Modulo 2 unidad 1 Fundamentos teóricos y conceptuales de la innovación pública-ecosistema innovacion .docx

**MÓDULO 2: ECOSISTEMA DE LA INNOVACIÓN PÚBLICA** **OBJETIVO GENERAL**: Reconocer los fundamentos teóricos y metodológicos de los ecosistemas de innovación pública indispensables para la comprensión y apropiación del rol de agente innovador en la institución **OBJETIVOS ESPECÍFICOS** - Profund...

**MÓDULO 2: ECOSISTEMA DE LA INNOVACIÓN PÚBLICA** **OBJETIVO GENERAL**: Reconocer los fundamentos teóricos y metodológicos de los ecosistemas de innovación pública indispensables para la comprensión y apropiación del rol de agente innovador en la institución **OBJETIVOS ESPECÍFICOS** - Profundizar en el estudio de las teorías de innovación, gestión del cambio, gobernanza colaborativa y diseño de políticas que sustentan los ecosistemas de innovación pública. - Adquirir habilidades prácticas en las metodologías y herramientas utilizadas en la innovación pública, como el pensamiento de diseño, la innovación abierta y la co-creación. - Implementar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos en proyectos de innovación dentro de la institución, asumiendo el rol de agente innovador y promoviendo una cultura de innovación. **JUSTIFICACIÓN** Los procesos de innovación van más allá, la innovación en el sector público comprende uno de los tipos de innovación que más implican desafíos en la actualidad; donde se buscan añadir herramientas innovadoras en la generación de valor público, eficiencia, eficacia y participación más activa de los actores del ecosistema, este busca generar cambios en la mentalidad del servidor donde se promueve la experimentación, el probar y validar otro tipo de ideas. Algunos de los desafíos de la innovación en la actualidad empiezan en la transformación digital del Estado, la adaptación al cambio, entrar en las nuevas dinámicas tecnológicas y de procesos. Entendiendo los procesos de mejora continua y modernización del estado como la base del desarrollo de proceso de innovación a través del servidor público, a quienes en su rol de agentes de innovación se les propende por la adquisición de habilidades como la creatividad y la innovación de cara a un gobierno abierto y de participación ciudadana; donde sean eficientes y efectivos los procesos de resocialización de los internos, además de la modernización de procesos y servicios. El Estado y quienes hacen parte deben adaptarse a la economía del conocimiento, donde la innovación y la creatividad son esenciales. Además, la sostenibilidad y la resiliencia son aspectos cruciales para enfrentar desafíos globales. La necesidad de un Diplomado en el Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC) radica en la búsqueda de soluciones innovadoras para enfrentar retos públicos; en la institución se requiere capacitación especializada en innovación pública para mejorar procesos y servicios agregando a estos un valor público. Este diplomado pretende proporcionar competencias necesarias con el fin de impulsar cambios positivos y efectivos dentro de la organización, promoviendo la cultura de la innovación, que respondan a las necesidades de la sociedad en general. Está dirigido a servidores públicos, para que desarrollen habilidades de creatividad, creación e implementación de soluciones innovadoras para los desafíos que enfrenta la gestión pública, además que impulsa el liderazgo transformador y promueve una gestión eficiente y efectiva **RESULTADOS DE APRENDIZAJE** 1\. Comprende los conceptos relacionados con el ecosistema de innovación pública en Colombia y su transformación a través de un informe corto 2\. Identifica los retos de la innovación pública en el sistema carcelario en Colombia a través de un cuadro sinóptico 3\. Aplica los conocimientos adquiridos en cuanto a las competencias clave del agente de innovación, a través de una prueba de conocimiento **UNIDAD 1** **FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES DE LA INNOVACIÓN PÚBLICA- ECOSISTEMA DE INNOVACIÓN** **Contextualización** **TEMA 1: Fundamentos de ecosistema de innovación** "La innovación resulta de una búsqueda consciente y deliberada de oportunidades" -- Desconocido Existe una variedad de interpretaciones en la literatura científica sobre lo que constituye un ecosistema de innovación. Granstrand y Holgersson (2020) señalan que estas definiciones suelen enfocarse en la colaboración y la interacción entre diferentes actores. El término "ecosistema de innovación" se utiliza para describir a los diversos participantes, interesados y miembros de la comunidad que son esenciales para la innovación (Millard, 2018). De esta manera, los ecosistemas de innovación son redes dinámicas que promueven la colaboración entre startups, emprendedores, empresas, universidades y gobiernos. Según Granstrand y Holgersson (2020), un ecosistema de innovación comprende un conjunto de actores, actividades y artefactos (productos y servicios, recursos tangibles e intangibles, recursos tecnológicos y no tecnológicos), así como las instituciones y relaciones, incluyendo las relaciones complementarias y sustitutivas, que son importantes para el rendimiento innovador de un actor o un grupo de actores. En la misma línea, Budden y Murray (2022) describen los ecosistemas de innovación como lugares que involucran a cinco tipos de partes interesadas (instituciones de investigación, empresarios, corporaciones, inversores y gobiernos) unidos por un fuerte tejido social de interés mutuo, necesidades y recursos complementarios y confianza. Por otro lado, Klimas y Czakon (2021) definen el ecosistema de innovación como "el entorno de cooperación que rodea las actividades de innovación de sus actores en evolución conjunta, organizados a través de procesos de co-innovación, y que resultan en la co-creación de nuevo valor a través de la innovación". Finalmente, Andreu (2019) subraya que un ecosistema de innovación empresarial busca crear un hábitat donde se sumen los esfuerzos, perspectivas y potencialidades de diferentes organizaciones para superar los límites de cada entidad y, a través de la colaboración, transformar el conocimiento en innovación. Existen varios tipos de ecosistemas de innovación, cada uno con sus propias particularidades. Los ecosistemas de innovación cerrados son controlados por una o varias empresas. Los ecosistemas de innovación abiertos permiten la participación de cualquier entidad interesada. Un ejemplo de esto es la iniciativa de AstraZeneca. Los ecosistemas de innovación