PAGSULAT REVIEWER 2nd Quarter PDF

PAGSULAT - Resume: 200 words lamang Bionote - Networking site: isulat sa loob ng 5 hanggang 6 na pangungusap. - Uri ng lagom...

PAGSULAT - Resume: 200 words lamang Bionote - Networking site: isulat sa loob ng 5 hanggang 6 na pangungusap. - Uri ng lagom 2. Magsimula sa pagbanggit ng mga - Nakatuon sa personal na propayl ng personal na impormasyon o isang tao detalye sa iyong buhay - Ginagamit sa paggawa ng bio-data, - Itala ang interes, tagumpay na resume, o anumang kagaya ng mga nakamit (kung marami pumili lamang ito upang ipakilala ang sarili sa ng 2 o 3 na pinakamahalaga) pampropesyunal na layunin 3. Isulat gamit ang ikatlong - Layuning maipakilala ang isang tao panauhan sa madla sa pamamagitan ng - Nababawasan nito ang tila pagbanggit ng mga personal na pagbubuhat ng sariling bangko. impormasyon partikular sa kaniyang - Ang paggamit ng ikatlong panauhan academic career ay mas magiging pormal ang pagkakalahad at obhetibo. Ayon kay Duenas at Sans (2012), 4. Gawing simple ang pagkakasulat ang bionote ay tala sa buhay ng - Gumamit ng mga payak na salita isang tao na naglalaman ng isang upang madali itong maunawaan at buod ng kaniyang academic makamit ang totoong layuning career na madalas na makikita o maipakilala ang sarili sa maikli at mababasa sa mga journal, aklat, makatuwirang paraan. abstrak ng mga sulating papel, 5. Ilahad ang propersyong websites at iba pa. kinabibilangan Ayon kay Lachica (2016), ang - Maitataas ang antas ng pagtitiwala bionote ay naglalaman ng personal sa iyo ng mga tao. na impormasyon (pinagmulan, edad, 6. Basahing muli buhay kabataan-kasalukuyan ), - Muling isulat kung kailangan kagilirang pang-edukasyon - Ipabasa sa iba bago tuluyang ipasa (paaralan, digri, at karangalan), at o gamitin ambag sa larangang kinabibilangan (kontribusyon at adbokasyon). Memorandum (Adyenda) Ito ay matuturing na isang marketing tool. Ginagamit ito Ayon kay Professor Ma. Rovilla upang itanghal ang mga pagkilala at Sudprasert (2014), ang mga natama ng individwal (Lachica, memorandum o memo ay isang 2016) kasulatang nagbibigay kabatiran tungkol sa gagawing pulong o > Mga dapat tandaan sa pagsulat paalala tungkol sa isang mahalagang impormasyon, gawain, 1. Siguraduhing ang pagkakasulat tungkulin, o utos. ay maikli lamang  Ayon kay Webster, ang kumpanya, institusyon, o memorandum ay isang maikling organisasyon gayundin ang anyong isinulat para ipaalam at lugar kung saan ipaalala ang isang bagay. matatagpuan ito at minsan Tandaan: Dito nakapaloob ang maging ang bilang ng layunin o pakay ng gagawing miting. telepono. Ang layunin nito ay maging malinaw 2. Ang bahaging “Para sa/Para sa mga dadalo ng pulong kung ano kay/Para Kina” ay ang inaasahan mula sa kanila. naglalaman ng pangalan ng tao o mga tao, o kaya naman Colored Stationery ay grupong pinag-uukulan ng Ayon kay Dr. Darwin Bargo (2014) memo. Para sa isang sa aklat niyang Writing in impormal memo ang Para Discipline, ang mga kilalang kay: Ailene ay sapat na. kompanya at malalaking institusyon Ngunit sa mga pormal na ay madalas gumagamit ng mga memo, mahalagang isulat colored stationery para sa kanilang ang buong pangalan ng mga memo. pinag-uukulan nito. Kung ang ○ Puti - pangkalahatang tatanggap ng memo ay kautusan, direktiba, o kabilang sa ibang impormasyon departamento, makatutulong ○ Pink o Rosas - request o kung ilalagay rin ang order na nanggagaling sa pangalan ng