مراجعة الفصل األول ( طبيعة العلم ) PDF

‫مراجعة الفصل األول ( طبيعة العلم ) ‪1‬م‬ ‫س‪1‬اكتبي المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية ‪:‬‬ ‫)‬...

‫مراجعة الفصل األول ( طبيعة العلم ) ‪1‬م‬ ‫س‪1‬اكتبي المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية ‪:‬‬ ‫)‬ ‫‪.1‬طريقة لتعلم المزيد حول العالم الطبيعي (‬ ‫)‬ ‫‪.2‬محاولة لتفسير سلوك اونمط معين تم مالحظته (‬ ‫)‬ ‫‪.3‬القاعدة التي تصف نمطا ً أو سلوكا ً معينا ً في الطبيعة (‬ ‫)‬ ‫‪.4‬تخمين لجواب أو تفسير منطقي محتمل يعتمد على معرفتك ومالحظتك (‬ ‫)‬ ‫‪.5‬التوصل إلى استنتاجات بناء على المشاهدات السابقة (‬ ‫)‬ ‫‪.6‬تتضمن تغيير عامل ومالحظة تأثيره في عامل آخر مع ثبات العوامل األخرى (‬ ‫)‬ ‫‪.7‬العوامل التي يتم تغييرها أثناء التجربة (‬ ‫)‬ ‫‪.8‬العوامل التي تتغير بسبب تغيير العوامل المستقلة (‬ ‫)‬ ‫‪.9‬عوامل يتم ضبطها اثناء التجربة والتتغير (‬ ‫)‬ ‫‪.10‬محاكاة لشيء ما او حدث ما ويستخدم كأداة لفهم العالم الطبيعي (‬ ‫)‬ ‫‪.11‬الربط بين ماتعرفة من معلومات مع الحقائق الجديدة (‬ ‫)‬ ‫‪.12‬معلومات يتم تجميعها أثناء البحث العلمي من خالل المالحظات (‬ ‫س‪ 2‬اكملي العبارات التالية ‪:‬‬ ‫تقسم العلوم إلى ثالثة فروع ‪.......................‬و‪........................‬و‪..................‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫يهتم بدراسة المخلوقات الحية وطرائق ارتباطها معا ً ‪............................‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫يعنى بدراسة أنظمة األرض والفضاء ‪.............................‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫العلوم التي تهتم بدراسة المادة والطاقة ‪................................‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫س‪ 3‬عللي مايلي ‪:‬‬ ‫‪.1‬اإلجابات التي يقدمها العلم ليست قطعية دائما ً‬ ‫‪...........................................................................................‬‬ ‫‪.2‬تستخدم النماذج كأداة لفهم العالم الطبيعي‬ ‫‪.................................................................................................‬‬ ‫س‪ 4‬يمكن تقويم أي تفسير من خالل تقسيمه إلى قسمين ماهما ؟‬ ‫‪.................................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ 5‬عددي الطرق التي من خاللها يتم تدوين البيانات ؟‬ ‫‪.................................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ 6‬قارني بين المتغيرات والثوابت من حيث التعريف ؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ 7‬صممي خريطة مفاهيمية ألنواع النماذج ؟‬ ‫ً‬ ‫مالحظة هامة جدا االهتمام مبذاكرة األسئلة احمللولة ‪ +‬ص‪17‬‬ ‫معلمة املادة ‪ :‬مريم اجلناعي‬