regionales se enfocan en una región específica, como una ciudad o un estado. Los ecosistemas de innovación sectoriales se enfocan en un sector específico, como la tecnología o la salud. Además, existen 34 tipos diferentes de ecosistemas de innovación identificados por Klimas y Czakon en su investigación en 2021. Estos incluyen ecosistemas intencionales, emergentes, orquestados, colectivamente coordinados, evolutivos, maduros, en declive, dominados por corporaciones o universidades, entre otros. Los ecosistemas de innovación son importantes porque crean un flujo activo de información y recursos que permiten transformar las ideas en realidad. Participar en un ecosistema de innovación puede aumentar la competitividad de una empresa y su potencial en circunstancias turbulentas. Un ecosistema de innovación exitoso debe contar con varios elementos clave, como startups y emprendedores, empresas e instituciones, infraestructura y recursos, una cultura de innovación, y colaboración y networking. Cada actor en un ecosistema de innovación juega un rol importante en la transformación de nuevas ideas en realidad. Estos roles pueden ser articuladores, vinculadores, habilitadores, generadores de conocimiento, promotores y comunidades. Para construir un ecosistema de innovación exitoso, se deben superar las barreras organizacionales, adoptar la cooperación e implementar mecanismos sólidos de habilitación y gobierno. Los ecosistemas de innovación son una herramienta poderosa para el desarrollo económico y pueden conducir a un crecimiento económico sostenible e inclusivo. **Lección 1: Actores que conforman el ecosistema de Innovación** *La innovación sistemática consiste en la búsqueda intencionada y organizada para los cambios, y en el análisis sistemático de las oportunidades que tales cambios pueden ofrecer para la innovación económica y social. -- Peter Drucker* Los componentes de un ecosistema de innovación, también conocidos como actores, son esenciales para el flujo de ideas y la transformación de estas en realidad. *Emprendedores y startups*: Son los innovadores que generan nuevas ideas y las convierten en productos o servicios viables. *Empresas e instituciones*: Proporcionan recursos y apoyo a los emprendedores y startups. También pueden ser fuentes de innovación por sí mismas. *Infraestructura y recursos*: Esto incluye todo, desde espacios de trabajo físicos hasta recursos financieros y tecnológicos necesarios para la innovación. *Cultura de innovación*: Un ambiente que fomenta la creatividad, la toma de riesgos y la experimentación. *Colaboración y networking*: La colaboración entre diferentes actores y la creación de redes de contactos son esenciales para el intercambio de ideas y recursos. Cada uno de estos actores juega un papel importante en el ecosistema de innovación, contribuyendo a la transformación de nuevas ideas en realidad. La construcción de un ecosistema de innovación exitoso requiere superar las barreras organizacionales, adoptar la cooperación y establecer mecanismos sólidos de habilitación y gobierno. Los ecosistemas de innovación son una herramienta poderosa para el desarrollo económico y pueden conducir a un crecimiento económico sostenible e inclusivo. En Colombia actualmente existen el ecosistema de Innovación pública y las instituciones que pertenecen a este son: 1\. MILAB -- iNNpulsa del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo -- MinCIT. 2\. Departamento Administrativo de la Función Pública -- DAFP. 3\. Escuela Superior de Administración Pública -- ESAP. 4\. Colciencias -- futuro Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. 5\. Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones -- MinTIC. 6\. Equipo de Innovación Social del Departamento Administrativo para la Prosperidad Social -- DPS. 7\. Secretaría de Transparencia de la Vicepresidencia de la República. 8\. Colombia Compra Eficiente -- CCE. 9\. Equipo de Innovación Pública del Departamento Nacional de Planeación -- DNP. **Preguntémonos:** ¿puede el pertenecer al ecosistema de Innovación pública impactar favorablemente los procesos de Innovación en el sistema nacional penitenciario? **Aspectos para tener en cuenta:** 1- La inclusión en ecosistemas de innovación pública puede influir positivamente en los procesos de innovación dentro del sistema penitenciario nacional. 2- Se fundamentan en la interacción y complementariedad entre varios participantes, lo que podría facilitar la introducción de nuevas ideas y perspectivas en el sistema penitenciario 3- Propician el intercambio de saberes entre distintas organizaciones, lo que podría ser provechoso para la adopción de mejores prácticas y soluciones novedosas en el sistema penitenciario 4- Los ecosistemas de innovación estimulan el avance tecnológico, lo que podría desembocar en la incorporación de nuevas tecnologías y procesos en el sistema penitenciario para potenciar su eficacia y eficiencia **CONCLUSIONES** Los ecosistemas de innovación impulsan la innovación participativa, lo que podría permitir al sistema penitenciario aprovechar las ideas y soluciones innovadoras generadas por otros participantes del ecosistema La integración en un ecosistema de innovación puede propiciar reformas organizacionales en el sistema penitenciario, posibilitando una mayor adaptabilidad y habilidad para implementar Innovación es la integración en un ecosistema de innovación pública puede dotar al sistema penitenciario de las herramientas y recursos necesarios para innovar y optimizar sus procesos y servicios. es importante establecer que la implementación exitosa de la innovación en cualquier sistema, incluyendo el penitenciario, demanda un compromiso y esfuerzo significativos por parte de todos los participantes involucrados. **Lección 2: Estrategias del ecosistema** *"El ecosistema de innovación pública es un punto de articulación entre actores, estrategias y recursos orientados al fomento de la innovación en las diferentes entidades del Estado" - dnp.gov.co* En Colombia, la innovación pública constituye una herramienta fundamental para abordar los desafíos públicos y optimizar la eficiencia del Estado. Algunas de las estrategias y actores clave en el ecosistema de innovación pública en Colombia: Según el Equipo de Innovación Pública (EiP) Se trata de la unidad de innovación responsable de impulsar la innovación pública en Colombia, se integra al Grupo de Modernización del Estado (GME) del Departamento Nacional de Planeación (DNP); El EiP es un conjunto interdisciplinario