departamento. purchasing department Hindi na rin kailangan lagyan ○ Dilaw o Luntian - memo na ng G., Gng., Bb., at iba pa nanggagaling sa marketing maliban na lamang na at accounting department napakapormal ng memong ginawa. Tatlong Uri Ayon sa Layunin 3. Ang bahagi “Mula kay” ay a. Memorandum para sa kahilingan naglalaman ng pangalan ng b. Memorandum para sa kabatiran gumawa o nagpadala ng c. Memorandum para sa pagtugon memo. Gaya rin ng bahaging “Para sa/Para kay/Para Kina” Bahagi ng Memorandum maaaring gamitin na lamang Mula sa mga nakatalang halimbawa, ang unang pangalan ng mahalagang tandaan na ang isang sumulat nito. Kung ito ay maayos at malinaw na memo ay pormal, isulat ang buong dapat magtalagay ng sumusunod na pangalan ng nagpadala. ang impormasyon. Ang mga Gayundin, mahalagang impormasyong ito ay hinango mula ilagay ang pangalan ng sa Aklat ni Sudprasert (2014) na departamento kung ang English for the Workplace 3. memo ay galing sa ibang 1. Makikita sa letterhead ang seksiyon o tanggapan. Hindi logo at pangalan ng na rin kailangang lagyan ng  G., Gng., Bb., at iba pa pagpapakita ng maliban na lamang na paggalang. napakapormal ng memong 7. Ang huling bahagi ay ang ginawa. Lagda ng nagpapadala. 4. Sa bahaging Petsa, iwasan Kadalasang inilalagay ito sa ang paggamit ng numero ibabaw ng kanyang pangalan gaya ng 11/22/18. Sa halip[, sa bahagin Mula kay… isulay ang buong pangalan ng buwan o ang dinaglat na Adyenda salita nito tulad halimbawa Ayon kay Sudprasert (2014), ang ng Nobyembre o Nob. adyenda ang nakatakda ng mga kasama ang araw at taon paksang tatalakayin sa pulong. upang maiwasan ang pagkalito. Kahalagahan 5. Ang bahaging Paksa ay 1. Nagsasaad ng sumusunod na mahalagang maisulat nang impormasyon payak, malinaw, at tuwiran a. Mga paksang tatalakayin upang agad maunawaan ang b. Mga taong tatalakay sa nais ipabatid nito. paksa 6. Kadalasang ang mensahe c. Oras na itinakda sa bawat ay maikli lamang ngunit ito paksa ay isang detalyadong memo 2. Nakapaloob dito ang kailangang ito ay magtaglay pagkakasunod-sunod ng mga ng sumusunod: paksang tatalakayin. Sitwasyon - dito 3. Nagsisilbing tseklist na mahalaga makikita ang upang matiyak ang maayos na panimula o layunin ng pagkakalahad ng mga paksa. memo 4. Nagbibigay pagkakataon sa mga Problema - kasapi sa pulong na maging handa nakasaang suliraning sa paksang tatalakayin. dapat pagtugonan ng 5. Mahalaga rin ito para manatili ang pansin. Hindi lahat ng pokus ng mga dadalo sa pulong. memo ay nagtataglay nito. Mga Hakbang sa Pagsulat ng Adyenda Solusyon - 1. Magpadala ng memorandum na nagsasaad ng nakasaan ang mga sumusunod: inaasahang dapat a. Tiyak na Paksa gawin ng b. Layunin kinauukulan. c. Oras Paggalang o d. Petsa Pasasalamat - 2. Ilahad sa memo na kailangan nila wakasan ang memo itong lagdaan bilang katibayan. sa pamamagitan ng Kung nasa email naman ay pagpapasalamat o  kailangan makatanggap ng 1. Heading mensahe na kanila itong natanggap. - Naglalaman ng pangalan ng 3. Gumawa ng talahanayan na kompanya, samahan, nakapaloob ang mga paksa at mga organisasyon/kagawaran taong magtatalakay. - Maikita dito ang petsa, lokasyon at 4. Ipadala ang kopya ng adyenda sa oras ng pagsisimula ng pulong mga taong dadalo, mga isa o 2. Kalahok/Dumalo dalawang araw bago ang - Nakalagay kung sino ang nanguna pagpupulong. sa pagdadaloy ng pulong gayundin 5. Sundin ang adyenda sa ang pangalan ng ga dumalo kasama pagsasagawa