Перук справа PDF

Summary

This document provides an overview of the hairdressing profession, including information on skills, client interaction, and professional conduct. The summary covers aspects of interpersonal communication and professionalism in a salon environment.

Full Transcript

Тема уроку: «Загальні відомості про професію перукаря (перукаря-модельєра) та освітні завдання предмета» План 1. Загальні відомості про професію перукаря. 2. Освітні завдання предмета Перукар (перукар-модельєр) – це творча професія, що потребує якосної професійної підг...

Тема уроку: «Загальні відомості про професію перукаря (перукаря-модельєра) та освітні завдання предмета» План 1. Загальні відомості про професію перукаря. 2. Освітні завдання предмета Перукар (перукар-модельєр) – це творча професія, що потребує якосної професійної підготовки. Перукар – це творець нового образу клієнта, тобто художник, і результатом його роботи стає не лише гарна зачіска, а й чудовий настрій. Хороший майстер повинен вміти підкреслити переваги і приховати недоліки обличчя відвідувача. За допомогою хорошої зачіски можна скорегувати овал обличчя, зробити більш пропорційним і привабливим Освоювати професію рекомендується людям комунікабельним, тактовним, делікатним і терплячим. Перукареві доведеться не лише стригти, але і спілкуватися з відвідувачем, запобігати можливим конфліктам, забезпечити перебування клієнта в перукарському кріслі максимально комфортним і приємним. Перукар повинен бути трішки психологом, адже йому потрібно прихилити до себе людину, зрозуміти її настрій, допомогти розслабитися. Для роботи у професії знадобляться такі риси: естетичний смак, хороший окомір, розвинене відчуття стилю, точна координація рухів, акуратність, комунікабельність, витримка, тактовність Перукарські салони відносяться до сфери обслуговування, тому налагодження хороших відносин з клієнтами дуже важливе для перукаря, а для початківця - тим паче. Кожен майстер має бути зацікавлений у тому, щоб утримати клієнтів і розширити їх число за рахунок хороших відгуків. При особистій зустрічі на початку спілкування клієнт мимоволі звертає увагу на: привітність і доброзичливість майстра і всього персоналу салону; зовнішній вигляд майстра (особливо на його зачіску); дотримання майстром правил гігієни. Перша хвилина зустрічі клієнта з перукарем і перукаря з клієнтом є вирішальною у створенні соціального і психологічного портрета, вона визначає характер їх подальших взаємин. Змінити таку думку потім важко. У великих перукарських салонах клієнта зустрічає адміністратор, який з'ясовує його прохання (стрижка, укладання, хімічна завивка і т. П.) І веде запис (або регулює черговість) до майстрів. Саме адміністратор своєю поведінкою, культурою спілкування і тактом (або його відсутністю) багато в чому визначає враження клієнта про салон. У невеликих перукарень обов'язки адміністратора повинні грамотно виконувати самі майстри. Освітні завдання предмета Мета. Навчання спрямоване на те, щоб здобувачі професійної освіти отримували знання, навики, вміння і соціальну готовність до роботи перукарем в перукарнях та салонах краси, а також передумови для продовження навчання впродовж життя. Відповідно до стандарту професійно-технічної освіти з професії перукар (перукар-модельєр) Учні вивчають: 1. прості, класичні чоловічі, жіночі та дитячі стрижки; 2. гарячу завивку волосся, 3. прості зачіски, 4. укладання волосся феном, 5. хімічну завивку волосся за класичною технологією, 6. фарбування волосся барвниками різних груп з врахуванням побажань клієнта. Перукарі повинні: 1. Обслуговувати в перукарнях та салонах краси, дотримуючись принципів клієнтоцентричного обслуговування. 2. Дотримуватись правил охорони праці основ санітарії та гігієни. 3. Працювати самостійно, результативно 4. Запобігати конфліктним ситуаціям. 5. Організовувати свою роботу раціонально, приймають правильні рішення у позаштатних ситуаціях підчас роботи. 6. Продовжувати свій професійний розвиток і подальше навчання, враховуючи стан економіки і сфери перукарських послуг. 7. Правильно діяти в нестандартних ситуаціях, працювати в команді. 8. Спілкуватися на державній мові, дотримуючись професійної лексики та професійної термінології.

Use Quizgecko on...
Browser
Browser