Hemşirelik Mesleği PDF

HEMŞİRELİK MESLEĞİ Yakın Doğu Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi   Hemşire (nurse) kelimesi, beslemek anlamına gelen Latince nutrix (beslenme) kelimesinden türemiştir. Hemşirelik  Hemşirelik tanımları, hemşireyi besleyen, Mesleğinin besleyen...

HEMŞİRELİK MESLEĞİ Yakın Doğu Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi   Hemşire (nurse) kelimesi, beslemek anlamına gelen Latince nutrix (beslenme) kelimesinden türemiştir. Hemşirelik  Hemşirelik tanımları, hemşireyi besleyen, Mesleğinin besleyen, koruyan ve hasta, yaralı ve yaşlı insanlara bakmaya hazır bir kişi olarak tanımlar. Tanımı  Günümüzde, hemşirenin genişleyen rolleri ve işlevleriyle birlikte, herhangi bir tanım çok sınırlı kalabilir.   Hemşirelik, her yaştan, aileden, gruptan ve toplumdan, Uluslararası her ortamda sağlıklı ya da hasta bireylerin özerk ve işbirliğine dayalı bakımını kapsar. Hemşireler  Hemşirelik, sağlığın geliştirilmesini, hastalıkların Konseyi-ICN önlenmesini ve hasta, engelli ya da hayatını kaybeden (2002)’in, bireylerin bakımını içerir. hemşirelik  Savunuculuk, güvenli bir ortamın sağlanması, araştırma, sağlık politikalarının şekillendirilmesi, sağlık tanımı... sistemlerinin yönetimine katılım ve eğitim önemli hemşirelik rollerinden bazılarıdır. Amerikan  Hemşireliğin değerlerini ve sosyal Hemşireler sorumluluğunu açıklar. Birliği  Hemşirelik için bir tanım ve uygulama kapsamı (The American sağlar, hemşireliğin bilgi tabanını tartışır. Nurses  Hemşireliğin Sosyal Politika Beyanı (2003)’na Association- göre hemşirelik mesleğinin düzenlendiği yöntemleri açıklar. ANA)   Hemşireler, bireyler, aileler, gruplar ve topluluklar bağlamında insan deneyimlerine ve doğum, sağlık, The American hastalık ve ölüme verilen tepkilere odaklanır. Nurses  Hemşirelik uygulamalarında bilgi, tanılama, planlama, Association girişim ve değerlendirme gibi bir bakım planından elde edilen sonuçların değerlendirilmesini içerir. (Amerikan  Hemşire, hastanın veya grubun öznel deneyiminin Hemşireler anlaşılmasından elde edilen bilgilerle nesnel verileri Birliği-ANA) birleştirir, hemşirelik sürecinde bilimsel bilgileri uygular ve sağlığı ve iyileşmeyi kolaylaştıran bir bakım ilişkisi sağlar.  Bakım alan hastanın, fiziksel, duygusal, sosyal ve ruhsal boyutlarını ele alır. Hemşireliğin Hemşirelik, öncelikli olarak hasta bakımı ile ilgilidir. tüm tanımlarındaki odak noktası Hemşireliğin kavramları ve tanımları, hastalıkların önlenmesi ve bireyler, aileler ve topluluklar için sağlığın geliştirilmesi ve sürdürülmesini içerecek şekilde genişlemiştir.  Hemşirelik uygulamasının amaçları, hemşireliğin tanımlarından belirlenebilir: Hemşireliğin amaçları  Sağlığın geliştirilmesi  Hastalığın önlenmesi  Sağlığın iyileştirilmesi  Engellilik veya ölümle başa çıkmanın kolaylaştırılması  Hemşirelerin, Hemşireliğin amaçlarının karşılanması Çeşitli geleneksel ve gelişen için; hemşirelik rollerini kullanarak bakım verebilmeleri için bilgi, beceri ve eleştirel düşünme gereklidir.  Bilişsel Hemşirenin Teknik temel yetkinlikleri Kişilerarası beceriler Etik Yasal Bilişsel olarak Dünyayı anlamlandırmak, hedefe ulaşmak ve gerekli olanları kavramak için hemşirelik mesleğin doğasının yeterince mesleği düşünülmesi.   Hastanın bakım planı için bilimsel bir gerekçe sunulmalıdır (hemşirelik ve tıp biliminin yanı sıra kimya, mikrobiyoloji, anatomi, fizyoloji, psikoloji, sosyoloji ve antropoloji gibi temel Bilişsel olarak bilimleri içerir). gelişmiş  İstenilen sonuçlara ulaşma olasılığı sağlayan en hemşirelik uygulamaları seçilmelidir. hemşireler …  Sorunları yaratıcı bir şekilde çözmek için eleştirel düşünme yöntemi kullanılmalıdır.  İstenilen sonuçların elde edilmesi için teknik ekipmanlar ustaca kullanılmalıdır. Teknik yeterlilik olarak hemşirelik Teknik yeterlilik, el becerisi, iyi göz-el mesleği koordinasyonu ve ekipman arızalandığında sorun giderme becerisine kadar teknik anlamda tüm konuları içerir.   