comprometido con el fomento de la innovación pública en y desde el sector público colombiano. A través del Comité Nacional de Innovación Pública (CNIP) se trata de una instancia que tiene como objetivo reunir diferentes unidades de innovación del Estado Colombiano, con el objetivo de establecer lineamientos y fomentar la innovación pública en la agenda estatal La implementación de estrategias en el área de investigación y desarrollo (EIP) El proyecto denominado EiP se enfoca en avivar la innovación pública en Colombia y fomentando las condiciones para que la cultura, procesos y soluciones innovadoras se materialicen. Mediante publicaciones de Innovación Pública: Se han elaborado varios estudios alineados con las estrategias para la promoción de la innovación pública en el país por parte del EiP. Colombia potencia digital se trata de una estrategia impulsada por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC) con el objetivo de impulsar los ecosistemas de innovación y transformación digital en todas las regiones del país. Estas estrategias y actores colaboran conjuntamente para fomentar una mentalidad y cultura afines a la innovación, establecer mecanismos de apoyo y financiación para materializar la innovación. **Preguntémonos**: ¿pueden las estrategias de los ecosistemas de Innovación ser un punto de articulación del instituto nacional penitenciario y los otros actores de este**?** **Aspectos para tener en cuenta:** Las estrategias de los ecosistemas de innovación pueden ser un punto de articulación entre el Instituto Nacional Penitenciario y otros actores relevantes mediante: La colaboración entre diversas entidades, lo que puede permitir la implementación de nuevas ideas y enfoques en el sistema penitenciario además de facilitar la transferencia de conocimiento entre diferentes entidades, lo que puede ser beneficioso para la implementación de mejores prácticas y soluciones innovadoras en el sistema penitenciario El desarrollo tecnológico, lo que puede resultar en la adopción de nuevas tecnologías y procesos en el sistema penitenciario para mejorar su eficiencia y efectividad Innovación Abierta, lo que puede permitir al sistema penitenciario beneficiarse de las ideas y soluciones innovadoras desarrolladas por otros actores del ecosistema Reformas Institucionales, permitiendo una mayor adaptabilidad y capacidad para implementar Innovación es **Conclusiones** En Colombia, se ha impulsado el desarrollo y la formación de personas privadas de la libertad a través de un proyecto de "Ecosistemas de innovación social" en la Cárcel y Penitenciaría de Media Seguridad de Buga, Este proyecto, impulsado por la Universidad Nacional de Colombia y el Área de Atención y Tratamiento, busca abrir líneas de producción que permitan a las personas privadas de la libertad trabajar en su proceso de resocialización bajo estándares de calidad y competitividad. La participación en un ecosistema de innovación pública puede proporcionar al sistema penitenciario las herramientas y recursos necesarios para innovar y mejorar sus procesos y servicios, es importante tener en cuenta que la implementación exitosa de la innovación en cualquier sistema, incluido el penitenciario, requiere un compromiso y esfuerzo significativos por parte de todos los actores involucrados. **Lección 3: Recursos para el fomento de la innovación en la institución** *"El comportamiento habitual y sin sentido es el enemigo de la innovación" - Rosabeth Moss Kanter* Superar los desafíos para la implementación de estrategias de innovación en el contexto colombiano puede ser un proceso complejo: Comprensión de la Estrategia: Uno de los mayores desafíos es la falta de comprensión de la estrategia entre los empleados. Es fundamental mejorar la comunicación interna y asegurarse de que todos los miembros de la organización comprendan y estén alineados con la estrategia de innovación Capacidad de Ejecución: La ejecución efectiva de la estrategia es otro gran desafío, es importante asegurar una mejor alineación y coordinación entre los niveles superiores de dirección y las operaciones diaria. El seguimiento del progreso es esencial para la implementación exitosa de cualquier estrategia. Se necesita un enfoque más riguroso y disciplinado en el seguimiento y la revisión del progreso de la estrategia. Responsabilidad en la Actividad Estratégica: La falta de responsabilidad puede ser un obstáculo significativo, es importante que las organizaciones incentiven adecuadamente la ejecución de la estrategia Innovación Abierta: La implementación de modelos de innovación abierta puede ser una solución efectiva los desafíos de la innovación. Este modelo fomenta la colaboración y la complementación entre diversos actores, lo que puede permitir la implementación de nuevas ideas y enfoques. Planificación y Prueba del Cambio: Antes de implementar cualquier cambio, es importante planificar y probar el cambio. Comunicación del Cambio: La comunicación efectiva del cambio es crucial para su aceptación y éxito Evaluación de los Efectos de la Transformación: Después de implementar el cambio, es importante evaluar los efectos de la transformación 1\. impulsar la innovación pública y remover barreras: Este objetivo se centra en fortalecer las condiciones institucionales para promover la innovación en el sector público y eliminar obstáculos que puedan dificultar este proceso. 2\. Robustecer las condiciones institucionales para impulsar la innovación pública y remover barreras: Similar al primero, este objetivo se enfoca en mejorar las estructuras y procesos dentro de las instituciones para facilitar la innovación. 3\. Promover una mentalidad y cultura afines a la innovación: Este objetivo busca fomentar una cultura y mentalidad que valoren y apoyen la innovación dentro del sector público. 4\. Crear mecanismos de apoyo y financiación para materializar la innovación: Este objetivo se dedica a establecer sistemas de apoyo y financiamiento que permitan llevar a cabo iniciativas innovadoras. 5\. Gestionar el conocimiento y los aprendizajes para crear valor público: Este objetivo se enfoca en la gestión del conocimiento y la implementación de aprendizajes para generar valor en el sector público. **Preguntémonos:** ¿se puede promover la Innovación mediante los Recursos para el fomento en el instituto? **Aspectos para tener en cuenta:** los fondos de promoción pueden ser un instrumento muy útil para impulsar la innovación en el Instituto Nacional Penitenciario. El Instituto Nacional Penitenciario (INP) se centra en proporcionar atención básica y tratamiento penitenciario a las personas privadas de libertad (PPL), garantizando la provisión de servicios de salud, educación, atención psicosocial y habilidades productivas. La mejora en la adopción de tecnología digital en los procesos de enseñanza y aprendizaje puede ser una estrategia efectiva. Esto puede implicar la mejora de la infraestructura y la conectividad, fomentar la creación y uso de Recursos Educativos Abiertos (REA), y desarrollar el Ecosistema Digital Educativo. Desarrollo de habilidades y competencias: El desarrollo de habilidades y competencias relevantes para la comunidad educativa puede contribuir a reducir la Brecha Digital. Además, el INP diseña, implementa y supervisa los programas de formación y desarrollo de competencias para la productividad y la generación de ingresos, dirigidos a la población privada de libertad. Cooperación interinstitucional: El INP ha firmado acuerdos de cooperación interinstitucional con otros programas, como el Programa de Reinserción e Inclusión Social del Movimiento Misionero Mundial (PREIS), cuyo objetivo es promover actividades de asistencia espiritual, social, educativa y laboral en los diferentes establecimientos penitenciarios y establecimientos de Medio Libre a nivel nacional. **Conclusiones** El Instituto Nacional Penitenciario puede ser impulsado a través de varias iniciativas y recursos. Subvenciones y Ayudas, existen programas para fomentar la innovación en diferentes instituciones. El Ministerio de Ciencia e Innovación de España ha convocado ayuda directa a proyectos con el sello de Excelencia Europeo, la ayuda está destinada a financiar proyectos de investigación y desarrollo y estudios de viabilidad. Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación Este plan puede ayudarnos a innovar en instituciones como el Instituto Nacional Penitenciario Existen iniciativas que utilizan las metodologías activas, flexibilizando los espacios de aprendizaje y aprovechando el potencial de las tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Fomenta la innovación y el emprendimiento: acciones que fomenten el apoyo y el asesoramiento técnico en materia de innovación y emprendimiento **Profundización** **TEMA 2. ¿Cómo promover la Innovación Pública en Colombia?** *Y entre los objetivos más relevantes de cualquier Organización, la Innovación juega un papel crucial. Es lo que define al verdadero empresario del que no lo es. -- Ignius* *\ *Para fomentar la innovación pública en Colombia, es importante que las instituciones gubernamentales, la sociedad civil y el sector privado trabajen juntos: El gobierno de Colombia puede crear políticas para fomentar la innovación en el sector público, como incentivos fiscales para la investigación y el desarrollo, programas de subvenciones para proyectos innovadores y laboratorios de innovación en diferentes entidades gubernamentales. La colaboración entre los sectores públicos y privados es muy importante. Esto podría llevar a crear proyectos juntos, compartir conocimientos y recursos, y promover la transferencia de tecnología entre el sector público y las empresas. Participar a los ciudadanos en el proceso de innovación puede ayudar a identificar problemas y necesidades reales, así como a generar soluciones creativas. Crear plataformas en línea para participar ciudadanos, organizar eventos de co-creación y crear programas de educación sobre innovación. Es importante invertir en la capacitación y el desarrollo de habilidades en el sector público para crear una cultura de innovación, esto podría incluir cursos de formación en pensamiento creativo, diseño de servicios, gestión de proyectos innovadores, entre otros. El gobierno puede ofrecer apoyo financiero y recursos a los emprendedores y startups que estén desarrollando soluciones innovadoras para los desafíos del país. Podemos crear fondos de inversión, programas de incubación, aceleración, creación espacios de coworking y laboratorios de innovación. *La promoción de la investigación y el desarrollo puede fomentar la innovación en el sector público. Esto podría implicar la creación de centros de investigación, la creación de redes de colaboración entre instituciones académicas y gubernamentales, la financiación de proyectos de investigación aplicada.* *Promover la transparencia y el acceso a datos puede hacer que la gente use la información gubernamental para crear soluciones innovadoras. La creación de portales de datos abiertos podría implicar la creación de portales de datos abiertos y la implementación de políticas de transparencia activa en el gobierno.* **Lección 1: Adaptación de nuevas tecnologías en el sistema carcelario** *"El progreso tecnológico se permite sólo cuando sus productos pueden aplicarse de algún modo a disminuir la libertad humana." - George Orwell* La implementación de nuevas tecnologías en el sistema penitenciario colombiano puede tener un impacto significativo en la seguridad, la eficiencia y la rehabilitación de los reclusos. A continuación, se presentan algunos aspectos clave basados en la información disponible: Resocialización de la pena: El uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación puede promover la resocialización de los reclusos al facilitar el acceso a la educación, el trabajo, el contacto familiar y la atención judicial y penitenciaria. Cárcel Telemática: La cárcel telemática, o Net-Widening, implica un control ampliado del sistema penal a través de la tecnología. Incorporación al Proceso Penal: Las nuevas tecnologías, como el correo electrónico y la videoconferencia, se han integrado al sistema judicial colombiano para garantizar el cumplimiento de la ley en un Estado Social de Derecho. Justicia Online y Litigio: Aunque la Rama Judicial ha comenzado a utilizar herramientas comunes como One drive y Office 365, aún carece de una plataforma especializada para la gestión de expedientes digitales o un programa dedicado a la justicia electrónica. Estos ejemplos ilustran cómo las nuevas tecnologías pueden ser aprovechadas en el sistema carcelario colombiano. Sin embargo, es fundamental que su implementación se realice de manera ética y respetando los derechos de las personas privadas de libertad **Preguntémonos:** ¿Cuál es el papel que pueden desempeñar las instituciones académicas y de investigación en el proceso de implementación de tecnología en las cárceles de Colombia? **Aspectos para tener en cuenta:** Las instituciones académicas y de investigación pueden