Ecología y Salud PDF

ECOLOGIA Y SALUD Lcda. Ruth Ulloa P. ECOLOGIA Desde tiempos prehistóricos las tribus primitivas tenían conocimiento de lo que ahora llamamos ecología ya que necesitaban saber donde encontrar sus presas. Agricultura y ganadería: plantas y animales domésticos Registros antiguo...

ECOLOGIA Y SALUD Lcda. Ruth Ulloa P. ECOLOGIA Desde tiempos prehistóricos las tribus primitivas tenían conocimiento de lo que ahora llamamos ecología ya que necesitaban saber donde encontrar sus presas. Agricultura y ganadería: plantas y animales domésticos Registros antiguos, edad media/ epidemias, enfermedades; aportaron información a la ecología.  Trabajos de Malthus, Darwin, aportaron aspectos para la ecología como el crecimiento de la población humana con respecto a la alimentación, competencia entre las especies, y control de plagas. 1869 Ernst Haeckel propuso el nombre de ecología, Oikos=casa logos=estudio / estudio de los organismos en su casa. No solo estudia ecosistemas naturales sino también ecosistemas productivos y también trata de resolver los problemas de la contaminación ambiental.  Ecología es el estudio de las interacciones de los organismos El ambiente abarca las condiciones físicas, químicas, biológicas y sociales que rodean a los organismos. La ecología esta apoyada por diferentes ciencias y disciplinas. - Enfermería conocer, detectar, intervenir procesos de salud enfermedad que afecta a una población. CRITERIOS APLICADOS AL ESTUDIO DE LA ECOLOGIA HÁBITAT - Donde viven los organismos: marina, de agua dulce y terrestre. TAXONÓMICO Conformado por 5 Reinos: - Monera: Organismos unicelulares, procariótico sin núcleo/ bacterias - Protista: Organismos unicelulares, eucariótico con núcleo/ protozoos - Fungi: Organismos unicelulares o pluricelulares/ micosis - Plantae: Organismos pluricelulares, no causan enfermedades/ plantas - Animalia: Organismos pluricelulares / gusanos – mamíferos  ENERGÉTICO - Se investiga el movimiento de la energía en las partes bióticas y abióticas de los ecosistemas. - cómo los organismos y los ecosistemas gestionan la energía para funcionar correctamente, ya sea en términos de obtenerla, utilizarla o almacenarla. CÍCLICO - Ciclos, secuencia de sucesos que ocurre de manera uniforme. / ciclos del agua NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA Niveles de organización de la materia y ciencias y disciplinas que las estudian. CAMPOS DE LA ECOLOGIA POBLACIONES - La población es el conjunto de todos los organismos de una misma especie que habitan en un área y un tiempo determinado. - Especie, características similares, solo se reproducen entre ellos. - La población es la unidad básica de trabajo de la ecología.  COMUNIDADES Son todas las poblaciones que interactúan entre si, en un área determinada. Grupo de organismos de diferentes especies que interactúan en determinado sitio.  Propiedades de la comunidad: - Biodiversidad - Abundancia relativa(proporción de cada especie) - Cobertura (% de terreno cubierto por especie) - Patrón de distribución (Diseminación de las especies)  ECOSISTEMAS - Conjunto de poblaciones diferentes, que interactúan entre sí y con los factores abióticos en el ambiente. - El tamaño depende del objeto de estudio.  MUCHAS GRACIAS! PREGUNTAS VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=dLoR6ttvx58 NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA CONDICIONES FÍSICAS Y QUÍMICAS (ECOSISTEMAS) - Son factores abióticos - Las determinan los elementos consumibles y no consumibles. CONDICIONES SOCIALES Interacciones sociales Sistema Económico – Político Determina Riqueza en la población / Situación sanitaria/ Desigualdad Intervención del ser humano / Ecosistemas Humanos CONDICIONES BIOLÓGICAS Componentes bióticos, Organismos vivos del ecosistema Vinculo – alimentación Se dividen en: productores, herbívoros, carnívoros y reductores. Los seres vivos viven en asociación con otros seres vivos, juntos crean un equilibrio, pero cuando se altera ese equilibrio, uno se favorece mas, ese ecosistema puede estar en grave riesgo. También se clasifican según su grupo taxonómico. CONDICIONES BIOLÓGICAS Sucesión ecológica / mecanismos de autocontrol y reparación. CONDICIONES BIOLÓGICAS Ecosistemas terrestres se clasifican de acuerdo a su tamaño en: CONDICIONES BIOLÓGICAS Característica específica del ecosistema lo determina el clima, vegetación o animal dominante. Ya que el ecosistema es la estructura mínima de interacción organismos – ambiente, el estudio de los ecosistemas define a la ecología. CONDICIONES BIOLÓGICAS BIOMA Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan. Odum divide a los biomas en 11 tipos: bosque lluvioso, bosque tropical lluviosos, desierto, sabana tropical, montañas,…… etc. CONDICIONES BIOLÓGICAS Los océanos también pueden dividirse en macroecosistemas: según su profundidad, densidad, temperatura, concentración de oxígeno,… etc El conjunto de biomas y macroecosistemas oceánicos constituye la biosfera  BIOSFERA La biosfera es la zona que rodea a la tierra en la que habitan todos los seres vivos. Mide alrededor de 20km, se extiende desde las profundidades marinas hasta las montañas más elevadas; incluye la parte de la atmósfera llamada troposfera (17km), el agua superficial y subterránea, el fondo de los mares, el suelo y rocas superficiales. https://www.youtube.com/watch? v=s99z6k8gk3w LA TIERRA Este nivel de organización posibilita el estudio de fenómenos globales como el sobrecalentamiento del planeta, alteración en la capa de ozono, temblores, etc. Planetas, sistemas solares, galaxias, el universo ya no forman parte de la ecología pero influyen sobre la tierra. TRABAJO EN CLASE Por grupos de 5 personas, realizar un mapa conceptual sobre Niveles de Organización de la materia. NUTRIMENTOS Lcda. Ruth Ulloa Peña  Para su crecimiento y supervivencia los seres vivos necesitan 25 elementos químicos Estos circulan del medio ambiente abiótico (suelo, agua y aire)al medio ambiente biótico (seres vivos) Aporte de elementos químicos se mantiene por medio de ciclos biogeoquímicos (cambio estructura química) Los seres vivos transforman los elementos químicos de su forma inorgánica a la orgánica y viceversa (reductores)  Los elementos químicos se clasifican en dos grupos: - Macroelementos: indispensables para la vida se requiere en grandes cantidades - Microelementos: se requieren en menos porción pero siguen siendo importantes para la vida CICLOS BIOGEOQUÍMICOS https://www.youtube.com/watch? v=zREW83ILc8Q Los ciclos biogeoquímicos se clasifican en gaseosos y sedimentarios. - Gaseosos: Depósito principal atmósfera. - Sedimentarios: Depósito principal, roca sedimentaria. CICLO DEL NITRÓGENO IMPORTANCIA DEL NITRÓGENO EN LA NUTRICIÓN Elemento fundamental formación proteínas (esenciales para ser vivo) Las proteínas están formadas por cadenas de aminoácidos, grupo aminos esta el N y un grupo