Contoh EseI Target Sejarah STPM Bahagian A - Malaysia PDF

Summary

This document provides examples of essays on the roles of Malay rulers before 1874 in Malaysia. The essays discuss the political, economic, and social roles of the rulers, and the relationship between the rulers and the people.

Full Transcript

CONTOH ESEI TARGET SEJARAH STPM SEM3 - BAHAGIAN A Peranan Raja Melayu Sebelum 1874 Pendahuluan Sebelum kehadiran British, iaitu sebelum tahun 1874, pemerintahan Kesultanan Melayu berpusat kepada seorang raja atau sultan. Sultan atau raja menduduki hierarki tertinggi dalam sistem pemerintahan d...

CONTOH ESEI TARGET SEJARAH STPM SEM3 - BAHAGIAN A Peranan Raja Melayu Sebelum 1874 Pendahuluan Sebelum kehadiran British, iaitu sebelum tahun 1874, pemerintahan Kesultanan Melayu berpusat kepada seorang raja atau sultan. Sultan atau raja menduduki hierarki tertinggi dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran negeri masing-masing. Mengikut sistem pemerintahan dan pentadbiran tradisional, seorang raja berkongsi kuasa dan peranan dengan golongan pembesar dalam menjalankan dan melicinkan pentadbiran. Pelbagai peranan raja dalam aspek politik, ekonomi dan sosial sehingga campur tangan Inggeris pada tahun 1874. Isi 1 - Ketua kerajaan >Mempunyai kuasa mutlak >Hak sultan tidak boleh dipersoalkan >Rakyat dan pembesar tidak boleh membantah perintah sultan >Jika bantah, akan dianggap mengingkari perintah Tuhan >Perintah menjadi undang-undang >Perintah sultan wajib dipatuhi walaupun bertentangan >Berkuasa menggubal undang-undang >Berhak menjatuhkan hukuman termasuk hukuman bunuh >Berhak mengampunkan pesalah Isi 2- Melantik pembesar >Berkuasa melantik sesiapa sahaja untuk memegang sebarang jawatan pembesar negeri >Melantik sesiapa sahaja untuk memegang jawatan bendahara >Berhak melantik penggantinya sendiri dalam kalangan putera-putera baginda >Contoh, di Perak, jawatan bendahara dipegang oleh keluarga diraja >Terdapat keadaan saling bergantungan antara raja dan pembesar >Raja perlukan pembesar untuk menjamin kedudukannya >Memberi gelaran dan surat tauliah kepada pembesar >Dalam surat tauliah akan dinyatakan daerah yang dikurniakan >Berhak melucutkan jawatan pembesar Isi 3 - Ketua pertahanan >Menjadi ketua tentera bagi negeri masing-masing >Mengetuai tentera dalam peperangan >Membuat keputusan bagi mempertahankan negeri >Bertanggungjawab menjaga keamanan negeri daripada ancaman luar > Raja amat penting dalam menjaga kedaulatan dan keselamatan negerinya Isi 4 - Lambang dan memelihara perpaduan negeri >Diberi kekeramatan dan kuasa sakti >Dikatakan berdarah putih >Menggunakan lambang-lambang kebesaran >Pakaian dan peralatan berwarna kuning >Memiliki alat-alat muzik sendiri >Contoh, nobat, nafiri dan seruling >Terdapat senjata seperti pedang dan keris panjang >Penggunaan bahasa istana khas untuk sultan dan kerabatnya >Bertujuan untuk mengagung-agungkan sultan >Rakyat tidak boleh langgar perintah jika tidak mahu terkena tulah Isi 5 - Ketua agama Islam dan adat istiadat Melayu >Dianggap sebagai khalifah Allah di muka bumi >Menjadi penaung kepada masyarakat Melayu >Menyebarkan agama Islam di negeri dan tanah jajahannya >Istana dijadikan sebagai tempat penyebaran agama Islam >Upacara istiadat seperti hari pertabalan dan hari pemakaman >Pembesar dan rakyat akan berhimpun pada hari tersebut >Masa perayaan seperti hari raya, sultan akan melakukan majlis jamuan besar-besaran Penutup Kesimpulannya, sultan memainkan peranan yang begitu besar dari segi politik, ekonomi, dan sosial. Sultan atau raja mempunyai hak yang mutlak. Selepas 1874, kedudukan raja atau sultan telah terancam selepas sistem Residen diperkenalkan di Tanah Melayu. Peranan Pembesar Sebelum 1874 Pendahuluan Pembesar merupakan golongan yang sangat penting dan berpengaruh dari segi politik, ekonomi dan sosial. Pembesar menduduki lapisan kedua selepas raja dalam sistem susun lapis masyarakat di Tanah Melayu. Jawatan pembesar diperoleh melalui dua cara iaitu taraf tersedia dan taraf capaian. Taraf tersedia ialah jawatan yang diperoleh secara warisan. Apabila seorang pembesar meninggal dunia maka anaknya akan menggantikan tempatnya. Taraf capaian pula ialah pembesar yang dilantik kerana kehebatan dan ketokohannya. Pelbagai peranan pembesar dalam pelbagai aspek. Isi 1 - Aspek politik >Berperanan melantik raja atau sultan >Contoh, Negeri Sembilan mempunyai empat undang yang melantik Yam Tuan Besar Negeri Sembilan >Empat undang tersebut terdiri daripada undang Jelebu, undang Sungai Ujong, undang Rembau dan undang Johol >Memperoleh hak memerintah kawasan yang dikurniakan oleh raja melalui surat tauliah >Mempunyai cap mohor sendiri dalam menjalankan tugas >Mempunyai hubungan yang erat dengan rakyat >Ibarat jambatan yang menghubungkan rakyat dengan sultan >Membekalkan tenaga tentera untuk mempertahankan negara >Menjadi penasihat atau jemaah penasihat sultan > Mempunyai peranan yang penting kepada raja dan rakyat Isi 2 - Ekonomi >Memungut cukai di kawasan pentadbirannya >Semua pedagang yang melintasi kawasannya perlu membayar cukai >Barang-barang dagangan akan dikenakan cukai 10% >Sebahagian hasil akan diserahkan kepada sultan sebagai ufti >Pemberian ufti sebagai lambang taat setia pembesar kepada sultan >Hasil cukai merupakan pendapatan seharian pembesar >Pembesar bergantung kepada kemajuan ekonomi kawasan pegangannya >Menjalankan kegiatan ekonomi sendiri seperti melaksanakan kegiatan perlombongan bijih timah >Terlibat dalam kegiatan perdagangan dengan keizinan sultan >Menjaga perairan perdagangan daripada ancaman lanun > Pembesar turut menyumbang kepada kemajuan ekonomi negerinya Isi 3 - Aspek sosial >Menjaga keamanan dan keselamatan negara >Contoh, Jemaah Menteri Peperangan di Kelantan menguruskan hal ehwal peperangan ketenteraan dan pertahanan >Memastikan penduduk di bawah jagaannya taat setia kepada sultan >Penghubung antara rakyat dan sultan >Bertanggungjawab membekalkan tentera untuk menghadapi peperangan dan ancaman musuh >Berhak menjatuhkan hukuman dan denda dalam kes jenayah di kawasan pegangannya >Berhak menjatuhkan hukuman kecuali hukuman mati >Membekalkan tenaga buruh kepada raja dalam membina istana, dan membina kapal raja >Mengetuai kerja sosial seperti membina surau, masjid dan balai raya Penutup Kesimpulannya, pembesar memainkan peranan penting dalam aspek sosial, ekonomi dan politik. Kedudukan pembesar sentiasa kukuh sebelum 1874. Selepas 1874, kedudukan pembesar tergugat. Kuasanya semakin berkurangan selepas kedatangan British. Pelaksanaan Adat Perpatih Pendahuluan Adat merujuk kepada sesuatu peraturan yang menjadi amalan sesebuah masyarakat secara turun-temurun sehingga menjadi sebati dan dianggap sebagai undang-undang yan harus dipatuhi. Istilah “Adat Perpatih” berasal daripada gelaran Sultan Balon, iaitu Datuk Perpatih Nan Sebatang. Hukum adat ini tidak bertulis malah dihafal oleh ketua adat. Datuk Perpatih Nan Sebatang dikatakan mempunyai pendekatan yang berbeza terutamanya dalam pentadbiran negerinya di mana beliau mengutamakan kaum wanita berbanding kaum lelaki. Pelbagai ciri yang dapat dilihat dalam Adat Perpatih. Isi 1 - Bentuk dan pelaksanaan Adat Perpatih > Merupakan undang-undang yang tidak bertulis malah dihafal oleh ketua adat > Susunan hukum dikenali sebagai tambo atau kata perbilangan adat > Sumber hukum adat terbahagi kepada dua iaitu resam dan adat, serta hukum syarak dalam mazhab Syafie > Hukum adat tidak mengatasi hukum syarak > Sebagai panduan tentang susunan pentadbiran, pembahagian kuasa, aturan kekeluargaan, dan perkahwinan, pembahagian harta, undang-undang jenayah serta hal kemasyarakatan Isi 2 - Aspek pemerintahan > Mengamalkan pemerintahan secara demokrasi dengan kedaulatan berada di tangan rakyat > Pemerintahan dijalankan secara muafakat > Pemerintahan mesti mematuhi undang-undang dan tidak boleh bertindak sesuka hati > Seseorang lelaki tidak mempunyai hak dalam mentadbir > Mereka yang melanggar adat akan dibicarakan dan dihukum > Ketua pentadbir ialah Yam Tuan Besar dan diikuti oleh Undang, Lembaga, Buapak, dan Anak Buah Isi 3 - Aspek kekeluargaan dan perkahwinan > Mengamalkan hidup secara bersuku-suku > Setiap suku mempunyai nama tersendiri untuk memudahkan mereka mengetahui pertalian darah yang wujud di antara mereka > Setiap suku dipecahkan kepada bahagian kecil iaitu Perut > Setiap Perut dipecahkan kepada Ruang dan setiap Ruang dipecahkan kepada Rumpun > Susunan keluarga berdasarkan matrileneal iaitu susun galur kepada keturunan sebelah ibu > Adat Perpatih tidak membenarkan berkahwin sesama suku kerana dianggap bersaudara > Perkahwinan dibolehkan dalam suku yang berbeza dan sistem perkahwinan ini dikenali sebagai Eksogami Isi 4 - Aspek pembahagian harta > Memberatkan kepada wanita untuk mewarisi harta > Menurunkan harta melalui keturunan wanita iaitu daripada pihak ibu kepada anak perempuannya > Sekiranya ibu tiada anak perempuan, harta akan diwarisi kepada adik perempuannya, anak adik-adiknya atau cucu-cucunya > Harta pasangan suami isteri dibahagikan kepada empat jenis iaitu, Harta carian, Harta dapatan, Harta pembawaan, Harta sebelah > Harta carian ialah harta yang diperoleh suami isteri sepanjang perkongsian hidup mereka > Harta dapatan ialah harta yang dimiliki oleh isteri sebelum berkahwin > Harta pembawaan ialah harta dimiliki oleh suami sebelum berkahwin > Harta sebelah ialah harta asal kepunyaan suami isteri yang diberikan oleh ibu bapa sebelum mereka berkahwin Isi 5 - Undang-undang jenayah > Hukuman dilaksanakan bertujuan untuk memperbaiki keadaan dan tidak menghukum pesalah > Pesalah dihukum mengikut kesalahan yang dilakukan > Undang-undang jenayah lebih menekankan sifat bertimbang rasa > Contoh, hukuman kesalahan mencuri. Pesalah akan dihukum dengan memulangkan barang yang dicuri atau membayar ganti rugi Isi 6 - Kemasyarakatan > Mengutamakan perbincangan sebelum melakukan sesuatu tindakan > Tindakan menyelesaikan masalah tersebut digelar sebagai muafakat > Setiap masyarakat harus bertimbang rasa serta menekankan nilai-nilai kemasyarakatan > Berlandaskan hidup bergotong-royong dan bekerjasama Penutup Penghijrahan orang Minangkabau ke Tanah Melayu telah membawa masuk Adat Perpatih yang banyak membantu dalam mengurus dan mentadbir masyarakat Tanah Melayu dengan lebih sistematik. Ciri-ciri yang terdapat dalam Adat Perpatih amat membantu dlam membina masyarakat yang hidup bertolak ansur. Pelaksanaan Adat Temenggung Pendahuluan Adat merujuk kepada peraturan yang tidak berulis tetapi menjadi undang-undang yang diamalkan oleh masyarakat secara turun-temurun sehingga menjadi hukum yang mesti dipatuhi oleh semua masyarakat. Adat Temenggung merupakan adat yang berasal dari Sumatera. Bagi Adat Temenggung mempunyai pelbagai ciri dan keistimewaan yang tersendiri. Isi 1 - Sistem pemerintahan > Bercorak autokratik dan kuasa tertinggi terletak pada raja atau sultan > Raja atau sultan menjadi ketua pentadbir, agama dan simbol kedaulatan dan perpaduan rakyat, diikuti oleh kerabat diraja, pembesar negeri dan daerah > Pembesar bertugas pada peringkat mukim dan lapisan paling bawah ialah ketua kampung yang memerintah kampung > Pelantikan raja berdasarkan warisan > Raja yang mangkat akan diganti dengan putera sulung Isi 2 - Perundangan dan hukuman > Berpegang kepada prinsip pembalasan dan hukuman paling berat > Hukuman dijatuhkan ke atas kesalahan berat seperti membunuh, menfitnah atau menderhaka kepada raja > Undang-undang dalam Adat Temenggung memerlukan bukti yang kukuh > Dalam sesuatu kes, saksi amat penting Isi 3 - Pembahagian harta > Harta ialah hak individu dan melibatkan pembayaran cukai kepada penguasa tempatan > Sistem perwarisan harta menjadi hak milik tetap bagi seseorang individu > Harta diwarisi oleh anak lelaki Isi 4 - Perkahwinan dan kekeluargaan > Dalam perkahwinan, isteri akan mengikuti suaminya dan tinggal bersama ibu bapa suaminya > Isteri akan menjadi keluarga suaminya > Adat Temenggung mengamalkan perkahwinan Endogami > Perkahwinan hanya berlangsung jika tidak melanggar hukum syarak Islam > Syarat = pasangan bukan daripada saudara susun, larang berkahwin dengan dua orang perempuan yang bersaudara > Mengamalkan sistem kekeluargaan sebelah ibu dan ayah > Lelaki diberikan keutamaan kerana menjadi ketua keluarga dan nasab keturunan dikira sebelah bapa Penutup Adat Temenggung merupakan hukum berdasarkan dua sumber iaitu adat resam dan hukum syarak mazhab Syafie. Ciri-ciri yang terdapat dalam Adat Temenggung menjadikan sesebuah pentadbiran dapat diaksanakan dengan sistematik. Prinsip-prinsip Umum Undang-undang Perak Pendahuluan