jugar un papel importante en el proceso de implantación de tecnología en las cárceles colombianas mediante diversas acciones: -Investigar sobre las necesidades del sistema penitenciario de Colombia en términos de tecnología y crear soluciones innovadoras para satisfacer estas necesidades. \- Aprender sobre nuevas tecnologías en las universidades y centros de investigación es importante para el personal penitenciario. \- Ofrecer programas de formación y capacitación en tecnología para el personal penitenciario para mejorar su competencia en el manejo de herramientas tecnológicas y maximizar su efectividad en el contexto carcelario. -Fortalecer la colaboración entre diferentes disciplinas, como la ingeniería, la informática, la psicología y el derecho, para abordar de manera integral los desafíos relacionados con la implementación de tecnología en las cárceles. -Examinar el impacto de la tecnología en las cárceles colombianas, analizando aspectos como la seguridad, la eficiencia operativa, la rehabilitación de los internos y el respeto a los derechos humanos. -Ayudar a crear políticas públicas y regulaciones que promuevan la adopción responsable de tecnología en el sistema penitenciario, asegurando el respeto a los derechos fundamentales de los internos. Las instituciones académicas y de investigación pueden desempeñar un papel fundamental en la implementación de tecnología en las cárceles colombianas al realizar investigaciones, transferir conocimiento, desarrollar capacidades, fomentar la colaboración interdisciplinaria, evaluar el impacto y contribuir al desarrollo de políticas públicas en este ámbito. **Conclusiones** las instituciones académicas y de investigación tienen un papel fundamental en el proceso de implementación de tecnología en las cárceles colombianas; su participación puede fortalecer la eficiencia, seguridad y efectividad del sistema penitenciario a través de la investigación, transferencia de conocimiento, desarrollo de capacidades, colaboración interdisciplinaria, evaluación de impacto y contribución al desarrollo de políticas públicas. Al aprovechar la experiencia y recursos de estas instituciones, se puede avanzar hacia una implementación más efectiva y ética de la tecnología en el contexto carcelario, promoviendo así mejores condiciones para la rehabilitación de los internos y el respeto a los derechos humanos. **Lección 2: Alianzas estratégicas sector público- privado en procesos de innovación.** *\"La colaboración público-privada es esencial para desbloquear el potencial de la innovación y crear un futuro más sostenible y próspero.\" - Justin Trudeau* Las alianzas entre el sector público y el privado pueden ser muy importantes para la innovación pública en Colombia. Te envío algunos puntos importantes basado en la información disponible. El equipo de innovación pública llamado EiP. El EiP es una unidad de innovación que habilita la innovación pública en Colombia. Este equipo multidisciplinario promueve e impulsa la incorporación de enfoques innovadores y experimentales centrados en el usuario. **APP:** Las APP son la solución óptima y efectiva para poder responder a las necesidades de la comunidad y de la ciudadanía, en especial, a los avances de infraestructura **Alianza de Alianzas Estratégicas:** Una Alianza Estratégica es una forma en que APC-Colombia establece un acuerdo con empresas, empresas, academias y comunidad internacional. Responsabilidad para diseñar, implementar y evaluar decisiones públicas. El CONPES 4070 de 2021 sobre el Estado Abierto destaca la corresponsabilidad en las decisiones públicas como un elemento central del Estado Abierto. La colaboración y compromiso para mejorar los servicios que brinda el estado a la ciudadanía es importante para enfrentar la desconfianza en Colombia y luchar contra la corrupción. **Preguntémonos**: *¿Cuáles son algunos desafíos específicos que enfrentan estas alianzas estratégicas?* ***Aspectos para tener en cuenta:*** Las alianzas estratégicas entre el sector público y privado, aunque pueden ser beneficiosas, también enfrentan varios desafíos específicos, que incluyen: El sector público y privado a menudo tienen objetivos y motivaciones diferentes, esto puede dificultar la alineación de intereses y la colaboración efectiva en la consecución de objetivos comunes. En algunas ocasiones, una parte puede tener más poder o influencia que la otra en la alianza, lo que puede generar tensiones y dificultar la toma de decisiones equitativa y colaborativa. La falta de confianza entre las partes puede ser un obstáculo importante para el éxito de las alianzas estratégicas; esto puede ser resultado de experiencias pasadas, percepciones de competencia o preocupaciones sobre la transparencia y la equidad. El sector público y privado a menudo tienen culturas organizativas y enfoques de trabajo diferentes. La falta de comprensión o apreciación de estas diferencias puede dificultar la colaboración efectiva y la comunicación entre las partes. La gestión de alianzas estratégicas puede ser compleja y requerir habilidades de coordinación, negociación y resolución de conflictos. Esto puede representar un desafío adicional para las organizaciones involucradas. Las alianzas estratégicas pueden implicar compartir riesgos y responsabilidades entre el sector público y privado; la falta de claridad sobre quién asume qué responsabilidades y cómo se manejan los riesgos puede generar incertidumbre y conflicto. Afectar las condiciones y el contexto en el que operan las alianzas estratégicas, lo que puede requerir adaptación y flexibilidad por parte de las partes involucradas. Abordar estos desafíos requiere un enfoque proactivo, una comunicación abierta y transparente, así como un compromiso mutuo para superar las diferencias y trabajar juntos hacia objetivos comunes. **Conclusiones** *Las alianzas estratégicas entre el sector público y privado son fundamentales para fomentar la innovación y el progreso en diversos sectores. No obstante, estas alianzas enfrentan diversos desafíos que deben superarse para alcanzar sus objetivos. Algunos de estos retos incluyen:* *La unión de sectores con diferentes maneras de actuar y pensar puede generar conflictos, es imperioso establecer una comunicación clara y efectiva con el fin de superar las discrepancias culturales.* *La disminución de los flujos de cooperación internacional podría obstaculizar los recursos disponibles para estas alianzas.