acido o carboxilo FUNCIONES PROTEINAS EN EL ORGANISMO:  Nitrógeno vital importancia para los seres vivos. Los consume en forma de proteínas que se encuentran en los comestibles: - Origen animal: huevo. Leche, carne. - Origen vegetal: soya, frijoles, haba, garbanzo. - Cereales: maíz, trigo, arroz. Desnutrición en el mundo – falta de proteínas. ETAPAS DEL CICLO DEL NITRÓGENO https://www.youtube.com/watch?v=wI4TT8aJuos En síntesis la absorción de nitrógenos por los diferentes seres vivos ocurre: - El Nitrógeno gaseoso solo lo absorben las bacterias fijadoras de nitrógeno - Nitratos y sales de amonio son absorbido por plantas en general - Los aminoácidos provenientes de proteínas son asimilados por los humanos y animales. CICLO DEL FÓSFORO https://www.youtube.com/watch?v=yA7Vvz-8Nis Reserva principal rocas, guano y animales fosilizados. Se mueve con suma lentitud en la tierra, se encuentra en el suelo en muy pequeñas cantidades, y con frecuencia es el nutrimento limitante para el crecimiento de las plantas. IMPORTANCIA DEL FÓSFORO Es el macroelemento más importante para las plantas junto con el N y K Se considera de mayor importancia por su escasez en la naturaleza, el ser humano adiciona a los cultivos agrícolas para evitar que las plantas sufran deficiencias. Es constituyente fundamental de los ácidos nucleicos, huesos, dientes, regula el PH y es necesario para el metabolismo de los azúcares. ETAPAS DEL CICLO DEL FÓSFORO MUCHAS GRACIAS! EQUILIBRIO DE NUTRIMENTOS Lcda. Ruth Ulloa  Vuelven de manera periódica al suelo o atmósfera. Las raíces los absorben del suelo. El ciclo energético cumple la función más importante al permitir que se lleven a cabo los ciclos del agua, atmosféricos, geológicos y de nutrimentos. Ciclos del agua – importantes – ciclos biogeoquímicos Nutrimentos disueltos en agua se transportan desde la superficie terrestre hasta el mar. Nutrimentos de la atmosfera llegan a la superficie por medio de la lluvia, los disueltos en las rocas se diluyen y llegan a las plantas (P, Ca.)  Los ciclos de los nutrimentos dependen de la vegetación del ecosistema. Deforestación – ciclos disminuyen – hay pérdida o lixiviación. Equilibrio de nutrimentos 2 tipos: - Externo: Estudia entradas y salidas de nutrimentos de los ecosistemas. - Interno: Analiza entradas y salidas de nutrimentos en el organismo específico. Los nutrimentos de los ecosistemas circulan de modo constante pasan de la biósfera a la atmósfera o litósfera y mantienen el equilibrio.  La energía, el agua, los nutrimentos, el potencial biótico y la resistencia ambiental son los factores que determinan el crecimiento, la abundancia, y distribución de una población en el ecosistema. El gran consumo de energía, agua, nutrimentos, fertilizantes y plaguicidas en la agricultura moderna, en la industria, en el hogar y los servicios acentúa los problemas de contaminación. POBLACIONES EVOLUCIÓN, SELECCIÓN NATURAL Y ADAPTACIÓN Las poblaciones no son estáticas, cambian con el paso del tiempo – cambios en el banco del genoma. Organismo resultado intercambio genético progenitores y mutaciones. Evolución – modifican sus características - paso del tiempo. Conjunto de características genéticas de un organismo – genotipo, características observables - fenotipo  Mutación cambio específico en material genético – se puede dar en la reproducción – favorecen una adaptación al medio cambiante. Las mutaciones pueden ser espontáneas o inducidas por radiaciones y sustancias químicas. Resistencia a antibióticos. La selección natural es el proceso mediante el cual los organismos logran adaptarse a las nuevas condiciones del medio. La adaptación cambio de una característica que incrementa la capacidad de un organismo para sobrevivir y reproducirse en un área específica se conoce 3 tipos de adaptación: biológica, psicológica y social. DETERMINANTES DEL CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES Crece con rapidez si las condiciones son favorables. Cada población tiene un comportamiento de crecimiento y se regula por los factores bióticos y abióticos. El equilibrio de las poblaciones permite mantener la estabilidad de los ecosistemas. 2 Factores mantienen el equilibrio: potencial biótico y la resistencia ambiental. Potencial Biótico capacidad para reproducirse en condiciones óptimas y dejar el mayor número de descendientes. Resistencia ambiental, factores abióticos y bióticos que limitan el crecimiento de una población. POTENCIAL BIÓTICO Potencial biótico elevado producen millones de crías, huevos, semillas, pero la mayoría muere en etapas tempranas o son depredados y llegan pocos a la edad reproductiva. (peces, anfibios, roedores) Elefantes potencial biótico bajo, pocos descendientes pero alta tasa de supervivencia. Humanos potencial biótico bajo, pero se ha extendido por toda la tierra ya que ha aumentado la producción de alimentos, abatido las enfermedades que causaban gran mortandad, y ha modificado el medio ambiente para la obtención de energía.  MUCHAS GRACIAS! https://www.youtube.com/watch?v=ZF9wpLfveC0 POBLACIONES RESISTENCIA AMBIENTAL Lcda. Ruth Ulloa P.  No todos los organismos que nacen permanecen viables hasta la edad adulta, ya que muchos de ellos mueren. La resistencia ambiental incluye todos aquellos factores abióticos y bióticos que regulan el crecimiento de una población, de tal manera que las especies de ese ecosistema permanecen estables en tamaño y distribución geográfica. Incremento o disminución población – cambios en el ecosistema Equilibrio – estabilidad de un ecosistema – equilibrio en las tasas de natalidad y mortalidad c/da especie de un ecosistema. FACTORES EXTRÍNSECOS ABIÓTICOS Son las condiciones y los recursos responsables de la resistencia ambiental que regulan el crecimiento de las poblaciones. FACTORES EXTRÍNSECOS BIÓTICOS Factores responsables de la resistencia ambiental – Relación depredador- presa. MUTUALISMO Es la interacción entre dos poblaciones en la que ambas se benefician (+/+). Los beneficios pueden ser alimento, fecundidad y dispersión de semillas o protección. Ejemplo: Bacterias fijadoras de Nitrógeno y las plantas leguminosas – Bacterias fijan N como sales de amonio que son utilizadas por la planta y a su vez reciben nutrimentos. COMENSALISMO Interacción de 2 poblaciones en la que una se beneficia y otra no se afecta (+/0). Ejemplo: presencia de bacterias microbiota normal de la boca y el intestino del ser humano – la bacteria vive y se alimenta de este último sin causarle daño. PARASITISMO Interacción entre 2 poblaciones, una funciona como huésped y la otra como parásito, una se beneficia, la otra se perjudica (+/-). Piojos, tenias. Parásitos son pequeños en relación con su hospedero. FACTORES INTRÍNSECOS BIÓTICOS Factores responsables de la resistencia ambiental; SON 3: 1. COMPETENCIA INTRAESPECÍFICA: Interacción organismos de la misma especie, todos compiten por los mismos recursos (-/-). Ejem: Semillas. 