO. - c\) FP Básica. - d\) Formación Profesional de Grado Medio. 33. **La educación no universitaria de régimen especial incluye:** - a\) FP de grado superior. - b\) ✅ Enseñanzas artísticas, deportivas e idiomas. - c\) Ciclos formativos básicos. - d\) Enseñanzas preuniversitarias. 34. **¿Qué opción pertenece a las enseñanzas universitarias en España?** - a\) Bachillerato técnico. - b\) ✅ Doctorado. - c\) Formación Profesional de Grado Medio. - d\) ESO ampliada. 35. **Las enseñanzas deportivas de grado superior se consideran parte de:** - a\) Educación primaria. - b\) ✅ Educación de régimen especial. - c\) Educación secundaria postobligatoria. - d\) Educación obligatoria básica. **Formación Profesional y retos** 36. **La Formación Profesional Básica está dirigida a estudiantes que:** - a\) ✅ No han completado la ESO. - b\) Desean acceder directamente a la universidad. - c\) Buscan estudios artísticos superiores. - d\) Necesitan repetición de curso. 37. **Uno de los principales retos de la Formación Profesional en España es:** - a\) Ampliar la duración de los ciclos. - b\) ✅ Reducir la sobrecualificación en áreas poco demandadas. - c\) Eliminar la formación dual. - d\) Obligar a todas las empresas a contratar aprendices. 38. **La FP dual combina:** - a\) ✅ Formación en el centro educativo y en la empresa. - b\) Estudios universitarios y trabajo a tiempo parcial. - c\) Educación secundaria y bachillerato técnico. - d\) Formación artística con módulos académicos. 39. **¿Qué problema afecta a la FP en las pequeñas y medianas empresas (pymes)?** - a\) Exceso de estudiantes cualificados. - b\) ✅ Capacidad limitada de absorción de aprendices. - c\) Falta de regulación estatal. - d\) Escasez de centros educativos asociados. 40. **Para mejorar la percepción social de la FP se necesita:** - a\) Aumentar la duración de los ciclos. - b\) ✅ Reforzar la orientación académica y profesional. - c\) Eliminar los grados universitarios. - d\) Obligar a los estudiantes a matricularse en FP. **Abandono escolar temprano** 41. **El abandono escolar temprano en España es más elevado entre:** - a\) Mujeres jóvenes. - b\) Estudiantes con progenitores universitarios. - c\) ✅ Hombres y población inmigrante. - d\) Alumnos de bachillerato. 42. **Un factor clave en la reducción del abandono escolar temprano es:** - a\) ✅ Ofrecer vías educativas flexibles. - b\) Aumentar las horas de clase en bachillerato. - c\) Incrementar el absentismo escolar. - d\) Eliminar los programas de orientación. 43. **En 2022, la tasa de abandono escolar temprano en España fue:** - a\) ✅ 13.9%. - b\) 9%. - c\) 18%. - d\) 23.6%. 44. **¿Qué comunidades autónomas ya han logrado una tasa de AET inferior al 9%?** - a\) Andalucía y Cataluña. - b\) ✅ País Vasco, Navarra y Cantabria. - c\) Madrid y Extremadura. - d\) Galicia y Castilla-La Mancha. 45. **Un factor individual que influye en el abandono escolar temprano es:** - a\) ✅ Nivel educativo de la madre. - b\) Participación en actividades extracurriculares. - c\) Número de asignaturas optativas. - d\) Edad de inicio en educación infantil. **Impacto social y económico** 46. **El desempleo juvenil en España en enero de 2023 fue de:** - a\) 11%. - b\) ✅ 30%. - c\) 18%. - d\) 23%. 47. **Un cambio macroeconómico que influye en el abandono escolar es:** - a\) Aumento del salario mínimo. - b\) ✅ Tasas de desempleo juvenil. - c\) Eliminación de la FP. - d\) Incremento de ayudas sociales. 48. **El abandono escolar temprano se relaciona con:** - a\) ✅ Necesidades económicas familiares. - b\) Participación en actividades deportivas. - c\) Nivel educativo terciario de la población. - d\) Uso de nuevas tecnologías. **Diversidad e inclusión** 49. **La LOMLOE promueve la inclusión al:** - a\) ✅ Priorizar la integración de educación especial en centros ordinarios. - b\) Obligar a los centros privados a ser públicos. - c\) Sustituir el bachillerato por FP obligatoria. - d\) Ampliar las subvenciones a centros segregados. 50. **Un ejemplo de diversidad en el sistema educativo es:** - a\) ✅ Fomentar el respeto a la diversidad afectivo-sexual. - b\) Prohibir la creación de nuevos centros. - c\) Reducir el acceso a la universidad. - d\) Eliminar asignaturas de contenido ético. **Legislación específica y debates** 51. **¿Qué ley educativa prohibió subvencionar centros que segregan por sexo?** - a\) LOMCE. - b\) LOE. - c\) ✅ LOMLOE. - d\) LODE. 52. **¿Qué asignatura eliminó la LOMCE?** - a\) ✅ Educación para la Ciudadanía. - b\) Matemáticas aplicadas. - c\) Historia de España. - d\) Inglés técnico. 53. **La Ley Moyano estableció por primera vez:** - a\) ✅ Educación primaria obligatoria y gratuita. - b\) FP de grado superior. - c\) Educación secundaria obligatoria. - d\) Evaluaciones externas. 54. **La LOGSE promovió:** - a\) Eliminación de la ESO. - b\) ✅ Reducción del abandono escolar temprano. - c\) Introducción de las reválidas. - d\) Ampliación de la educación universitaria. 55. **¿Qué ley creó el Consejo Escolar como órgano de participación educativa?** - a\) ✅ LODE. - b\) LOMLOE. - c\) LOPEG. - d\) LOMCE.