Contaminantes Ambientales: Peroxiacetilnitrato (PAN)

Ecología y Salud

• La ecología, desde tiempos prehistóricos, era usada por tribus primitivas para la caza y la agricultura.
• Los registros históricos, desde la edad media hasta la actualidad, proporcionan información para estudios de ecología.
• Los trabajos de Malthus y Darwin aportaron conceptos como el crecimiento poblacional, competencia entre especies y control de plagas.
• En 1869, Ernst Haeckel propuso el nombre de ecología (Oikos = casa, logos = estudio).
• La ecología estudia los organismos en su entorno, incluyendo ecosistemas naturales y productivos, y la contaminación ambiental.
• La ecología abarca las condiciones físicas, químicas y biológicas que rodean a los organismos.
• La ecología se apoya en diferentes disciplinas científicas y disciplinas como la biología, la química, la física, las matemáticas, la sociología, la economía, la política, la geografía y la climatología.
• Los criterios aplicados al estudio de la ecología incluyen el hábitat (donde viven los organismos) y la taxonomía (organismos agrupados en cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia).
• La ecología también estudia los componentes energéticos y cíclicos de los ecosistemas incluyendo el ciclo del agua.
• Los niveles de organización de la materia incluyen el universo, sistemas solares, planetas, tierra, biosfera, ecosistemas, comunidades y poblaciones y los organismos.
• Los campos de la ecología incluyen poblaciones, comunidades y ecosistemas.
• Las poblaciones son grupos de organismos de la misma especie que habitan una zona en una fecha determinado.
• Las comunidades son grupos de poblaciones diferentes que interactúan en un área determinada
• Las propiedades de una comunidad incluyen biodiversidad, abundancia relativa de cada especie, cobertura, y modelos de distribución.
• Los ecosistemas son conjuntos de poblaciones, que interactúan entre ellas y con factores abióticos en el entorno, el tamaño de un ecosistema depende del objeto de estudio.
• Las condiciones físicas y químicas (ecosistemas) incluyen factores abióticos tales como temperatura, presión atmosférica, altitud, latitud, salinidad, contaminación, y pH.
• Los factores abióticos incluyen elementos químicos tales como: energía solar, agua, oxígeno, bióxido de carbono, suelo, condiciones socioeconómicas del ser humano
• Las condiciones sociales involucran la interacción entre los seres humanas, el sistema económico-político, los niveles de riqueza y la desigualdad como factores que influyen en los ecosistemas humanos.
• Las condiciones biológicas son los componentes bióticos (organismos vivos) del ecosistema. Los componentes bióticos se clasifican en productores, consumidores de primer orden, consumidores de segundo orden y descomponedores.
• Las condiciones biológicas también involucran la sucesión ecológica y los mecanismos de autocontrol y reparación. Los ecosistemas terrestres se clasifican según tamaño en microecosistemas, mesoecosistemas y macroecosistemas.
• El clima, la vegetación, o animales dominantes de una región son las características fundamentales.
• Un bioma es un conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica definido por su vegetación y las especies animales de la región. Odum divide a los biomas en once grupos: bosques lluviosos, bosque tropicales lluviosos, desiertos, sabanas tropicales, montañas, etcétera. Los océanos, clasificados como macroecosistemas, también forman parte de la biosfera.
• La biosfera es la zona de la Tierra que rodea a la Tierra donde habitan todos los seres vivos, alrededor de 20Km, desde las profundidades marinas hasta las montañas más elevadas; incluyendo la atmósfera, agua, superficiales y subterráneas, suelos y rocas superficiales.
• El impacto de planeta de la actividad humana puede afectar los niveles de temperatura global, la capa de ozono, temblores, etcétera.
• El estudio de los ecosistemas define la ecología.
• Existen 25 elementos químicos necesarios para el crecimiento y la supervivencia de los seres vivos.
• Los elementos químicos se clasifican en macroelementos (necesarios en grandes cantidades) y microelementos (necesarios en pequeñas cantidades).
• Los ciclos biogeoquímicos involucran el desplazamiento de elementos químicos (gaseosos y sedimentarios) entre los ecosistemas.
• La importancia del nitrógeno en la nutrición es como elemento fundamental de la formación de proteínas, formado por cadenas de aminoácidos, donde un grupo amino contiene nitrógeno y un grupo ácido carboxílico.
• Las proteínas tienen funciones como la hormonas, enzimas, anticuerpos, estructurales (queratina, etcétera), mensajeros bioquímicos, y aplicaciones clínicas como troponinas y dímero D.
• El nitrógeno vital importancia para los seres vivos, se consume en forma de proteínas en comestibles de origen animal (huevo, leche, carne) y vegetal (soja, frijoles, haba, garbanzo, cereales: maíz, trigo, arroz).
• Las etapas del ciclo del nitrógeno incluyen la fijación biológica del nitrógeno a través de bacterias en simbiosis con plantas leguminosas, y el uso del nitrógeno por las plantas para la formación de proteínas que forman parte de la cadena alimenticia.
• El ciclo del fósforo incluye reserva principal en rocas, guano y animales fosilizados. Se mueve lentamente por la tierra a través del suelo en pequeñas cantidades y a menudo es el nutriente limitante para el crecimiento de las plantas. El fósforo es importante para la formación de ácidos nucleicos, huesos y dientes y para regular el metabolismo de los azúcares.
• Existen tres tipos de ecosistemas terrestres identificados con base en su tamaño: microecosistemas, mesoecosistemas y macroecosistemas.
• La características específicas del ecosistema dependen de el clima , la vegetación o animal dominante.
• Los océanos se pueden dividir en macroecismosistemas según la profundidad, densidad, temperatura y la concentración de oxígeno.
• El conjunto de biomas y macroecosistemas oceánicos constituye la biosfera.
• Los determinantes ambientales de la salud incluyen desequilibrios ambientales, microorganismos, y determinantes sociales de la salud que empeoraron a lo largo de los años.
• Las condiciones sociales que influyen en la salud incluyen las condiciones económicas, políticas, sociales y culturales.
• Los determinantes sociales se dividen en dos grupos: determinantes estructurales y determinantes intermedios.
• La atención primaria de la salud consiste en llevar acciones básicas de salud a toda la población.
• Las intervenciones de la enfermería en materia de prevención sobre los determinantes sociales y biológicos de las enfermedades.
• Las acciones de conservación y mejoramiento ambiental están dirigidas a la protección del individuo, la familia y comunidad de las condiciones adversas, enfocándose en el entorno social y la calidad del agua, aire, suelo y alimentos.