2. TERRITORIALIDAD: Se refiere al área específica que un individuo o grupo de individuos defienden contra organismos de su misma especie. (guerras) 3. TENSIÓN SOCIAL: Una serie de reacciones específicas de los organismos ante diferentes estímulos llamados tensores. - Mayor circulación de hormonas. - Síndrome de adaptación general (como responden a las tensiones) - Tensión extrema provoca la enfermedad del choque (violencia, crimen, suicidios, etc) HÁBITAT Y NICHO Hábitat es el espacio físico en donde se encuentra una especie. Nicho Ecológico es la función que desempeña un organismo en el ecosistema. POBLACIÓN HUMANA Factores que aumentan o reducen el número de individuos. Factores que aumentan: nacimientos (natalidad) , inmigración. Factores que Disminuyen: mortalidad y emigración.  El crecimiento exponencial es el aumento rápido de una población en un periodo de tiempo corto. (ratas, bacterias al dividirse) Las tasas de natalidad y mortalidad se definen como índices. Tasas de natalidad – nacimientos Tasa de mortalidad – muertes Tasa de morbilidad – enfermos Tasa de migración – # personas que ingresan a un país(inmigración ) menos el # de personas que lo abandonan (emigración) La densidad de población es el # de individuos por unidad de área o volumen. PATRON DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA Cada población posee un potencial biótico característico determinado por su capacidad reproductiva. La población humana con un potencial biótico bajo sigue un crecimiento exponencial debido a la baja resistencia ambiental que presenta. PIRÁMIDE POR EDADES Población humana formada por individuos de diferentes edades. La estructura de edad de la población refleja su crecimiento y también puede predecir las tendencias futuras de la población. Estructura por edades % de la población en diferentes límites de edad. Población humana ha crecido en últimos 200 años Antes de 1800 población crecía con lentitud por pestes, guerras. Descubrimiento de antibióticos y vacunas controló enfermedades infecciosas que causaban gran mortandad al igual que el mejoramiento de las condiciones sanitarias. La resistencia ambiental limita el crecimiento dela población humana así como las enfermedades, guerras, contaminación, catástrofes. ECOSISTEMAS HUMANOS Son áreas que estos controlan para obtener altos rendimientos que les permita satisfacer las crecientes necesidades de una población en aumento. Tenemos 4 clases: 1. Ecosistemas Naturales Maduros 2. Ecosistemas Naturales controlados 3. Ecosistemas productivos 4. Ecosistemas Urbanos ECOSISTEMAS NATURALES MADUROS: Son aquellos en los que el ser humano no ha intervenido en su formación, y por los general no los utiliza no habita, Ejemplo: Desierto, Selva Tropical, Sabana. ECOSISTEMAS NATURALES CONTROLADOS: Áreas que el ser humano emplea para uso recreativo o para la producción de recursos naturales, ejemplos: Reservas nacionales, bosques controlados, zonas de caza y pesca. ECOSISTEMAS PRODUCTIVOS: Áreas que los seres humanos usan para la producción intensiva de alimentos u otros recurso como agricultura, granjas, minas, aserraderos, ejemplo: La agricultura mecanizada por que consume grandes cantidades de energía, agua, fertilizantes plaguicidas, maquinaria, etc. ECOSISTEMAS URBANOS: Constituyen el ambiente donde el ser humano vive y trabaja. Cuando que descubrió la agricultura le permitía establecer áreas permanentes para vivir, almacenar sus productos empezó a crear sistemas especiales llamados ciudades. Los Individuos de las ciudades tienen 2 tipos de necesidades: - BIOLÓGICAS: Agua, aire, alimentos, energía, vivienda y sistemas para el manejo de residuos sólidos. - CULTURALES: Educación, salud, transporte, comunicación, social, económico, seguridad.  Las ciudades son sistemas abiertos por lo que para continuar existiendo deben tener entradas de energía, agua, alimentos y materiales en general. Las ciudades exportan a las áreas vecinas servicios, productos industriales, ideas, tecnología, agua y aire contaminado, ruido y desperdicios. El ser humano debe estudiar profundamente la manera natural en la que se desarrollan y mantienen los ecosistemas antes de explotar sus recursos y destruir su estabilidad y biodiversidad.  MUCHAS GRACIAS! https://www.youtube.com/watch?v=8xOHHlun3-I&t=188s POBLACIONES Lcda. Ruth Ulloa Peña POBREZA Se dice que hay pobreza cuando no se tiene lo necesario para satisfacer las necesidades básicas de la vida. Salario mínimo en Ecuador Desempleo HAMBRE Se dice que hay hambre cuando una población humana no tiene alimentos suficientes, sanos, de calidad y de acuerdo a sus usos y costumbres. 20% población mundial sufre hambre. Más afectados; Africanos, Latinoamericanos y Asiáticos. Los más afectados son los niños(altas tasas de mortalidad, retraso crecimiento y alteraciones psicológicas) Al Hambre se la relaciona siempre con la pobreza, la enfermedad y la muerte. 40000 niños menores de 5 años mueren cada día por desnutrición e infecciones. El hambre mata mas que el SIDA, la tuberculosis y la malaria. ENFERMEDADES Hasta el siglo pasado habían enfermedades infectocontagiosas como la viruela, cólera, fiebre amarilla, paludismo, que afectaron mucho a la población, muchas de ellas eran por las malas condiciones sanitarias, falta de vacunas, desconocimiento de los determinantes ambientales de la salud y de los eslabones de la cadena infecciosa. En la actualidad tenemos enfermedades virales como el SIDA, Hepatitis B y C, Dengue, Chicungunya, estos limitan el crecimiento de la población humana. Existen otras enfermedades que destacan en la mortalidad general: Enfermedades del corazón, Diabetes Mellitus, Tumores malignos, Accidentes. El VIH es la plaga que causa mayor pánico en la población. GUERRAS En la antigüedad estas desempeñaban un papel esencial en la regulación de la población humana, puesto que en un conflicto además de los muertos en combate llegaban infecciones, heridas, hambre y epidemias que destruían a la población. En la actualidad tenemos guerras en medio oriente. https://www.youtube.com/watch?v= dOvYz8zS5I8 OTROS FACTORES LIMITANTES Situación económica, educativa y de atención a la salud, contaminación, planificación familiar, violencia, emigración, criminalidad, terrorismo, suicidios, enfermedades mentales, etc. Catástrofes naturales: terremotos, inundaciones, ciclones, erupciones volcánicas, incendios, aún así la población mundial sigue creciendo sobre todo en la región rural. https://www.youtube.com/watch?v= LOlmqw8sGWY MUCHAS GRACIAS! PREGUNTAS TRIADA ECOLÓGICA LCDA. RUTH ULLOA PEÑA  SIGLO XIX ENFERMEDAD EXCLUSIVAMENTE MICROORGANISMO. SIGLO XX LA APARICIÓN DE LA ENFERMEDAD DEPENDÍA EN BUENA MEDIDA DEL AMBIENTE Y LAS ALTERACIONES QUE EL SER HUMANO OCASIONABA EN ÉL. AL EXTRAER TODAS LAS IDEAS ANTERIORES FUE POSIBLE TRATAR LA ENFERMEDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA MULTIFACTORIAL CON BASE EN EL TÉRMINO DIDÁCTICO LLAMADO TRÍADA ECOLÓGICA. SEGÚN ESTE CONCEPTO LA ENFERMEDAD ES CONSECUENCIA DE 3 GRANDES GRUPOS DE FACTORES: 1. AMBIENTE (PRINCIPALMENTE EL SOCIAL) 2. HUÉSPED 3. PARÁSITO EQUILIBRIO ENTRE LOS 3 SALUD, ALTERACIÓN EN ALGUNO DE ELLOS ENFERMEDAD  AMBIENTE: FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DONDE SE DESARROLLA LA VIDA. TODO LO QUE NOS RODEA / UNIDAD FUNCIONAL ES EL ECOSISTEMA. HUESPED: ES EL ORGANISMO VIVO EN EL CUAL HABITA, SE ALIMENTA Y MULTIPLICA EL PARÁSITO O EL ORGANISMO VIVO QUE ALOJA AL PARÁSITO. EN ECOLOGÍA Y SALUD EL HUÉSPED ES EL SER HUMANO. PARÁSITO: ES EL ORGANISMO VIVO QUE VIVE A EXPENSAS DEL HUÉSPED, EL CUAL INFECTA Y SE MULTIPLICA CAUSANDO DAÑO, INCLUSIVE LA MUERTE. ESTOS SE DIVIDEN EN MICROSCÓPICOS Y MACROSCÓPICOS.  