Resumo de Português - PDF

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ExceedingHarp4079

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Universidade Estácio de Sá

Helber Ferreira Barcelos

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This document is a summary of Portuguese grammar, covering topics such as nouns, adjectives, and pronouns. It provides examples and explanations, useful as a quick reference tool for students.

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RESUMO DE PORTUGUÊS Classe de Palavras I Substantivos Conceito: Classe variável que dá nome aos seres. É o núcleo das funções nominais, pois recebe os modificadores (determinantes), que devem concordar com ele: Os seus cinco patinhos amarelos nadam na lagoa...

RESUMO DE PORTUGUÊS Classe de Palavras I Substantivos Conceito: Classe variável que dá nome aos seres. É o núcleo das funções nominais, pois recebe os modificadores (determinantes), que devem concordar com ele: Os seus cinco patinhos amarelos nadam na lagoa Sujeito Adj. Adv. 2 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Flexão dos Substantivos Compostos: A regra geral é que, se o termo é formado por classes variáveis, como substantivos, adjetivos, numerais e pronomes (exceto o verbo), ambos variam. Ex: Substantivo + Substantivo: Couve-flor => Couves-flores Numeral + Substantivo: Quarta-feira => Quartas-feiras Adjetivo + Substantivo: Baixo-relevo => Baixos-relevos A segunda regra geral é que as classes invariáveis (e os verbos) não variam em número: Ex: Verbo + Substantivo: Beija-flor => Beija-flores Interjeição + Substantivo: Ave-maria => Ave-marias Se na composição de dois substantivos, o segundo for delimitador do primeiro por uma relação de semelhança ou de finalidade, ambos os substantivos podem variar, mas é comum que só o primeiro varie: Pombos-correio OU pombos-correios Salários-família OU salários-famílias 3 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Se a estrutura for “substantivo+preposição+substantivo”, apenas o primeiro item da composição se flexiona: Ex: Pé de moleque => Pés de moleque ○ Formação de substantivos por derivação sufixal: Pescar => pescaria; Filmar => filmagem; Matar => matador; Militar => militância; ○ Formação de substantivos por derivação regressiva: Cantar => canto; Almoçar => almoço; Causar => causa... Adjetivos Conceito: Classe variável que se refere ao substantivo, por isso, tem função sintática de adjunto adnominal. Pode também ser predicativo. Os adjetivos podem ter valor subjetivo, quando expressam opinião; ou podem ter valor objetivo, quando atestam qualidade que é fato e não depende de interpretação. Adjetivos opinativos X Adjetivos objetivos carro bonito carro preto turista animado turista japonês 4 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Substantivo + Adjetivo: efeito da mudança de ordem: ○ 1) Não muda nem a classe e nem o sentido Ex: Cão bom x Bom cão (Sub. + Adj.) (Adj. + Sub.) ○ 2) Muda o sentido sem mudar as classes: Ex: Candidato pobre x Pobre candidato (Sub. + Adj.) (Adj. + Sub.) ○ 3) Muda a classe, e muda necessariamente o sentido: Ex: Alemão comunista x Comunista alemão (Sub. + Adj.) (Sub. + Adj.) 5 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Pronomes Pronomes Pessoais: Pessoas do discurso Pronomes Retos Pronomes Oblíquos 1ª pessoa do singular Eu me, mim, comigo 2ª pessoa do singular Tu te, ti, contigo 3ª pessoa do singular Ele/Ela se, si, o, a, lhe, consigo 1ª pessoa do plural Nós nos, conosco 2ª pessoa do plural Vós vos, convosco 3ª pessoa do plural Eles/Elas se, si, os, as, lhes, consigo ○ Pronomes Pessoais Retos (eu, tu, ele, nós, vós, eles) costumam substituir o sujeito. Ex: João é magro => Ele é magro. ○ Pronomes pessoais oblíquos átonos (me, te, se, lhe, o, a, nos, vos) substituem complementos verbais: o, a, os, as substituem somente objetos diretos (complemento sem preposição); me, te, se, nos, vos podem ser objetos diretos ou indiretos (complemento com preposição), a depender da regência