Trabajo en Clase

• Realizar un mapa conceptual sobre los Niveles de Organización de la Materia por grupos de 5 personas.

Nutrimentos

• Para crecer y sobrevivir, los seres vivos necesitan 25 elementos químicos que circulan entre el ambiente abiótico (suelo, agua, aire) y biótico (seres vivos).
• En los ciclos biogeoquímicos se mantienen los aportes de elementos químicos.
• Los seres vivos transforman los elementos químicos de forma inorgánica a orgánica y viceversa.
• Los elementos químicos se clasifican en macroelementos y microelementos.

Ciclos Biogeoquímicos

• Los ciclos biogeoquímicos se clasifican en gaseosos y sedimentarios (depósito principal en la atmósfera y roca sedimentaria, respectivamente).

Ecología y Salud - Clase Invertida

• Los contaminantes químicos secundarios, o fotoquímicos, son sustancias que no se emiten directamente al aire, sino que se forman por reacciones químicas en la atmósfera a partir de contaminantes primarios, componentes naturales de la atmósfera y radiación solar.
• Un ejemplo común de contaminantes fotoquímicos es el ozono troposférico, parte del smog fotoquímico, que afecta la calidad del aire, salud humana, ecosistemas y biodiversidad.
• La formación de estos contaminantes depende de la radiación solar, contaminantes primarios (óxidos de nitrógeno NOx y compuestos orgánicos volátiles COVs) y otros gases reactivos presentes en el aire.
• Los contaminantes fotoquímicos como el ozono troposférico y los peroxiacetilnitratos (PAN) afectan la salud humana, ecosistemas y biodiversidad.
• Las características de los contaminantes secundarios (PAN, ozono, ácido nítrico, ácido sulfúrico y formaldehído).
• El ácido nítrico es un compuesto corrosivo y oxidante que se forma a partir de óxidos de nitrógeno (NOx) y el agua, lo cual puede causar daños a la salud.
• El dióxido de azufre (SO2) reacciona con el oxígeno y el agua y crea ácido sulfúrico lo cual afecta la salud humana al causar problemas respiratorios, dificultades para respirar, y erosionar los dientes
• Los contaminantes biológicos (hongos, bacterias, virus, parásitos) tienen un ciclo de vida específico y afectan al ser humano de diferentes maneras (enfermedades infecciosas o parasitarias).
• Los contaminantes psicológicos son factores que afectan negativamente el bienestar psicológico de las comunidades. Los contaminantes psicológicos surgen por las relaciones humanas y pueden culminar en crisis de angustia.
• El esmog de Londres y sus efectos de contaminantes químicos.
• Los contaminantes secundarios como la radiación, temperatura y ruido afectan la salud de las personas.
• La clasificación, tipos ,ejemplos, y fuentes de los contaminantes químicos
• Los contaminantes primarios como el Bióxido de carbono (Co2), bióxido de azufre (SO2), monóxido de carbono (CO) y Oxido nitroso (N20)
• Precauciones necesarias para no inhalar vapores o salpicar líquido sobre la piel o los ojos.
• Uso de anteojos y guantes como medidas preventivas.