SALUD PROCESO SALUD - ENFERMEDAD LA SALUD Y LA ENFERMEDAD SON EL RESULTADO DE LAS INTERRELACIONES ENTRE EL HUMANO Y SU ENTORNO. EL SER HUMANO NUNCA ALCANZA LA SALUD PERFECTA, SIEMPRE SE ENCUENTRA DELIMITADO POR ESTE PROCESO. SALUD ES EL COMPLETO BIENESTAR FÍSICO, PSICOLÓGICO Y SOCIAL NO SOLAMENTE LA AUSENCIA DE ENFERMEDAD.  EN LA ECOLOGÍA LA SALUD ES EL ESTADO DE ADAPTACIÓN AL AMBIENTE Y LA CAPACIDAD DE FUNCIONAR EN LAS MEJORES CONDICIONES EN ÉSTE. LA SALUD INCLUYE ASPECTOS OBJETIVOS(ADAPTACIÓN, CAPACIDAD PARA LA FUNCIÓN, TRABAJO SOCIALMENTE PRODUCTIVO) Y SUBJETIVOS(BIENESTAR SOCIAL, MENTAL Y ALEGRÍA). EN CUALQUIER ASPECTO DEBE PRIORIZARSE LA PROMOCIÓN Y LA PREVENCIÓN CUIDANDO A LAS PERSONAS SANAS. ENFERMEDAD DESEQUILIBRIO BIOLÓGICO – ECOLÓGICO, FALLA DE LOS MECANISMOS DE ADAPTACIÓN, FALTA DE REACCIÓN A LOS ESTÍMULOS EXTERIORES PROVOCANDO UNA MODIFICACIÓN FISIOLÓGICA Y ANATÓMICA DEL ORGANISMO. TODOS TIENEN DERECHO A LA SALUD.  DETERMINANTES AMBIENTALES DE LA SALUD DESEQUILIBRIOS AMBIENTALES AFECTAN A LA SALUD. MUCHOS DESEQUILIBRIOS YA SON IRREVERSIBLES E IRREPARABLES LOS MICROORGANISMOS Y EL CUERPO HUMANO SUFRIERON POCOS CAMBIOS EN LAS ÚLTIMAS ÉPOCAS SIN EMBARGO LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD EMPEORARON, POR ENDE LA ABUNDANCIA DE ENFERMEDADES. LOS DETERMINANTES AMBIENTALES DE LA SALUD SON: CONDICIONES SOCIALES CONDICIONES FÍSICAS CONDICIONES QUÍMICAS CONDICIONES BIOLÓGICAS EN QUE LAS PERSONAS NACEN, CRECEN, VIVEN, EDUCAN, TRABAJAN Y ENVEJECEN. / DEFINEN LA SALUD DETERMINANTES SOCIALES SON LAS CONDICIONES Y CIRCUNSTANCIAS: ECONÓMICAS POLÍTICAS SOCIALES CULTURALES EN QUE LAS PERSONAS NACEN, CRECEN, VIVEN, TRABAJAN Y ENVEJECEN. - LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD ESTABLECEN LOS RECURSOS QUE TIENE UNA PERSONA PARA SATISFACER NECESIDADES DE ALIMENTACIÓN, SALUD, EDUCACIÓN, EMPLEO, SALARIO Y ADAPTACIÓN AL MEDIO AMBIENTE. - SU CARENCIA ES DEBIDO A LA DISTRIBUCIÓN DESIGUAL DE PODER, DINERO, BIENES Y SERVICIOS. LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD SE DIVIDEN EN 2 GRUPOS: 1. DETERMINANTES ESTRUCTURALES 2. DETERMINANTES INTERMEDIOS  DETERMINANTES SOCIALES DETERMINANTES ESTRUCTURALES INTERMEDIOS (PODER, DINERO, BIENES, SERVICIOS) DETERMINAN DIFERENCIAS EN LA 1. SOCIALES EXPOSICIÓN Y VULNERABILIDAD A LOS 2. ECONÓMICOS FACTORES QUE AFECTAN A LA SALUD: 3. POLÍTICOS - MARGINACIÓN 4. AMBIENTALES - CARENCIA DE SERVICIOS DE AGUA, DRENAJE, ELECTRICIDAD, TRANSPORTE PÚBLICO, 5. TECNOLÓGICOS ACCESO ATENCIÓN DE SALUD, ESTADO DE LA 6. BIOLÓGICOS VIVIENDA, PERTENENCIA A GRUPOS VULNERABLES, ETC.  ENFERMERIA ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD - CONSISTE EN LLEVAR ACCIONES BÁSICAS DE SALUD A TODA LA POBLACIÓN EN EL PUESTO DE SALUD, CENTRO DE SALUD, CLÍNICA U HOSPITAL. - ASISTENCIA SANITARIA ESENCIAL, ACCESIBLE A TODOS LOS INDIVIDUOS Y FAMILIAS DE LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE MEDIOS ACEPTABLES PARA ELLOS, CON SU PLENA PARTICIPACIÓN Y A PRECIO ACCESIBLE PARA LA COMUNIDAD Y EL PAÍS.(ES LO BÁSICO EN EL SISTEMA DE SALUD) - LA ENFERMERÍA INCLUYE LA PREVENCIÓN, PROMOCIÓN Y CUIDADO. - LA PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN SON ACCIONES FUNDAMENTALES DE LA ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD. - LAS FUNCIONES DE ENFERMERÍA EN LA APS PRINCIPALMENTE SON LAS ASISTENCIALES Y EN MENOR MEDIDA LAS FUNCIONES DOCENTES, ADMINISTRATIVAS Y DE INVESTIGACIÓN. EXISTEN 2 ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES: 1. LAS INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN MATERIA DE PREVENCIÓN SOBRE LOS DETERMINANTES SOCIALES Y BIOLÓGICOS DE LA ENFERMEDAD. 2. LAS INTERVENCIONES ESPECÍFICAS DE LA ENFERMERÍA PARA ROMPER UNO O MÁS ESLABONES DE LA CADENA INFECCIOSA ASÍ IMPIDIENDO LA TRANSMISIÓN DE LA ENFERMEDAD O LA EVOLUCIÓN DE LA MISMA. CADENA INFECCIOSA DEL COVID - 19 LAS ACCIONES DE CONSERVACIÓN Y MEJORAMIENTO AMBIENTAL ESTÁN DIRIGIDAS A LA PROTECCIÓN DEL INDIVIDUO, LA FAMILIA Y COMUNIDAD DE LAS CONDICIONES ADVERSAS, EN PARTICULAR EL ENTORNO SOCIAL Y LA CALIDAD DEL AGUA, AIRE, SUELO Y ALIMENTOS. MUCHAS GRACIAS!  IMPACTO AMBIENTAL Lcda. Ruth Ulloa P.  INTRODUCCIÓN El Impacto Ambiental abarca los distintos efectos que la actividad humana y el modelo de vida humano desatan sobre el medio ambiente natural. Este puede tener diversas formas y efectos diferentes sobre el medio ambiente y los que habitan en el. En líneas generales se puede definir como la transformación del entorno terrestre, marítimo e incluso atmosférico como consecuencia de distintas actividades de práctica humanas.Sus formas pueden ir desde la deforestación y la destrucción de los suelos debido a la minería, hasta los derrames petroleros marítimos y la contaminación química de la atmósfera.  impacto ambiental Es el papel perturbador que causa la actividad humana sobre el medio ambiente, el concepto incluye la contaminación del agua, aire y suelo; los fenómenos catastróficos y la pérdida de la superficie de hábitats naturales. La ONU publicó los siguientes resultados: Se ha degradado cerca del 60% de los ecosistemas mundiales. Se utiliza entre el 40 y 50% de agua dulce corriente disponible de la tierra. Se han acelerado las tasas de extinción de especies.  IMPACTO AMBIENTAL QUE OCASIONA EFECTOS ADVERSOS A LA SALUD El efecto que tienen las actividades de los seres humanos sobre la atmósfera incluye los siguientes fenómenos de cambio ambiental: Cambio climático global: Aumento global de la temperatura en la Tierra debido a que la quema de combustibles fósiles causa incremento en la concentración de gases de efecto invernadero. Atrapan y retienen la radiación infrarroja con alto contenido calórico. Destrucción de la capa de ozono: Emisión de clorofluorocarbonos, procedentes de aerosoles y sistemas de enfriamiento. Lluvia ácida: Se forma por los ácidos sulfúrico, nítrico y carbónico procedentes de la unión de agua de lluvia con bióxidos de azufre, nitrógeno y carbón por combustión interna de gasolina, turbosina y diesel. - La afectación de las fuentes naturales de agua se debe a los fertilizantes y plaguicidas./ desechos industriales, residuos sólidos de los hogares. - El daño que se produce al suelo obedece a la sobreexplotación agrícola, la cual causa erosión, desertificación y salinización de los suelos. - El impacto sobre los ecosistemas se debe a la tala inmoderada y a los incendios de los bosques provocados por el ser humano. - El impacto sobre la biodiversidad se origina cuando el ser humano invade y destruye el hábitat de plantas y animales, causando la extinción de muchas especies. - El excesivo crecimiento de las ciudades ha provocado que las tierras que antaño eran ecosistemas productivos, se hayan transformado en zonas urbanas. ¿Que es la contaminación? Es la modificación desfavorable del entorno natural por la adición de algún material o de calor (contaminante) en tales cantidades que el medioambiente no puede eliminar con rapidez. ¿Que es un contaminante? Todo material o energía en cualquiera de sus estados físicos y formas, que al incorporarse o actuar en la atmósfera, en el agua, suelo, flora, fauna, o en los alimentos, altera o modifica su composición y condición natural. CLASIFICACIÓN DE CONTAMINANTES: Los dos criterios utilizados para abordar a los contaminantes serán: en primer lugar por el sitio donde se desechan, que puede ser la atmósfera, el agua, el suelo, y los alimentos; en segundo lugar por su tipo que se clasifican en físicos, químicos, biológicos, psicológicos y sociales.  contaminación de la atmósfera El ser humano considero que el aire era ilimitado y gratuito. Aumentó la población y la industrialización en las grandes ciudades, se acentuó la emisión de gases y sólidos contaminantes. La contaminación del aire es un problema ambiental que afecta a todo el planeta y es el resultado del enorme consumo de energía debido a las actividades humanas. Los contaminantes que se vierten a la atmósfera son muy variados; sus efectos sobre el ambiente inanimado y los seres vivos son también diversos. FUENTES DE CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA  MUCHAS GRACIAS PREGUNTAS https://www.youtube.com/watch?v=5Aq7hZ_L7vc https://www.youtube.com/watch?v=SnO4bjRghGk ATMOSFERICOS Integrantes: Viviana Cornejo, Belén Coronel, David Lazo, Tamara Orellana, Maria del Cisne Paredes, Lorena Parra, Erika Paute.  Concepto: Por ejemplo: Todos ellos pueden El ruido, la temperatura, la tener efectos sobre la radiación ultravioleta, los salud humanos a corto, rayos x y la radiactividad mediano y largo plazo son contaminantes físicos de la atmosfera  Los ruidos pleigrsos son los generados por petardos, troqueladoras, aeronaves al despegar, truenos, bandas de rock, licuadoras, etc. La principal fuente de ruido urbano es el trafico automovilístico, que crece en proporción al numero de vehículos Si el ruido es impactante a y superior a 150 decibeles produce sordera inmediata Daños Auditivos: Si el ruido es continuo y crónico, el avance de la sordera es lento y imperceptible. Gran variedad de pertubaciones relacionadas con la exposición Daños Fisiologicos al ruido: como transtornos de equilibrio entre otras cosas Daños Psicológicos El ruido causa irritabilidad y pertubaciones del sueño Es necesario destacar que los daños fisiologicos y pscilogicos se producen en niveles inferiores a los que inducen sorderas, En los últimos 100 años, el mundo ha experimentado un aumento en la temperatura. Este aumento podría continuar en el futuro de manera impredecible. Causas del La producción industrial, la destrucción forestal, la agricultura y el uso de automóviles Calentamiento contribuyen al calentamiento. Global Las actividades humanas generan gases de efecto invernadero. Principales gases: CO2, óxidos de nitrógeno, metano, ozono, clorofluorocarbonos y vapor de agua. Gases de Efecto Invernadero Estos gases son transparentes a la radiación solar pero absorben radiación infrarroja. Impacto en la Temperatura Los gases retienen el calor, evitando que escape al espacio exterior. Global Esto incrementa la temperatura global, creando un "efecto invernadero". Impacto de los Rayos UV Consecuencias de la La radiación UV y los Los rayos UV pueden causar Exposición UV rayos X son mutagénicos mutaciones en el ADN. Daños adicionales: cataratas, (causan mutaciones) y Efectos en la piel: urticaria, cáncer en los labios. teratogénicos (afectan quemaduras, arrugas, El 90% del cáncer labial y el 50% de los melanomas están el desarrollo fetal). cáncer de células basales, y relacionados con la exposición melanomas. UV. Radiación UV y Rayos X  La radiación proviene principalmente del sol, pero existen fuentes artificiales importantes: Fuentes de Laboratorios de investigación con radioisótopos. Radiación Hospitales que utilizan isótopos radiactivos en diagnóstico y tratamiento. Emisiones de plantas nucleares y accidentes. Ejemplos de radioisótopos: uranio, polonio, plutonio, estroncio, yodo, y cobalto. Isótopos Radiactivos Estos elementos pueden encontrarse en el aire, agua, suelo y alimentos. Comunes Efectos de la Principales efectos en la salud: Radioactividad en La radioactividad afecta tanto al el Ser Humano Cáncer y mutaciones genéticas. Impacto en los Ecosistemas organismo humano como a los Malformaciones congénitas (teratogénesis) en fetos. ecosistemas, alterando la vida en Alta sensibilidad de órganos reproductores a la radiación. distintos niveles del ambiente.  Bióxido de azufre Combustión de carbón, aceite y otros combustibles que Partículas contienen azufre, refinerías suspendidas de petróleo. Quema de combustibles, Monóxido de procesos industriales, carbono incineración de basura, Quema de combustibles como fundición de matales. gasolina. Compuestos Bióxido de nitrógeno orgánicos volátiles Se produce por la combinación Automotores, evaporación de del oxígeno de la combustión a tanques de gasolina y altas temperaturas: la que se carburadores. genera en los automóviles.  Oxidantes fotoquímicos Sulfuro de hidrógeno Fluoruros (F) (H2S) Se producen por reacciones Producción de fertilizantes, Varios procesos: industrial fotoquímicas complejas en la cerámica, fundición de química, refenería, etc. atmósfera incluidos: aluminio. hidrocarburos, NO2 y luz solar. Plomo (Pb) Mercurio (Hg) Combustión de gasolina, Manofactura de papel, pintura, soldadura, pinturas con plomo, pesticidas, fungicidas. operaciones de fundación de plomo.  Son los que genera y vierte el ser humano en el ambiente, llamados así porque permanecen tal como se emiten, encontramos: gases, particulas solidas suspendidas y organicos volátiles GRACIAS CONTAMINANTES QUÍMICOS Factores bióticos y abióticos Ecología y Salud Integrantes: Santiago Chimbo- Karen Guamán- Jennifer Lucero- Esteban Méndez- Eimy Quishpe- Jennifer Rodriguez- Henry Suqui.  