ng pulong. ang panauhin - Maging ang pangalan ng mga Katitikan ng Pulong liban/hindi dumalo 3. Pagbasa at pagpapatibay ng - Minutes of the Meeting sa Ingles nagdaang katitikan ng pulong - Tiyak, obhetibo at komprehensibo - Makikita ang nakalipas na katitikan - Legal na dokumento ng pulong ay pinagtibay/may mga - Maaaring magamit bilang prima pagbabagong isinagawa sa mga ito facie evidence sa mga legal na 4. Action items/usaping usapin o sanggunian para sa napagkasunduan susunod na mga pagpaplano - Hindi ito laging makikita sa katitikan - Isa sa mga bahaging isinasagawa ng pulong ngunit kung mayroon ng kalihim sa mga pangyayaring mang pabalita/patalastas mula sa nagaganap sa isang pulong mga dumalo tulad ng mga - Ibinabatay sa adyendang unang suhestiyong agenda para sa inihanda ng Tagapangulo ng lupon. susunod na pulong ay maaring - Matapos pagusapan ang adyenda, ilagay sa bahaging ito maaaring magpasok ng iba pang 5. Pagbabalita/Pagtalastas bagay na matatalakay sa susunod - Kailan at saan gaganapin ang na pagpupulong. susunod na pagpulong - Kailngang magtaglay ng paksa, 6. Iskedyul ng susunod na pulong petsa, oras, at pook ng pagdarausan - Pangalan ng taong kumuha ng ng pulong katitikan ng pulong at kung kailan ito - Itala rin ang mga dumalo at ‘di isinumite dumalo 7. Pagtatapos - Isusunod ang oras ng pagsisimula 8. Lagda nito at mga bagay na tinalakay sa - Mahalagang ilagay sa bahaging ito pulong ang pangalan ng taong kumuha ng - Sa huling bahagi, itinatala ang oras katitikan ng pulong at kung kailan ito ng pagtatapos o pagsasara ng isinumite pulong > Mga dapat tandaan sa pagsulat > Mahahalagang bahagi  Ayon kay Dawn Rosenberg McKay - Huwag kalimutan itala ang pangalan sa pagkuha ng katitikan ng pulong ng samahan/organisasyon, mahalagang maunawaan ang mga pangalan ng komite, uri ng pulong bagay na dapat gawin bago ang (lingguhan, buwanan, taunan, o pulong, habang isinasagawa ang espesyal na pulong) at maging ang pulong at pagkatapos nito. layunin nito - Itala kung anong oras ito nagsimula 1. Bago ang pulong at natapos - Magpasiya kung anong paraan ng - Isama ang listahan ng mga dumalo pagtatala ng katitikan ang gagamitin - basahin g muli ang katitikan ng - tiyaking mga gagamiting pulong bago tuluyang ipasa kasangkapan ay nasa maayos na - Ipasa ang sipi ng katitikan sa kondisyon kinauukulan o sa mga taong - Gamitin ang adyenda para gawin nanguna sa pagdadaloy nito nang mas maaga ang outline/balangkas ng katitikan > Mga dapat gawin ng taong magsusulat 2. Habang isinasagawa ang pulong - Ipaikot ang listahan ng mga taong 1. Hindi partisipant ang magtatala kasama sa pulong at hayaang 2. Umupo malapit sa presider lagdaan ito ng bawat isa 3. Magkaroon ng kopya ng mga - Sikaping makilala kung sino ang pangalan ng dumalo sa pulong bawat isa upang madaling matukoy 4. May kopya ng adyenda at katitikan kung sino ang nagsasalita sa oras ng pulong ng nakaraang pulong ng pulong 5. Nakatuon lamang sa nakatalang - Itala kung anong oras nagsimula adyenda ang pulong 6. Tiyakin ang katitikan ng pulong na - Itala lamang ang mga ginagawa ay nagtataglay ng tumpak mahahalagang ideya/puntos at kumpletong heading - Itala ang mga mosyon.suhestiyon, 7. Gumamit ng recorder kung maging ang pangalan ng taong kinakailngan nagbanggit nito, gayundin ang mga 8. Itala nang maayos ang mga sumang-ayon, at ang naging resulta suhestyon ng botohan 9. Itala ang lahat ng paksa at isyung - Itala at bigyang-pansin ang mga napagdesisyunan masyong 10. Isulat/isaayos agad ang mga datos pagbobotohan/pagdedesisyunan pa pagkatapos sa susunod na pulong - Itala kung anong oras natapos ang Abstrak pulong 3. Pagkatapos ng pulong - isang uri ng lagom na karaniwang - Gawin/buoin agad ang katitikan ng ginagamit sa pagsulat ng mga pulong pagkatapos na pagkatapos akademikong papel tulad ng tesis, habang sariwa pa sa isip ang papel na siyentipiko, teknikal lektyur, tinalakay at mga report.  - kadalasang bahagi ng isang tesis o - kung ang pananaliksik ay disertasyon na makikita sa unahan mas detalyado at batay sa ng pananaliksik pagkatapos ng title sarling sarbey, pag-aaral o page o pahina ng pamagat. eksperimento, Naglalaman din ito ng pinakabuod nangangailangang matukoy ng boung akdang akademiko o ulat. ang sumusunod na bahagi: - Ang abstrak ay naglalayong bigyan - Ang Suliranin at ang ng maikling paglalarawan ang mga Dahilan ng Pagsisiyasat Nito mambabasa tungkol sa nilalaman ng - Metodolohiya o Hakbang papel. Ito ay kadalasang may na isinagawa habang 100 hanggang 300 salita at - Resulta o Natuklasan isinusulat pagkatapos ng - Konklusyon at Implikasyon introduksyon ng papel. III. Ikatlong Hakbang > Estruktura ng Pagsulat ng Abstrak - Bumuo ng Burador ng I. Introduksyon at Panimula Abstrak. a. Pamagat ng Pag-aaral - Tukuyin ang Dahilan sa b. Uri ng Lathalain Pagsulat ng Abstrak: Ilista c. Paaralan ang kahalagahan ng II. Suliranin pananaliksik at ang III. Iskop ng Pag-aaral pamamaraan upang makuha IV. Pamamaraan/Metodolohiya ng Pag-aaral ang interes ng mga V. Paglalahat ng Natuklasan, Konklusyon, at mambabasa. Rekomendasyon - Itala ang Suliranin: Ilahad > Mga Hakbang sa Pagsulat ng Abstrak ang suliraning nais bigyang I. Unang Hakbang solusyon ng ginawang - Isulat muna ang pananaliksik. Ipakita ang pananaliksik. Ang abstrak ay sakop ng pag-aaral at ang isinusulat sa pinakahuling nais na patunayan. bahagi, dapat itong maayos - Ilahad ang Metodolohiya: at naipinal na ang buong Ang abstrak ng isang pananaliksik para maging siyentipikong pag-aaral ay malinaw. dapat maglaman ng mga II. Ikalawang Hakbang tiyak na modelo o lapit na - Ayusin ang ginamit. pagkakasunod-sunod ng - Ipakita ang Resulta: Ilahad bahagi ng abstrak na tulad ang mga tiyak na datos na ng papel pananaliksik. Sa nagpapakita ng mga resulta ganitong sitwasyon ay ng pag-aaral. maaari mo nang ibuod ang - Isaad ang mga Implikasyon: mga pangunahing Ilahad ang mga argumentong nagmula sa pagbabagong dapat ipatupad iyong mga nabasa upang mula sa resulta ng pag-aaral mailahok sa ibubuong at ang ambag nito sa abstrak. kaalaman sa napiling paksa. IV. Ikaapat na Hakbang 2. Ganap na pagpapaliwanag sa - Ipabasa sa Kakilala ang paksang tatalakayin Abstrak. Mahalaga na 3. Malinaw at maayos na ipabasa ito sa iba para pagpapahayag makuha ang input at makita Isaalang-alang ang wika na ang mga mali o dapat ayusin mauunawaan ng iba na maaaring hindi napansin. gayundin ang istilo at paraan V. Ikalimang Hakbang ng paglalahad ng mga ideya. - Rebisahin ang Abstrak. Cohesion o pagkakaisa at Coherence o pagkakaugnay-ugnay Lakbay-Sanaysay ○ Ang isang taong may kakayahang Ito ay isang sulatin na ang pangkomunikatibo ay pangunahing layunin ay maitala ang nakapagbibigay nang mga naging karanasan sa wastong paglalakbay. interpretasyon o Ayon kay Nonon Carandang, ito ay pagpapakahulugan tinatawag niyang “sanaylakbay” na ng napakinggan o binubuo