Undang-undang 99 Perak ialah undang-undang tertua sekali di Perak berkaitan dengan hal ehwal agama dan tradisi masyarakat melayu tradisional. Undang-undang Perak dikanunkan pada 1867 dan berkuatkuasa sehingga 1900. Undang-undang 99 Perak memperlihatkan format undang-undang yang tersusun dalam bentuk soalan dan jawapan. Terdapat ciri-ciri keislaman, unsur bertimbang rasa, dan kompromi dalam Undang-undang 99 Perak. Undang-undang Perak dikenali sebagai Undang-undang 99 Perak kerana mengandungi 99 perkara berkaitan undang-undang dalam pelbagai aspek. Pelbagai prinsip umum yang terdapat dalam Undang-undang Perak. Isi 1 - Penzinaan > Dalam Fasal 6 menyatakan hukuman bagi pesalah yang mengambil isteri orang > Memperuntukkan seseorang pesalah yang mengambil isteri orang lain akan dibuang daripada mukimnya > Sekiranya tidak dibuang, dia dikehendaki membayar denda berupa emas > Bagi perempuan pula, hukumannya adalah dicukur rambutnya tetapi akan dilepaskan sekiranya membayar denda > Dalam Fasal 50, menyatakan hukuman bagi pesalah yang melakukan zina > Jika kedua-dua penzina mengaku, mereka hanya diperintahkan bernikah dan membayar denda sepaha emas > Jika tiada kesalahan, maka kesalahan akan diampunkan Isi 2 - Perkahwinan > Dalam Fasal 65 memperuntukan bagi pasangan yang baru bernikah > Pasangan suami isteri tidak dibenarkan bersama selama 40 hari selepas perkahwinan > Hal ini atas alasan untuk menjaga keimanan masing-masing Isi 3 - Pembunuhan > Dalam Fasal 23 menyatakan hukum membunuh sesama orang Islam > Tidak akan dijatuhkan hukuman bunuh kerana kedua-duanya akan binasa > Orang yang membunuh itu menjadi kafir > Hukumannya ialah denda empat tahil dua paha emas dan disedekahkan setahil sepaha emas > Dalam Fasal 4 menyatakan hukum orang kafir membunuh orang Islam > Orang kafir tidak boleh dibunuh balas kerana tiada peluang bagi kafir tersebut memeluk Islam > Pewaris si pembunuh dikehendaki membayar sejumlah wang dalam bentuk emas kepada keluarga si mati Isi 4 - Protokol atau peraturan raja dan orang besar > Dalam Fasal 24 mengenai protokol istana > Seseorang perlu mematuhi beberapa peraturan jika menghadap raja atau pembesar > Contoh, menunduk kepala semasa duduk di dalam balairung seri, menumpukan perhatian, tidak boleh memandang muka raja atau pembesar > Dalam Fasal 77 mengenai peraturan raja > Jika raja mangkat, maka takhta akan diwarisi kepada anak raja yang paling tua umurnya > Syarat bagi anak raja mewarisi takhta ialah anak raja tersebut mestilah anak gahara > Anak gahara ialah anak yang dilahirkan oleh raja dan permaisurinya yang daripada golongan raja Isi 5 - Pembahagian harta > Dalam Fasal 33 memperuntukkan dalam pembahagian harta si mati, anak perempuan akan diberikan rumah, kebun, pinggan mangkuk, dan peralatan dapur > Anak lelaki akan mendapat alatan besi atau senjata, sawah padi atau lombong > Anak lelaki akan dapat dua kali ganda daripada anak perempuan > Harta akan dibahagikan secara adil kepada semua anak > Anak yang belum berkahwin mendapat 10% lebih daripada anak lain Penutup Kesimpulannya, undang-undang 99 Perak menekankan ciri-ciri keislaman. Selain itu, undang-undang ini mementingkan keadilan bersama. Undang-undang ini juga dapat memastikan keadaan negeri dalam keadaan yang sistematik. Susun Lapis Masyarakat Melayu Sebelum 1874 Pendahuluan Masyarakat melayu merujuk kepada kumpulan rakyat yang tinggal di sesebuah negeri di bawah naungan seorang sultan atau raja. Susun lapis masyarakat merujuk kepada struktur sosial masyarakat. Struktur ini bermula dengan sultan, pembesar, penghulu dan rakyat. Masyarakat melayu terbahagi kepada dua golongan iaitu golongan memerintah dan golongan diperintah. Setiap susun lapis mencerminkan kedudukan, kekuatan dan peranan golongan berkenaan. Isi 1 - Sultan atau raja >Menduduki lapisan pertama dan yang tertinggi >Dianggap sebagai ketua negeri dan dihormati oleh semua pengikutnya dan rakyatnya >Berhak melantik sesiapa sahaja untuk memegang jawatan sebagai pembesar >Berhak melantik pengganti tempatnya sendiri yang dipilih dalam kalangan kerabat diraja >Berperanan sebagai ketua tentera bagi negeri dan jajahannya >Menjadi lambang perpaduan kepada rakyat dan pembesar >Menjadi ketua agama dan ketua istiadat melayu >Dianggap sebagai khalifah Allah di muka bumi >Perlu menyebarkan ajaran agama Islam di negeri dan kawasan jajahannya >Istana dijadikan sebagai pusat penyebaran ilmu Islam >Melaksanakan majlis jamuan perayaan secara besar-besaran Isi 2 - Pembesar >Menduduki lapisan kedua selepas raja >Berhak melantik sultan atau raja >Contoh, empat undang berhak melantik Yam Tuan Besar Negeri Sembilan >Empat undang tersebut terdiri daripada undang Johol, undang Sungai Ujong, undang Rembau dan undang Jelebu >Dilantik oleh raja dengan diberi surat tauliah dan sebilah pedang >Surat tauliah mengandungi maklumat mengenai kawasan pegangan yang dikurniakan oleh sultan kepada pembesar >Berhak memungut cukai di kawasan pegangannya >Hasil cukai merupakan pendapatan seharian pembesar >Sebahagian cukai akan diberikan kepada sultan sebagai ufti yang melambangkan taat setia pembesar kepada sultan >Melaksanakan ekonomi sendiri seperti pertanian dan perdagangan >Melaksanakan perdagangan selepas mendapat keizinan daripada raja >Dilambangkan sebagai jambatan yang menghubungkan rakyat dengan raja Isi 3 - Penghulu >Menjadi orang pengantara antara pembesar dengan anak buahnya >Berhak memungut cukai >Menjaga keamanan kampung >Menyelesaikan sebarang perselisihan di kampung >Membekalkan tenaga tentera semasa peperangan >Memastikan penduduk kampung taat setia kepada sultan >Menyediakan tenaga buruh di bawah sistem kerah Isi 4 - Rakyat >Merupakan golongan diperintah >Memberi taat setia kepada raja dan pembesar >Kebanyakkannya tinggal di tebing sungai >Menjalankan kegiatan ekonomi seperti pertanian dan perikanan >Melaksanakan juga penternakan dan berkebun >Mengamalkan tradisi hidup secara bergotong-royong dan bekerjasama >Menjunjung perintah sultan dan pembesar >Boleh berpindah jika tidak suka dengan pemerintahan sultan dan pembesar >Membayar cukai kepada pembesar >Perlu taat setia kepada raja dan pembesar >Terdapat golongan pemimpin agama seperti imam >Imam mempunyai kedudukan mulia dan dihormati Isi 5 - Hamba >Rakyat jelata yang tidak bebas >Terdapat tiga jenis hamba iaitu hamba raja, hamba abdi dan hamba berhutang >Hamba raja dikenali sebagai biduanda >Individu yang menyerah diri kepada raja setelah melakukan kesalahan >Melakukan pekerjaan di istana dan dilepaskan dengan izin raja >Hamba abdi menjadi hamba seumur hidup >Terdiri daripada hamba serah, hamba tawanan, hamba diranggah, hamba habsyi dan hamba hulur >Hamba berhutang merupakan rakyat biasa yang menjadi hamba kerana gagal melangsaikan hutang dalam tempoh yang telah ditetapkan >Terdiri daripada hamba waris, orang berhutang, anak emas dan hamba bayar Penutup Kesimpulannya, struktur masyarakat melayu tradisional sebelum tahun 1874 adalah sistematik dan tersusun berdasarkan lapisan tertentu. Akan tetapi, selepas tahun 1874, susun lapis ini mengalami perubahan. Ciri Ekonomi Tradisional Pendahuluan Sebelum kedatangan British, masyarakat peribumi menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi seperti melombong, bercucuk tanam dan sebagainya. Kegiatan ini dikenali sebagai kegiatan ekonomi sara diri. Kegiatan ini dijalankan untuk mendapatkan bahan makanan dan hasil lain untuk memenuhi keperluan harian. Pelbagai ciri lain mengenai ekonomi tradisional masyarakat Melayu. Isi 1 - Tiada pengkhususan kerja > Melakukan pelbagai jenis kerja pada masa yang sama > Pekerjaan melibatkan semua anggota keluarga termasuklah kanak-kanak > Kanak-kanak biasanya akan melakukan kerja-kerja yang lebih ringan > Contoh, menjemur ikan, menganyam tikar dan memungut rotan Isi 2 - Berkait rapat dengan kawasan penempatan > Tertumpu di kawasan berhampiran dengan laut, pinggir sungai atau kawasan pedalaman > Jika penempatan di kawasan berhampiran laut, maka kegiatan utamanya ialah aktiviti perikanan > Pertanian lebih dekat dengan masyarakat yang tinggal di kawasan pedalaman > Hasil bumi seperti rotan, buluh, damar, kabung, mengkuang dan pinang Isi 3 - Tiada peralatan moden > Menggunakan peralatan tradisional > Alatan tersebut akan dibuat sendiri > Sebagai contoh, bubu yang diperbuat daripada rotan dan digunakan untuk menangkap ikan Isi 4 - Amalan bergotong-royong > Seperti aktiviti berderau menjadi satu daripada ciri asas kehidupan > Berderau merupakan amalan yang dilakukan bersama atau secara berkumpulan > Hal ini untuk memudahkan serta mempercepatkan penyiapan sesuatu kerja > Dapat mempereratkan hubungan antara anggota masyarakat > Biasanya dilakukan untuk kegiatan pertanian seperti menanam padi Isi 5 - Tiada lebihan hasil > Tidak mempunyai insentif untuk menghasilkan lebihan hasil > Sebab kekurangan tenaga buruh kerana mengharapkan tenaga buruh daripada ahli keluarga > Tiada ternakan yang boleh melakukan kerja membajak Penutup Kesimpulannya, ekonomi tradisional Melayu adalah lebih kepada kegiatan secara kecil-kecilan dan tidak didedahkan kepada aktiviti penjualan langsung. Ciri-ciri ini memperlihatkan kegiatan ekonomi yang dijalankan bersifat sederhana sahaja. Ciri-ciri Ekonomi Komersial Pendahuluan Ekonomi komersial merujuk kepada aktiviti ekonomi yang menjurus kepada lebihan pengeluaran. Hasil yang dikeluarkan akan dieksport dan dijual kepada pedagang bagi mendapatkan keuntungan. Pada abad ke-15, corak ekonomi masyarakat peribumi telah memasuki era komersial. Pelbagai ciri ekonomi komersial yang dapat diperlihatkan. Isi 1 - Penggunaan wang dalam kegiatan ekonomi > Wujud penggunaan wang dalam urusan jual beli > Barang berharga yang dijual seperti emas, perak dan tembaga > Wujud penggunaan wang syiling yang mempunyai nama pemerintah Isi 2 - Urusan jual beli dijalankan di tempat tertentu > Berniaga di pasar atau di pelabuhan > Terdapat juga di luar pelabuhan dengan menggunakan perahu atau kapal kecil > Tempat seperti kuala sungai sering menjadi tumpuan para pedagang > Mempunyai pelabuhan yang dapat menjadi persinggahan kapal dagang > Pelabuhan juga lengkap dan memberi keselesaan kepada para pedagang Isi 3 - Melibatkan semua lapisan masyarakat > Dijalankan oleh rakyat biasa yang dikenali sebagai pejaja > Biasanya berniaga di pasar > Golongan pembesar juga terlibat secara tidak langsung > Menjadi pemodal dengan melantik wakil-wakil tertentu untuk menjalankan dan menguruskan perniagaan mereka > Wakil-wakil tersebut dikenali sebagai kiwi > Orang kiwi terdiri daripada orang mahir dalam mengendalikan urusan perniagaan > Pembesar juga ditugaskan untuk menjaga laluan pedagangan Isi 4 - Wujud aktiviti perdagangan dengan dunia luar > Giat dijalankan di muara sungai yang menjadi pelabuhan pesinggahan > Terdapat empat buah pelabuhan yang menjadi pelabuhan persinggahan > Antaranya ialah Kedah, Melaka, Kelang dan Johor Lama > Sering menjadi pelabuhan persinggahan utama bagi saudagar > Saudagar sering datang dari Asia Tenggara, India, Arab dan China Isi 5 - Kemasukan pelabuhan asing untuk tujuan eksport > Pihak British membawa masuk pelabur asing untuk melabur > Mereka melabur dalam sektor penting seperti perlombongan dan perladangan > Membawa kepada pembukaan lombong bijih timah dan ladang getah yang diusahakan para pemodal asing Penutup Kesimpulannya, ekonomi komersial lebih mementingkan keuntungan dan pengumpulan harta melalui proses penukaran barangan atau urusan jual beli. Walaupun kegiatan ekonomi ini wujud, bilangan penduduk yang melibatkan diri adalah sedikit. Penentangan Di Kelantan Pendahuluan Pada tahun 1903, W.A. Graham telah dilantik sebagai Penasihat British di Kelantan. Tugasnya adalah untuk menasihati sultan dalam semua perkara kecuali agama Islam dan adat istiadat Melayu. Penentangan terhadap British berlaku di Pasir Puteh semasa pemerintahan Sultan Muhammad IV. Penentangan telah diketuai oleh Tok Janggut atas arahan Engku Besar Jeram Tuan Ahmad. Engku Besar Jeram Tuan Ahmad merupakan pembesar di daerah Jeram. Beliau mempunyai kuasa sebelum kedatangan British. Walau bagaimanapun, peranan beliau semakin berkurangan. Begitu juga dengan Tok Janggut. Oleh itu, berlakulah penentangan di Pasir Puteh oleh Tok Janggut atas pelbagai faktor. Isi 1 - Proses penentangan > Engku Besar Jeram tidak puas hati dengan sistem pentadbiran British > Engku Besar Jeram meminta bantuan Tok Janggut untuk mengusir British > Kebangkitan Tok Janggut bermula apabila Encik Latiff menghantar Sarjan Che Wan untuk menangkap Tok Janggut atas tuduhan gagal bayar cukai > Sarjan Che Wan ditikam oleh Tok Janggut dan