Partículas suspendidas totales Miden de 0.22 a 500 um de diámetro Fracción respirable >>> 10 un Cerca del 50% se depositan en los alveolos Tiempo de suspensión según tamaño entre segundos a meses Polen, Asbesto, Humo de tabaco, esporas, silicato, carbono, azufre, nitrógeno, cenizas, polvo, arsénico, cromo, entre otras. Fuentes antropogénicas: combustión incompleta de Diesel, gasolina, carbón vegetal o mineral, centrales de energía, fundiciones, tabaco. Fuente natural: Erupciones volcánicas, tolvaneras Mortalidad prematura, carcinogénesis, agravan efecto de los contaminantes gaseosos, dispersan la luz, menos visibilidad AFECTA  Rinitis: La mayor parte de las partículas causan esta enfermedad, se inflaman las mucosas nasales. Enfermedades Enfisema pulmonar: Es la dilatación de alveolos y la rotura de tabiques interalveolares, disminuye contacto entre oxigeno y sangre, disminuye la capacidad respiratoria e incluso provoca la muerte. Frecuente en fumadores. Cáncer de pulmon: La fibra de asbesto causa cáncer en caso de alcanzar a los alveolos. El asbesto no se degrada en biologicamente. Prevalente en: Causa asbestosis y mesotelioma. Niños, ancianos, asmáticos, personas con problemas respiratorios y cardiacos.  Control de emisiones Evitar REFORESTAR Bajas cantidades de partículas suspendidas Plomo Mercurio Cadmio Arsénico  Plomo Metal tóxico Neurotoxico, Bloquea la sintesis de hemoglobina y causa anemia, altera el transporte de oxigeno. Daña Exposición continua provoca saturnismo  MERCURIO (HG) El mercurio (Hg) es un metal tóxico Por industrias que usan carbón, la minería de oro y otros sectores. Productos como termómetros, amalgamas dentales, cosméticos y pesticidas. En el ambiente, algunas bacterias transforman el mercurio en metilmercurio, una sustancia muy tóxica, se acumula en la cadena alimentaria. La exposición al metilmercurio, es peligrosa para la salud. Las principales vías de contacto son el consumo de pescados y mariscos contaminados, la inhalación de vapores y el contacto con productos que contienen mercurio. Prevenir: Se recomienda reducir o eliminar productos con mercurio, evitar el uso de carbón en la electricidad y prohibir su uso en la minería aurífera. 01. CADMIO (Cd) En vegetales y ostiones Exceso: daños al sistema reproductor e incluso cáncer. 02. ARSÉNICO (As) Orgánica. E Inorgánica: Más tóxica, en cebada, verduras y pescado. Se concentra en la queratina. Naturalmente en el suelo y minerales Intoxicación aguda: vómito, dolor abdominal y diarrea, puede llevar a entumecimiento, calambres musculares y muerte. Exposición prolongada: riesgos de cáncer, lesiones cutáneas, problemas de desarrollo, enfermedades cardiovasculares, neurotoxicidad y diabetes. FORMAS DE PREVENCIÓN Abastecimiento de agua potable libre de arsénico. Evitar consumir cereales, frutas y verduras que lo contengan. Utilizar equipo de protección en industrias que lo emitan.  COMPUESTOS ORGÁNICOS VOLÁTILES Todos los años se vierten a la atmósfera millones de toneladas de hidrocarburos (carbono e hidrógeno) derivados del petróleo. Los BTEX, (benceno, tolueno, etilbenceno y xileno) son emitidos por automotores, industrias, pinturas, adhesivos y barniz de uñas. El metano es asfixiante, explosivo y genera efecto invernadero, y el benzopireno es potente mutágeno que contamina el aire, se ha encontrado en ahumados, galletas, margarina y naranjas. Efectos sobre la Salud: Irritación de las mucosas, intoxicación con diversos síntomas y se relaciona con diferentes tipos de cáncer. Prevención: reducir el consumo de petróleo y sus derivados. J U E G O Thank you!!  ASE INVERTIDA CL ECOLOGÍA Y SALUD Contaminantes Químicos Secundarios o Fotoquímicos SANTIAGO BRITO DAYANNA MORALES JONATHAN CABRERA OMAR REINOSO PAULINA CALDERÓN BRENDA ROJAS MELANIE MANCILLA DANIELA SACASARI PARALELO 3 LCDA. RUTH ESTHER ULLOA PEÑA, MGT.  Introducción Los contaminantes químicos secundarios, también conocidos como contaminantes fotoquímicos, son sustancias que no se emiten directamente al ambiente, sino que se forman a partir de reacciones químicas en la atmósfera. Estas reacciones, impulsadas principalmente por la radiación solar, ocurren entre contaminantes primarios como los óxidos de nitrógeno (NOx), los compuestos orgánicos volátiles (COVs) y otros gases reactivos presentes en el aire. Un ejemplo común de estos contaminantes es el ozono troposférico, que se genera en la capa baja de la atmósfera como parte del smog fotoquímico, afectando la calidad del aire y la salud humana. Estos contaminantes son una preocupación ambiental global debido a su impacto negativo en los ecosistemas, la biodiversidad, los materiales y, especialmente, en la salud respiratoria de las personas. En la siguiente presentación exploraremos qué son los contaminantes secundarios, cuales son los contaminantes principales, cómo se forman, su impacto y las estrategias para mitigar su generación y efectos.  Objetivos OBJETIVO GENERAL Analizar la formación, impacto y medidas de control de los contaminantes químicos secundarios o fotoquímicos para promover la conciencia ambiental y la implementación de estrategias de mitigación. OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificar los principales Evaluar los efectos de los Proponer medidas contaminantes químicos contaminantes fotoquímicos preventivas y estrategias de secundarios, los procesos de en la salud humana, los mitigación para reducir la formación y las condiciones ecosistemas y los materiales. generación y el impacto de atmosféricas que los estos contaminantes. favorecen.  C o nt a m in an te s uím ico s S e cu nd a rio Q s o F o to qu ím ico s Contaminantes Secundarios o Fotoquímicos Son sustancias que se forman en la atmósfera a partir de los contaminantes primarios, componentes naturales de la atmósfera y la radiación. CARACTERISTICAS Físicas: Persistencia variable Transporte a larga distancia. jsjsjdjfjdjjdjdjdjdjdjsjs Químicas Reactividad química. Daño en organismos vivos. Interacción con la luz solar (fotolisis Órganos más afectados. y reacciones fotoquímicas). Ambientales Impacto de la calidad del aire. Efectos negativos en la salud. Daño a ecosistemas.  Ozono DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS Se forma en la atmósfera baja. Gas que está presente naturalmente en Oxidante fuerte, lo que le permite nuestra atmósfera. Cada molécula de ozono desinfectar y eliminar microorganismos contiene tres átomos de oxígeno y su fórmula patógeno. química es O3.  Ozono MECANISMO DE SU FORMACIÓN EN EL MEDIO AMBIENTE Cuando el NO2 se disocia por acción de la luz ultravioleta y forma NO + O Se une al oxígeno molecular atmosférico para forma ozono (O3). NO puede reaccionar con el ozono y precipitar una reversión a NO2 y O2.  