Histoire du Canada, 1896-1945 PDF

Les nationalismes et l’autonomie du Canada 1896-1945 Exercices : maitrise des connaissances Nom : ___________________________________ Groupe : _______ K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024....

Les nationalismes et l’autonomie du Canada 1896-1945 Exercices : maitrise des connaissances Nom : ___________________________________ Groupe : _______ K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 1  1- Politique intérieure canadienne notes de cours p.3 à 6. a. En 1897, le premier ministre canadien réussit, par un compromis, à solutionner la crise des écoles manitobaines. Quel nom porte ce règlement ? Le règlement Greenway-Laurier b. En 1890, quelle province décide de ne subventionner que les écoles neutres et anglophones ? Le Manitoba c. Indiquez le nom des provinces qui s’ajoutent au Dominion du Canada entre 1870 et 1905. 1870 : Manitoba 1871 : Colombie-Britannique 1873 : Île-du-Prince-Édouard 1905 : Alberta 1905 : Saskatchewan d. Pourquoi la période de 1896 à 1991 est surnommée l’ère libérale ? Les libéraux sont à la tête du gouvernement fédéral et celui de la province de Québec. 2- Statut du Canada dans l’Empire britannique notes de cours p.7 à 11. a. Qui a été le premier premier ministre canadien-français du Canada de 1896 à 1911 ? Wilfrid Laurier b. Complétez le tableau suivant avec la banque de mots. Il dénonce la modernité et l’industrialisation¨Lionel Groulx ¨ Wilfrid Laurier ¨Revendique une autonomie face à l’Angleterre ¨Henri Bourassa ¨Angleterre¨ Canada ¨Participation aux guerres de l’Empire ¨Canada (français) ¨Prône des valeurs comme la famille, la religion et l’agriculture ¨La défense de l’égalité de deux peuples fondateurs ¨Fierté d’appartenir à l’Empire britannique. Mouvements de pensée Impérialisme Nationalisme canadien- Clérico-nationalisme français Nation (patrie) Angleterre Canada Canada (français) Partisans Wilfrid Laurier Henri Bourassa Lionel Groulx Caractéristiques Participation aux Revendique une Il dénonce la modernité guerres de l’Empire autonomie face à et l’industrialisation l’Angleterre Fierté d’appartenir à La défense de l’égalité Prône des valeurs l’Empire britannique de deux peuples comme la famille, la fondateurs religion et l’agriculture c. Quels sont les trois sujets parmi les suivants qui ont entrainé l’affrontement du Canada anglais et du Canada français au début du 20e siècle. 1) La colonisation en régions éloignées 2) La création d’une marine canadienne de guerre 3) Le développement de l’énergie hydro-électrique 4) La question des écoles au Manitoba et en Ontario 5) La participation aux guerres de l’Empire K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 2  d. Parmi les citations suivantes, laquelle exprime le désir de maintenir un lien avec l’Angleterre. Encercle le bon chiffre. 1. « La nation que nous voulons voir se fonder, c'est la nation canadienne-française ». Jules-Paul Tardivel 2. « Les pouvoirs du parlement central proviennent des provinces ». Honoré Mercier 3. « Nous ne devons rien à l'Angleterre, les Canadiens doivent rester fidèles à la patrie ». Henri Bourassa 4. « Lorsque l'Angleterre est en guerre, le Canada est en guerre ». Wilfrid Laurier e. En prônant un Canada indépendant de l’Angleterre et un Québec fort à l’intérieur du Canada, quel nationalisme Henri Bourassa défend-il? Le nationalisme canadien-français f. En 1899, les impérialistes affirment : « Si l’Angleterre est en guerre, le Canada doit l’être ». À quelle guerre fait-on allusion ? La guerre des Boers g. Indiquez le mouvement de pensée qui illustre chacun des documents suivants : « Mais il y a et il doit y avoir pour l’avenir de « Nous travaillons au développement du patriotisme notre pays […] une place appropriée dans les […] qui est à nos yeux la meilleure garantie de conseils de l’Empire et dans la destinée du l’existence des deux races et du respect qu’elles se monde ». doivent. La nation que nous voulons voir se développer est la nation canadienne » L’impérialisme Le nationalisme canadien-français h. Quelle idéologie, défendue par Borden, veut que le Canada soit très lié à l’Angleterre ? L’impérialisme i. Quel premier ministre canadien doit définir les relations canadiennes avec l’Empire britannique au sujet de la guerre des Boers et se prononcer sur la création d’une marine canadienne ? Wilfrid Laurier j. Dans quel pays se déroule la guerre des Boers ? L’Afrique du Sud k. Quel est l’enjeux de la guerre des Boers ? Encercle la bonne réponse. 1. Le contrôle de l’Afrique. 