Grade 12 Filipino sa Piling Larang - ELY PDF

FILIPINO SA PILING LARANG QUARTER 1 MRS. ROVELYN CAPILI-PACLOB - Halimbawa: L1: AKADEMIKONG PAGSUSULAT Meeting: oras,...

FILIPINO SA PILING LARANG QUARTER 1 MRS. ROVELYN CAPILI-PACLOB - Halimbawa: L1: AKADEMIKONG PAGSUSULAT Meeting: oras, agenda/pag-uusapan, saan, kailan, sinong mga sangkot, A AKADEMIKONG PAGSUSULAT Contest: kailan, gagawin, register, kasali - makabuluhang pagsalaysay - sumasailalim sa kultura, karanasan, 5. Agenda reaksiyon, at opinyon batay sa - Dokumento na naglalaman ng listahan manunulat ng mga pag-uusapan at dapat talakayin sa isang pagpupulong. - Ipakita o ipabatid ang paksang 1 MGA AKADEMIKONG SULATIN tatalakayin sa pagpupulong upang ito ay maging maayos o malinaw. 1. Abstrak 6. Panukalang Proyekto - Maikling buod ng artikulo, - Detalyadong deskripsyon ng isang serye - Ulat ng pag-aaral ng mga aktibidad - Inilalagay bago ang introduksyon - Naglalayong maresolba ang isang tiyak - Layunin: mapaikli o mapa buod ang tesis na problema/suliranin - Kalimitan binubuo ng 200-250 words 7. Talumpati 2. Sintesis - Isang pormal na pagsasalita sa harap ng - Pagsasama-sama ng iba’t ibang mga mga tagapakinig o audience akda upang makabuo ng sulating - Layunin: humikayat, magbigay maayos at malinaw na nagdurugtong ng kaalaman, mangatwiran, tumugon sa mga ideya mga problemang kinakaharap depende - Mula sa iba't ibang sanggunian, gagamit kung sino ang tagapakinig ng sariling salita o pananalita para - Nakabatay sa uri ng tagapakinig mabuod ang teksto - Malinaw ang ayos ng ideya 3. Bionote 8. Katitikan ng Pulong - Sulatin na nagbibigay ng mga - Ang opisyal na rekord ng pulong ng impormasyon ukol sa isang indibidwal isang organisasyon, korporasyon o upang maipakilala sa mga tagapakinig o asosasyon mambabasa personal profile ng isang - Minutes of the Meeting sa Ingles tao - Naglalaman ng: oras, agenda, mga - Halimbawa: career, natapos, pinag-usapan, record paano mag background, personalidad dokumento; record, pasulat - Impormasyon ukol sa isang tao. - organisado at maayos - May katotohanan ang impormasyon ng - ebidensiya personalidad 9. Posisyong Papel 4. Memorandum - Detalyadong ulat ng polisiyang - Mababatid ang mga impormasyon ukol karaniwang nagpapaliwanag, sa gaganaping pagpupulong o nagmamatuwid o nagmumungkahi ng pagtitipon. isang partikular na kurso ng pagkilos - Organisado at malinaw upang - Naglalayong ipaglaban ang tamang maunawaan ng mabuti ng mga impormasyon tumatanggap - Nagtatakwil ng kamaliang impormasyon - Timbangin ang sinusulat PAGE 1 YOUTH FOR ENVIRONMENT IN SCHOOLS ORGANIZATION [ELY]  FILIPINO SA PILING LARANG QUARTER 1 MRS. ROVELYN CAPILI-PACLOB 10. Replektibong Sanaysay KATANGIAN NG PANANALIKSIK - Isang pasulat na presentasyon ng kritikal 1. Katotohanan na repleksyon tungkol sa isang tiyak na 2. Ebidensya paksa, karanasan, natutunan, nagbabalik 3. Balanse - walang kinikilingan tanaw sa manunulat. 4. Obhetibo - makatotohanan - Reaksyon at opinyon - Nagrereplek sa mga nabasa o pinanood LAYUNIN NG PANANALIKSIK 1. Tumuklas ng bagong datos at 11. Pictorial Essay impormasyon. - Nagpapahayag ng kahulugan sa 2. Magbigay ng bagong interpretasyon sa pamamagitan ng paghahanay ng mga lumang ideya. larawang sinusundan ng maikling 3. Maglinaw sa isang pinagtatanungang kapsiyon kada larawan. isyu. - Mas maraming makukuhang 4. Manghamon sa katotohanan o pagiging impormasyon mula sa larawan kaysa sa makatwiran ng isang tanggap. salita 5. Magpatunay na makatotohanan o balido - May haba na 3 hanggang 5 na ang isang ideya, interpretasyon, pangungusap paniniwala, palagay o pahayag. 6. Magbigay ng historical na perspektibo 12. Lakbay-Sanaysay para sa isang senaryo. - Uri ng sanaysay na makakapag balik-tanaw sa paglalakbay na ginawa ng MGA DAPAT ISAALANG-ALANG manunulat 1. Makakabuti kung laging bago ang paksa. - Mas maraming teksto kaysa larawan 2. Bumuo o mag-isip ng sariling istilo sa - Maipakilala ang isang destinasyon pagsusulat. - Isang pagpapahayag ng kaalamang 3. Tiyaking organisado ang ilalahad. kailanman ay hindi maglalaho sa isipan 4. Alamin ang layunin ng inyong isusulat. ng mga bumasa at babasa sapagkat ito 5. Gumamit ng mga payak na salita. ay maaaring pasalin-salin sa bawat 6. Kung iniisa-isa naman ang ideya, panahon. maaaring gumamit ng bullet. MGA DAPAT IWASAN 2 URI NG MGA AKADEMIKONG SULATIN 1. Iwasan ang pagiging maligoy. 2. Isaalang-alang ang inyong mambabasa. 1. Abstrak 3. Iwasan ang gumamit ng jargon, balbal at 2. Sintesis o Buod di pormal na salita. 3. Bionote 4. Iwasan ang mga salitang gasgas. 4. Panukalang proyekto 5. Katitikan ng pulong 3 PROSESO NG PAGSULAT 6. Posisyong papel 7. Replektibong sanaysay BAGO SUMULAT Gumawa ng 8. Pictorial Essay pagbabalangkas 3 PANANALIKSIK HABANG Pagsamahin ang SUMUSULAT mga ideya at impormasyon nang - Isang masusing pagsisiyasat at pagsusuri organisado. sa mga ideya, konsepto, bagay, tao, isyu, at iba pang ibig bigyan ng linaw, PAGKATAPOS Kailangang basahin patunayan, o pagsubalian. SUMULAT muli ang isinulat. PAGE 2 YOUTH FOR ENVIRONMENT IN SCHOOLS ORGANIZATION [ELY]  FILIPINO SA PILING LARANG QUARTER 1 MRS. ROVELYN CAPILI-PACLOB 1. Kompleks - Ang pagsulat na wika ay mas kompleks kaysa pasalitang wika. 5. Eksplisit - Ang akademikong pagsulat ay organisado. 6. Wasto - Gumamit ng wastong mga salita 7. Responsable - Nararapat na mayroong mga ebidensya na sumusuporta sa mga sinasabi. 8. Malinaw na layunin 9. Malinaw na pananaw 10. May pokus PAGE 3 YOUTH FOR ENVIRONMENT IN SCHOOLS ORGANIZATION [ELY]