Tema1. Un nuevo paradigma educativo (PDF)

Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Educación Personalizada: el docente como Tutor de Aprendizaje Facultad de Lenguas y Educación. Introducción. 1. Evolución histórica de la educación hacía la sociedad de la información. 2. Fundamentación de la necesidad de innovación...

Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Educación Personalizada: el docente como Tutor de Aprendizaje Facultad de Lenguas y Educación. Introducción. 1. Evolución histórica de la educación hacía la sociedad de la información. 2. Fundamentación de la necesidad de innovación en las nuevas tecnologías de la información en la educación. 3. El nuevo rol docente en la innovación en las tecnologías de la educación: el tutor de aprendizaje en el siglo XXI. a. El difícil tránsito entre dos épocas. 22 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Evolución histórica de la educación hacía la sociedad de la información. Cultur Cultur aescri aoral ta Cultura Cultura impres escrita a manual Cultura Cultur impres a a digital Elaboración propia Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. 33  Siglo XX. Expansión del sistema educativo Democratización de la enseñanza Sistema educativo Sistema educativo Basado masifcado estandarizado Ley Educación Primaria La educación ha dejado de ser un privilegio para a ser un derecho. Elaboración propia 44 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Cambios que afectaron a la educación. Cambios en lo cultural: En las creencias e ideologías políticas Moral religiosa Valores hedonistas Cultura elitista Cultura de la imagen Libertad, felicidad Trabajo, disciplina Elaboración propia 55 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente.  Cambios que afectaron a la educación. Cambio en lo social: - Modelo familiar tradicional Igualitario y democrático - Incorporación de la mujer al mercado laboral - Mayor protección de colectivos vulnerables - Más sensibilización hacía los aspectos psicológicos y emocionales Elaboración propia 66 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Cambios en la educación: - Escepticismo hacia el sistema educativo como recurso de movilidad e integración social y en el monopolio de la reproducción cultural  La educación se enfrenta a diferentes problemas: “monopolio de la instrucción”, transmisión de “saberes sacralizados” que persigue un modelo que “homogeniza al alumnado”  Como resultado hay escepticismo con respecto a la cualifcación que proporciona el sistema educativo como medio de inserción y desarrollo laboral y social. - Cambio de la percepción del profesorado respecto las funciones del propio sistema educativo como agente socializador. 77 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Pero, ¿cómo llegamos a la sociedad de la información? Elaboración propia Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. 88 Fundamentación de la necesidad de innovación en las nuevas tecnologías de la información en la Educación. Normativa legal: A nivel Europeo : - Marco Estratégico: educación y formación 2020 1.Agenda Digital para Europa, eEurope 2.Cibercapacidades para el siglo XXI A nivel nacional: - LOMCE, LOMLOE 99 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Defnición de competencia digital. La persona ha de ser capaz de hacer un uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles con el fn de resolver los problemas reales de un modo efciente, así como evaluar y seleccionar nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas, a medida que van apareciendo, en función de su utilidad para acometer tareas u objetivos específcos La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga a educar a los niños de una manera distnta (Howard Gardner) 10 10 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Competencia digital 11 11 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. La Sociedad de la Información es un nuevo tipo de sociedad donde la creación, modifcación y distribución de la información forma parte esencial de la actividad económica y social  Exuberancia  Omnipresencia  Irradiación  Velocidad  Multilateralidad/Centralidad  Interactividad/ Unilateralidad  Desigualdad  Heterogeneidad  Desorientación  Ciudadanía pasiva 12 12 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. La crisis de la escuela tradicional en la sociedad de la información según Pérez Tornero (2000). Elaboración propia 13 13 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Los retos de la escuela tradicional en la sociedad de la información según Pérez Tornero (2000). Elaboración propia 14 14 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Impacto de la sociedad de la información y del conocimiento en la educación. Elaboración propia 15 15 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. ¿Cuáles de las siguientes características cree que son más importantes para la educación del siglo XXI? Fuente: Fundación de la innovación Bankinter (2011) La educación del siglo XXI. Una apuesta de futuro 16 16 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente. Tutor aprendizaje. Orienta Dinamizado r Proporcion a información Intereses Tutor Canalizar Personalizar aprendizaje Difcultad es el Grupo aprendizaje Contenid Gestor o Recursos Elaboración propia 17 17 Tema1.Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente