بنك أسئلة الأحياء للصف العاشر - العام الدراسي 2024-2025 PDF

‫ا‬ ‫أصل األسئلة‬ ‫الموجه الفني العام للعـلوم بالتكليف‬ ‫األستاذة‪ /‬دالل املسعود‬ ‫صفحة (‪(0‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫الوحدة األولى‪ :‬الخلية – التركيب والوظيفة‬...

‫ا‬ ‫أصل األسئلة‬ ‫الموجه الفني العام للعـلوم بالتكليف‬ ‫األستاذة‪ /‬دالل املسعود‬ ‫صفحة (‪(0‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫الوحدة األولى‪ :‬الخلية – التركيب والوظيفة‬ ‫الفصل األول‪ :‬دراسة الخلية الحية‬ ‫الدرس‪ 1‬ـ ‪ 1‬الخلية وحدة تركيبية ووظيفية‬ ‫السؤال األول‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة واألفضل بين اإلجابات التي تلي كل عبارة من العبارات‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪.1‬واحدة مما يلي ليست من مبادئ النظرية الخلوية‪:‬‬ ‫الخلية هي الوحدة الوظيفية األساسية لجميع الكائنات الحية‬ ‫تتكون جميع الكائنات الحية من خاليا قد تكون منفردة أو متجمعة‬ ‫تنشأ جميع الخاليا من خاليا كانت موجودة من قبل‬ ‫جميع الخاليا تحتوي على نواة يحيط بها السيتوبالزم‪.‬‬ ‫‪.2‬أطول الخاليا في جسم اإلنسان هي‪:‬‬ ‫الطالئية‬ ‫العصبية‬ ‫العضلية‬ ‫الغدية‬ ‫‪.3‬قبل فحص العينة بالمجهر اإللكتروني يجب‪:‬‬ ‫تفريغ العينة من الهواء‬ ‫صبغ العينة‬ ‫ملء العينة بالهواء‬ ‫وضعها في الماء‬ ‫‪.4‬نوع من المجاهر تنفذ من خالله اإللكترونات عبر شريحة رقيقة جدا من الجسم المراد فحصه حيث‬ ‫تستقبل على شاشة في شكل صورة يمكن طباعتها‪:‬‬ ‫المجهر الضوئي‬ ‫المجهر اإللكتروني النافذ‬ ‫المجهر اإللكتروني الماسح‬ ‫المجهر الضوئي المركب‬ ‫=====================================================‬ ‫صفحة (‪(1‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الثاني‪ :‬ضع عالمة ( ✓) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫اإلجابة‬ ‫الرقم العبـــــــــــــــارة‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫تتكون جميع الكائنات الحية من خلية واحدة فقط‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫يمكن للمجهر الضوئي تكبير أجسام الكائنات الدقيقة إلى حد ‪ 1000‬مرة أكثر من حجمها‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪2‬‬ ‫الحقيقي‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫المجهر النافذ يفحص السطح الخارجي للعينه فقط وقوة تكبيره ‪ 150‬ألف مرة‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫يوجد ارتباط وثيق بين شكل الخاليا ووظيفتها‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫=====================================================‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب االسم أو المصطلح العلمي الدال على ك ّل من العبارات التالية‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫االســـــــــــــم‬ ‫الرقم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫الوحدة الوظيفية لجميع الكائنات الحية‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫المجهر الذي تستخدم فيه اإللكترونات بديال من الضوء والذي يستطيع‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪2‬‬ ‫تكبير األشياء إلى حد مليون مرة أكثر من حجمها الحقيقي‪.‬‬ ‫مجهر تقوم فيه اإللكترونات بمسح سطح الجسم المراد فحصه من‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪3‬‬ ‫الخارج دون أن تنفذ إلى داخله فتتكون صورة ثالثية األبعاد‪.‬‬ ‫مجهر يستخدم اإللكترونات وتمر أو تنفذ اإللكترونات عبر شريحة‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪4‬‬ ‫رقيقة جدا من الجسم المراد فحصه‪.‬‬ ‫=====================================================‬ ‫صفحة (‪(2‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل البيانات المطلوبة على الرسومات واألشكال التالية‪:‬‬ ‫‪.1‬الشكل المقابل يمثل‪...................‬‬ ‫‪.2‬الشكل المقابل يمثل ‪..................‬‬ ‫‪.3‬الشكل يمثل بعض أنواع الخاليا والمطلوب‪:‬‬ ‫‪ -‬الرقم (‪ )١‬يشير إلى ‪........................