ng tatlong konsepto: nabasang sanaysay, sanay, at lakbay. pangungusap upang Tinatawag din itong travel essay o makabuo ng isang travelogue makabuluhang Ayon kay Bernales (2016), ang kahulugan. travelogue ay maaaring 4. Paggamit ng Larawan dokumentaryo, pelikula, palabas sa Bukod sa makatutulong sa telebisyon o ano mang bahagi ng pag-unawa, ang mga panitikan na nagpapakita at larawan ay maaari ring nagdodokumento ng iba’t ibang makakuha ng atensyon o lugar na binisita at mga karanasan makahikayat ng ibang tao. dito ng isang turista at 5. Walang pagkiling sa ipinaliliwanag o dokumentarista. inilalahad Maging obhetibo sa paglatag Lakbay-Sanaysay → Programang ng mga impormasyon. Pampaglalakbay Sikaping mailahad ang katotohanan sa pagbibigay Elemento ng Lakbay-Sanaysay ng positibo at negatibong 1. Sapat na kaalaman o impormasyon karanasan. sa paksang tatalakayin. Inisyal na kaalaman Layunin ng Lakbay-Sanaysay Maikling kasaysayan Maitala ang mga naging karanasan Transportasyon ng isang tao sa paglalakbay. Atraksyon Nabibigyang-tuon ng sulating ito ang  pagpapahalaga sa mga napuntahan “pagsasama-sama” ay isang kritikal ng isang tao. na proseso sa akademikong pagsusuri. Ito ay nangangailangan Pictorial Essay ng pagbuo ng kabuuang larawan o pangunahing ideya mula sa - Ang pictorial essay o tinatawag ding pagsasama-sama ng impormasyon, photo essay ay isang uri ng sulatin ideya, at bahagi ng teksto ukol sa kung saan ginagamit ng may akda isang tiyak na paksa o konsepto. ang mga litrato na nagbibigay - Ang sintesis ay isang uri ng buod na kahulugan sa mga paglalahad ng tumatalakay sa kabuuan ng orihinal isyu o isang usapin. na teksto sa isang obhetibong - Anyo ng sining na nagpapahayag ng paraan, gamit ang sariling kahulugan sa pamamagitan ng pananalita ng tagapagsintesis. paghahanay ng mga larawang - Ito ay naglalaman ng pinaiksing sinusundan ng maikling kapsyon sa bersyon ukol sa nabasang materyal. bawat larawan. Ang ganitong proseso ng >Estruktura ng Pagsulat ng Pictorial pagsasama ng dalawang o higit Essay pang buod ay naglalayong 1. Magsimula sa pamamagitan ng magkaruon ng koneksiyon sa paglalagay ng larawang pagitan ng mga ito. nakapupukaw ng atensyon ng >Katangian ng Sintesis mambabasa. 1. May obhetibong balangkas ng 2. Siguraduhing maglagay ng abstrak orihinal na teksto. na naglalaman ng maikling 2. Hindi nagbibigay ng sariling ideya at introduksyon ukol sa paksa ng iyong kritisismo. sanaysay. 3. Hindi nagsasama ng mga 3. Magdagdag ng mga larawang halimbawa, detalye, o nagsasalaysay sa pangkalahatang impormasyong wala sa orihinal na ideya ng sanaysay. teksto. 4. Madalas ay naglalaman ng 10 4. Gumamit ng mga susing salita. larawang ang isang pictorial essay. 5. Gumamit ng sariling salita. 5. Kung kinakailangan, lagyan ng 6. Nag-uulat ng tamang impormasyon caption o paliwanag ang mga mula sa mga sanggunian at larawan. gumagamit ng iba’t ibang estruktura 6. Ugaliing magsulat ng maikling buod ng pagpapahayag sa dulo ng sanaysay. 