Κεφάλαιο 5: Η Θεωρία του Piaget PDF

Θεωρία του Piaget Η ανάπτυξη του παιδιού από την γέννηση του εως και την εφηβεία περνάει από 4 στάδια 1. Την αισθησιοκινητική περίοδο 2. Την προεννοιολογική 3. Περίοδο συγκεκριμένων λογικών πράξεων 4. Περίοδος τυπικών λογικών πράξεων Θεωρούσε πως για να γίνει μετάβαση από το ένα στάδιο στο...

Θεωρία του Piaget Η ανάπτυξη του παιδιού από την γέννηση του εως και την εφηβεία περνάει από 4 στάδια 1. Την αισθησιοκινητική περίοδο 2. Την προεννοιολογική 3. Περίοδο συγκεκριμένων λογικών πράξεων 4. Περίοδος τυπικών λογικών πράξεων Θεωρούσε πως για να γίνει μετάβαση από το ένα στάδιο στο άλλο έπρεπε το παιδί να φτάσει στο ανάλογο επίπεδο σωματικής ωρίμανσης και σχετικών εμπειριών Ενώ πολλοί ερευνητές μελετούν την αλλαγή του περιοχομένου πληροφοριών ενός παιδιού καθώς μεγαλώνει ο πιαζεττ επικεντρώθηκε στην ποιότητα των πληροφοριών ενός παιδιού ανάλογα με την νοητική του ανάπτυξη Θεωρούσε πως δράση=γνώση και το παιδί αναπτύσσεται αλληλεπιδρόντας με το περιβάλλον και μαθαίνοντας έτσι πράγματα.Η ανάπτυξη των σχημλατων γίνεται μέσω της αφομοίωσης=αντίληψης ενός ερεθίσματος με βάση το εκάστοτε νοητικό επίπεδο και της συμμόρφωσης=αλλαγή πεποίθησης σχετικά με κάτι με βάση την έκθεση σε ένα νέο ερέθισμα Πίστευε πως η σκέψη χωρίζεται σε σχήματα τα οποία είναι νοητικές δομές που μας βοηθάνε να αντιλαμβανόμαστε και να αλληλεπιδρούμε με τον κόσμο. Τα σχήματα αλλάζουν ανάλογα με την νοητική ανάπτυξη Τα 6 στάδια της αισθησιοκινητικής περιόδου του βρέφους 1. Απλά αντανακλαστικά=\>1^ο^ μήνα, ο τρόπος με τον οποίο το βρέφος αλληλεπιδρά και κατανοεί τον κόσμο είναι με τα αντανακλαστικά του πχ θα βάλει ότι βρεθεί μπροστά του στο στόμα του λόγω του πιπιλίσματος στον θηλασμό 2. Πρωτογονείς κυκλικές αντιδράσεις=\>1^ο^-4^ο^ μήνα, το βρέφος επαναλαμβάνει κάποιες δράσεις που του προκαλούν ενδιαφέρον και ευχαρίστηση όσον αφορά το ίδιο και το σώμα του πχ να πιπιλιζει το δάχτυλο του επαναλαμβανόμενα 3. Δευτερογενείς κυκλικές αντιδράσεις=\>4^ο^-8^ο^ μήνα,το βρέφος επαναλαμβάνει δράσεις που του προκαλούν ευχαρίστηση αλλά όσον αφορά το εξωτερικό περιβάλλον πχ κουνάει την κουδδουνίστρα συνεχώς με διαφορετικούς τρόπους(ικανότητα να αλλάζει το γνωστικό σχήμα σχετικά με το πως ακούγεται η κουδουνίστρα).Εδώ αρχίζει και τα φωνοποιήσεις το βρέφος γιατί βλέπει πως προκαλεί φωνοποιήσεις στους άλλους έτσι 4. Συνδυασμός δευτερογενών κυκλικών αντιδράσεων=\>8^ο^-12^ο^ μήνα, το βρέφος έχει *αρχίσει* να κατακτάει την μονιμότητα του αντικειμένου για αυτό και μπορεί να:προβλέψει επικείμενα γεγονότα,να κάνει πράγματα έχοντας έναν σκοπό,να επιλύει προβλήματα για να φτάσει σε ένα επιθημητό αποτέλεσμα 5. Τριτογενείς κυκλικές αντιδράσεις=\>12^ο^-18^ο^ μήνα, κάνει κάποια πειράματα για να δει τα αποτελέσματα 6. Αρχή της σκέψης=\>18^ο^-24^ο^ μήνα, αρχίζει η *νοητική αναπαράσταση:*η ικανότητα του βρέφους να αναπαριστά νοητικά με εικόνα κάτι που έγινε στο παρελθόν.Επίσης αυτή την περίοδο μπορεί να προσποιείται κάτι η κάποιον που είδε στο παρελθόν και απουσιάζει εκείνη τη στιγμη