anggota polis yang lain berjaya melarikan diri > Anggota polis yang lain telah membuat laporan kepada Encik Latiff mengenai Sarjan Che Wan > Tok Janggut menyerang balai polis dan pejabat daerah Pasir Puteh > Engku Besar Jeram dilantik sebagai Raja Pasir Puteh dan Tok Janggut sebagai Perdana Menteri > Pada tahun 1915, British kembali menawan Pasir Puteh > Tok Janggut melarikan diri > Berlaku pertempuran di Kampung Dalam Pupuh > Tok Janggut terkorban dalam pertempuran tersebut Isi 2 - Kemerosotan kuasa Engku Besar Jeram Tuan Ahmad > W.A.Graham cadang untuk bentuk jajahan di Kelantan ketika Majlis Mesyuarat Negeri > Jajahan Pasir Puteh berjaya dibentuk > Kuasa hal ehwal pentadbiran bukan lagi kuasa Engku Besar Jeram > Kuasa hal ehwal di bawah kuasa pegawai daerah > Pelantikan Che Wan Andak sebagai Tok Kweng telah memburukkan keadaan > Tok Kweng ialah penghulu yang bertanggungjawab terus kepada Pegawai Daerah > Engku Besar Jeram rasa tercabar kerana hanya dilantik sebagai Tok Kweng Muda > Kedudukan jawatannya lebih rendah berbanding Che Wan Andak selepas kedatangan British > Engku Besar Jeram semakin tidak puas hati apabila beliau perlu bayar cukai > Sebelum kedatangan British, beliau tidak perlu bayar cukai sebaliknya beliau mengutip cukai > British telah melayannya seperti rakyat biasa Isi 3 - Peraturan baharu dalam sistem cukai > Undang-undang Hasil Padi diperkenalkan pada tahun 1905 > Setiap rakyat perlu melaporkan jumlah hasil sawah yang dimiliki > Laporan dibuat kepada Tok Kweng > Sistem cukai diperkenalkan > Semua tanah sama ada diusahakan atau tidak harus dikenakan cukai dan dibayar Isi 4 - Sikap kasar pegawai > Sesiapa yang gagal bayar cukai akan ditangkap dan didenda > Mereka juga dimarahi dengan kata-kata kesat > Tindakan pegawai adalah tidak munasabah kerana pejabat bayaran cukai terletak jauh di bandar > Pembayaran hanya boleh dilakukan dalam waktu dan hari tertentu sahaja > Penduduk tidak dapat membayar dalam waktu tertentu > Tok Janggut pernah ke pejabat bayaran cukai beberapa kali tetapi gagal bayar dalam masa yang ditetapkan Isi 5 - Pelantikan Encik Latiff sebagai pegawai daerah > Pelantikan tidak disenangi oleh penduduk tempatan > Kerana Encik Latiff bukanlah anak jati Kelantan > Beliau merupakan anak kelahiran Singapura > Beliau sangat tegas menguatkuasakan undang-undang tanah dan memungut hasil cukai > Beliau menawarkan kontrak pengutipan telur penyu > Sebelum ini, pekerjaan mengutip telur penyu tidak dikenakan sebarang bayaran > Penduduk tidak berpuas hati dengan tindakan Encik Latiff Penutup Kesimpulannya, kesan kebangkitan penentangan terhadap British telah menyebabkan British bertapak kukuh di Kelantan. Hal ini bermakna, British berjaya menguasai Kelantan. Tok janggut tidak berjaya meneruskan penentangan. Mayat beliau telah digantung secara terbalik oleh British sebagai bukti kekuasaan British. Oleh itu, penduduk tempatan tidak berani untuk melawan tindakan British. Penentangan di Sabah Pendahuluan Syarikat Borneo Utara British (SBUB) telah mentadbir Sabah sejak tahun 1881 apabila dianugerahkan Piagam Diraja oleh kerajaan British. Di bawah pentadbiran SBUB, Sabah dijadikan sebagai satu unit politik dengan kerajaan berpusat. Demi mengukuhkan kuasanya di Sabah, SBUB telah melaksanakan pelbagai peraturan yang kemudiannya menimbulkan penentangan pembesar serta penduduk di Sabah. Penentangan terbesar dilakukan oleh Mat Salleh dan Antanom. Isi 1 - Penentangan oleh Mat Salleh >Dilahirkan di Inanam dan merupakan pemerintah Sungai Sugut >Sebab penentangan dikaitkan dari segi politik, agama dan ekonomi >Penentangan didorong daripada semangat perjuangan jihad orang Sulu >Penentangan kerana penguatkuasaan cukai ke atas barang dagangan dan bayaran lesen perahu >Penduduk tempatan dibebani dengan cukai yang terlampau tinggi >Terdapat penguatkuasaan cukai kepala dan cukai beras >Penduduk dikerah membina telegraf melalui amalan buruh paksa >SBUB membuka tamu di beberapa buah tempat >Pembukaan tamu ini tidak disenangi oleh penduduk di Sulu >Mat Salleh ingin berunding dengan Gabenor Beaufort iaitu C.V. Creagh mengenai cukai tetapi gagal kerana tidak dilayan >Gabenor Beaufort menganggap Mat Salleh mengancam kepentingan SBUB >SBUB bertindak membakar dan memusnahkan kampung Mat Salleh Isi 2 - Cara dan kesan penentangan Mat Salleh >Mat Salleh memimpin orang Bajau menyerang pelabuhan SBUB di Pulau Gaya >SBUB menyerang kubu Mat Salleh dan memusnahkan harta benda penduduk >Mat Salleh menyerang SBUB di Ambong dengan membakar rumah dan pejabat Residen >SBUB menawarkan perjanjian damai dengan Mat Salleh tetapi SBUB memungkiri janji >Tindakan SBUB menyebabkan Mat Salleh meneruskan perjuangan tetapi gagal. Mat Salleh telah mati ditembak dan meninggal dunia tahun 1900 >Kesannya, SBUB berjaya merampas Tambunan Isi 3 - Penentangan oleh Antanom >Kaum Murut tidak senang dengan peraturan baharu yang diperkenalkan oleh SBUB >Penentangan juga dilakukan kerana Gabenor C.C. Parr mengenakan cukai minuman tuak >Minuman tuak merupakan sebahagian daripada cara hidup orang Murut >Minuman tuak penting dalam majlis perkahwinan dan pengebumian >Cukai sebanyak dua sen segantang telah dikenakan >SBUB juga memperkenalkan cukai ladang >SBUB tidak membenarkan hutan ditebangkan untuk pertanian pindah >Orang Murut melaksanakan pertanian pindah >Menganggap tanah adalah tanah adat dan hak bersama >Pengenalan cukai lain seperti cukai tangkapan ikan besar dan cukai memelihara anjing Isi 4 - Cara dan kesan penentangan Antanom >Antanom bersama orang Murut membakar bangunan kerajaan di Persiangan >Antanom bina sebuah kubu di Sungai Selangit >SBUB hantar 400 orang tentera menyerang kubu Antanom >Antanom dan 400 orang pengikutnya terkorban >Kesannya, orang Murut berpindah ke Kalimantan selepas kematian Antanom >SBUB berjaya menawan Rundum Penutup Kesimpulannya, penentangan yang dilakukan oleh Mat Salleh dan Antanom menemui kegagalan. Kesan terbesar ialah SBUB berjaya menawan kawasan di Sabah. Selain itu, Mat Salleh dan Antanom juga mati dibunuh. Penentangan di Sarawak Pendahuluan James Brooke telah menguasai Sarawak sejak tahun 1841 secara berperingkat. Keluarga Brooke melaksanakan perubahan dan peraturan baharu dalam sistem politik, ekonomi, dan sosial. Pada tahun 1842, James Brooke menguasai beberapa daerah sehingga menimbulkan penentangan pemimpin tempatan. Penentangan telah dilakukan oleh Syarif Masahor dan Rentap pada tahun 1853. Isi 1 - Penentangan oleh Syarif Masahor > Syarif Masahor merupakan Gabenor Sarikei di Sungai Rajang > Peluasan kuasa James Brooke telah menjejaskan kewibawaan dan kedudukan beliau > James Brooke telah mengambil alih kawasan Sungai Rajang > Hal ini menimbulkan kemarahan Syarif Masahor Isi 2 - Cara penentangan oleh Syarif Masahor > Syarif Masahor telah menyerang bandar Mukah dengan bantuan orang Iban > Menyebabkan Charles Brooke mendenda Syarif Masahor dan dihalau dari Sarikei > Syarif Masahor dilucutkan jawatan sebagai Gabenor Sarikei > James Brooke membina kubu di Kanowit > Syarif Masahor membuat pakatan dengan Datu Patinggi Abdul Ghapur untuk menghalau Brooke > Mereka menyerang kubu Brooke sehingga menyebabkan dua orang pegawai British terkorban > Dua orang pegawai British yang terkorban ialah Charles Fox dan Henry Steel > James Brooke membalas serangan tersebut sehingga menyebabkan ramai orang Iban terkorban > Syarif Masahor melarikan diri ke Brunei > Akhirnya, beliau berjaya ditangkap dan dibuang ke Singapura Isi 3 - Penentangan oleh Rentap > Rentap ialah pemimpin Iban yang menentang pentadbiran James Brooke > Rentap bermaksud penggoncang dunia > Nama sebenar beliau ialah Libau dan digelar Raja Darat atau Raja Ulu > Beliau berasal dari Hulu Skrang > Menentang keluarga Brooke kerana marah apabila Brooke menganggap orang Iban sebagai lanun > James Brooke juga telah menghapuskan penempatan orang Iban > Hal ini menyebabkan Rentap ingin menentang James Brooke Isi 4 - Cara penentangan oleh Rentap > Rentap menyerang dan berjaya menawan kubu Brooke di Sungai Skrang > Dalam serangan tersebut, seorang pegawai Brooke yang bernama Allan Lee telah terbunuh > James Brooke menyerang balas terhadap Rentap sehingga menyebabkan Rentap berundur ke Bukit Sadok > Charles Brooke mempengaruhi 3 000 orang Iban supaya menyerang kubu Rentap di Bukit Sadok tetapi gagal > Kegagalan tersebut kerana kubu Rentap diperkuatkan dengan sebuah meriam yang dipanggil Bujang Timbang > James Brooke kemudiannya menyerang Rentap dengan membawa sebuah meriam yang dipanggil Bujang Sadok > Pertempuran sengit berlaku sehingga menyebabkan Rentap berundur ke Entabai. Akhirnya, beliau meninggal dunia beberapa tahun kemudian Penutup Kesimpulannya, penentangan yang dilakukan oleh Syarif Masahor dan Rentap menemui kegagalan. Kesan terbesar ialah James Brooke berjaya menawan kawasan di Sarawak. Penentangan Sistem Residen di Perak dan di Pahang Pendahuluan British telah campur tangan di Perak dan Pahang atas sebab tertentu. Melalui campur tangan ini, Sistem Residen diperkenalkan. Sistem Residen merupakan sistem pemerintahan secara tak langsung di negeri-negeri tersebut. Di bawah Sistem Residen, seorang pegawai British yang digelar Residen akan dilantik untuk menasihati Sultan dalam segala hal pentadbiran kecuali agama dan adat istiadat Melayu. Di Perak, Residen pertama ialah J.W.W. Birch manakala di Pahang ialah J.P. Rodger. Sistem Residen di Perak dan Pahang ditentang hebat oleh penduduk tempatan atas sebab-sebab tertentu. Isi 1 - Perjanjian Pangkor gagal menyelesaikan masalah di Perak > Perjanjian Pangkor telah ditandatangani pada 20 Januari 1874 > Masalah perebutan takhta antara Raja Abdullah dengan Raja Ismail tidak dapat diselesaikan walaupun Perjanjian Pangkor telah ditandatangani > Selepas Perjanjian Pangkor, pembesar di Hulu Perak tidak mengiktiraf Raja Abdullah sebagai Sultan Perak > Raja Ismail enggan menyerahkan alat kebesaran raja yang diperlukan untuk pertabalan seorang Sultan > Ngah Ibrahim tidak berpuas hati kerana terpaksa mengikut nasihat Kapten Speedy, iaitu Penolong Residen Isi 2 - Campur tangan J.W.W. Birch dalam adat resam orang Melayu di Perak > Birch telah mengambil alih pungutan cukai di Perak > Mewujudkan sebuah khazanah pusat yang dikendalikan oleh pegawai British > Sultan dan pembesar dilarang memungut cukai tanpa bayaran ganti rugi yang mencukupi > Hal ini telah mengancam kedudukan tradisional dan kekuasaan sultan dan pembesar > Birch menentang amalan penghambaan yang merupakan adat resam masyarakat Melayu tradisional > Institusi penghambaan melambangkan kedudukan dan kekuasaan seorang sultan atau pembesar > Birch telah melanggar syarat Perjanjian Pangkor dengan campur tangan dalam adat resam orang Melayu Isi 3 - Pengenalan cukai baharu > Birch memperkenalkan pelbagai cukai yang asing > Hal ini membebankan orang melayu > Contoh, cukai ke atas perahu dan perahu dagang > Perahu yang digunakan untuk menangkap ikan dikenakan cuka 50 sen > Perahu dagang dikenakan cukai sebanyak satu ringgit > Terdapat cukai terhadap hasil padi > Bayaran lesen dikenakan ke atas hak membawa senjata Isi 4 - Perasaan tidak puas hati Sultan Ahmad di Pahang > Sultan Ahmad kehilangan kuasa mentadbir > Kedudukan baginda dalam Majlis Mesyuarat Negeri tidak bermakna langsung kerana segala keputusan dalam tangan Residen British > Sultan Ahmad dipaksa menandatangani satu pengisytiharan yang melantik putera baginda, iaitu Tengku Mahmud sebagai pemangku Raja dengan kuasa penuh > Sultan Ahmad berpindah ke Pulau Tawar dan bekerjasama dengan pembesar lain untuk menentang Sistem Residen secara sulit Isi 5 - Perasaan tidak puas hati pembesar > Dato` Bahaman merupakan Orang Besar Berempat dan Orang Besar Semantan > Beliau diberi amaran oleh British sebab memungut cukai > British mendirikan sebuah balai polis di Lubu Terua yang terletak di kawasan Semantan tanpa makluman Dato` Bahaman > Dato` Bahaman diberi elaun sebanyak $70 sebulan walaupun beliau meminta sebanyak $500 > Tok Raja adalah Orang Besar Berempat > Beliau mengadu kepada Residen tentang Syarikat Penom yang melombong emas di kawasannya tetapi tidak dilayan dan tidak diendah oleh British > Tok Gajah berkedudukan sebagai Orang Besar Raja dan mempunyai pengaruh dalam istana > Permintaan beliau untuk menaikkan elaun pembesar dan pembayaran elaun kepada penghulu tidak dihiraukan langsung oleh British Isi 6 - Perasaan tidak puas hati rakyat > Rakyat tidak puas hati dengan pengenalan sistem lesen dan permit > Terpaksa memperoleh lesen atau permit untuk mendapatkan hasil hutan > Hasil hutan seperti kayu dan daun rumbia > Mereka tidak dibenarkan memakai keris > British memperkenalkan cukai ke atas tanah kecuali tanah warisan > Kadar cukai adalah berdasarkan jenis tanah Penutup Kesimpulannya, campur tangan British dan pengenalan Sistem Residen membawa kepada penentangan di Perak dan di Pahang. British tidak sensitif terhadap adat resam dan tradisi masyarakat tempatan. Mereka melaksanakan sesuatu yang asing dan dilakukan dengan tergesa-gesa. Walau bagaimanapun, penentangan di Perak dan di Pahang dapat dipatahkan oleh British. Hal ini bermakna penentangan di Perak dan di Pahang adalah tidak berjaya. Faktor Perkembangan Bijih Timah Pendahuluan Perlombongan bijih timah merupakan kegiatan ekonomi yang tertua di Tanah Melayu. Kegiatan ekonomi bijih timah telah berkembang pesat setelah kehadiran penjajah dan pelabur Barat. Kehadiran pihak British telah menguasai bidang perlombongan malahan British berjaya mewujudkan keamanan di Tanah Melayu. Perkembangan bijih timah ini telah memberikan impak positif kepada Tanah Melayu. Perkembangan bijih timah ini juga didorong oleh pelbagai faktor. Isi 1 - Kemasukan tenaga buruh Cina > Tenaga buruh Cina yang murah dan mahir terutamanya dalam kaedah pam kelikir > British menggalakkan kemasukan orang Cina dari wilayah Kwangtung dan Fukien > Kesannya, masalah kekurangan buruh dapat diatasi > Orang Cina memperkenalkan roda air untuk mengatasi masalah banjir > Memperkenalkan penggunaan enjin wap untuk memaksimumkan pengeluaran dan mengelakkan banjir > Kehadiran orang Cina telah meningkatkan pengeluaran timah > Pada tahun 1850 hanya 6500 tan bijih berjaya dilombong dan jumlah tersebut telah meningkat menjadi 50 000 pada tahun 1904 > Terdapat saudagar Cina telah melaburkan modal untuk membuka lombong di Larut, Lembah Kinta, Sungai Ujong dan Lukut Isi 2 - Kemasukan pemodal asing > Beberapa syarikat perlombongan telah menjalankan kegiatan mencari bijih timah > Antara syarikat asing tersebut seperti British dan Perancis > Contohnya, syarikat Australian Malayan Tin Berhad, Osborne dan Chappel > Kehadiran syarikat Eropah telah memperkenalkan cara baharu dalam industri perlombongan > Syarikat asing mempunyai modal yang banyak untuk menjalankan usaha mencari gali > Kesannya, menggalakkan kehadiran para pelabur asing secara langsung untuk memajukan sektor perlombongan > Syarikat Eropah berjaya menguasai 2/3 daripada jumlah pengeluaran bijih timah Isi 3 - Penggunaan kapal korek > Kaedah yang berasal dari Australia > Mula digunakan di Tanah Melayu pada tahun 1912 oleh Syarikat Tin Dredging > Tahun 1929, terdapat kira-kira 105 buah kapal korek > Kaedah penggunaan kapal korek adalah lebih efisien > Kesannya, dapat mengeluarkan bijih timah yang banyak dan dapat digunakan di kawasan berpaya > Meningkatkan pengeluaran daripada 51 600 tan pada tahun 1913 kepada 77 000 pada tahun 1937 Isi 4 - Penemuan kaedah melebur bijih timah > Kaedah yang lebih mudah > Syarikat menggunakan teknologi canggih untuk melebur timah > Mereka telah mendirikan kilang-kilang di Singapura dan Butterworth > Antara syarikat yang menggunakan kaedah melebur ialah Syarikat Eastern Company > Timah tersebut telah dileburkan menjadi jongkong > Kesannya, lebih mudah untuk ditimbang dan lebih mudah untuk dieksport Isi 5 - Campur tangan British secara langsung > British menjalankan dasar campur tangan dalam hal ehwal politik > Keamanan dapat diwujudkan > British membentuk pasukan polis bagi membendung kekacauan yang ditimbulkan oleh kongsi gelap Cina dan perang saudara di Tanah Melayu > British membina satu jalinan perhubungan yang sistematik iaitu jalan kereta api > Jalan kereta api telah menghubungkan Taiping dengan Port Weld, Kuala Lumpur dengan Port Swettenham, Seremban dengan Port Dickson dan Ipoh dengan Teluk Anson > Memperkenalkan Kanun Galian untuk mengawal peraturan cara-cara melombong untuk mengelakkan pembaziran Penutup Kesimpulannya, kemajuan yang dicapai dalam sektor perlombongan bijih timah telah meningkatkan ekonomi secara keseluruhannya. Kegiatan perlombongan bijih timah telah berkembang pesat atas pelbagai faktor. Antara faktornya seperti kemasukan buruh Cina, penggunaan kapal korek, dan sebagainya. Faktor-faktor tersebut telah memberi impak yang positif kepada Tanah Melayu. Antara impaknya seperti berlakunya pemajmukan masyarakat akibat daripada kemasukan buruh Cina, dapat mengekalkan keamanan kerana wujudnya polis di Tanah Melayu dan sebagainya. Faktor Perkembangan Getah Pendahuluan Getah merupakan tanaman komersial yang diperkenalkan oleh Inggeris akibat kejatuhan harga kopi di pasaran dunia. Pada abad ke-20, Tanah Melayu merupakan antara negara pengeluar getah terbesar dunia. Perkembangan ini telah memberi kesan positif kepada kemajuan Tanah Melayu. Perkembangan perusahaan getah di Tanah Melayu didorong oleh pelbagai faktor. Isi 1 - Usaha H.N. Ridley > Merupakan seorang pengarah Botanical Garden di Singapura > Mengembara ke Tanah Melayu untuk memujuk orang ramai supaya menanam getah > Banyak penyelidikan telah dijalankan tentang cara penanaman getah yang betul, kesesuaian tanah dan pembekuan getah > Beliau juga pernah digelarkan sebagai “Ridley Getah” atau “Ridley Gila” > Kerana semangat beliau yang ingin mengembangkan penanaman getah > Memperkenalkan sistem torehan ibedem atau sistem torehan tulang ikan herring > Untuk mengelakkan pokok daripada rosak dan dapat melanjutkan usia pokok > Memperkenalkan cara untuk mengangkut anak-anak pokok ke tempat yang lebih jauh > Caranya ialah anak-anak pokok akan dibalut dengan arang yang lembab untuk mengelakkan daripada mati akibat kekurangan air > Tahun 1896, 16 hektar tanaman getah telah diusahakan Isi 2 - Kemerosotan harga kopi > Antara tahun 1896 hingga 1900, harga kopi mengalami kemerosotan di pasaran dunia > Kejatuhan disebabkan oleh pengeluaran yang berlebihan > Terdapat juga serangan penyakit kupu-kupu Beehawk > Menyebabkan peladang-peladang beralih tumpuan kepada tanaman getah > Kerajaan Perak telah menjual 32 000 biji getah dan 60 000 anak benih untuk ditanam di seluruh ladang di Tanah Melayu Isi 3 - Permintaan terhadap getah meningkat > Permintaan meningkat kerana berlaku Revolusi Perindustrian di Eropah dan Amerika Syarikat > Pelbagai barangan dicipta berasaskan getah > Contohnya, perkembangan industri kereta menyebabkan permintaan terhadap getah meningkat kerana digunakan dalam pembuatan tayar > Amerika Syarikat telah menghasilkan 500 000 buah kenderaan > Menyebabkan permintaan terhadap getah meningkat > Tahun 1907, Amerika Syarikat telah membeli 37% daripada getah dunia dan meningkat kepada 77% pada tahun 1917 > Tahun 1839, Goodyear menemui kaedah mencampurkan getah dengan belerang supaya mejadi keras > Kaedah tersebut dapat menghalang getah daripada menjadi lembut apabila panas dan mengelakkan daripada menjadi keras dan rapuh apabila sejuk > Kaedah tersebut dikenali sebagai “Vulcanization” untuk menghasilkan getah tervulkan > Kejayaan kaedah tersebut telah menambahkan kepelbagaian penggunaan getah seperti kasut getah, pakaian kalis air dan sebagainya > Permintaan yang tinggi terhadap getah menyebabkan harga getah meningkat > Kesannya, telah menggalakkan pelabur Eropah dan Cina menanam getah secara ladang > Antara ladang yang dibuka ialah Guthric, Socfin, Sime Darby dan Syarikat Getah Dunlop Isi 4 - Tenaga buruh yang murah > British membawa masuk buruh dari India > British telah menandatangani perjanjian dengan kerajaan India untuk membawa masuk buruh India secara terancang > Orang India dibawa masuk melalui sistem kontrak dan sistem kangani > Tahun 1908, seramai 43 515 orang buruh India di Tanah Melayu > Kesannya, membolehkan pemodal-pemodal Eropah membuka ladang-ladang getah yang lebih besar Isi 5 - Galakan British > Tahun 1897, British telah mengenakan cukai yang rendah ke atas tanah yang ditanam getah > Cukai adalah sebanyak 10 sen bagi setiap 0.405 hektar bagi sepuluh tahun pertama dan selepas 10 tahun, cukai dinaikkan kepada 50 sen > Duti ke atas getah adalah sebanyak 2.5% bagi setiap lima belas tahun pertama > Selepas tempoh 15 tahun, duti tersebut tidak akan melebihi 5% > British memperuntukkan sebanyak $4000 bagi menjalankan eksperimen getah dan tanaman lain > British memberi hak milik kekal kepada mereka yang membuka tanah untuk menanam getah Penutup Kesimpulannya, pelbagai faktor yang menyebabkan perkembangan perusahaan getah di Tanah Melayu. Antaranya seperti galakan British, tenaga buruh yang murah, permintaan yang tinggi dan sebagainya. Walau bagaimanapun, harga getah mengalami kemelesetan dan kejatuhan secara mendadak. Hal ini menimbulkan kesan-kesan sosioekonomi. Antara kesannya seperti pengangguran berleluasa. Sebagai alternatifnya, pihak Inggeris telah memperkenalkan tanaman lain bagi menggantikan tanaman getah terutamanya tanaman kelapa sawit. Sistem Pendidikan Negeri-negeri Melayu Pendahuluan Secara amnya, tidak terdapat sistem pendidikan kebangsaan di Tanah Melayu semasa penjajahan British. Dasar British yang kurang memberi perhatian kepada bidang pendidikan telah membawa kepada pengenalan sistem pendidikan vernakular. Sistem pendidikan vernakular ialah sistem pendidikan yang berasaskan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar. Lima aliran sekolah yang berbeza telah wujud semasa penjajahan British. Antaranya ialah sekolah agama Islam, sekolah vernakular Melayu, Cina, Tamil, dan aliran Inggeris. Sistem pendidikan yang dilaksanakan di setiap sekolah juga adalah berbeza-beza. Isi 1 - Sekolah agama Islam > Sebelum penjajahan British, kanak-kanak Melayu mendapat pendidikan di surau, masjid dan sekolah pondok > Kurikulumnya ialah membaca dan memahami al-Quran, mempelajari bahasa Arab, hukum-hukum agama serta kemahiran membaca, menulis dan mengira > Sistem pendidikan pondok atau madrasah menyediakan kemudahan pendidikan yang lebih teratur > Ciri sistem pendidikan sekolah pondok ialah memberi penekanan kepada pendidikan agama > Lulusan sekolah pondok bakal berkhidmat sebagai guru agama serta berkhidmat kepada masyarakat > Tempoh pengajian adalah selama 10 tahun > Bagi pendidikan madrasah, mereka belajar sukatan yang telah ditetapkan > Dilaksanakan secara kelas mengikut tahap > Mudir atau guru besar bertanggungjawab mengawasi perjalanan sistem madrasah > Terdapat sebuah lembaga dan jawatankuasa kewangan yang menyelia perjalanan madrasah Isi 2 - Sekolah vernakular Melayu > Memberi pendidikan sekular kepada anak petani dan nelayan > Pendidikan sekular ialah pendidikan yang berkaitan dengan ilmu keduniaan > Belajar membaca, menulis dan mengira serta sedikit ilmu geografi, seni pertukangan dan perkebunan > Memberi pendidikan rendah sehingga darjah enam > Sekolah Melayu terawal seperti Sekolah Melayu Gelugor dan Sekolah Melayu Bayan Lepas > Walaupun sekolah ini percuma, tetapi tidak mendapat sambutan yang menggalakkan > Hal ini kerana kebanyakan ibu bapa syak wasangka terhadap sekolah yang didirikan oleh orang asing > Selain itu, tiada penekanan pembelajaran al-Quran, dan tenaga anak-anak diperlukan di sawah dan di rumah > Berlaku kekurangan guru menyebabkan R.O Winstedt menubuhkan Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI) di Perak pada tahun 1922 > Dapat dilihat bahawa pendidikan vernakular Melayu adalah rendah mutunya Isi 3 - Sekolah vernakular Cina > Berasaskan pengetahuan klasik Confucius > Menekankan kaedah pembelajaran secara menghafal, mendeklamasi teks Confucius tanpa memahami maknanya > Penggunaan sempoa sebagai alat pengiraan adalah penting > Terbahagi kepada tiga jenis sekolah iaitu sekolah yang dikendalikan oleh jawatankuasa di peringkat daerah, sekolah yang ditubuhkan oleh seseorang guru dan sekolah yang dijalankan oleh guru yang mengambil upah dari anak-anak murid mereka > Menggunakan dialek masing-masing sebagai bahasa pengantar > Menyediakan pelajaran rendah selama enam tahun > Ada sekolah yang menyediakan pendidikan sehingga tahap senior middle, iaitu Menengah Atas Tiga atau Sekolah Tinggi > Bagi mereka yang ingin melanjutkan pelajaran, mereka harus pergi ke negara China > Meluluskan Enakmen Pendaftaran Sekolah yang mewajibkan sekolah yang didirikan perlu didaftarkan > Pendidikan Cina juga kurang mendapat sambutan kerana tidak membawa ke arah kemajuan ekonomi dan sosial Isi 4 - Sekolah vernakular Tamil > British tidak mengambil berat tentang pendidikan orang India > Pendidikan Tamil dimulakan oleh orang perorangan dan pertubuhan masyarakat India > Sekolah Tamil didirikan di kawasan ladang seperti di Seberang Perai > Menghadapi masalah kekurangan kemudahan dan guru yang berkelayakan > Guru-guru terdiri daripada kangani, penyelia ladang, atau buruh yang tahu membaca > Bahasa