7. Organisado ang mga teksto upang 7. Magbigay ng larawang madaling makita ang mga makapagbubuod ng sanaysay. impormasyong nagmula sa mga ginamit na sanggunian. Sintesis Module 1 - Ang sintesis, mula sa Griyegong - Ang talumpati ayon sa libro ng salita na "synthesis" o Gintong Pamana, Wika at "pagpapakasumpong" o  Panitikan, Lolita R.Napkil, ito ay impormasyon, dapat ito ay isang sangay ng panitikang madaling unawain. nagpapahayag ng kaisipan upang - Ito ay karaniwang gumagamit ng basahin o bigkasin sa harap ng index at glosaryo. Maari ding mga taong handang magsipakinig. gumamit ang mga manunulat ng Ang mga tiyak na layunin ng mga larawan, ilustrasyon, talumpati ay humikayat, tumugon, kapsyon, graph at talahanayan. mangatwiran, magbigay ng 1. Uri ng Tekstong Impormatibo kaalaman o impormasyon at - Sanhi at Bunga maglahad ng isang paniniwala. - Ito ay estruktura ng 1. Tamang Bahagi ng Epektibong paglalahad na nagpapakita Talumpati ng pagkakaugnay-ugnay 1. Pamagat- tinatawag ding ng mga pangyayari at kung introduksiyon, dito inilalahad ang paanong ang kinalabasan ay layunin ng talumpati, naging resulta ng mga kaagapay na ang istratehiya upang naunang pangyayari. kunin ang atensyon ng madla - Paghahambing 2. Katawan- nakasaad dito ang - Ang mga tekstong nasa paksang tatalakayin ng ganitong estruktura ay mananalumpati kadalasang nagpapakita ng 3.Katapusan- ang pagwawakas ang mga pagkakaiba at pinakasukdol ng buod ng isang pagkakatulad sa pagitan ng talumpati, dito nakalahad ang anomang bagay, konsepto o pinakamalakas na katibayan pangyayari. paniniwala at katuwiran upang - Pagbibigay-depinisyon makahikayat ng pagkilos sa mga - Ipinaliliwanag ng ganitong tao ayon sa layunin ng talumpati. uri ang kahulugan ng isang salita, termino o konsepto. - PAGLILISTA NG Module 2 KLASIPIKASYON - Ang estrukturang ito naman ay kadalasang - Tekstong Impormatibo – naghahati-hati ng isang Tinatawag ding ekspositori. Isang malaking paksa o ideya ng anyo ng pagpapahayag na iba't ibang kategorya o naglalayong magpaliwanag at grupo upang magkaroon ng magbigay ng impormasyon. sistema ng pagtalakay. - Ang layunin ng tekstong 1. Mga halimbawa ng tekstong impormatibo ay magpaliwanag sa impormatibo mga mambabasa ng anomang 1. Biyograpiya paksa na matatagpuan sa tunay na 2. Talambuhay daigdig. Dahil layunin nitong 3. Diksyunaryo maghatid ng tiyak na 4. Encyclopedia o Almanac  5. Papel pananaliksik - sa buong kahulugan upang 6. Siyentipikong Ulat lubos itong maunawaan 3. Malinaw at maayos na pagpapahayag Module 3 - Isaalang-alang ang wika na mauunawaan ng iba - Ayon kay Bernales (2016), ang gayundin ang istilo at paraan travelogue ay maaaring ng paglalahad ng mga ideya dokumentaryo, pelikula, palabas 4. Paggamit ng larawan - sa telebisyon o ano mang bahagi ng - at iba pang pantulong upang panitikan na nagpapakita at madali ang pag-unawa sa nagdodokumento ng iba’t ipinaliliwanag. Bukod sa - ibang lugar na binisita at mga makatutulong sa pag-unawa, karanasan dito ng isang turista at ang mga larawan ay maari dokumentarista. ring makakuha ng atensyon - Nabanggit niya rin na kasabay ng o makahikayat ng ibang tao. paglaganap ng social media, 5. Walang pagkiling sa lumaganap na rin ang travel ipinaliliwanag o inilalahad blogging. - Maging obhetibo sa paglatag - Sa pamamagitan ng mga travel blog ng mga impormasyon. ay nakapagbibigay rin ng ideya ang Sikaping mailahad ang mga manlalakbay kung ano ang katotohanan sa pagbibigay aasahang makita, mabisita, ng positibo at negatibong madanas at makain sa isang lugar. karanasan. - Ang ibang travel blog ay nagbibigay - Ang lakbay sanaysay naman rin ng ideya sa posibleng iteneraryo o tinatawag ding travel essay o iskedyul ng pamamasyal sa bawat ay may pangunahing layunin araw ng byahe at ang posibleng na itala ang mga naging magiging gastos sa bawat aktibidad. karanasan sa paglalakbay. - Malaki