Ozono EFECTOS PRINCIPALES PREVENCIÓN Uso del convertidor catalítico en los automóviles. Control de fuentes de contaminación. Educación pública. Bronquitis cró nica Irritació n de los ojos  Ácido Nítrico DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS El ácido nítrico es un compuesto químico líquido, Corrosivo: Reacciona violentamente con muchos incoloro y altamente corrosivo. Pertenece a la metales y compuestos orgánicos, causando familia de los ácidos fuertes y es un oxidante quemaduras graves. potente, que puede ocasionar graves quemaduras Oxidante fuerte: Facilita la combustión de muchas en los seres vivos.​ Se utiliza como reactivo de sustancias y puede provocar explosiones. laboratorio y para fabricar la nitroglicerina y Soluble en agua: Se mezcla completamente con el trinitrotolueno, así como fertilizantes como el agua en todas proporciones. nitrato de amonio. Desprende vapores tóxicos: Los vapores de ácido nítrico son irritantes para las vías respiratorias y los ojos.  Ácido Nítrico MECANISMO DE FORMACIÓN EN EL MEDIO AMBIENTE El ácido nítrico se forma de manera natural en la atmósfera a través de procesos oxidativos de los óxidos de nitrógeno (NOx), que son emitidos por fuentes naturales como volcanes y rayos, y por Aahd actividades humanas como la combustión de combustibles fósiles en vehículos y plantas de energía. La lluvia ácida es un fenómeno causado en gran parte por la presencia de ácido nítrico y ácido sulfúrico en la atmósfera. Estos ácidos se forman cuando los óxidos de nitrógeno y azufre reaccionan con el agua en el aire.  Ácido Nítrico EFECTOS NEGATIVOS SOBRE LA SALUD Inhalación: Irritación de las vías respiratorias, tos, dificultad para respirar, edema pulmonar. Contacto con la piel: Quemaduras graves, ulceración. Contacto con los ojos: Lesiones oculares graves, incluso ceguera. Ingestión: Quemaduras en la boca, esófago y estómago, dolor abdominal, vómitos. A largo plazo, la exposición repetida al ácido nítrico se ha asociado con un mayor riesgo de desarrollar enfermedades respiratorias crónicas y cáncer.  Ácido Nítrico PREVENCIÓN ESENCIAL PARA EVITAR CONSECUENCIAS MASIVAS DADAS POR EL CONTAMINANTE Control de emisiones: Reducir las emisiones de óxidos de nitrógeno a la atmósfera a través de tecnologías más limpias y el uso de combustibles menos contaminantes. Uso de equipos de protección personal: Utilizar ropa protectora, guantes, gafas y mascarillas al manipular ácido nítrico. Ventilación adecuada: Trabajar en áreas bien ventiladas para evitar la acumulación de vapores tóxicos. Almacenamiento seguro: Almacenar el ácido nítrico en contenedores resistentes a la corrosión y en lugares frescos y secos. Respuesta rápida en caso de derrames: Contar con planes de emergencia y equipos adecuados para contener y neutralizar derrames de ácido nítrico.  Peroxiacetilnitrato (PAN) Nitrat o de peroxiacilo DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS El peroxiacetilnitrato, comúnmente Estado físico: PAN es un compuesto conocido como PAN, es un compuesto incoloro e inodoro en bajas concentraciones, químico orgánico que pertenece a la familia aunque puede irritar los ojos y las vías de los contaminantes atmosféricos respiratorias a concentraciones elevadas. secundarios. Es un tipo de oxidante fotoquímico que se forma en la atmósfera y Inestabilidad: Es un compuesto inestable a que, junto con otros compuestos como el altas temperaturas; se descompone ozono troposférico, contribuye a la rápidamente cuando se expone a la luz solar contaminación conocida como smog y a temperaturas elevadas, liberando óxidos fotoquímico. de nitrógeno (NOx) y radicales libres. Esta formado por: Volatilidad: Es moderadamente volátil, por lo que puede ser transportado a largas C distancias desde su punto de origen. H Toxicidad: Aunque no es extremadamente N tóxico, tiene efectos nocivos en la salud humana y en la vegetación. O  Peroxiacilnitrato (PAN) MECANISMO DE SU FORMACIÓN EN EL MEDIO AMBIENTE El PAN se forma en la atmósfera a partir de una serie de reacciones fotoquímicas que involucran óxidos de nitrógeno (NOx) y compuestos orgánicos volátiles (COVs) bajo la acción de la luz solar. El proceso general es el siguiente: 1. La radiación solar actúa sobre los compuestos orgánicos volátiles emitidos por fuentes como vehículos, industrias y solventes, generando radicales libres.. 2. Estos radicales reaccionan con los óxidos de nitrógeno presentes en el aire, formando peróxidos de nitrato, entre ellos el peroxiacetilnitrato (PAN). 3. Esta reacción se ve favorecida en áreas urbanas e industriales, donde la emisión de NOx y COVs es elevada, y en condiciones de alta radiación solar y temperaturas elevadas. Peroxiacilnitrato (PAN)  Peroxiacilnitrato (PAN) EFECTOS NEGATIVOS QUE TIENE SOBRE LA SALUD Irritación ocular: Uno de los efectos más Impacto en el sistema inmune: La exposición comunes es la irritación de los ojos, incluso en prolongada a niveles elevados de PAN puede bajas concentraciones, lo cual es típico del smog debilitar el sistema inmunológico, aumentando la fotoquímico. susceptibilidad a infecciones respiratorias. Problemas respiratorios: La exposición al PAN puede causar irritación de las vías respiratorias, Efecto mutagénico: En estudios de laboratorio, exacerbar síntomas en personas con asma y se ha demostrado que el PAN tiene efectos enfermedades respiratorias crónicas, y reducir la mutagénicos en células animales, aunque aún se función pulmonar en individuos sensibles. investiga su relación con el cáncer en humanos  Peroxiacilnitrato (PAN) PREVENCIÓN ESENCIAL PARA EVITAR CONSECUENCIAS MASIVAS DADAS POR EL CONTAMINANTED Control de emisiones Optimización del Monitoreo y control de NOx y COVs: transporte: de la calidad del aire: Reducir las emisiones Promover el Implementar sistemas de óxidos de nitrógeno transporte público y de monitoreo y compuestos los vehículos ambiental que orgánicos volátiles, eléctricos o híbridos, permitan detectar y especialmente en así como políticas responder a niveles zonas urbanas, que incentiven el uso elevados de PAN y mediante regulaciones de alternativas no otros oxidantes más estrictas en la contaminantes como Educación y fotoquímicos para industria y el la bicicleta. concientización: proteger a las Promoción de transporte. Informar a la población poblaciones en riesgo. energías limpias: Fomentar el uso de sobre el impacto del energías renovables PAN y otros y reducir la contaminantes en la dependencia de salud y el medio combustibles fósiles ambiente, incentivando que generan NOx y prácticas de reducción COVs. de la contaminación.  Formaldehído DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS El formaldehído, también Incoloro - inflamable. conocido como metanal, es Volátil y soluble en agua. un compuesto químico de Tiene un olor acre. fórmula CH₂O. Es un gas Se utiliza en la fabricación de incoloro, inflamable y de olor resinas, pegamentos y en la acre conservación de muestras biológicas.  