* *Las entidades públicas y privadas deben enfrentar el desafío de fomentar el desarrollo territorial, a fin de considerar las necesidades y características particulares de cada región.* *Aunque las alianzas estratégicas entre el sector público y privado poseen el potencial de fomentar la innovación y el desarrollo, resulta importante entender estos desafíos con el fin de asegurar su éxito. Esto puede requerir una planificación rigurosa, una comunicación efectiva y un compromiso sólido de todos los actores involucrados.* **Lección 3: Enfoques innovadores y experimentales centrados en el usuario** *"La innovación necesita ser parte de tu cultura. Los consumidores están transformándose más rápido de lo que nosotros, así que, si no nos ponemos al día, estamos en problemas." - Ian Schafer* Los enfoques innovadores y experimentales centrados en el usuario son fundamentales para el diseño y desarrollo de productos y servicios que satisfacen las necesidades y expectativas de los usuarios. Aquí te menciono algunos de estos enfoques: *Design Thinking:* Es una metodología ampliamente reconocida en el campo del diseño y la experiencia de usuario (UX). Se basa en la premisa de que centrarse en las necesidades del usuario y fomentar la colaboración interdisciplinaria son fundamentales para generar soluciones innovadoras. *Lean UX*: Es una metodología de diseño centrada en la entrega rápida de productos y experiencias de usuario de alta calidad. Se inspira en los principios Lean, popularizados por Toyota en la industria manufacturera, que buscan minimizar el desperdicio y maximizar el valor para el cliente. *Innovación Centrada en los Usuarios:* Este enfoque de innovación tiene como objetivo identificar necesidades latentes o problemas no resueltos de los usuarios, de modo que se pueda crear una oferta nueva de productos o servicios, que satisfaga las necesidades de los usuarios o resuelva sus problemas, de forma más eficiente, fiable, o simplemente más asequible. Diseño de soluciones enfocadas en las necesidades del usuario es fundamental para concebir productos y servicios que sean eficaces, eficaces y agradables. A continuación, te adjunto algunos principios fundamentales para este enfoque. *Descubrir al Usuario:* Antes de poder concebir un diseño enfocado en el usuario, es necesario familiarizarse con lo que el usuario desea, desea y requiere, esto requiere llevar a cabo estudios de usuario con el fin de comprender sus necesidades, comportamientos, experiencias y motivaciones. *Establecer las acciones del usuario:* Cada acción que lleve a cabo el usuario debe ser planificada y planificada a partir del diseño enfocado en él; esto implica que debemos anticipar cómo los usuarios interactuarán con el producto o servicio y concebir la experiencia en consecuencia *Prueba y evaluación*: Es fundamental examinar y verificar el diseño con los usuarios, esto requiere llevar a cabo pruebas de usuario con el fin de evaluar la usabilidad y la eficacia del diseño, y posteriormente iterarse y refinarse de acuerdo con los comentarios y los resultados. *Diseño Integral:* Se trata del diseño enfocado en el usuario como un proceso iterativo. esto implica que el diseño se estructura mediante un proceso continuo de diseño, prueba y revisión. **Preguntémonos:** ¿Cuáles son algunos desafíos comunes al diseñar soluciones centradas en el usuario? **Aspectos para tener en cuenta:** Diseñar soluciones centradas en las necesidades del usuario es fundamental para crear productos y servicios que sean útiles, eficientes y agradables: Antes de poder realizar un diseño centrado en el usuario, es necesario conocer lo que el usuario busca, quiere y necesita realizar investigaciones de usuario para comprender sus necesidades, comportamientos, experiencias y motivaciones Cada acción que ejecute el usuario debe ser planeada y prevista por el diseño centrado en él, significa que debemos anticipar cómo los usuarios interactuarán con el producto o servicio y diseñar la experiencia en consecuencia Es esencial probar y verificar el diseño con los usuarios, realizar pruebas de usuario para evaluar la usabilidad y la eficacia del diseño, iterar y refinarse basándose en los comentarios y los resultados. El diseño centrado en el usuario es un proceso iterativo, el diseño se desarrolla a través de un ciclo continuo de diseño, prueba y refinamiento. Aunque el usuario se sitúe en el centro de todo el proceso, no hay que dejar de lado las necesidades de la entidad. **Conclusiones:** los enfoques innovadores y experimentales enfocados en el usuario son fundamentales para el diseño y desarrollo de productos y servicios que satisfacen las necesidades y expectativas de los usuarios. Estos enfoques fomentan la experimentación, la iteración rápida, la colaboración interdisciplinaria y la empatía hacia los usuarios, lo cual genera soluciones más eficaces y enfocadas en el usuario. Las metodologías de Design Thinking, Lean UX e Innovación centrada en los usuarios se fundamentan en la comprensión profunda del usuario, la definición precisa del problema a resolver, la creación de ideas innovadoras y la creación de prototipos y pruebas con los usuarios. Estos enfoques también presentan desafíos, tales como la necesidad de comprender a una gran variedad de usuarios y sus necesidades, y la necesidad de iterar y mejorar el diseño de manera continúa, basándose en los comentarios y los resultados. Los enfoques innovadores y experimentales enfocados en el usuario son una herramienta provechosa para diseñar soluciones que satisfacen las necesidades de los usuarios y mejoran su experiencia. No obstante, requieren un sólido compromiso con la investigación del usuario, la experimentación y la iteración, y la voluntad de aprender y adaptarse de forma continua. **Aplicación** **TEMA 3** **Aspectos éticos y actitudinales de un Agente de innovación en el sector** *"La ética no es negociable." - Peter Drucker* Los agentes de innovación en el ámbito penitenciario desempeñan un papel fundamental en la promoción de mejoras y cambios positivos en el sistema. A continuación, algunos aspectos éticos y actitudinales que son fundamentales para estos agentes: **Conciencia de la Ética:** Los agentes de innovación deben cumplir con los estándares éticos más elevados en todas sus actividades, el respeto a los derechos humanos, la privacidad y la dignidad de los internos. **El usuario:** Los agentes de innovación deben enfocarse en el usuario, lo cual implica comprender y responder a las necesidades y experiencias de los usuarios. **Desarrollo de la Innovación:** Los agentes de