Hoja de Actividad Práctica: Libertad y Realización Personal PDF
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Universidad Católica
Nancy Estela Salazar
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Summary
Esta hoja de actividad práctica examina la libertad y la responsabilidad, incluyendo conceptos como determinismo, historicismo y el positivismo jurídico, con preguntas y respuestas para la reflexión del estudiante.
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**HOJA DE ACTIVIDAD PRÁCTICA** **TEMA 3: LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD: LIBERTAD Y REALIZACIÓN PERSONAL** Asignatura: Ética Profesora: Mgtr. Nancy Estela Salazar I. **[Interrogantes para reflexionar y responder:]** En base a lo analizado en la explicación de la clase y la lectura individual de l...
**HOJA DE ACTIVIDAD PRÁCTICA** **TEMA 3: LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD: LIBERTAD Y REALIZACIÓN PERSONAL** Asignatura: Ética Profesora: Mgtr. Nancy Estela Salazar I. **[Interrogantes para reflexionar y responder:]** En base a lo analizado en la explicación de la clase y la lectura individual de los documentos complementarios en PDF, responde las siguientes interrogantes: 1. ¿**En la actualidad, qué concepciones erróneas en torno a la libertad existen?** Existen dos extremos erróneos: el determinismo, que niega la libertad humana al afirmar que todo está predeterminado, y el libertinaje (existencialismo extremo), que sobrevalora la libertad y niega la naturaleza humana. 2. **¿En qué consiste el determinismo? ¿Por qué es una negación de la libertad humana?** Es la teoría que sostiene que todo está determinado por factores físicos, biológicos, sociales o psicológicos, negando la libertad humana. Se critica porque, aunque hay influencias externas, la persona conserva la capacidad de autodeterminación. 3. **¿En qué consiste la concepción biologicista de naturaleza humana? ¿En qué sentido niega la libertad humana?** Considera que los humanos actúan solo por su biología e instintos, como los animales. Se critica porque reduce al hombre a lo meramente físico y omite la racionalidad y la libertad. 4. **¿En qué consiste el historicismo? ¿Cuál es la valoración que le da a la libertad humana? ¿En qué sentido niega la naturaleza humana?** **Emite una crítica sobre esta concepción.** Afirma que el hombre no tiene una naturaleza fija, sino que es solo historia. Niega una esencia humana estable y reduce la identidad humana a la evolución histórica. Se critica porque la libertad no puede existir sin un fundamento ontológico. 5. **¿En qué consiste el Positivismo jurídico? ¿Cuál es la valoración que le da a la libertad humana? ¿En qué sentido es una negación de la naturaleza humana? Emite una crítica sobre esta concepción.** Solo reconoce los derechos establecidos por la ley, sin basarse en una naturaleza humana. Se critica porque reduce la moral a normas cambiantes sin un criterio objetivo. 6. **¿En qué consiste el Existencialismo? ¿Cuál es la valoración que le da a la libertad humana? ¿En qué sentido es una negación de la naturaleza humana? Emite una crítica sobre esta concepción.** Sostiene que el hombre se define a sí mismo por sus acciones sin una esencia previa. Se critica porque ignora que la libertad debe orientarse según la naturaleza humana para alcanzar su plenitud. 7. **¿El modo de ser de la persona dependerá de su libre elección? ¿Puede la persona decidir ser alguien distinto de lo que es en esencia? ¿Por qué?** La persona es libre para decidir su camino, pero no puede cambiar su esencia. Su naturaleza humana es un límite dentro del cual ejerce su libertad. 8. **¿Qué es la libertad humana? ¿es una facultad distinta de la inteligencia y la voluntad? ¿Por qué?** Es la capacidad de autodeterminarse. No es distinta de la inteligencia y la voluntad, sino que se expresa a través de ellas. 9. **¿Qué significa ser libre?** Significa autodominio y la capacidad de elegir el bien. 10. **Explica el rol de la libertad en la autorrealización existencial y ética de la persona.** La libertad permite que la persona construya su identidad y alcance su plenitud ética y existencial. 11. **¿Cuáles son las dimensiones esenciales de la libertad, según el personalismo integral de J. M. Burgos? Explica en qué consiste cada una y en qué se diferencian.** [Dimensión objetiva:] Elegir entre opciones externas. [Dimensión subjetiva:] Autodeterminarse a sí mismo. 12. **¿En qué consiste el núcleo o esencia de la libertad, según J.M. Burgos?** La autodeterminación de la persona a través de sus acciones. 13. **Ramón Ayllón define a la libertad como capacidad de autodominio. ¿Qué significa esta afirmación?** La capacidad de gobernar los propios actos y dirigir la propia vida. 14. **¿Por qué el autodominio ontológico es el fundamento del autodominio moral?** El dominio sobre el propio ser es la base para actuar con libertad moralmente correcta. 15. **Si una persona demuestra que no tiene dominio en su actuar ¿significa que no tiene autodominio en su ser? ¿Por qué?** Indica una libertad disminuida, pero no inexistente. 16. **¿Qué diferencia existe entre la libertad de coacción (externa) y la libertad de indiferencia o de querer (interna)?** [Libertad de coacción:] No ser obligado externamente. [Libertad de querer:] Capacidad interna de elegir. 17. **¿La persona que ha sido condenada a pena privativa de la libertad pierde su libertad de querer o interna? ¿Por qué?** A pesar de la prisión, la persona conserva su libertad interna para decidir cómo reaccionar. 18. **¿El fundamento o raíz de la libertad estará en algo externo como la ley? ¿Por qué? ¿Cuál es el fundamento de la libertad?** No está en la ley, sino en la naturaleza humana. 19. **¿Cuál es la razón de ser de la libertad humana?** La libertad permite la autorrealización y la búsqueda del bien. 20. **¿La persona humana posee una libertad absoluta que le permite hacer lo que quiere? ¿Por qué?** No existe, porque la persona está sujeta a limitaciones físicas, psicológicas y morales. 21. **¿En qué sentido la verdad hace libre a la persona?** La verdad permite que la persona tome decisiones auténticamente libres y no basadas en engaños. 22. **¿La libertad es una realidad estática? ¿Por qué?** La libertad crece o decrece según las decisiones que tomamos. 23. **Si la libertad es dinámica, ¿cómo crece o se perfecciona la libertad humana? Explica.** Se perfecciona eligiendo siempre el bien y desarrollando el conocimiento. 24. **¿Por qué sostiene Tomás Melendo que la libertad te capacita para amar mejor?** La libertad se perfecciona cuando se usa para amar. 25. **Explica la relación existente entre la libertad y la realización plena de la persona.** **La persona se construye a sí misma a través de su libertad, lo que la lleva a su plenitud.**