Mecanismo de su formación en el medio ambiente El formaldehído se forma principalmente a través de la oxidación del alcohol metílico (metanol) en presencia de catalizadores. También puede liberarse durante la combustión incompleta de materiales orgánicos y algunos plásticos. Efectos negativos sobre la salud La exposición al formaldehído puede causar: Irritación de ojos, nariz y garganta. Dolor de cabeza, mareos y náuseas. Reacciones alérgicas y asma. Cáncer de nasofaringe y otros cánceres con exposición prolongada Prevención esencial para evitar consecuencias masivas Para prevenir la exposición al formaldehído: Ventilación adecuada en lugares donde se utiliza formaldehído. Uso de equipo de protección personal (mascarillas, guantes). Limitar el uso de productos que contienen formaldehído. Monitoreo regular de la calidad del aire en lugares de trabajo.  Esmog de Londres: Ácido Sulfúrico CARACTERÍSTICAS DEFINICIÓN Líquido aceitoso y viscoso, transparente o Un compuesto químico altamente corrosivo, de ligeramente amarillo y un olor bastante peculiar. fórmula H2SO4, que se obtiene a partir de dióxido Concentración mínima de ácido sulfúrico que de azufre (SO2). Es un líquido denso, aceitoso, puede olerse en el aire es 1 miligramo por metro incoloro e inodoro, que se disuelve en agua. cúbico de aire (mg/m³). Aire en forma de pequeñas gotas o puede estar adherido a otras partículas pequeñas en el aire. El ácido sulfúrico concentrado puede encenderse o explotar cuando entra en contacto con la acetona, alcoholes y algunos metales finamente divididos. Cuando se calienta emite vapores sumamente tóxicos, (anhídrido sulfúrico). Usos: Manufactura de abonos, explosivos, otros ácidos y pegamento; en la purificación de petróleo, en el tratamiento de metales; y en baterías de plomo-ácido.  Esmog de Londres: Ácido Sulfúrico MECANISMO DE SU FORMACIÓN EN EL MEDIO AMBIENTE Se forma en el medio ambiente a partir de la reacción del dióxido de azufre con el oxígeno y el vapor de agua. El dióxido de azufre se libera cuando se queman combustibles como el carbón, el petróleo y el gas natural. El dióxido de azufre reacciona con el oxígeno y produce trióxido de azufre. El trióxido de azufre se disuelve en el agua del aire y produce ácido sulfúrico.  Esmog de Londres: Ácido Sulfúrico EFECTOS NEGATIVOS SOBRE PREVENCIÓN DE CONSECUENCIAS LA SALUD MASIVAS Afectan directamente el área de la piel, los ojos, y Deben tomarse las precauciones necesarias para no de las vías respiratorias y el tubo digestivo. inhalar vapores o salpicar líquido sobre la piel o los ojos. Erosión de los dientes e irritación de las vías Los productos químicos domésticos que contienen respiratorias. ácido sulfúrico deben guardarse en los envases rotulados Tocar directamente quema la piel. originales, deben mantenerse fuera del alcance de los Dificultad para respirar. niños, alejados del fuego, y deben usarse de acuerdo con Beber ácido sulfúrico concentrado puede quemar las instrucciones. la boca y la garganta y puede producir un agujero Use anteojos y guantes protectores para evitar este en el estómago y producir la muerte. tipo de exposición. Hace contacto con sus ojos, producirá lagrimeo, Si ocurre exposición, la parte del cuerpo que entró en ceguera y quemaduras en los ojos. contacto con éste debe ser enjuagada inmediatamente Cáncer de laringe. con abundantes cantidades de agua y debe contactar con el 911.  Contaminantes Biológicos Son organismos con un determinado ciclo de vida que al penetrar en el hombre, determinan en él un efecto adverso para su salud, distinto en cada caso según su agente causal. Por lo general, se recomienda una humedad relativa del 30 al 50 por ciento en las viviendas. El agua estancada, los materiales dañados por el agua o las superficies húmedas también sirven de criadero para mohos, hongos, bacterias e insectos. Características Los contaminantes biológicos, en contraposición con los contaminantes físicos y químicos son seres vivos, capaces de reproducirse, que al penetrar en el hombre causan enfermedades de tipo infeccioso o parasitario. El hecho de que los contaminantes sean seres vivos y que en una misma especie bacteriana haya distintas cepas con diferente patogenicidad o factores tales como la temperatura y humedad ambiental puedan condicionar su presencia, no permite establecer valores máximos permitidos generalizados y válidos para cualquiera que sea la situación problema planteada.  Ejemplos VIRUS: BACTERIAS: Virus de la rabia Tétanos Virus de la Hepatitis B Botulismo Virus de la Tuberculosis inmunodeficiencia humana Salmonelosis (SIDA) Legionela HONGOS: PARÁSITOS: Tenia Cándida albicans Ácaros Contaminantes Psicológicos Se pueden considerar contaminantes psicológicos ablos factores quesurgen de las relaciones humanas y que desencadenan presioneso tensiones emocionalesque culminan en crisis de angustia que dañan tu salud. Se refiera a factores o influencias que afectan negativamente la salud mental, en el bienestar psicológico. Estos estresores pueden provenir de diversas fuentes, como el entorno laboral, las relaciones interpersonales, problemas financieros, entre otros.  Características ESTRESORES AMBIENTALES EVENTOS TRAUMÁTICOS Laborales Trauma Individual Sociales Trauma Colectivo Económicos FACTORES FAMILIARES FACTORES PERSONALES Disfunción Familiar Problemas de Salud Mental Abuso o Negligencia Estilos de Vida No Saludables PRESIONES CULTURALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SOCIALES TECNOLOGÍA Expectativas Sociales Exposición a Contenidos Negativos Estigma y Discriminación Comparación Social Contaminantes Sociales DEFINICIÓN Son factores que afectan negativamente la calidad de vida y el bienestar de las comunidades, genera estrés, inseguridad y conflictos dentro de la sociedad. CARACTERÍSTICAS Suelen estar relacionados con la inequidad, falta de acceso a servicios básicos, violencia, discriminación, y marginación. Generan efectos negativos en la salud mental y física, afectando tanto a individuos como a colectivos. Contaminantes Sociales EJEMPLOS Violencia: Incluye la violencia doméstica y la violencia comunitaria. Desigualdad social: Como la falta de oportunidades y pobreza. Discriminación: Basada en raza, género, orientación sexual, etc. Falta de acceso a la educación y salud: Que perpetúa el ciclo de la pobreza.  Conclusión Conocer los contaminantes químicos secundarios o fotoquímicos es crucial para proteger la salud pública, ya que estos compuestos, como el ozono troposférico y los peroxiacetilnitratos, se forman en la atmósfera mediante reacciones químicas impulsadas por la luz solar y pueden causar efectos adversos significativos. La exposición prolongada a estos contaminantes está asociada con problemas respiratorios, cardiovasculares y exacerbación de enfermedades crónicas. Entender su origen y comportamiento es esencial para diseñar políticas efectivas de control de la contaminación y fomentar la implementación de medidas preventivas que reduzcan su impacto en la salud de la población.  JUEGO!! Hora de la  Muchas Gracias por su Atención!!! CONTAMINANTES SECUNDARIOS O FOTOQUIMICOS