2. Le contrôle des mines d’or et de diamants de l’Afrique du Sud. l. Pourquoi le Dominion du Canada doit participer à la guerre des Boers ? Car, il est un dominion et il n’est pas totalement indépendant de l’Angleterre, il se doit de soutenir la métropole dans ses guerres. K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 3 m. Dans les différents débats qui opposent la population canadienne, quelle position est adoptée par la majorité des Canadiens français ? 1) Les Canadiens français veulent que le Canada obtienne une plus grande autonomie politique envers l'Angleterre. 2) Les Canadiens français veulent contribuer à la défense de l'Empire britannique. 3) Les Canadiens français veulent contrôler eux-mêmes leur destinée dans un Québec souverain. 4) Les Canadiens français souhaitent s'unir politiquement aux États-Unis. n. Indiquez à quel groupe anglophones (A) ou francophones (F) les énoncés suivants s’appliquent : 1) Ils sont majoritairement en faveur de la création d’une marine canadienne. ___ A _____. 2) Ils sont majoritairement en faveur de la défense de l’autonomie canadienne ___ F ____. 3) Ils sont majoritairement en accord pour la participation du Canada à la guerre des Boers __ A __. 4) Ils sont majoritairement satisfaits du compromis Laurier-Greenway au sujet des écoles du Manitoba _ A _. 5) Ils sont abonnés au journal Le Devoir et approuvent son éditeur Henri Bourassa __ F __. 3- Clérico-nationalisme notes de cours p. 10-11. a. Définissez le concept du clérico-nationalisme. Un mouvement de pensée qui fait la promotion de la religion catholique et du fait français. b. Nommez une différence entre le nationalisme d’Henri Bourassa et le clérico-nationalisme. Le clérico-nationalisme se concentre sur la protection de la religion catholique et de la langue française, tandis que le nationalisme d’Henri Bourassa veut que le Canada coupe les liens avec l’Angleterre. e.4-Deuxième phase d’industrialisation notes de cours p. 12 à 16. a. Associe les éléments avec la phase d’industrialisation à laquelle elle se rattache. 1re phase d’industrialisation Le charbon comme source d’énergie. L’électricité comme source d’énergie. Une main d’œuvre abondante et à bon marché. 2e phase d’industrialisation La présence d’une main d’œuvre spécialisée. b. À quel type de production associe-t-on la deuxième phase d’industrialisation ? La transformation des ressources naturelles c. D’où proviennent majoritairement les capitaux pour cette phase d’industrialisation ? Les États-Unis K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 4 d. Au début du 20e siècle, le Québec connaît une deuxième phase d'industrialisation importante. Identifiez les deux conséquences de cette deuxième phase d'industrialisation au Québec. 1) La population du Québec est devenue majoritairement urbaine. 2) Des régions se développent grâce à l'industrie des pâtes et papiers. 3) Le gouvernement instaure un programme d'électrification rurale. 4) Les francophones contrôlent le développement économique de la province. 5) Les investissements sont devenus surtout britanniques. e. Les deux documents suivants illustrent une période du développement industriel au Québec. Emplacement des principales usines de pâtes et papiers Quelle lettre correspond à cette période sur la ligne du temps ci-dessous. Encerclez la bonne réponse. A B C D 1800 1850 1900 1930 1945 f. Au début du 20e siècle, le Québec connaît un essor industriel. À partir du document ci-dessous, indiquez une conséquence de cet essor industriel sur le développement du territoire québécois. Le développement de régions-ressources g. Quels sont les deux critères qui déterminent le lieu d’installation des industries durant la deuxième phase de l’industrialisation ? Les entreprises s’installent près des ressources naturelles et près des sources d’énergie. K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 5 h. Au début du 20e siècle, quels regroupements d’ouvriers forcent les gouvernements à changer les lois pour améliorer les conditions de travail ? Les syndicats i. Précise les caractéristiques de chacune des deux premières phases d’industrialisation au Québec en utilisant la banque de mots. Charbon¨1850-1900¨Angleterre ¨marché extérieur¨électricité ¨textile¨mines¨Montréal¨marché intérieur¨Abitibi ¨1900-1929¨cheap labour (2)¨Pâtes et papiers¨États-Unis ¨Québec¨ chaussures¨ Saguenay Lac St- Jean¨ main-d’œuvre davantage spécialisée. Caractéristiques 1e phase d’industrialisation 2e phase d’industrialisation Quand 1850-1900 1900-1929 Charbon électricité Source d’énergie Provenance principale Angleterre États-Unis du capital étranger cheap labour cheap labour Principale source de main-d’œuvre main-d’œuvre davantage spécialisée textile mines Principaux secteurs chaussures Pâtes et papiers marché intérieur marché extérieur Marché visé Montréal Abitibi Principales régions développées Québec Saguenay Lac St- Jean j. Au Québec, la deuxième phase de l’industrialisation se déroule sous le signe de la prospérité. Parmi les caractéristiques suivantes, deux se rapportent à cette deuxième phase industrielle. Lesquelles ? 