Tamil sebagai bahasa pengantar > Kadangkala berbahasa Telegu, Malayalam, Punjabi atau Hindi > Buku teks dibawa dari India > British memperkenalkan Undang-undang Buruh yang mewajibkan pengusaha ladang menyediakan sekolah dan guru untuk anak-anak pekerjanya > Kesannya, bilangan sekolah Tamil bertambah > Terdapat juga sekolah Tamil yang didirikan di bandar seperti Sekolah Thamboosamy Pillai dan Sekolah Vivekananda di Kuala Lumpur Isi 5 - Sekolah aliran Inggeris > Menyediakan pelajaran bagi semua kaum > Diusahakan oleh mubaligh Kristian dan badan-badan awam > Sekolah Inggeris pertama yang dibina ialah Penang Free School untuk melahirkan golongan pegawai yang cerdik, tekun dan jujur > Hal ini kerana pentadbiran British memerlukan ramai kerani dan pegawai rendah tempatan yang mempunyai kemahiran berbahasa Inggeris > Sekolah Inggeris dibahagikan kepada sekolah perempuan dan sekolah lelaki > Kelas yang lebih tinggi akan belajar kemahiran pertukangan seperti pertukangan kayu > Mata pelajaran seperti nahu Inggeris, Sejarah dan Geografi diajar dalam tahun ketiga > Sekolah perempuan memberi penekanan kepada kelas jahitan, memasak dan muzik Penutup Kesimpulannya, penubuhan sekolah-sekolah tersebut telah memberi kesan baik dan buruk kepada Tanah Melayu. Kesan baiknya ialah penduduk Tanah Melayu diberi pendedahan kepada pendidikan. Kesan buruk pula ialah melambatkan kewujudan perpaduan kaum kerana belajar di sekolah yang berasingan mengikut kaum. Sebab Pemajmukan Masyarakat di Tanah Melayu Pendahuluan Pada pertengahan abad ke-19 dan awal abad ke-20, Tanah Melayu telah pun menjadi masyarakat majmuk. Masyarakat majmuk ialah masyarakat yang terdiri daripada pelbagai kaum. Pada abad tersebut, antara kaum yang wujud ialah masyarakat Cina, India dan lain-lain lagi. Kedatangan mereka telah menyebabkan Tanah Melayu menjadi masyarakat majmuk. Pelbagai faktor yang mendorong kewujudan masyarakat majmuk di Tanah Melayu. Isi 1 - Perkembangan bijih timah dan getah >Perkembangan bijih timah mendorong kemasukan buruh asing Cina >Datang ke Tanah Melayu melalui sistem Kangcu >Orang Cina bekerja sebagai pelombong bijih timah >Perkembangan getah mendorong kemasukan buruh India >Datang ke tanah Melayu melalui sistem Kangani dan sistem kontrak >Orang India bekerja sebagai pengusaha getah >Tinggal di kawasan estet untuk mengusahakan tanaman getah Isi 2 - Faktor dasar British >British menggalakkan kemasukan buruh asing >Demi menjaga kepentingan British sendiri >Menggalakkan kemasukan buruh asing demi kepentingan ekonomi >Membawa masuk buruh Cina untuk mengusahakan kegiatan bijih timah >Membawa masuk buruh India untuk mengusahakan ladang getah >Menyebabkan ekonomi bijih timah dan getah meningkat kerana tenaga buruh yang mencukupi Isi 3 - Faktor agama dan pendidikan >Orang asing telah selesa sehingga membina penempatan dan membina sekolah >Masyarakat Melayu menerima agama yang dianuti oleh orang Cina dan India >Sebagai contoh, agama Buddha dan agama Hindu >Membina sekolah sendiri dan belajar mengenai negara asal mereka >Sebagai contoh, pendidikan Cina mempunyai sukatan pembelajaran dan buku-buku dari China Isi 4 - Amalan budaya yang berbeza > Orang Cina berhijrah ke Tanah Melayu tertumpu di kawasan perlombongan seperti di Ipoh dan Seremban > Hidup berkelompok berdasarkan puak masing-masing > Pergaulan sosial dan interaksi orang Cina, orang India dengan masyarakat Melayu amat kurang > Orang India berhijrah ke Tanah Melayu terdiri daripada pelbagai etnik seperti Tamil dan Malbari > Orang India hidup berasingan daripada orang Cina dan orang Melayu Penutup Kesimpulannya, pelbagai faktor yang menyebabkan Tanah Melayu mempunyai masyarakat majmuk pada pertengahan abad ke-19 dan awal abad ke-20. Masyarakat majmuk ini telah mendatangkan kesan baik dan kesan buruk di Tanah Melayu. Faktor Kemunculan Gerakan Nasionalisme Pendahuluan Nasionalisme merupakan perasaan cinta akan negara dan bangsa yang membawa kepada gerakan membebaskan tanah air. Nasionalisme juga tidak terhad kepada pembebasan kuasa politik sahaja, tetapi juga bebas daripada cengkaman ekonomi dan budaya asing. Gerakan nasionalisme yang berlaku di Tanah Melayu adalah sama dengan gerakan di negara Asia yang lain kecuali Thailand. Gerakan ini merupakan satu tindak balas terhadap penjajahan asing dan dikaitkan dengan nilai dan institusi yang dapat mencerminkan konsep negara yang bebas dan berdaulat. Pelbagai faktor yang menyebabkan munculnya gerakan nasionalisme di Tanah Melayu. Isi 1 - Pengaruh agama Islam > Semangat kebangsaan dibangkitkan oleh golongan pelajar yang mendapat pendidikan di Timur Tengah khususnya di Mesir > Terpengaruh dengan idea pemulihan Islam yang dibawa oleh Sayid Jamaludin Al-Afghani dan Syeikh Muhammad Abduh > Selepas kembali ke tanah air, pelajar-pelajar ini memulakan gerakan Islah > Gerakan Islah tersebut dikenali sebagai Kaum Muda > Antara tokoh gerakan Kaum Muda ialah Syeikh Muhammad Tahir bin Jalaluddin, Syed Syeikh al-Hadi dan Haji Abbas bin Muhammad Taha > Idea Kaum Muda disebar melalui majalah al-Imam > Majalah al-Imam memberi kesedaran mengenai kepentingan pendidikan dan ekonomi di Tanah Melayu > Menegaskan pentingnya umat Islam untuk kembali kepada ajaran al-Quran dan Hadis Isi 2 - Pengaruh kewartawanan > Menghasilkan akhbar dan majalah yang membincangkan gerakan politik orang Melayu > Contoh, Majlis Saudara, Warta Malaya, Idaran Zaman, Al-Imam, Utusan Melayu, Majalah Guru dan Warta Negara > Bilangan akhbar dan majalah bertambah sejak tahun 1920-an > Pertambahan kerana masyarakat Melayu semakin sedar kepentingan media cetak sebagai alat pembuka fikiran > Kewartawanan menjadi tempat penulis untuk meluahkan idea mereka > Akhbar dan majalah yang membincangkan gerakan politik seperti Idaran Zaman, Saudara, Warta Malaya dan Majlis > Kebanyakan akhbar dan majalah memperdebatkan soal penubuhan persatuan Melayu, dasar desentralisasi dan Malayan Union > Akhbar Majlis merupakan akhbar pertama yang membangkitkan kesedaran dan mendesak orang Melayu agar bergiat cergas dalam pergerakan politik > Majlis merupakan akhbar yang berani mengemukakan hal-ehwal politik orang Melayu Isi 3 - Pengaruh luar > Pengaruh luar seperti gerakan Islah Islamiah Timur Tengah, Gerakan Turki Muda, Pengaruh Indonesia, dan Perang Rusia-Jepun > Gerakan Islah Islamiah di Tanah Melayu diilhamkan daripada Gerakan Islah Islamiah dari Timur Tengah > Gerakan Islah Islamiah memperjuangkan konsep Pan-Islamisme > Konsep Islamisme merupakan gerakan menyatukan semua umat Islam seluruh dunia dalam menentang peluasan kuasa barat > Selain itu, gerakan ini mendesak umat Islam untuk kembali kepada al-Quran dan Hadis > Gerakan Turki Muda bertujuan untuk memperjuangkan konsep satu bangsa, satu bahasa, dan satu negara > Menentang perluasan kuasa barat dan menitikberatkan kepentingan agama Islam > Pengaruh Indonesia dalam penubuhan Partai Nasional Indonesia (PNI) > Pelajar MPSI terpengaruh dengan perjuangan antipenjajahan oleh PNI > Perang Rusia-Jepun menyaksikan kejayaan Jepun mengalahkan Rusia > Kejayaan Jepun menyebabkan negara-negara lain percaya bahawa mereka mampu mengalahkan kuasa barat Isi 4 - Peranan bahasa dan kesusasteraan > Dalam bentuk cerpen, novel dan puisi > Karya digunakan sebagai hiburan dan untuk membangkitkan semangat kebangsaan > Penulis menyedarkan masyarakat Melayu mengenai kemunduran dan kesedaran untuk memajukan diri dan bersatu padu > Syed Syeikh al-Hadi menulis novel Hikayat Faridah Hanum yang berkaitan hak kesamarataan wanita dan lelaki dan pentingnya wanita Islam diberi kebebasan terutamanya dalam bidang pendidikan > Ishak Haji Muhammad menulis novel Putera Gunung Tahan yang berani menceritakan kelemahan pemimpin Melayu dan ketidakjujuran British > Harun AminurRashid menulis puisi seperti Tenaga Kaum Ku, Rayuan Bangsa Mu, dan Perwira Melayu Isi 5 - Peranan pendidikan > Terdapat sistem pendidikan Agama, sistem pendidikan Inggeris dan sistem pendidikan Melayu > Sistem pendidikan Agama dikenali sebagai sistem pondok > Selepas tamat pengajian di pondok, pelajar melanjutkan pelajaran ke Timur Tengah > Antara tokoh seperti Syeikh Muhammad Tahir Jalaluddin , Syed Syeikh al-Hadi dan Haji Abbas Muhammad Taha > Memulihkan Islam melalui saluran akhbar dan majalah > Akhbar dan majalah seperti Neracha, Idaran Zaman, Pengasuh dan Al-Imam > Sistem pendidikan Inggeris melahirkan golongan intelektual berpendidikan Inggeris > Tokoh seperti Mohammad Eunos Abdullah > Sistem pendidikan Melayu melalui penubuhan Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI) > MPSI menjadi tempat perkumpulan golongan intelektual Melayu > Membincangkan hal untuk membangkitkan kesedaran untuk memajukan dan memperbaiki nasib orang Melayu > Berganding bahu dengan golongan cerdik pandai agama demi menyumbang tenaga dan fikiran bagi memajukan orang Melayu Isi 6 - Peranan golongan intelektual > Terdapat golongan intelektual berpendidikan Timur Tengah, berpendidikan Inggeris dan berpendidikan Melayu > Golongan intelektual berpendidikan Timur Tengah melalui gerakan Islah > Merupakan golongan yang mendapat pendidikan dari Timur Tengah > Gerakan Islah dikenali sebagai Kaum Muda > Berjuang melalui saluran akhbar dan majalah seperti al-Imam > Gerakan Kaum Muda menubuhkan madrasah untuk sebar idea mereka > Madrasah seperti Madrasah al-Masyhur Al-Islamiah, dan Madrasah al-Diniah Kampung Lalang > Golongan intelektual Inggeris muncul apabila orang Melayu bimbang penguasaan ekonomi oleh bangsa asing > Kesedaran muncul akibat kemelesatan ekonomi dunia, dasar desentralisasi dan tuntutan hak sama rata oleh orang Cina > Antara tokoh seperti Raja Chulan dan Mohammad Eunos Abdullah > Mohammad Eunos Abdullah menubuhkan Kesatuan Melayu Singapura (KMS) > KMS berusaha untuk memajukan orang Melayu dalam bidang politik dan pendidikan > > Golongan intelektual Melayu bercorak radikal > Radikal bermaksud perubahan perjuangan daripada sederhana kepada berunsurkan politik dan agresif > Memberi sumbangan tenaga dan fikiran untuk menyedarkan bangsa Melayu > Ibrahim Haji Yaakob menubuhkan Belia Malaya > Belia Malaya bertujuan untuk meningkatkan taraf kehidupan orang Melayu dan menentang penjajahan British > Belia Malaya dibubarkan dan digantikan kepada Kesatuan Melayu Muda (KMM) > KMM bertujuan untuk menggalakkan perpaduan dan meningkatkan tahap pendidikan orang Melayu Penutup Kesimpulannya, pelbagai faktor yang menyebabkan wujudnya gerakan nasionalisme di Tanah Melayu. Pelbagai gerakan ditubuhkan demi membebaskan tanah air daripada cengkaman kuasa asing. Selain itu, wujud juga kerjasama daripada pelbagai golongan intektual untuk menyedarkan masyarakat tentang kepentingan dan hak mereka. Kesan Pendudukan Jepun Pendahuluan Semasa Perang Dunia Kedua, Jepun telah bangkit sebagai kuasa imperialis yang ditakuti oleh kuasa Barat mahupun pemerintah tempatan di Asia Tenggara. Jepun telah bermaharaja lela di negara-negara Asia Tenggara termasuklah Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak. Jepun menyerang Tanah Melayu pada 8 Disember 1941. Seluruh Tanah Melayu berjaya jatuh ke tangan Jepun selepas Jepun berjaya menawan Singapura pada 15 Februari 1942. Pemerintahan Jepun di Tanah Melayu telah membawa pelbagai kesan dari aspek politik, ekonomi dan sosial. Isi 1 - Kesan dari aspek politik > Menyemarakkan semangat kebangsaan dalam kalangan orang Melayu > Menunjukkan bahawa penduduk semakin membenci dengan pelbagai bentuk penjajahan > Orang Melayu sedar bahawa Jepun telah mungkir janji untuk memberi kemerdekaan apabila Jepun bertindak menyerahkan Negeri-negeri Melayu Utara kepada Thailand > Orang Melayu semakin sedar untuk menjaga kepentingan dan hak mereka sendiri > Slogan Jepun hanya muslihat semata-mata untuk Jepun meluaskan pengaruhnya di Asia Tenggara > Antara slogan yang digunakan ialah “Asia untuk orang Asia” dan “Semangat Asia” > Orang Melayu sedar bahawa mereka boleh mentadbir sendiri tanpa bantuan kuasa luar selepas mereka mendapat pengalaman pentadbiran yang diberikan oleh Jepun > Contohnya, Jepun telah melibatkan orang Melayu dalam pentadbiran telah menyedarkan orang Melayu bahawa mereka mampu mentadbir sendiri > Contohnya, Ibrahim Hj. Yaakob dilantik sebagai Leftenan Kolonel PETA dan Kapten Mohd Salleh Haji Sulaiman dilantik sebagai Pegawai Daerah di Hulu Perak > Jepun menggalakkan penubuhan beberapa pertubuhan seperti PETA dan KRIS > Para nasionalis mengambil kesempatan tersebut untuk melakukan gerakan nasionalisme melalui pertubuhan tersebut Isi 2 - Kesan dari aspek ekonomi > Sistem ekonomi kawalan telah menyebabkan ekonomi dan taraf hidup rakyat merosot > Kadar