do verbo. Já o pronome –lhe(s) tem função somente de objeto indireto. Ex: Já lhe disse tudo. (disse a ele) 6 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Informei-o de tudo. (informei a pessoa) Você me agradou, mas não me convenceu. (agradou a mim) Pronomes Indefinidos: Atenção à palavra “bastante”, que pode ser confundida com um advérbio: 7 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Pronomes Possessivos: São eles: meu(s), minha(s), nosso(s), nossa(s), teu(s), tua(s), vosso(s), vossa(s), seu(s), sua(s). Pronomes Demonstrativos: Pronomes demonstrativos apontam, demonstram a posição dos elementos a que se referem no tempo, no espaço e no texto. Ex: Este, Esse, Isto, Aquilo, O (e flexões). Referência Anafórica e Catafórica do Pronome: Quando um pronome retoma algo que já foi mencionado antes, dizemos que tem função anafórica. Quando anuncia ou se refere a algo que ainda está para ser dito, tem função catafórica. Ex: Não gosto de estudar. Apesar disso, estudei muito. Eu só pensava nisto: passar no concurso. As palavras o, a, os, as também podem ser pronomes demonstrativos, geralmente quando antecedem um pronome relativo. Veja: Ex: Quero o que está em promoção. (aquilo) Ex: Comprei as camisas que você me pediu. (aquelas) 8 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Ex: Entre as cuecas, comprei a de algodão. (aquela) Ex: Sabia que devia estudar, mas não o fiz. (isso) Pronomes Relativos: Variáveis Invariáveis Masculinos Femininos quem o qual (os quais) a qual (as quais) que cujo (cujos) cuja (cujas) onde quanto (quantos) quanta (quantas) ○ O pronome “quem” sempre se refere a pessoa ou ente personificado e sempre é precedido por preposição. Ex: Essa é a pessoa a quem me referi. Ex: Essa é a pessoa de quem falei. ○ O pronome “cujo” tem como principais características: ✓ Indicar posse e sempre vir entre dois substantivos, possuidor e possuído; ✓ Não poder ser seguido nem precedido de artigo, mas poder ser antecedido por preposição; (Para lembrar: nada de cujo o, cuja a, cujo os, cuja as...) ○ Regra: o pronome relativo “onde” só pode ser usado quando o antecedente indicar lugar físico, com sentido de “posicionamento em”. Então é utilizado com verbos que pedem “em”. 9 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Ex: A academia onde treino não tem aulas de MMA. Pronomes de Tratamento: Concordam com a terceira pessoa, mas se referem à segunda. O macete é pensar na concordância com o pronome “Você”. Os Adjetivos e Locuções de voz passiva concordam com o sexo da pessoa a que se refere, não com o substantivo que compõe a locução (Excelência, Senhoria). Artigos Artigo Definido: O artigo definido se refere a um substantivo de forma precisa, familiar: “o carro”, “a casa”, nesse caso, indicando que aquele “carro” ou aquela “casa” são conhecidos ou já foram mencionados no texto. Ex: Na porta havia um policial parado. Assim que me viu, o policial sacou sua arma. 10 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS O artigo definido, na linguagem mais moderna, também é um recurso de adjetivação, por meio de um realce na entoação de um termo que não é tônico: Ex: Esse não é um médico, esse é o médico. Advérbios Conceito: Classe invariável que pode modificar verbo, adjetivo e outro advérbio. Normalmente indicam a circunstância dos verbos. ○ Palavras denotativas: muitas vezes são tratadas como advérbio. A retirada das “expletivas” ou de “realce” não causa prejuízo sintático. 11 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Numerais O numeral é mais um termo variável que se refere ao substantivo, indicando quantidade, ordem, sequência e posição. Os numerais são classificados em: Ordinais: primeiro lugar, segunda comunhão, terceiras intenções... septuagésimo quarto, sexagésimo quinto... Cardinais: um cão, duas alunas, três pessoas... Fracionários: um terço, dois terços, quatro vinte avos... Multiplicativos: o dobro, o triplo, cabine dupla, duplo carpado... Interjeições Conceito: Interjeição é classe gramatical invariável que expressa emoções e estados de espírito. Servem também para fazer convencimento e normalmente sintetizam uma frase exclamativa (Puxa!) ou apelativa (Cuidado!): Ex: Olá! Oba! Nossa! Cruzes! Ai! Ui! Ah! Putz! Oxalá! Tomara! Pudera! Tchau! 