1) L’exploitation des ressources naturelles (électricité, forêt, mines) est grandissante. 2) Le bois remplace la fourrure comme moteur de l’économie du Québec. 3) Les industries sont localisées dans plusieurs régions du Québec : Abitibi, Estrie, Mauricie, Outaouais et Saguenay-Lac-Saint-Jean. 4) Les capitaux étrangers proviennent de plus en plus de la Grande-Bretagne. 5) Les industries sont localisées exclusivement dans les régions de Québec et de Montréal. k. Au début du 20e siècle, le Québec entre dans sa deuxième phase d’industrialisation. Parmi les caractéristiques suivantes, lesquelles sont propres à cette deuxième phase ? 1) Les industries des pâtes et papiers et de l’aluminium se développent grâce à l’hydroélectricité. 2) Les industries du textile, du vêtement et de la chaussure dominent l’économie. 3) Les produits fabriqués sont destinés à l’exportation vers les États-Unis. 4) Les techniciens, ingénieurs et cadres sont canadiens-français. 5) La majorité des capitaux investis sont canadiens-français. K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 6 l. Parmi les caractéristiques suivantes, deux se rapportent à cette deuxième phase industrielle. Lesquelles ? 1) Le charbon est la principale source d’énergie. 2) L’exploitation des mines de fer de la Côte-Nord commence. 3) Les industries de l’aluminium et des pâtes et papiers sont à la base du développement industriel. 4) L’hydroélectricité est la principale forme d’énergie. 5) Les industries du textile et de la chaussure sont à la base du développement industriel. m. À l’aide la banque de mots, inscrivez à l’endroit approprié les éléments en lien avec l’une des phases d’industrialisation. Wilfrid Laurier, John A. Macdonald, Protectionnisme, Libre-échange Première phase d’industrialisation Deuxième phase d’industrialisation Protectionnisme Libre-échange John A. Macdonald Wilfrid Laurier 5-Milieux urbains notes de cours p. 16 à 18. a. Pourquoi la ville de Montréal construit des bains publics gratuits au début du 20e siècle. Afin d’inciter la population à adopter des mesures d’hygiène. b. Complétez le tableau suivant en indiquant les mesures mises en place par les municipalités pour régler les problèmes en milieu urbain. Problèmes Solutions Épidémies La vaccination Mortalité infantile élevé La vaccination, la pasteurisation du lait, la construction d’aqueducs, clinique de « Gouttes de lait » Accumulation d’ordures Le ramassage d’ordures ménagères 6-Luttes des femmes notes de cours p 19 à 21. a. Qu’est-ce qu’une suffragette ? Une femme qui milite pour l’obtention du droit de vote. b. En quelle année l’ensemble des femmes canadiennes obtiennent-elles le droit de vote aux élections fédérales ? 1918 c. D’après le Code civil du Québec, de 1866 à 1915, les femmes mariées peuvent-elles signer un contrat et de se défendre devant les tribunaux ? Non, elles sont considérées comme des mineures. d. Au Québec, en quelle année le droit de vote est-il accordé aux femmes ? 1940 K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 7  7-Mouvement syndical notes de cours p. 21-22. a. Au début du 20e siècle, les conditions de travail sont déplorables à cause des salaires très bas, de l’absence de sécurité au travail, de l’exploitation des femmes et des enfants. Quel groupe obtient des gouvernements des réformes pour améliorer la situation des travailleuses et des travailleurs de cette époque ? 1) Les associations ouvrières. 2) Les hommes d’affaires. 3) Les suffragettes. 4) Les producteurs agricoles. b. Quels sont les deux énoncés qui décrivent des changements sociaux qui se sont produits au Québec durant la deuxième phase d'industrialisation ? 1) Le clergé participe à la création de syndicats catholiques. 2) La population urbaine dépasse la population rurale. 3) Les femmes obtiennent l'égalité des salaires avec les hommes. 4) L'Église catholique se retire du secteur de l'éducation. 5) Le gouvernement met sur pied l'assurance chômage. c. De 1900 à 1930, l’industrialisation se poursuit et modifie les conditions de vie des travailleurs et travailleurs. Parmi les affirmations suivantes, lesquelles caractérisent le monde ouvrier de cette période ? 1) Des centres industriels se développent en dehors de Montréal et de Québec. 2) Les femmes obtiennent l’égalité salariale. 3) L’État met sur pied un régime d’assurance-chômage. 4) Les syndicats catholiques s’organisent. d. Nommez un moyen utilisé par le clergé pour assurer son influence sur les ouvriers canadiens-français au début des années 1900. Il crée des syndicats catholiques e. Qu’est-ce que le CTCC ? Un syndicat catholique K. TRUDEL, ÉCOLE SAINT-GABRIEL, V.3,2024. 8