Hastalar için minimum sorun ile hedefe ulaşmak için yeterli yeterliliğe ve kolaylığa Teknik olarak sahip teknik ekipman kullanılmalıdır. gelişmiş  Ekipmanı ve teknik prosedürleri, çeşitli hemşireler… durumlarda bireysel olarak ve hastaların ihtiyaçlarına göre yaratıcı bir şekilde uyarlanmalıdır. Kişilerarası ilişkiler Hastalar ile hedefe ulaşılmasını kolaylaştıran ve aynı zamanda hastaların açısından değerini onaylayan şefkatli ilişkiler hemşirelik kurulmalı ve sürdürülmeli. mesleği   Hastalar ve meslektaşlar ile iyi etkileşimler kurulmalıdır. Kişiler arası  Sağlık hedeflerine ulaşmak için hastaların ve diğer kişilerin kişisel güçleri ve yetenekleri ilişkiler ortaya çıkarılmalıdır. açısından  Sağlık ekibine, hastanın değerli hedefleri ve başarılı beklentileri hakkında bilgi sağlanmalıdır. hemşireler...  Değerli hedeflere ulaşmak için sağlık ekibinin diğer üyeleriyle saygın ve güvenilir bir meslektaş olarak işbirliği içinde çalışılmalıdır. Etik ve yasal Kişisel ahlaki kuralları ve profesyonel yönden rol sorumluluklarıyla tutarlı bir gelişmiş şekilde davranmalılar. hemşireler   Hastaların çıkarlarını geliştirecek şekilde hareket etme konusunda güvenilir olmalıdır.  Uygulamalarından kendilerine, hizmet ettikleri hastalara, bakım ekibine ve topluma karşı sorumlu Etik / yasal olmalıdır. yeterliliğe  Etkili hasta savunucuları olarak hareket edilmelidir. sahip  Hasta, önemli kişiler, sağlık ekibi ve diğer ilgili taraflar hemşireler… arasındaki etik çatışmalara aracılık edilmelidir.  Hemşireliği mesleki etik kurallarının ilkelerine ve uygun uygulama standartlarına sadık kalarak uygulanmalıdır.  Dava riskini azaltan yasal güvenceler kullanılmalıdır. Tüm Sağlık  Bakım vermek hemşirenin birincil rolü, Kuruluşlarında  Diğer rolleri, iletişimci, eğitimci , danışman, Hemşirelik lider, araştırmacı, savunucu ve işbirlikçi. Rolleri  Roller birbirleri ile ilişki içerisindedir.   Fiziksel, duygusal, entelektüel, sosyokültürel ve ruhsal ihtiyaçların karşılanmasında hemşirelik sanatını ve bilimi birleştirerek hastalara bakım sağlanmalıdır. Bakım verici  Bakım vermek için, hemşire, hastalığı önleyen, olarak sağlığı iyileştiren ve sakatlık veya ölümle başa hemşire çıkmayı kolaylaştıran etkinlikler yoluyla sağlığı geliştirmek için kendi rollerini bütünleştirmelidir.  Bakım verici rolü, hemşirenin birincil ve en önemli rolüdür. İletişimci olarak hemşire  Çok çeşitli sağlık hizmeti ortamlarında her yaştan hastayla yardım ilişkisi kurmak ve sürdürmek için etkili kişilerarası ve terapötik iletişim becerilerinin kullanılması. Eğitimci olarak hemşire  Hastaların ve ailelerinin öğrenme ihtiyaçlarının karşılanması, bireyselleştirilmiş öğretim planlarının uygulanması ve değerlendirilmesi için iletişim becerilerinin kullanılması gereklidir.   Bilgi sağlamak, uygun yönlendirmeler yapmak ve hastanın Danışman problem çözme ve karar verme olarak becerilerini hemşire kolaylaştırmak için terapötik kişilerarası iletişim becerilerinin kullanılması gereklidir. Lider olarak hemşire  Bakım sağlarken, değişimi sağlamalı ve gruplarla çalışırken iddialı, kendine güvenen hemşirelik girişimlerini uygulamalıdır. Lider olarak hemşire (2) Araştırmacı olarak  Hemşirelikte bilgiyi artırmak ve hasta bakımını iyileştirmek için araştırmalara katılım sağlanmalı veya araştırmalar yürütülmelidir.   İnsan ve yasal hakların korunması ve hastaların kendi sağlıkları ve Savunucu yaşamları hakkında bilinçli kararlar alma olarak hakkına sahip olduğu hemşire inancına dayanarak tüm hastalar için bakımın güvence altına alınması sağlanmalıdır. İşbirliği yapan hemşire  Sağlık ekibinin tüm üyelerini, hasta bakımı sağlarken, işlevlerini kolaylaştırmak için organize etmelidir.  İletişim ve savunuculuk becerilerini etkin şekilde kullanmalıdır.   Ayaktan cerrahi merkezleri  Hastaneler  Acil helikopter  Mobil sağlık birimleri hizmetleri  Okullar  Klinikler  Ofisler Hemşirelik  Evler  Darülaceze bakımı verilen  Eğitim programları  Ruh sağlığı merkezleri kurum ve  Halk sağlığı ofisleri  Devlet sağlık kuruluşlar  Doktor programları muayenehaneleri  Vasıflı bakım tesisleri  Sanayi kuruluşları  Hapishaneler  Uzun süreli bakım tesisleri