innovación deben promover un entorno de innovación, experimentación y el estar dispuestos a nuevas ideas y enfoques, tomar riesgos establecidos. **Mediante la colaboración y colaboración en equipo**. Los agentes de innovación deben colaborar en colaboración con otros miembros del personal penitenciario, así como con los internos y otras partes interesadas. **Responsabilidad y Transparencia:** Los agentes innovadores deben ser responsables y transparentes en sus acciones, requiere notificar de forma clara sus decisiones, acciones y estar dispuestos a rendir cuentas por ellas. **En virtud de la Ley:** Los agentes de innovación deben cumplir con todas las leyes y regulaciones aplicables, incluyendo aquellas que regulan el uso de la tecnología en el entorno penitenciario Los aspectos éticos y actitudinales son fundamentales para asegurar que los agentes de innovación puedan fomentar cambios positivos y significativos en el sistema penitenciario. **Lección 1: la institución INPEC en prospectiva** *\"Se define estado como la institución que posee el monopolio legítimo de la violencia dentro de un territorio" Max Weber* El Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC) de Colombia tiene una clara visión prospectiva para su futuro. De acuerdo con su sitio web oficial, la perspectiva del INPEC es la siguiente: La Escuela Penitenciaria Nacional, que es una institución de educación pública del INPEC, pretende ser una institución universitaria pública que desarrolle funciones de docencia, investigación y extensión social en el campo penitenciario para el año 2030. Esta institución persigue ser un referente de formación y capacitación en Latinoamérica a través del intercambio académico internacional y la colaboración en redes de gestión del conocimiento e innovación con altos estándares de calidad. Asimismo, el INPEC persigue la acreditación de la excelencia en los procesos de formación humana y penitenciaria, enfocándose en el fortalecimiento de la prospectiva, la idoneidad, la excelencia, la formación de líderes y el respeto mutuo como paradigma en las relaciones interpersonales. - **Gestión de conocimiento** La gestión del conocimiento en innovación es un proceso que requiere la creación, almacenamiento, uso e intercambio de información dentro de una organización, este proceso es crucial para la eficacia operativa y el éxito de una organización. Existen tres tipos de conocimiento que se utilizan en este proceso: **El conocimiento tácito requerido:** Este conocimiento se obtiene mediante la experiencia y se comprende de manera intuitiva, se trata de un reto articular y codificar, lo que dificulta la transferencia de esta información a otras personas. **Comprensión implícita**: Este tipo de conocimiento es necesario documentarse debido a que encuentra presente en los procedimientos y puede ser denominado \"know-how\"(saber hacer) **Aprendizaje explícito:** Se captura este conocimiento desde diversos tipos de documentos, como manuales, informes y guías, lo que permite a las organizaciones compartir la información de manera sencilla entre los equipos. La gestión del conocimiento es una fuente de innovación en las organizaciones al desarrollar la capacidad de realizar procesos de transferencia de manera efectiva, se requiere la adquisición y apropiación de conocimientos, la solución de problemas, la implementación e integración de soluciones, la experimentación y generación de prototipos La administración del conocimiento en innovación se compone de cuatro elementos fundamentales: - Proporcionar nuevo conocimiento. - Organizar el conocimiento disponible. - La adaptación del conocimiento adquirido y disponible - Innovación - **Adaptación al cambio** La adaptación al cambio en los procedimientos de innovación pública es un asunto esencial en la gestión pública, algunos aspectos fundamentales que deben ser considerados son: *Liderazgo:* Se necesita un impulso político para el cambio. *Estrategia específica*: Debe ser establecida, comunicada y acordada. *Iniciación:* La implicación de todos los agentes es necesaria. Evaluación de Evaluación Resultados e impactos Asimismo, cabe señalar que la innovación pública es un objeto de investigación emergente que ofrece diferentes enfoques para analizar el cambio en las organizaciones del sector público. A pesar de la tendencia a identificar las Innovación es mediante la integración tecnológica, la transformación cultural de estas entidades parece no ser identificada con los procesos de innovación. Finalmente, en el ámbito público existen iniciativas de adaptación de parte de las administraciones en diferentes niveles de gobierno, tales como la promoción de enfoques de adquisición modular de tecnología y la creación de nuevas unidades internas independientes de reacción rápida para mejorar la adaptación de los gobiernos a los procesos tecnológicos. **Preguntémonos:** *¿Cómo puede la gestión del conocimiento generar cambios en el instituto Nacional penitenciario?* **Aspectos para tener en cuenta** La administración del conocimiento puede propiciar transformaciones significativas en el Instituto Nacional Penitenciario. La gestión del conocimiento puede contribuir a la implementación de estrategias sistemáticas para generar, capturar, compartir y aplicar conocimiento en todos los momentos del ciclo de la gestión institucional, lo que puede mejorar la eficacia en la toma de decisiones y la implementación de políticas. La consolidación del aprendizaje adaptativo puede mejorar los contextos de análisis y retroalimentación para asistir a la resolución de dificultades de manera rápida, lo cual podría conducir a una mejora en la resolución de problemáticas y la adaptabilidad de la institución. La gestión del conocimiento puede impulsar el desarrollo de mecanismos de experimentación e innovación, lo cual conduce a nuevas ideas y enfoques para abordar los retos en el sistema penitenciario del país, además puede mejorar la transparencia en el sistema penitenciario, para el caso de los internos, sus características personales, sus sentencias, el estado de salud, la seguridad y el tratamiento en programas estructurados, se encuentra disponible para las autoridades y funcionarios del sistema penitenciario para la toma de decisiones. puede ayudar a desarrollar competencias que permitan un rendimiento óptimo en el cumplimiento de sus funciones y también mejorar la calidad del personal y su habilidad para lidiar con situaciones complejas. Puede impulsar la investigación académica y