‬‬ ‫====================================================‬ ‫السؤال الخامس‪ :‬علل لما يأتي تعليالً علميا ً صحيحا ً‪:‬‬ ‫‪.1‬يمكن تواجد أعداد كبيرة جدا من البكتيريا داخل خاليا الدم الحمراء‪.‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.2‬هناك ارتباط بين شكل الخلية العصبية الطويل والوظيفة التي تؤديها‪.‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪.3‬ال يمكن تكبير الكائنات الحية في المجهر الضوئي أكثر من ‪ 1000‬مرة أكبر من حجمها الطبيعي‪.‬‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫‪.4‬ال يمكن استخدام المجهر اإللكتروني في فحص العينات الحية‪.‬‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫‪.5‬يجب تفريغ الهواء من العينة قبل الفحص بالمجهر اإللكتروني‪.‬‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫==================================================‬ ‫صفحة (‪(3‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال السادس‪ :‬أجب عن كل مما يلي‪ ( :‬مراحل – خطوات – تفسير علمي – عبارة علمية )‬ ‫‪.1‬عدد مبادئ وأركان النظرية الخلوية‪:‬‬ ‫أ‪..........................................................................................................................‬‬ ‫ب‪.................................................................................................................‬‬ ‫ج ‪.................................................................................................................‬‬ ‫‪.2‬ما أثر استخدام األصباغ على العينات الحية لفحصها تحت المجهر؟‬ ‫‪....................................................................................................................‬‬ ‫‪.3‬فسر تنوع الخاليا في الحجم والشكل‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫‪.4‬عدد أنواع المجاهر اإللكترونية‪:‬‬ ‫ب‪.......................................... -‬‬ ‫أ‪..................................... -‬‬ ‫=====================================================‬ ‫السؤال السابع‪ :‬ما أهمية كل مما يلي‪:‬‬ ‫‪.1‬طول الخاليا العصبية في الحبل الشوكي؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.2‬الخاليا العضلية في الحيوان؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.3‬األصباغ عند فحص الخلية في المجهر الضوئي؟‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫‪.4‬اختراع المجهر اإللكتروني؟‬ ‫أ‪..................................................‬‬ ‫ب‪.................................................‬‬ ‫ج‪.................................................‬‬ ‫د‪.................................................‬‬ ‫=====================================================‬ ‫السؤال الثامن‪ :‬ما المقصود بكل مما يلي؟‬ ‫‪.1‬الخلية الحية؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫صفحة (‪(4‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪.2‬المجهر اإللكتروني؟‬ ‫‪.........................................................................................................................‬‬ ‫‪.3‬المجهر اإللكتروني الماسح؟‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫=====================================================‬ ‫السؤال التاسع‪ :‬قارن بين كالًّ مما يلي‪:‬‬ ‫المجهر اإللكتروني‬ ‫المجهر الضوئي‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫نوع األشعة‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫قوة التكبير‬ ‫المجهر اإللكتروني الماسح‬ ‫المجهر اإللكتروني النافذ‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪.....................................