ang naitutulong ng mga ito Mahalagang tandaan na: para sa mga taong nagpaplano pa 1. Magkaroon ng kaisipang lamang ng kanilang bakasyon. manlalakbay sa halip na isang - Ayon naman kina Julian, A at turista Lontoc, N. (2016) sa kanilang aklat - Dapat na isaisip ng taong na Pinagyamang Pluma, naglalakbay na siya ay tutungo sa kinakailangang: isang lugar hindi bilang isang turista 1. May sapat na kaalaman o kundi isang manlalakbay. impormasyon sa paksang Mahalagang malinaw sa isip ang tinatalakay kanyang layunin. - Mahalaga ang mga 2. Sumulat sa unang panauhang kaalamang maibabahagi sa punto de bista iba tungkol sa lugar na iyong - Ang karamihan sa nilalaman ng napuntahan sanaysay ay mula sa nakita, narinig, 2. Ganap na pagpapaliwanag naunawaan at naranasan ng  manunulat. Kadalasang nakatakdang pagdebatehan, napakapersonal ng tinig ng kilatisin, at pagdesisyonan ng mga lakbay-sanaysay. nasa organisasyon. 3. Tukuyin ang pokus ng susulating - Kinakailangang taglay ng isang lakbay-sanaysay katitikan ang mga detalye ng pulong - Tandaang iba-iba ang kinahihiligan o tulad ng paksa, petsa, oras, at pook kinawiwilihang paksa na maaaring na pinagdausan. itampok sa paglalakbay. - Ang tala ng mga dumalo at hind 4. Magtala ng mahahalgang detalye dumalo, gayundin kung ang pagliban at kumuha ng mga larawan ng miyembro ng lupon ay may - para sa dokumentasyon habang pahintulot ba o wala ay nararapat naglalakbay. Ang mga pangunahing ding kasama ng katitikan. gamit na dapat dala ng susulat ng - Inilalagay ang pagsisimula ng oras lakbay-sanaysay ay ang panulat, ng pulong maging ang oras ng kwaderno o dyornal at kamera. pagtatapos nito. 5. Ilahad ang mga realisasyon o mga - Bagamat bawat organisasyon o natutuhan institusyon ay walang tiyak na iisang - sa ginawang paglalakbay. Mahalaga format o template ng katitikan, ring maisama sa nilalaman ang mga nananatili naman ang mga bagay na natutuhan habang mahahalagang nilalaman nito. isinasagawa ang paglalakbay. Ito 1. Paksa o kung pang-ilang ang magsisilbing pinakapuso ng pagpupulong ang idinaraos sanaysay. 2. Petsa ng pagpupulong 6. Gamitin ang kasanayan sa 3. Pook na pinagdausan ng pulong pagsulat ng sanaysay 4. Mga dumalo at hindi nakadalo ng - Sikaping ang susulating sanaysay pagpupulong ay maging malinaw, organisado, 5. Oras ng pagsisimula ng pulong lohikal at malaman. 6. Panukalang adyenda - Nagsisilbing pinakakatawan ng katitikan ang mga panukalang Module 4 adyenda na pinagtibay ng mga miyembro ng lupon o ng mga - Ang katitikan ng pulong o minutes of dumalo sa pulong. the meeting ay gawaing nakaatang - Kabilang din sa katawan ang mga sa kalihim (secretary) kung saan mahahalagang puntong ipinahayag itinatala niya ang mahahalgang sa kabuuan ng pulong--mula sa mga bahagi ng isang pagpupulong. tanong hanggang sa mga reaksyon Nakabatay ang nilalaman ng at suhestiyon. katitikan sa inihandang adyenda ng - Minsan maaaring hindi isama sa tagapangulo. katitikan ang ilang mga detalye lalo - Ang adyenda ay tumutukoy sa mga na kung hindi na naman mahalaga o paksang tatalakayin sa kaya naman ay ipinasadyang pagpupulong. Maaari rin itong tanggalin (off the record). tingnan bilang isang talakayan na  - Sa mga pormal na pulong at adyenda, kinakailangan na kabilang ang 1) pagpapatibay ng panukalang adyenda, 2) pagbasa at pagpapatibay ng nakaraang katitikan, at 3) pagtukoy at pagtalakay sa mga usaping sumisibol mula sa nakaraang katitikan. Halimbawa: