Taller pedagógico: Identidad y reflexión PDF

Summary

Este taller pedagógico explora la identidad y la reflexión docente, incluyendo aspectos como el estado del arte de la identidad y vocación, figuras significativas, la experiencia en la construcción de la identidad profesional y la visión social del docente. Se enfoca en la comprensión y análisis del impacto de la identidad biográfica en la construcción de la identidad profesional.

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# Taller pedagógico: Identidad y reflexión ## Clase 1: La escuela y su estructura ### Contenido 1. Identidad y vocación, estado del arte. 2. Figuras significas para la elección de la profesión. 3. El papel de la experiencia en la construcción de la identidad profesional. 4. El cambio social y rol d...

# Taller pedagógico: Identidad y reflexión ## Clase 1: La escuela y su estructura ### Contenido 1. Identidad y vocación, estado del arte. 2. Figuras significas para la elección de la profesión. 3. El papel de la experiencia en la construcción de la identidad profesional. 4. El cambio social y rol docente. 5. Visión social del docente. Estatus de la profesión. ### Resultado de aprendizaje El estudiante estará en capacidad de analizar el impacto de la identidad biográfica en la construcción de la identidad profesional. ### Preguntémonos - ¿Qué significa ser profesor(a)? - ¿Por qué decidí ser profesor(a)? - ¿Qué significa identidad docente? - ¿Qué espero de esta profesión? ### Identidad Docente Se inicia en la formación inicial del docente y se prolonga durante todo su ejercicio profesional. No se desarrolla automáticamente como resultado de un título profesional, por el contrario, es preciso construirla. ### Identidad Docente - **Construcción individual** referida a la historia del docente, a sus características sociales y a una construcción colectiva vinculada al contexto en el cual el docente trabaja. - **Cómo los docentes viven subjetivamente su trabajo** y cuáles son los factores de satisfacción e insatisfacción. - Forma parte de su identidad social y se concibe como la "**definición de sí mismo**" que hace el docente. ### Reflexionemos ¿Qué es un portafolio Reflexivo? ### Para Pensar... ¿Por qué es importante la reflexión docente? ### Actividad Presencial. "No se trata sólo de enseñar contenidos de una materia, al elaborar el portafolio se le enseña al estudiante a reflexionar sobre sí mismo, sobre su aprendizaje y sus necesidades personales y profesionales". (Tobin 1994)

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