inflasi meningkat akibat pengedaran wang kertas Jepun yang berlebihan > Ekonomi Tanah Melayu yang bergantung kepada bijih timah dan getah juga mengalami kemerosotan kerana perdagangan Tanah Melayu dengan dunia luar terputus > Jepun telah mengeksploitasi sumber asli Tanah Melayu > Perusahaan tempatan diambil alih oleh syarikat besar Jepun seperti Mitsui dan Mitsubishi > Kadar pengangguran meningkat dan pelabuhan di Pulau Pinang terjejas Isi 3 - Kesan dari aspek sosial > Dasar penjepunan dan sistem pendidikan Jepun telah menimbulkan kebencian dan kemarahan masyarakat tempatan > Kesan baik sistem pendidikan Jepun adalah dapat menyemai sifat kerajinan dalam diri belia Melayu > Penduduk Melayu semakin hidup sengsara dan kesempitan > Orang Cina ditindas dengan kejam > Ramai yang melarikan diri ke pinggir hutan > Kesannnya, wujud masalah setinggan dan penyakit berjangkit > Orang Melayu dan orang India dilayan dengan baik > Pihak Jepun memerlukan sokongan daripada orang Melayu dan orang India > Sebagai contoh, Jepun memerlukan sokongan orang India untuk menghalau British dari India > Layanan yang berbeza ini telah menimbulkan masalah hubungan kaum > Penduduk menderita kerana terpaksa terlibat dalam pembinaan Jalan Kereta Api Maut di antara Thailand dan Myanmar > Tindakan Jepun mengambil orang Melayu sebagai polis dan tentera untuk menentang MPAJA telah menimbulkan permusuhan antara orang Melayu dan orang Cina > Taraf kesihatan semakin merosot kerana pihak Jepun telah merampas ubat-ubatan yang ada Penutup Kesimpulannya, pendudukan Jepun telah menyedarkan masyarakat tempatan betapa pentingnya untuk mengekalkan kedaulatan negara dan melindungi hak mereka. Pendudukan Jepun telah menyemarakkan semangat nasionalisme orang Melayu sehingga mereka berani menentang British semasa pengisytiharan Malayan Union. Penduduk tempatan semakin sedar bahawa mereka tidak boleh terlalu percaya dengan penjajah luar kerana kebanyakkan penjajah hanya menggunakan tipu muslihat untuk mengambil kesempatan ke atas Tanah Melayu. Sebab Penentangan Malayan Union Pendahuluan Malayan Union merupakan satu usaha untuk menggabungkan Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB), Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu (NNMTB), Pulau Pinang dan Melaka. Rancangan ini telah diutarakan oleh Sir Edward Gent. Kerajaan Malayan Union diisytiharkan pada 1 April 1946 di King’s House, Kuala Lumpur. Walau bagaimanapun, Malayan Union telah ditentang oleh masyarakat tempatan. Penentangan Malayan Union adalah disebabkan oleh pelbagai faktor. Isi 1 - Syarat kewarganegaraan yang longgar > Wujudnya pemberian hak kewarganegaraan yang longgar melalui prinsip jus soli > Prinsip jus soli merupakan hak kerakyatan yang diberi berdasarkan tempat kelahiran seseorang > Persatuan Melayu Selangor telah menghantar surat bantahan ke London > Tambahan pula, mereka yang lahir atau menetap di Singapura juga layak memohon > Kesannya, jumlah orang Cina akan melebihi orang Melayu > Jumlah orang Melayu akan menjadi kecil > Memberi kesan terhadap ekonomi dan pendidikan semakin mundur > Orang Melayu bimbang jika kehilangan warisan tamadun yang telah dibina > Contohnya, warisan Kerajaan Kesultanan Melayu Melaka > Pengenalan Malayan Union telah menghapuskan sejarah yang pernah dicipta oleh kerajaan tersebut > Orang Melayu juga bimbang dengan kedudukan Melayu yang akan terancam Isi 2 - Kehilangan kuasa sultan > Sultan menuntut agar kuasa dan martabat mereka dikembalikan > Sultan meminta agar bidang kuasa Majlis Mesyuarat Negeri dikembalikan > Mereka hanya menjadi ahli Majlis Raja-raja Melayu tanpa sebarang kuasa > Mereka telah kehilangan kewibawaan sebagai seorang ketua orang Melayu > Berlaku juga pelantikan Gabenor Malayan Union sebagai pengerusi Majlis Agama Islam > Pelantikan tersebut telah menjatuhkan maruah dan kesucian agama Islam > Pelantikan tersebut bertentangan dengan kedudukan sultan sebelum ini yang merupakan ketua agama Islam > Zakat fitrah dipungut di bawah nama Gabenor Malayan Union > Jika sebelum ini, zakat fitrah dipungut oleh Raja-Raja Melayu > Menunjukkan bahawa Raja-Raja Melayu sudah tiada kuasa untuk memungut zakat fitrah > Perkara ini amat membimbangkan masyarakat tempatan Isi 3 - Tindakan Harold MacMichael > Orang Melayu membantah cara ugutan dan paksaan yang digunakan oleh Sir Harold MacMichael > Sir Harold MacMichael telah memaksa Sultan untuk mendapatkan tandatangan > Sultan Kedah iaitu Sultan Badlishah terpaksa menandatangani kerana diugut diturunkan takhta > Sultan Badlishah diugut dijatuhkan takhta kerana baginda dinaikkan takhta oleh pihak Jepun dan bukannya British > Sultan Perak tidak diberi peluang berbincang dengan Majlis Mesyuarat Negeri berkenaan dengan rancangan Malayan Union > Sultan Johor iaitu Sultan Ibrahim dan Sultan Selangor terpaksa menandatangani perjanjian Malayan Union atas dasar setia kawan dengan British Isi 4 - Kedudukan Tanah Melayu > Malayan Union telah mewujudkan sebuah kesatuan yang dikuasai oleh sebuah pemerintahan pusat yang kuat > Gabenor British mengetuai Malayan Union dan bukannya salah seorang Raja-raja Melayu > Gabenor British dilantik oleh Ratu England > Negeri-Negeri Melayu, Pulau Pinang dan Melaka disatukan menjadi satu unit politik > Wujud pelaksanaan penjajahan secara mutlak di bawah Malayan Union > Kedudukan Tanah Melayu berubah daripada negeri naungan kepada Tanah Jajahan Mahkota > Pentadbiran Tanah Melayu adalah terus kepada Parlimen British di London yang menjadi pemutus undang-undang Malayan Union Penutup Kesimpulannya, pembentukan Malayan Union telah ditentang sekeras-kerasnya oleh masyarakat tempatan termasuklah golongan pemerintah iaitu sultan. Pelbagai faktor menyebabkan masyarakat tempatan menentang Malayan Union. Antara faktornya seperti kehilangan kuasa sultan, tindakan Harold MacMichael dan sebagainya. Faktor-faktor ini telah menjadi pencetus kepada penentangan masyarakat tempatan Malayan Union. Bentuk Penentangan Terhadap Malayan Union Pendahuluan Malayan Union merupakan satu usaha untuk menggabungkan Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB), Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu (NNMTB), Pulau Pinang dan Melaka. Rancangan ini telah diutarakan oleh Sir Edward Gent. Kerajaan Malayan Union diisytiharkan pada 1 April 1946 di King’s House, Kuala Lumpur. Walau bagaimanapun, Malayan Union telah ditentang oleh masyarakat tempatan. Pelbagai bentuk penentangan yang dilakukan oleh masyarakat tempatan terhadap Malayan Union. Isi 1 - Peranan akhbar > Akhbar-akhbar Melayu telah menyuarakan bantahan > Antara contoh akhbar seperti Warta Negara, Majlis dan Utusan Melayu > Menyeru orang Melayu supaya menolak Malayan Union serta menubuhkan sebuah badan yang berupa Barisan Bersatu > Akhbar Utusan Melayu mendesak sultan-sultan supaya meneliti segala cadangan sebelum meluluskan sesuatu usul > Utusan Melayu mendesak Persatuan Melayu membentuk Barisan Bersatu > Bertujuan untuk melindungi kepentingan orang Melayu > Warta Negara memaparkan ketegasan masyarakat Melayu menetang Malayan Union Isi 2 - Demonstrasi atau rapat umum > Persatuan Melayu Kelantan menganjurkan satu tunjuk perasaan yang disertai oleh 10 000 orang semasa ketibaan Sir Harold MacMichael ke istana > Pada Januari 1946, satu tunjuk perasaan yang disertai oleh 50 000 orang telah diadakan di Alor Setar > Perarakan tersebut telah dianjurkan oleh Persatuan Melayu Kedah yang disertai oleh ulama pelajar, orang kampung dan kaum tani > Orang Melayu telah mengadakan rapat umum di setiap bandar besar > Bertujuan untuk menunjukkan bantahan mereka kepada ahli-ahli Parlimen British iaitu L.D. Gammans dan David Reese Williams Isi 3 - Peranan Dato’ Onn bin Jaafar > Beliau menggesa semua pertubuhan Melayu di Tanah Melayu berganding bahu untuk mengembalikan kedaulatan dan martabat bangsa Melayu > Pada Januari 1946, beliau menyeru orang Melayu berkongres > Beliau menyeru orang Melayu menubuhkan United Malays Organization (U.M.O) > U.M.O ditubuhkan sebagai benteng menentang Malayan Union > Kongres Melayu 1946 diadakan pada 1 hingga 4 Mac 1946 di Kelab Sultan Sulaiman, Kampung Baru, Kuala Lumpur > Kongres dihadiri oleh 41 buah persatuan Melayu menyeru orang Melayu bersatu menentang Malayan Union > Kongres tersebut bersetuju menubuhkan United Malays National Organization (UMNO) atau Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu untuk menentang Malayan Union > Sultan-sultan dinasihati memulaukan upacara pelantikan gabenor Malayan Union > Orang Melayu mesti berkabung dengan melilit kain putih pada songkok mereka selama 7 hari sebagai tanda protes terhadap Malayan Union Isi 4 - Peranan UMNO > Hasil Kongres Melayu 1946, lahirlah Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO) > Bertujuan untuk menentang Malayan Union dan menjaga kepentingan orang Melayu > UMNO dianggap sebagai satu barisan penyatuan tenaga yang pertama antara pimpinan kelas atasan Melayu dengan sokongan rakyat biasa > Sultan-sultan turut menyokong UMNO > UMNO menganjurkan satu gerakan tidak bekerjasama di seluruh negeri > Orang Melayu telah berkabung selama seminggu > Golongan birokrasi Melayu diarahkan supaya jangan memberi khidmat kepada Malayan Union > Sultan digesa memulaukan istiadat pelantikan Gabenor > UMNO mengemukakan perlembagaan alternatif bagi menggantikan Malayan Union > Perlembagaan alternatif tersebut dikenali sebagai Persekutuan Tanah Melayu 1948 > Dato’ Onn Jaafar diberi mandat untuk membincangkan rancangan persekutuan dengan sultan-sultan dan kerajaan British > UMNO menuntut supaya pihak British berunding secara khusus dengan wakil sultan dan pimpinan UMNO > Mereka menubuhkan satu jawatankuasa eksekutif > Jawatan eksekutif terdiri daripada wakil kerajaan, sultan-sultan dan pemimpin UMNO Isi 5 - Peranan Sultan > Sultan Negeri-Negeri Melayu menghantar kawat ke London > Bertujuan untuk membuat bantahan terhadap penipuan dan paksaan semasa menandatangani perjanjian Malayan Union > Sultan menghantar kawat kepada tokoh yang berpengaruh di Britain dan bekas pegawai tadbir British di Tanah Melayu > Sultan telah berkumpul di Kuala Kangsar pada 28 April 1946 > Bertujuan untuk menyatakan bantahan mereka terhadap ahli parlimen British iaitu L.D. Gammans dan David Reese Williams > Sultan memulaukan pengisytiharan Malayan Union > Pengisytiharan diadakan pada 1 April 1946 di King’s House, Kuala Lumpur Penutup Kesimpulannya, pembentukan Malayan Union telah ditentang sekeras-kerasnya oleh masyarakat tempatan termasuklah golongan pemerintah iaitu sultan. Pelbagai bentuk penentangan yang dilakukan oleh masyarakat tempatan menentang Malayan Union. Antara bentuk penentangan seperti peranan sultan, peranan UMNO dan sebagainya. Hal ini membuktikan kerjasama setiap masyarakat untuk menjaga kepentingan dan hak mereka di Tanah Melayu. Faktor Kejayaan Menggagalkan Malayan Union Pendahuluan Malayan Union merupakan satu usaha untuk menggabungkan Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB), Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu (NNMTB), Pulau Pinang dan Melaka. Rancangan ini telah diutarakan oleh Sir Edward Gent. Kerajaan Malayan Union diisytiharkan pada 1 April 1946 di King’s House, Kuala Lumpur. Walau bagaimanapun, Malayan Union telah ditentang oleh masyarakat tempatan. Pelbagai faktor kejayaan orang Melayu menggagalkan pentadbiran Malayan Union 1946. Isi 1 - Kepimpinan Dato’ Onn Jaafar > Menyeru orang Melayu mengadakan kongres menentang Malayan Union > Merupakan orang pertama menyeru orang Melayu supaya bersatu secara berorganisasi di peringkat kebangsaan > Persatuan Melayu peringkat negeri telah bersatu di bawah parti politik Melayu kebangsaan iaitu UMNO > Sebagai Yang Dipertua UMNO, beliau dapat menggerakkan penyatuan orang Melayu dan Raja-raja Melayu menuju ke arah matlamat > Matlamat mereka adalah untuk memelihara kedaulatan negara dan kedudukan institusi raja > Beliau berjaya memujuk Raja-raja Melayu supaya memulaukan upacara pelantikan Sir Edward Gent sebagai Gabenor Malayan Union Isi 2 - Peranan UMNO > Semua Persatuan Melayu peringkat negeri telah bernaung di bawah UMNO > Bertujuan untuk menjaga kepentingan politik dan ketuanan Melayu > Orang Melayu, Pertubuhan Melayu, pemimpin dan rakyat berganding bahu di bawah UMNO menentang Malayan Union > UMNO menjadi wadah kepada orang Melayu menentang Malayan Union > Selaras dengan perjuangan UMNO sebagai pelindung kedaulatan tanah air > Pemimpin UMNO menggunakan rundingan semasa berurusan dengan British > Mereka tidak menggunakan kekerasan > Hal tersebut mempengaruhi dasar British supaya berbincang dengan pemimpin UMNO