científica, propiciando una mejor comprensión de los desafíos y desafíos en el sistema penitenciario y a alternativas más eficaces. La administración del saber puede desempeñar un papel notable en la optimización de la eficiencia, la transparencia, la innovación y la capacidad del personal en el Instituto Nacional Penitenciario. **Conclusiones** La prospectiva es una herramienta que permite evaluar a largo plazo el futuro de un sector o aspecto de la sociedad, incluyendo a la educación, con el objetivo de identificar los cambios emergentes que pueden surgir generando diferentes tipos de beneficios. En el caso del Instituto Nacional Penitenciario (INPEC), la prospectiva puede ser útil para establecer un diagnóstico a futuro que permita establecer acciones en el presente. A continuación, algunas conclusiones y recomendaciones para el INPEC en prospectiva: A través del uso de herramientas como la mentoría, se puede mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes del sistema de Educación a Distancia, lo que permite desarrollar sus destrezas y habilidades cognitivas. Con el fin de resolver las dificultades identificadas, resaltaría el desarrollo de actividades tales como talleres informativos para estudiantes acerca de la estructura y funcionamiento del sistema de educación a Distancia. Grupos focales para estudiantes sobre los diferentes procesos administrativos que se llevan a cabo en el Sistema de Educación a Distancia, permitiendo obtener información sobre aspectos que pueden dificultar o fortalecer el desarrollo académico de un estudiante. la Batería \"Escala de Modos de Afrontamiento WOC-R\" Este análisis posibilitaría la identificación de las áreas laborales y los riesgos psicosociales de funcionarios y directivos en la organización INPEC Estos procesos pueden contribuir a optimizar la eficiencia y eficacia del INPEC, lo que posibilita una toma de decisiones más efectiva y una gestión más eficiente de los recursos. No obstante, es importante tener presente que la implementación de la prospectiva requiere un compromiso a largo plazo y un cambio cultural dentro de la organización. **Lección 2: La ética en los procesos de ideación y co-creación** La ética desempeña un papel fundamental en los procesos de conceptualización y co-creación. A continuación, algunos puntos clave: En el proceso de co- creación todas las ideas que se aportaron en el proceso de co-creación deben ser respetadas y valoradas, independientemente de quién las aporte. La transparencia es fundamental; los procedimientos de conceptualización y co-creación deben ser transparente, implica que todos los participantes deben acceder a la misma información y que los criterios de decisión sean claros. En un proceso de co-creación, todos los participantes deben tener la oportunidad de contribuir y ser escuchados mutuamente, implica prevenir cualquier tipo de discriminación y fomentar la inclusión. Privacidad: Las ideas y la información que se compartieron en el proceso de co-creación deben ser tratadas con confidencialidad. Es de suma importancia en el ámbito de la información sensible o personal. Destreza y responsabilidad: Los participantes en un proceso de co-creación deben ser responsables de sus acciones e ideas, así como de sus acciones e ideas. La presente obligación implica la obligación de respetar los derechos de los demás y actuar de manera ética. Estos principios éticos ayudan a asegurar que los procesos de ideación y co-creación sean justos, respetuosos y productivos. Asimismo, propician un entorno de colaboración y confianza, esencial para la creación de ideas innovadoras y la creación de valor. **Preguntémonos:** ¿Cómo se pueden implementar procesos de co-creación e innovación, respetando la ética y que promuevan los procesos de Innovación pública en el instituto nacional penitenciario? **Aspectos para tener en cuenta:** Se puede introducir un proceso de co-creación e innovación en las penitenciarías nacionales manteniendo la ética y promoviendo la innovación pública siguiendo estos pasos: La innovación es la creación de nuevas ideas y productos, es- el proceso de creación y en desarrollo. Un servicio o proceso que crea valor para las personas y mejora la forma en que se hacen las cosas. El proceso de innovación es un método para organizar las incertidumbres de nuevos proyectos en pasos y puntos de decisión para ayudar a agilizar el desarrollo y evitar posibles riesgos La co-creación permite adquirir conocimiento y utilizarlo de manera altamente eficiente con el apoyo de plataformas digitales basadas en redes sociales colaborativas, Como parte del proceso de co-creación, es necesario crear un espacio donde su equipo pueda conocerse y compartir sus intereses y expectativas. Los principios y valores éticos deben ser considerados en la administración pública, los desafíos éticos en la era digital incluyen la protección de datos, la transparencia y la justicia por esta razón es importante promover una cultura ética a nivel local, procesos de Innovación Inteligente en la Gestión Pública lo cual nos puede brindar una guía sólida para la innovación inteligente en la gestión pública, regida por un conjunto de valores públicos que solo las naciones pueden proporcionar, y orientando el uso ético de la robótica y la inteligencia artificial en los procesos gubernamentales internos y externos. Necesita ser implementado en el gobierno con procesos de colaboración, con el fin de impulsar la innovación y la transformación digital en los diferentes administraciones locales; es importante colaborar eficazmente con otras partes interesadas claves, incluidos servidores públicos, líderes comunitarios, empresas privadas y la sociedad civil. La introducción de un proceso de co-creación e innovación en las prisiones nacionales puede ser una excelente manera de promover la innovación pública y mantener la ética **Evaluación metacognitiva** Antes de iniciar con la segunda unidad, quisiéramos que respondieras las siguientes preguntas con base a lo visto anteriormente. - ¿Qué aprendí sobre el ecosistema de innovacion publica? Saca 5 ideas relevantes de lo aprendido - ¿Cómo lo aprendí? Identifica 2 aspectos relevantes que identificaste te llevaron a aprender - ¿Para qué me servirá este aprendizaje? Identifica 3 aspectos relevantes - ¿Cómo lo puedo utilizar en la labor que desempeño? Piensa en 3 ideas que se te ocurran y plantéalas **Referencias bibliográficas** Ecosistema de innovación pública. (n.d.). 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