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This document contains questions related to educational topics, likely for a secondary school. It involves assessing knowledge, skills, and attitudes in a range of learning areas.

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5. ¿Qué administración tiene las competencias vinculadas a las actividades extraescolares? La administración local (municipios) 6. ¿Qué Real decreto establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria para el conjunto del estado? El Real Decreto 217/2...

5. ¿Qué administración tiene las competencias vinculadas a las actividades extraescolares? La administración local (municipios) 6. ¿Qué Real decreto establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria para el conjunto del estado? El Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo 7. ¿El referente último del desempeño competencial es? El Perfil de Salida 8. ¿Qué tipos de objetivos señala F. Sánchez Bañuelos según el criterio de abstracción- concreción? -Objetivos educativos (generales) -Objetivos implícitos (operativos) -Objetivos explícitos (operativos) 9. ¿Según el ámbito de actuación educativa que tipos de objetivos se contemplan? -Cognitivo - Afectivo - Motor - Comunicación - Inserción social 10. Los componentes del bloque “Vida activa y saludable” son: Salud física, mental y social y las características que debemos contemplar para lograr un estilo de vida que se aleje del sedentarismo 11. Las dimensiones de los contenidos son: - Conceptos - Procedimientos - Afectivo-social 12. Si un alumno resuelve situaciones de juego en un contexto de juego reducido con que dimensión de aprendizaje lo relacionamos Saber hacer 13. Es el referente último del desempeño competencial El Perfil de Salida 14. Las características del perfil de salida son: Transvesalidad 15. La competencia STEM es: La competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería 16. La dimensiones más reconocidas de los contenidos son: - Dimensión conceptual - Dimensión procedimental - Dimensión afectivo-social 17. En qué se diferencia un contenido procedimental de un contenido conceptual El contenido conceptual se basa en conocer y entender hechos, principios, teorías, conceptos… mientras que el contenido procedimental se basa en desarrollar habilidades y destrezas prácticas. 18. El componente cognitivo de las actitudes está compuesto por: Conocimientos y creencias 19. El componente afectivo de las actitudes está compuesto por: Sentimientos y preferencias 20. El componente conductual de las actitudes está compuesto por: Acciones manifiestas y declaraciones de intenciones 21. ¿Qué porcentaje de tiempo en actividad moderada y vigorosa debe alcanzar una sesión de educación física para considerarse saludable? Debe superar el 50% 5

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