‬‬ ‫طريقة عمل‬ ‫اإللكترونات‬ ‫=====================================================‬ ‫السؤال العاشر‪ :‬تمعن في المفاهيم التالية ثم اختر المفهوم الذي ال يتناسب مع البقية‬ ‫مع ذكر السبب ‪:‬‬ ‫‪.1‬مجهر الكتروني ماسح – صورة ثالثية األبعاد – تكبير الصورة ‪ 150‬ألف مرة – مجهر ضوئي‪.‬‬ ‫‪ -‬المفهوم المختلف‪......................... :‬‬ ‫‪ -‬اذكر السبب‪................................................................................................... :‬‬ ‫===================================================‬ ‫السؤال الحادي عشر‪:‬اذكر المالءمة الوظيفية للخلية الموضحة بالشكل المقابل‪:‬‬ ‫‪...................................................................................................................‬‬ ‫صفحة (‪(5‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫الوحدة األولى‪ :‬الخلية – التركيب والوظيفة‬ ‫الفصل األول‪ :‬دراسة الخلية الحية‬ ‫الدرس‪ 2-1‬تركيب الخلية الحية‬ ‫الدرس ‪ 3-1‬تنوع الخاليا‬ ‫السؤال األول‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة واألفضل بين اإلجابات التي تلي كل عبارة من العبارات‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬أحد األشكال التالية يسهم في فصل مكونات الخلية الحية عن البيئة أو الوسط المحيط بها‪:‬‬ ‫‪ -2‬يتكون الهيكل األساسي لجدار الخلية من‪:‬‬ ‫الجلوكوز‬ ‫السيليلوز‬ ‫البروتين‬ ‫الفوسفوليبيدات‬ ‫‪-3‬عضيات مستديرة تنتج البروتين في الخلية‪:‬‬ ‫الليسوسومات‬ ‫البالستيدات‬ ‫الميتوكندريا‬ ‫الرايبوسومات‬ ‫‪ -4‬يطلق على ثنيات الغشاء الداخلي للميتوكندريا مسمى‪:‬‬ ‫السنتريول‬ ‫الحشوة‬ ‫األعراف‬ ‫الجرانا‬ ‫‪ -5‬عضي دقيق يقع بالقرب من النواة يحتوي على سنتريولين ويلعب دورا هاما في انقسام الخلية‪:‬‬ ‫الليسوسوم‬ ‫جهاز جولجي‬ ‫الجسم المركزي‬ ‫الرايبوسوم‬ ‫‪ -6‬حويصالت غشائية مستديرة وصغيرة الحجم تحتوي على مجموعة من اإلنزيمات الهاضمة‪:‬‬ ‫البالستيدات‬ ‫الليسوسومات‬ ‫الشبكة اإلندوبالزمية‬ ‫جهاز جولجي‬ ‫صفحة (‪(6‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪ -7‬أحد األعضاء النباتية التالية تكثر به البالستيدات البيضاء‪:‬‬ ‫‪ -8‬تراكيب خلوية تساعد في عملية البناء الضوئي الحتوائها على الكلوروفيل‪:‬‬ ‫البالستيدات‬ ‫الليسوسومات‬ ‫الفجوات‬ ‫الرايبوسومات‬ ‫‪ -9‬عضية يطلق عليها اسم مركز التحكم في الخلية‪:‬‬ ‫الرايبوسومات‬ ‫الميتوكندريا‬ ‫الليسوسومات‬ ‫النواة‬ ‫‪ -10‬تركيب مسؤول عن تكوين الرايبوسومات ويقوم بدور مهم في عملية إنتاج البروتينات‪:‬‬ ‫الكروماتين‬ ‫النواة‬ ‫الهيستون‬ ‫النوية‬ ‫‪ -11‬المعلومات الوراثية المنظمة والتي تضبط شكل الخلية وبنيتها ووظيفتها‪:‬‬ ‫الجينات‬ ‫الرايبوسوم‬ ‫الميتوكوندريا‬ ‫النواة‬ ‫‪ -12‬الوحدة البنائية لألحماض النووية‪:‬‬ ‫النيوكليوتيدات‬ ‫النيوكليوسوم‬ ‫الشبكة الكروماتينية‬ ‫الهيستون‬ ‫‪ -13‬تتميز الخلية الحيوانية عن الخلية النباتية باحتوائها على‪:‬‬ ‫هيكل الخلية‬ ‫الريبوسومات‬ ‫الجسم المركزي‬ ‫الكروموسومات‬ ‫============================================================‬ ‫صفحة (‪(7‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الثاني‪ :‬ضع عالمة ( ‪ )‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫اإلجابة‬ ‫العبـــــــــــــــارة‬ ‫الرقم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫تتشابه الخاليا في أشكالها وأحجامها‪.‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫ال تحتوى الخاليا النباتية على غشاء خلوي الحتوائها على الجدار‬ ‫‪-2‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫السيتوبالزم مادة شبه سائلة تمأل الحيز الموجود بين غشاء الخلية والنواة‪.‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫الميتوكوندريا من العضيات الغشائية الكيسية التي تحول طاقة الضوء إلى طاقة مختزنة‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬ ‫على شكل سكريات في الخاليا النباتية‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫يمكن تصنيف البالستيدات في الخلية النباتية الى نوعين ملونه وخضراء فقط‪.‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫تتواجد البالستيدات الخضراء في بعض الطالئعيات وفي جميع الخاليا النباتية‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪-6‬‬ ‫الخضراء‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫حقيقية النواة هي الخاليا الحية التي تحتوي على نواة محددة الشكل‪.‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫أولية النواة هي الخاليا الحية التي ال تحتوي على نواة محددة الشكل‪.‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب االسم أو المصطلح العلمي الدال على ك ّل من العبارات التالية‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫االســـــــــــــم‬ ‫الرقم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫جزيئات في الغشاء البالزمي لها رؤوس محبة للماء وذيول كارهة للماء‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫مادة شبه سائلة تمأل الحيز الموجود بين غشاء الخلية والنواة‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫عضيه غشائية كيسية الشكل تعتبر المستودع الرئيسي إلنزيمات‬ ‫‪3‬‬ ‫التنفس‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫عضي دقيق يقع بالقرب من النواة يؤدي دورا مهما في انقسام الخلية‬ ‫‪4‬‬ ‫الحيوانية‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫بالستيدات تفتقر إلى وجود أي نوع من الصبغات وتعمل كمراكز لتخزين‬ ‫‪5‬‬ ‫النشا‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫أكياس غشائية وظيفتها تخزين الماء والمواد الغذائية وبعض فضالت الخلية‬ ‫‪6‬‬ ‫إلى حين التخلص منها‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫الوحدة البنائية للكروماتين التي يشكلها خيط ال‪ DNA‬الملتف حول‬ ‫‪7‬‬ ‫جزيئات الهيستون‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫خلية ال تحتوي على نواة محددة الشكل‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫============================================================‬ ‫صفحة (‪(8‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل البيانات المطلوبة على الرسومات واألشكال التالية‪:‬‬ ‫‪1‬ـ الشكل المقابل يوضح تركيب غشاء الخلية والمطلوب‪:‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫السهم رقم (‪ )1‬يشير إلى ‪...............‬‬ ‫السهم رقم (‪ )2‬يشير إلى ‪..................‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫‪2‬ـ الشكل يمثل أحد عضيات الخلية والمطلوب‪:‬‬ ‫‪ -‬ما اسم العضية؟‬ ‫‪........................................‬‬ ‫‪ -‬ما وظيفتها؟‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫‪3‬ـ الشكل المقابل يوضح تركيب النواة والمطلوب‪:‬‬ ‫السهم رقم (‪ )1‬يشير إلى ‪.................................‬‬ ‫السهم رقم (‪ )2‬يشير إلى ‪....................................‬‬ ‫‪4‬ـ الشكل المقابل يوضح أحد عضيات الخلية والمطلوب‪:‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫السهم رقم (‪ )1‬يشير إلى ‪................................‬‬ ‫السهم رقم (‪ )2‬يشير إلى ‪...............................‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫============================================================‬ ‫صفحة (‪(9‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الخامس‪ :‬علل لما يأتي تعليالً علميا ً صحيحاً‪:‬‬ ‫‪ -1‬الغشاء الخلوي متماسك رغم تركيبه من الفسفوليبيدات السائلة‪.‬‬ ‫‪..........................................................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬يحيط بالخلية غشاء بالزمي حي ورقيق‪.‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................‬‬ ‫‪3‬ـ تحتفظ النباتات العشبية بشكلها حين تتعرض للرياح‪.‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................‬‬ ‫‪4‬ـ إنزيمات الليسوسوم الهاضمة تدعم حياة الخلية‪.‬‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫‪5‬ـ تبدو بعض النباتات مثل الطماطم باللون األحمر‪.