secara diplomasi > British memilih berunding dengan pemimpin UMNO kerana sikap diplomasi tersebut > Selain UMNO tidak memperjuangkan kemerdekaan > UMNO juga tidak menggunakan kekerasan seperti Parti Komunis Malaya Isi 3 - Peranan akhbar > Seruan akhbar tempatan menjadi faktor penting menyatukan orang Melayu menentang Malayan Union > Akhbar tempatan yang memainkan peranan seperti Majlis, Warta Negara dan Utusan Melayu > Menyuarakan bantahan secara berterusan terhadap rancangan Malayan Union > Membangkitkan kesedaran tentang rancangan British menjajah Tanah Melayu melalui Malayan Union, > Mendedahkan bahayanya Malayan Union dan kesan negatifnya terhadap orang Melayu > Pada 12 Oktober, akhbar Utusan Melayu menyeru supaya Raja-raja Melayu memikirkan kesannya jika Malayan Union tidak dihapuskan > Akhbar Majlis menyeru orang Melayu berusaha mewujudkan sebuah kerajaan Tanah Melayu serta merdeka dan berdaulat yang ditadbir oleh anak tempatan Isi 4 - Sokongan rakyat > Hampir semua orang Melayu menentang Malayan Union > Menentang melalui demonstrasi > Demonstrasi diadakan di Alor Setar, Kota Bharu dan Johor Bharu > Sedar bahawa kerakyatan terbuka yang dianjurkan Malayan Union akan mengancam status quo mereka sebagai peribumi > Status quo bermaksud sesuatu kedudukan sedia ada tanpa mengalami perubahan Isi 5 - Sokongan bekas pegawai British > Bekas pegawai British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu menyokong perjuangan orang Melayu menentang Malayan Union > Sir Frederick Weld, R.O. Winstedt, dan Sir Cecil Clementi Smith menentang melalui The Times di London > Mereka berpendapat bahawa kerajaan British tidak seharusnya melaksanakan dasar penjajahan terhadap Tanah Melayu Penutup Kesimpulannya, pembentukan Malayan Union telah ditentang sekeras-kerasnya oleh masyarakat tempatan termasuklah golongan pemerintah iaitu sultan. Pelbagai faktor yang menjayakan orang Melayu untuk menggagalkan pentadbiran Malayan Union. Antara faktornya seperti peranan akhbar, peranan UMNO dan sebagainya. Hal ini membuktikan kerjasama setiap masyarakat untuk menjaga kepentingan dan hak mereka di Tanah Melayu. Langkah Mengatasi Ancaman Parti Komunis Malaya Pendahuluan Parti Komunis Malaya telah ditubuhkan pada tahun 1930. PKM telah mencapai kejayaan besar pada tahun 1945 apabila diiktiraf sebagai parti yang sah oleh kerajaan British kerana sumbangannya menentang Jepun. PKM telah memutuskan untuk mengamalkan cara aman dan berperlembagaan dalam perjuangannya menubuhkan sebuah kerajaan Republik Komunis di Tanah Melayu. Dasar perlembagaan tersebut tidak berjaya. Oleh itu, PKM telah melancarkan pemberontakan bersenjata untuk menggulingkan kerajaan British dan menubuhkan Republik Komunis Malaya. Hal ini telah memberi ancaman kepada Tanah Melayu dan kerajaan British. Oleh itu, kerajaan British telah mengambil pelbagai langkah untuk mengatasi ancaman Parti Komunis Malaya. Isi 1 - Pelaksanaan Undang-undang Darurat > Dikuatkuasakan pada tahun 1948 > Terdapat pelbagai langkah yang dilaksanakan > Antara langkahnya adalah sistem pendaftaran kebangsaan diperkenalkan > Memudahkan pasukan keselamatan untuk mengenal pasti pengganas komunis > Setiap warganegara wajib mempunyai kad pengenalan diri bagi membezakan masyarakat dengan komunis > Kerajaan boleh menangkap sesiapa yang disyaki sebagai anggota komunis > Mengadakan sekatan jalan raya untuk menghalang pergerakan bebas komunis > Sekatan jalan raya juga bertujuan untuk mengelakkan bekalan makanan dan ubat-ubatan sampai ke tangan pihak komunis > Perintah berkurung dikuatkuasakan di kawasan yang disyaki menjadi tempat persembunyian pengganas komunis Isi 2 - Rancangan Briggs > Dikuatkuasakan oleh Leftenan Sir Harold Rowdon Briggs pada Mac 1950 > Bertujuan untuk melumpuhkan pergerakan Min Yuen > Melaksanakan penempatan semula semua setinggan ke kampung baharu > Bertujuan untuk mengelakkan bekalan makanan dan maklumat sampai ke tangan komunis > Kira-kira 500 000 setinggan dipindahkan ke 600 kampung baharu yang disediakan oleh kerajaan > Kampung baharu dilengkapi dengan bekalan air, elektrik dan sekolah > Setiap kampung dipagari kawat duri dan dikawal rapi oleh pasukan keselamatan > Briggs mengadakan kawalan ketat ke atas bekalan makanan dan ubat-ubatan untuk mengelakkan penyelewengan > Kad catuan makanan diperkenalkan > Sesiapa yang membeli lebih daripada catuan yang telah ditetapkan akan disyaki > Rancangan ini telah mengasingkan penduduk dengan ahli komunis > Hal ini bertujuan supaya penduduk tidak terpengaruh atau tidak menjadi tali barut kepada ahli komunis Isi 3 - Perang saraf atau perang psikologi > Bertujuan menawan hati dan fikiran rakyat berjuang menentang komunis > Melaksanakan kempen “Bulan Penduduk Tanah Melayu Menentang Komunis” > Melibatkan 500 000 orang yang terdiri daripada pelbagai kaum > Mengadakan rapat umum dan membawa sepanduk mengecam keganasan komunis > Membakar patung-patung komunis dan mengedarkan risalah mengutuk keganasan komunis > Mengisytiharkan kawasan putih dan kawsan hitam > Kawasan putih ialah kawasan yang bebas daripada ancaman komunis > Melaka merupakan negeri pertama yang diisytiharkan bebas komunis > Kawasan hitam merupakan kawasan yang tidak bebas daripada ancaman komunis > Bertujuan supaya kerajaan mengetahui kawasan tumpuan mereka > Menawarkan hadiah kepada sesiapa yang berjaya menangkap atau membunuh komunis > Sesiapa yang dapat menangkap Chin Peng akan ditawarkan sebanyak $250 000 > Tawaran hadiah sebanyak $120 000 hingga $200 000 bagi sesiapa yang berjaya menangkap ahli PKM Isi 4 - Pengampunan beramai-ramai > Kerajaan menawarkan pengampunan beramai-ramai > Sebagai langkah menggalakkan gerila komunis menyerah diri > Sebanyak 40 juta risalah dan 12 juta pas pengampunan diedarkan dalam pelbagai bahasa kepada rakyat > Radio Malaya menyiarkan syarat tawaran pengampunan ini pada setiap hari > Antara syarat yang ditetapkan ialah gerila komunis yang menyerah diri tidak akan dihukum > Mereka juga perlu taat setia kepada kerajaan Persekutuan Tanah Melayu dan rela melepaskan aktiviti komunis mereka Isi 5 - Pertemuan Baling > Merupakan satu rundingan damai antara Parti Komunis Malaya dengan kerajaan >Chin Peng telah menulis sepucuk surat kepada Tunku Abdul Rahman > Hal ini terjadi selepas keganasan komunis menjadi semakin lemah > Pertemuan diadakan pada 28 dan 29 Disember 1955 di Sekolah Inggeris Baling, Kedah > Wakil kerajaan terdiri daripada Tunku Abdul Rahman, Tun Tan Cheng Lock dan David Marshall > Wakil komunis terdiri daripada Chin Peng, Chien Tien dan Rashid Maidin > Tunku Abdul Rahman meminta untuk PKM dibubarkan, meletakkan senjata dan menyerahkan diri > Chin Peng akan bersetuju sekiranya PKM diakui sebagai sebuah parti politik yang sah dan bebas > Tunku Abdul Rahman enggan menerima syarat tersebut > Tunku Abdul Rahman menyedari bahawa fahaman komunis tidak sesuai dengan kehidupan penduduk Tanah Melayu > Pertemuan Baling gagal > Jelaslah bahawa, pemimpin pada ketika itu amat bijak dan berfikiran jauh dalam menentang ancaman komunis Penutup Kesimpulannya, langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan amat berkesan dalam menangani ancaman komunis. Pada mulanya, kerajaan berusaha menghapuskan ancaman komunis tanpa bantuan rakyat. Walau bagaimanapun, penglibatan rakyat dalam Perang Saraf menunjukkan bahawa peranan rakyat juga amat penting untuk mengatasi ancaman komunis. Selain itu, Perang Saraf berjaya memujuk rakyat pelbagai kaum untuk bersatu dan menghapuskan perasaan perkauman demi menjaga keselamatan negara. Kesan seterusnya, PKM menjadi semakin lemah dan kerajaan mengisytiharkan darurat tamat pada 31 Julai 1960. Langkah Ke Arah Kemerdekaan Pendahuluan Tanah Melayu telah mencapai kemerdekaan pada tahun 1957. Kemerdekaan yang diperoleh bukanlah mudah untuk dicapai. Kemerdekaan yang diberi juga sebagai langkah ke arah berkerajaan sendiri. Oleh itu, terdapat pelbagai langkah yang harus dihadapi demi meraih kemerdekaan Tanah Melayu. Isi 1 - Sistem Ahli > Dicadangkan oleh Dato’ Onn bin Jaafar hasil perbincangan bersama Sir Henry Gurney > Bertujuan melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui pentadbiran Tanah Melayu > Bertujuan untuk mengurangkan tekanan daripada Parti Komunis Malaya > Dipersetujui juga oleh Majlis Raja-Raja Melayu pada Februari 1950 > Wujud pembentukan kabinet bayangan iaitu kumpulan eksekutif yang menguruskan pentadbiran negara > Anggota Sistem Ahli dikenali sebagai ahli > Anggotanya terdiri daripada 9 orang iaitu 5 penduduk Tanah Melayu iaitu 3 Melayu, 1 Cina, 1 India dan 4 pegawai British > Bertujuan untuk memberi pendedahan awal kepada penduduk tempatan untuk mentadbir negara Isi 2 - Pilihan raya Majlis Tempatan 1951-1952 > Diadakan pada peringkat tempatan sebagai langkah ke arah demokrasi berparlimen > Pada 1 Disember 1951, pilihan raya tempatan pertama diadakan bagi 9 kerusi dalam Majlis Bandaran Pulau Pinang > Tahun 1952, pilihan raya Majlis Bandaran Kuala Lumpur diadakan > Dalam pilihan raya Majlis Bandaran Kuala Lumpur, kerjasama UMNO-MCA dibentuk > UMNO Kuala Lumpur di bawah Dato’ Abdul Razak Yahya bekerjasama dengan MCA Selangor pimpinan Ong Yoke Lin > Parti Perikatan UMNO-MCA mencapai kemenangan cemerlang dengan memenangi 9 kerusi daripada 12 kerusi yang dipertandingkan > Dalam pilihan raya majlis bandaran di beberapa bandar utama, kerjasama UMNO-MCA telah memenangi 26 kerusi daripada 37 kerusi yang dipertandingkan Isi 3 - Pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan (MPP) 1955 > Pada Julai 1955, pilihan raya diadakan bagi memilih 52 orang ahli Majlis perundangan Persekutuan > MCI telah menyertai UMNO-MCA dalam Parti Perikatan > Parti Perikatan berjaya memenangi 51 daripada 52 kerusi yang dipertandingkan > Kemenangan Parti Perikatan telah membolehkan Tunku Abdul Rahman selaku Ketua Parti Perikatan menjadi Ketua Menteri dan membentuk Kabinet > Kabinet dianggotai oleh 10 orang menteri, iaitu 6 orang menteri dari UMNO, 3 orang dari MCA dan seorang dari MIC Isi 4 - Rombongan merdeka > Tunku Abdul Rahman telah mengetuai satu rombongan ke London pada Januari 1956 > Bertujuan untuk membincangkan hal kemerdekaan Tanah Melayu > Rombongan terdiri daripada empat orang wakil sultan dan empat orang wakil Perikatan > Rombongan tersebut berjaya melalui satu rundingan khas > Rundingan dipengerusikan oleh Lord Lennox-Boyd > Kerajaan British bersetuju mengisytiharkan kemerdekaan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957 > Pada 8 Ogos 1956, Tunku Abdul Rahman dan rombongannya menandatangani Perjanjian London 1956 > Beberapa perkara telah dipersetujui antara Parti Perikatan dengan kerajaan British dalam Perjanjian London 1956 > Antara perkara tersebut seperti sebuah suruhanjaya ditubuhkan untuk menggubal perlembagaan baharu bagi Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka Isi 5 - Suruhanjaya Reid > Ditubuhkan pada Mac 1956 > Bertujuan untuk menggubal perlembagaan Tanah Melayu yang baharu merdeka > Ahlinya terdiri daripada Lord Reid, Sir Ivor Jennings, Sir William McKell, Hakim Abdul Hamid, dan B.Malik > Mengumumkan satu Rang Perlembagaan pada Februari 1957 > Antara cadangan Suruhanjaya Reid ialah seorang raja akan mengetuai kerajaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka dan raja-raja lain kekal sebagai ketua negeri masing-masing > Selain itu, taraf dwikerakyatan diberikan kepada rakyat Komanwel dan kedudukan agama Islam > Terdapat beberapa perkara yang dibantah oleh Parti Perikatan kerana tidak setuju > Antara perkara tersebut ialah Islam tidak diterima sebagai agama rasmi dan seseorang dibenarkan mendapat dwikerakyatan iaitu menjadi rakyat Tanah Melayu dan rakyat negara lain dalam masa yang sama > Pindaan telah dilaksanakan iaitu setiap orang berhak mendapat hanya satu kerakyatan dan agama Islam menjadi agama rasmi Persekutuan Tanah Melayu > Pindaan diluluskan oleh Majlis Perundangan Persekutuan Isi 6 - Pengisytiharan kemerdekaan > Tunku Abdul Rahman mengumumkan kemerdekaan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957 di Stadium Merdeka, Kuala Lumpur > Perlembagaan baharu yang telah dibentuk menjadi panduan kepada Tanah Melayu untuk berkerajaan sendiri Penutup Kesimpulannya, kemerdekaan Tanah Melayu dicapai melalui tolak ansur antara kaum. Pelbagai langkah yang harus dilalui demi mencapai kemerdekaan Tanah Melayu. Selain itu, kemerdekaan yang dicapai menunjukkan kesepakatan dan sokongan padu rakyat terhadap Parti Perikatan. Selain itu, jelaslah bahawa kemerdekaan yang dicapai bukanlah mudah untuk diperoleh. Faktor Pembentukan Malaysia Pendahuluan Idea pembentukan Malaysia telah