12 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Palavras Especiais 13 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS 14 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS 15 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 01. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS RESUMO DE PORTUGUÊS Preposições Essenciais - as preposições puras, que só funcionam como preposição: a, com, de, em, para, por, desde, contra, sob, sobre, ante, sem (...) ○ Gosto de ler/Confio em você/Refiro-me a pessoas específicas. Acidentais - aquelas palavras que, na verdade, pertencem a outra classe, mas que, “acidentalmente”, fazem papel de preposição. Tenho que estudar (de)/ Jogo como goleiro (de). Valor semântico das preposições: a dica é verificar o sentido do termo que vem depois da preposição. 2 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 02. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS ○ Ex: Escrevi à caneta. (instrumento) ○ Ex: Meu violão é de mogno. (matéria) ○ Ex: Fui ao cinema com ela. (companhia) ○ Ex: Fiquei chocado com a novidade. (causa) ○ Ex: Estou morrendo de frio. (causa) ○ Ex: Não fale de/sobre corrupção aqui. (assunto) ○ Ex: Vou para um lugar melhor. (direção; vai e fica lá; definitivo) ○ Ex: Vou a um lugar melhor. (direção; vai e volta; provisório) ○ Ex: Estudo para passar em primeiro lugar. (finalidade) ○ Ex: Para Freud, o sonho é um desejo reprimido. (conformidade) ○ Ex: Devolva-me o livro do aluno. (posse) ○ Ex: Feri-me com a faca. (instrumento) ○ Ex: Vivo de aluguéis e investimentos. (meio) ○ Ex: Vivo só com a renda da aposentadoria. (meio) ○ Ex: Estudo com gana. (modo) ○ Ex: Sou contra o populismo. (oposição) ○ Ex: O prazo para posse é de 30 dias. (tempo) ○ Ex: Não sou de Campinas. (origem) ○ Ex: Com mais um minuto, resolveria aquele problema. (tempo) ○ Ex: Resolvi a questão com um macete. (instrumento) ○ Ex: Fui ao cinema com ela. (companhia) 3 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 02. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Valor semântico das locuções prepositivas: ○ Embaixo de > sob (lugar) ○ A fim de > para (finalidade) ○ Dentro de > em (lugar) ○ De encontro a > contra (oposição) ○ Acerca de > sobre (assunto) ○ Devido a > com (causa) ○ Em virtude de > por (causa) ○ A respeito de > sobre (assunto) ○ Por meio de > através (meio) Conjunções As conjunções coordenativas introduzem orações coordenadas, isto é, sintaticamente independentes uma da outra. São diferentes das orações subordinadas, que estão ligadas sintaticamente à oração principal. 4 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 02. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Coordenativas OBS: o “mas” é uma conjunção adversativa que não pode ser deslocada. Ele inicia a oração adversativa. 5 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 02. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Subordinativas São aquelas que unem uma oração a outra, chamada de principal. Oração com função de advérbio (Orações subordinativas adverbiais) 6 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 02. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS Conjunções que podem aparecer com mais de um sentido Aqui, estão só as divisões. Recomendo você exercitar tentar preencher sozinho, ao lado de cada tipo de conjunção, todas aquelas que você lembrar, até garantir que você domina as listas. Esse exercício é fundamental para ganhar tempo e confiança na hora da prova. 7 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 02. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS 8 **Este material contempla assuntos dispostos no livro digital (pdf) da aula 02. 01983829102 - HELBER FERREIRA BARCELOS

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