diuar-uarkan sejak awal abad ke-19. Pada 25 Disember 1955, Tunku Abdul Rahman mencadangkan pembentukan Malaysia dalam Perhimpunan Agong UMNO. Dato’ Onn Jaafar mencadangkan supaya Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka dinamai Malaysia. Tunku Abdul Rahman bersetuju membentuk Malaysia pada 27 Mei 1961. Beliau mengumumkan dalam majlis makan tengah hari anjuran Persatuan Wartawan Luar Negeri di Hotel Adelphi, Singapura. Pembentukan Malaysia terdiri daripada Persekutuan Tanah Melayu, Sabah, Sarawak dan Singapura menjadi kenyataan pada 16 September 1963. Pelbagai faktor yang mendorong terhadap pembentukan Malaysia. Isi 1 - Ancaman komunis di Singapura > Fahaman komunis menyusup ke sekolah Cina, kesatuan sekerja dan mempengaruhi ahli Parti Tindakan Rakyat (PETIR) > PETIR merupakan sebuah parti yang memerintah Singapura pimpinan Lee Kuan Yew > Golongan berhaluan kiri dalam parti PETIR amat mencabar kedudukan Lee Kuan Yew > Beliau mendesak Tunku Abdul Rahman menggabungkan Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu > Cadangan tersebut tidak dipersetujui oleh Tunku Abdul Rahman > Hal ini kerana akan berlaku ketidakseimbangan kaum > Walau bagaimanapun, ancaman komunis semakin menular > Golongan berhaluan kiri berjaya membentuk satu barisan > Barisan tersebut dikenali sebagai Barisan Sosialis pimpinan Lim Chin Siong > Parti PETIR mengalami perpecahan > Barisan Sosialis keluar daripada Parti PETIR > Barisan Sosialis bertanding dalam pilihan raya kawasan Hong Lim dan Anson > Barisan Sosialis menang dalam pilihan raya tersebut > Tunku Abdul Rahman semakin bimbang > Britain dan Amerika Syarikat bimbang dengan situasi politik di Singapura > Situasi tersebut mendesak Tunku Abdul Rahman menggabungkan Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu Isi 2 - Ancaman komunis di Sarawak > Ancaman komunis mempunyai matlamat untuk menjadikan Sarawak sebuah negara komunis > Komunis di Sarawak menubuhkan Liga Belia Demokratik Cina Seberang Laut > Bertujuan untuk menyebarkan fahaman komunis > Penubuhan liga tersebut diharamkan pada tahun 1949 > Muncul pula Persatuan Belia Maju Sarawak > Persatuan tersebut menghasut pelajar menentang British dengan alasan pihak British adalah antipendidikan Cina > Persatuan tersebut memperalatkan kesatuan sekerja menentang British > Pengaruh komunis berjaya mempengaruhi Parti Bersatu Rakyat Sarawak (SUPP) > Kerajaan British melancarkan “Operasi Pisang” > Bertujuan untuk menghapuskan ancaman komunis > Usaha operasi tersebut gagal > Pengaruh komunis semakin kuat Isi 3 - Mempercepatkan proses kemerdekaan > Sabah, Sarawak dan Singapura masih menjadi tanah jajahan British > Tanah Melayu sudah merdeka > Brunei masih menjadi negeri naungan British dan diperintah oleh sultan > Disebabkan ancaman komunis, British mencadangkan pemerintahan sendiri bagi wilayah Borneo atau bergabung dengan Persekutuan Tanah Melayu > Tunku Abdul Rahman mencadangkan penggabungan wilayah > Wilayah tersebut juga dapat kemerdekaan dalam masa yang singkat selaras dengan seruan Piagam Atlantik 1945 > British bersetuju dengan cadangan penggabungan > British berjanji untuk memberikan kemerdekaan kepada Sabah, Sarawak, Brunei dan Singapura sekiranya mereka bersetuju menyertai gagasan Malaysia Isi 4 - Kerjasama ekonomi > Persekutuan Tanah Melayu, Singapura, Sabah, Sarawak dan Brunei mempunyai ciri-ciri etnik, kebudayaan, geografi, ekonomi dan sejarah yang sama > Pembentukan Malaysia membolehkan kerjasama ekonomi yang erat > Negeri-negeri tersebut kaya dengan hasil bumi masing-masing > Membawa kepada ekonomi yang pesat > Hubungan perdagangan dapat meningkatkan hasil negara > Penubuhan Malaysia membawa manfaat ekonomi kepada Singapura yang dapat menjamin bekalan bahan mentah > Antara bahan mentah seperti getah dan bijih timah > Singapura boleh memasarkan barangan keluarannya ke Tanah Melayu > Peranan Singapura sebagai pelabuhan bebas tidak akan terjejas Isi 5 - Keseimbangan kaum > Tunku Abdul Rahman bimbang timbulnya masalah ketidakseimbangan kaum sekiranya hanya Singapura yang menyertai Malaysia > Bilangan kaum Cina akan melebihi kaum Melayu > 80% penduduk di Singapura terdiri daripada kaum Cina > Di Tanah Melayu, orang Melayu hanya 49% dan 51% merupakan kaum Cina dan India > Penggabungan Malaysia dengan Singapura akan mencabar kedudukan orang Melayu sebagai golongan peribumi > Kemungkinan orang Melayu akan kehilangan kedudukan istimewa > Hak mereka akan dicabar oleh kaum lain > Perkara tersebut akan membangkitkan masalah perkauman > Penyertaan Sabah, Sarawak dan Brunei dapat mengimbangi komposisi kaum > Penyertaan ketiga-tiga negara tersebut dapat mengelakkan masalah perkauman > Hal ini kerana ketiga-tiga buah negara tersebut mempunyai bilangan kaum bumiputera yang ramai Penutup Kesimpulannya, pembentukan Malaysia pada 16 September 1963 terdiri daripada Persekutuan Tanah Melayu, Sabah, Sarawak dan Singapura. Brunei menarik diri atas soal hasil minyak dan kekananan menjadi ketua negara. Pada tahun 1965, Singapura menarik diri daripada Malaysia. Pembentukan Malaysia akhirnya terdiri daripada Persekutuan Malaysia, Sabah dan Sarawak. Pembentukan Malaysia memperlihatkan usaha ke arah mempercepatkan kemerdekaan dan kepentingan ekonomi negari-negeri anggota. Reaksi Dalam Dan Luar Negara Terhadap Pembentukan Malaysia Pendahuluan Persekutuan Malaysia telah dibentuk pada 16 September 1963. Pembentukan ini telah dicadangkan oleh Tunku Abdul Rahman dalam Perhimpunan Agung UMNO. Pembentukan ini melibatkan gabungan Persekutuan Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak selepas tahun 1965. Pembentukan Persekutuan Malaysia telah menerima pelbagai reaksi dalam dan reaksi luar negara. Antara reaksi dari dalam negara seperti di Persekutuan Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak. Bagi reaksi dari luar negara seperti British, Filipina dan Indonesia. Isi 1 - Reaksi Persekutuan Tanah Melayu > Melihat pembentukan sebagai usaha murni membantu memimpin negara anggota > Pengalaman Persekutuan Tanah Melayu sebagai negara merdeka menjadi aset yang digunakan untuk memajukan Malaysia yang bakal ditubuhkan > Parti politik menyokong cadangan Tunku Abdul Rahman > Mereka menerima prinsip gagasan Persekutuan Malaysia > Parti Islam Se-Tanah Melayu (PAS) dan Barisan Sosialis mahu idea gagasan dirundingkan terlebih dahulu dalam kalangan rakyat > Hal ini bermakna, pembentukan tersebut harus mendapat persetujuan daripada rakyat > UMNO menyokong penggabungan dengan Sabah, Sarawak dan Brunei tanpa Singapura Isi 2 - Reaksi negeri Sabah > Menubuhkan Pertubuhan Kebangsaan Kadazan Bersatu (UNKO) > Berjuang mempereratkan hubungan antara orang Kadazandusun bagi meningkatkan cita-cita dalam pelbagai bidang > Wujud Pertubuhan Kebangsaan Sabah Bersatu (USNO) > Ditubuhkan di bawah pimpinan Datu Mustapha Datu Harun > Beliau mewakili orang Islam di Sabah > Parti tersebut menyokong gagasan Persekutuan Malaysia > Berpendapat bahawa ekonomi dan kestabilan politik akan terjamin jika menyertai Malaysia > Wujud Parti Pasok Momogun pimpinan G.S Sundang > Bertujuan untuk melindungi hak bumiputera di kawasan pedalaman > Parti tersebut disokong oleh orang Cina > Sokongan tersebut diberikan kerana bimbang dengan kedudukan ekonomi mereka sekiranya Sabah menyertai Persekutuan Malaysia > Wujud Persatuan Cina Sabah (SCA) > SCA merupakan hasil gabungan Parti Bersatu dan Parti Demokratik > Bertujuan untuk menjaga kepentingan masyarakat Cina > Pada tahun 1961, UNKO, USNO, Parti Pasok Momogun, Parti Bersatu dan Parti Demokratik bersatu membentuk Parti Perikatan Sabah > Parti Perikatan Sabah menyokong penyertaan Sabah ke dalam Malaysia Isi 3 - Reaksi negeri Sarawak > Terdapat parti politik yang wujud sebelum pengumuman Gagasan Persekutuan Malaysia > Antara parti tersebut ialah Parti Bersatu Rakyat Sarawak (SUPP) dan Parti Negara Sarawak (PANAS) > Beberapa pihak menentang gagasan Persekutuan Malaysia kerana khuatir ianya merupakan satu tipu helah British untuk meluaskan pengaruhnya > SUPP bimbang Sarawak dikuasai oleh Persekutuan Tanah Melayu > Parti Kebangsaan Sarawak (SNAP) dipimpin oleh Stephen Kalong Ningkan > SNAP menentang pembentukan Malaysia > SNAP menamatkan penentangannya apabila menyertai Parti Perikatan Sarawak > Parti Negara Sarawak (PANAS) sedar akan manfaat ekonomi yang diperoleh melalui pembentukan Malaysia > Sarawak dan Sabah mengemukakan Perkara 20 untuk dimasukkan ke dalam Perlembagaan Malaysia > Tuntutan Perkara 20 adalah untuk melindungi hak dan kepentingan penduduk Sabah dan Sarawak > Hak yang diperoleh Sabah dan Sarawak dikenali sebagai Hak Wilayah Asingan > Perkara yang terdapat dalam hak wilayah asingan seperti kerakyatan, agama Islam, bahasa kebangsaan, ketua negeri pelajaran dan hal ehwal imigresen Isi 4 - Reaksi British > British bersetuju dengan idea pembentukan Malaysia > Sedar bahawa tanah jajahannya harus diberikan kemerdekaan > Berpendapat bahawa pembentukan Malaysia dapat menyekat perkembangan pengaruh komunis > Berharap Indonesia menggugurkan tuntutannya terhadap Kepulauan Borneo > Berhasrat melindungi kepentingan ekonominya di Malaysia dan masih meneruskan bantuan ketenteraannya Isi 5 - Reaksi Filipina > Filipina di bawah pimpinan Macapagal menentang Persekutuan Malaysia > Beliau mendakwa Sabah adalah milik Filipina > Tuntutannya berasaskan kepada dakwaan bahawa Sabah sebelum diserahkan kepada Syarikat Borneo Utara British (SBUB) merupakan sebahagian daripada Kesultanan Sulu > Kesultanan Sulu memajak Sabah kepada SBUB dan bukannya menjualkannya > Isu tersebut disertai bukti pembayaran tahunan secara tetap oleh SBUB kepada Sultan Sulu > Hubungan Filipina dengan Tanah Melayu agak renggang apabila A.M. Azahari dari Parti Rakyat Brunei telah melawat Macapagal > Beliau telah menghasut Macapagal untuk tidak menyokong gagasan Malaysia > SBUB menyerahkan pemerintahan Sabah kepada kerajaan British pada tahun 1946 > Pajakan tersebut diisytiharkan tamat oleh waris Sultan Sulu iaitu Sultan Esmail Kiram > Pada tahun 1966, Filipina mengiktiraf penubuhan Malaysia > Pengiktirafan tersebut diberi menerusi usaha penubuhan MAPHILINDO Isi 6 - Reaksi Indonesia > Tentangan muncul pada akhir tahun 1962 > Menggunakan Parti Rakyat Brunei sebagai alasan masyarakat Brunei tidak menyokong pembentukan Malaysia > Menganggap pembentukan Malaysia adalah satu bentuk neokolonialisme yang akan mengancam Indonesia > Menyokong tindakan A.M. Azahari semasa Pemberontakan Brunei > Melancarkan dasar konfrontasi dengan konsep Ganyang Malaysia > Konfrontasi merupakan satu sikap penentangan yang ditunjukkan oleh Indonesia terhadap Malaysia > Pelbagai sebab Indonesia melancarkan konfrontasi > Antaranya seperti tindakan Soekarno menuduh Malaysia sebagai sebuah negara neokolonis > Berpendapat bahawa Malaysia adalah satu helah British untuk meluaskan pengaruhnya > Soekarno mempunyai rancangan sendiri untuk menubuhkan Melayu Raya hasil gabungan Tanah Melayu dengan Indonesia > Soekarno tersinggung kerana tidak dibawa berunding bersama ketika perbincangan pembentukan Malaysia Penutup Kesimpulannya, pembentukan Malaysia telah menerima pelbagai reaksi dari dalam negara dan luar negara. Akhirnya, Persekutuan Malaysia berjaya dibentuk pada tahun 1963 dengan hasil gabungan Tanah Melayu, Sabah, Sarawak dan Singapura. Walau bagaimanapun, Singapura telah mengambil keputusan untuk keluar dari Malaysia pada tahun 1965. Oleh itu, Malaysia terdiri daripada gabungan Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak. Sistem Pemerintahan Malaysia Pendahuluan Malaysia merupakan negara Persekutuan yang mengamalkan sistem pemerintahan Demokrasi Berparlimen dan Raja Berperlembagaan. Persekutuan bermaksud penggabungan beberapa buah negeri yang mempunyai sebuah kerajaan Persekutuan serta beberapa buah Kerajaan Negeri. Sistem pemerintahan Malaysia terdiri daripada pentadbiran kerajaan pusat, Yang di-Pertuan Agong, Dewan Negara, Dewan Rakyat, Badan Eksekutif dan sebagainya. Isi 1 - Pentadbiran kerajaan pusat > Berfungsi untuk memastikan dasar negara membawa kemajuan ekonomi dan sosial > Membuat undang-undang yang sesuai untuk mengawal ketenteraan awam > Memastikan sistem kehakiman berjalan lancar dan adil > Parlimen ialah badan perundangan persekutuan yang bertugas merangka undang-undang negara > Parlimen terdiri daripada Yang di-Pertuan Agong, Dewan Negara dan Dewan Rakyat Isi 2 - Yang di-Pertuan Agong > Merupakan ketua negara dan berkedudukan raja berperlembagaan > Mendapat nasihat Perdana Menteri dan Kabinet dalam melaksanakan kuasa eksekutif > Dipilih oleh Majlis

Use Quizgecko on...
Browser
Browser