‬‬ ‫‪........................................................................................................................................‬‬ ‫‪6‬ـ يحتوي الغشاء النووي على العديد من الثقوب الدقيقة‪.‬‬ ‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫‪7‬ـ يسمى السكر الموجود في تركيب النيوكليوتيدة باسم السكر الخماسي‪.‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫‪8‬ـ تسمى الخلية أولية النواة بهذا االسم‪.‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫==========================================================‬ ‫السؤال السادس‪ :‬أجب عن كل مما يلي‪ ( :‬مراحل – خطوات – تفسير علمي – عبارة علمية )‬ ‫‪ ( -1‬تحاط جميع الخاليا بغشاء خلوي رقيق يفصل مكونات الخلية عن البيئة المحيطة بها كما يتخللها جزيئات من‬ ‫الكوليستيرول والبروتينات )‪.‬والمطلوب إجابة ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -‬مادة تعمل كمواقع تساعد على تمييز بعضها البعض وبوابات لمرور المواد من وإلى الخلية‪.................... :‬‬ ‫‪ -‬مادة تقلل من مرونة غشاء الخلية‪.............................. :‬‬ ‫صفحة (‪(10‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪ -2‬ع دد وظائف جزيئات البروتين الموجودة بالغشاء البالزمي‪.‬‬ ‫‪..............................................................................‬‬ ‫‪.............................................................................‬‬ ‫‪( -3‬الشـبكة اإلندوبالزمية هي شـبكة األكياس الغشـائية التي تتخلل جميع أجزاء السـيتوبالزم وتتصـل بكل من الغشـاء‬ ‫المحيط بالنواة وغشاء الخلية)‪ ،‬والمطلوب‪:‬‬ ‫يوجد نوعان من الشبكة اإلندوبالزمية هما‪:‬‬ ‫ب‪............................................ -‬‬ ‫أ‪............................................ -‬‬ ‫‪4‬ـ وضح أسباب عدم تأثر الخلية باإلنزيمات الليسوسومية‪.‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪5‬ـ ( تختلف البالستيدات عن بعضها البعض بحسب نوع الصبغة الموجودة فيها)‪.‬‬ ‫ ما هي وظيفة البالستيدات البيضاء؟ ‪......................................‬‬ ‫ ما اسم الصبغة الموجودة في البالستيدات الملونة؟ ‪...................................‬‬ ‫‪6‬ـ عدد أنواع القواعد النيتروجينية الموجودة في حمض ‪.DNA‬‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫‪7‬ـ عدد المكونات األساسية لنواة الخلية‪.‬‬ ‫د – ‪..........................‬‬ ‫ج‪.......................... -‬‬ ‫أ‪.................... -‬ب‪......................... -‬‬ ‫‪8‬ـ ما شكل الكروموسومات في الخاليا أولية النواة؟‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال السابع‪ :‬ما أهمية كل مما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬الشبكة اإلندوبالزمية الخشنة؟‬ ‫أ ـ ‪..............................................‬‬ ‫ب ـ ‪............................................‬‬ ‫ج ـ ‪...........................................‬‬ ‫‪ -2‬البالستيدات الملونة؟‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫‪ 3‬ـ النوية؟‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫صفحة (‪(11‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪ 4‬ـ البالستيدات الخضراء؟‬ ‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫‪5‬ـ الميتوكوندريا ؟‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪ 6‬ـ الليسوسومات ؟‬ ‫‪..........................................................................................................................‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال الثامن‪ :‬ما المقصود بكل مما يلي‪:‬‬ ‫‪1‬ـ هيكل الخلية؟‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬ـ غشاء الخلية؟‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫‪3‬ـ الرايبوسومات؟‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫‪4‬ـ الفجوات ؟‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫‪5‬ـ الخلية أولية النواة ؟‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪6‬ـ النيوكليوسوم؟‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪7‬ـ األحماض النووية؟‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫============================================================‬ ‫صفحة (‪(12‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال التاسع‪ :‬قارن بين كالًّ مما يلي‪:‬‬ ‫الميتوكندريا‬ ‫الرايبوسومات‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫حمض‪RNA‬‬ ‫حمض ‪DNA‬‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪....................................‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫القواعد النيتروجينية‬ ‫الخاليا الحيوانية‬ ‫الخاليا النباتية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪...................................‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫الجدار الخلوي‬ ‫البالستيدات الملونة‬ ‫البالستيدات البيضاء‬ ‫البالستيدات الخضراء‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫نوع الصبغة‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال العاشر‪ :‬تمعن في المفاهيم التالية ثم اختر المفهوم الذي ال يتناسب مع البقية مع ذكر السبب ‪:‬‬ ‫‪ -1‬البالستيدات ‪ -‬الجدار الخلوي – الفجوة العصارية ‪ -‬الجسم المركزي‪.‬‬ ‫المفهوم المختلف ‪................................ :‬‬ ‫السبب ‪........................................................................................................................... :‬‬ ‫‪ -2‬جرانا ‪ -‬كروماتين ‪ -‬ثايالكويد ‪ -‬الستروما‪.‬‬ ‫المفهوم المختلف ‪............................... :‬‬ ‫السبب ‪......................................................................................................................... :‬‬ ‫‪ -3‬أدنين ( ‪ - ) A‬سيتوسين ( ‪ – ) C‬جوانين ( ‪ – ) G‬يوراسيل ( ‪.) U‬‬ ‫المفهوم المختلف ‪............................. :‬‬ ‫السبب ‪............................................................................................................................. :‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال الحادي عشر‪ :‬وضح العالقة بين كال ممايلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬الكوليسترول والغشاء الخلوي‪.‬‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫صفحة (‪(13‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪ – 2‬الشبكة اإلندوبالزمية وجهاز جولجي‪.‬‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫‪ – 3‬الميتوكوندريا وحياة الخلية‪.‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪ – 4‬الرايبوسومات والنوية‪.‬‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال الثاني عشر‪ :‬التفكير الناقد ‪:‬‬ ‫‪ -1‬هل تتوقع أن عدد الميتوكندريا في خاليا جلدك أكثر أم أقل من ذلك الموجود في خاليا عضالتك؟‬ ‫علل إجابتك‪.‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬كيف تبرهن مكونات الخلية النباتية أن بنيتها هي مرآة لوظيفتها؟‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫===========================================================‬ ‫صفحة (‪(14‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫الوحدة األولى‪ :‬الخلية – التركيب والوظيفة‬ ‫الفصل األول‪ :‬دراسة الخلية الحية‬ ‫الدرس ‪1‬ـ‪ 4‬تنوع االنسجة في النبات والحيوان‬ ‫السؤال األول‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة واألفضل بين اإلجابات التي تلي كل عبارة من العبارات‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪.1‬نوع من األنسجة النباتية األساسية التي تتميز خالياه بجدران مغلظة بمادة اللجنين ولها جدران ثانوية‪:‬‬ ‫السكلرنشيمي‬ ‫البرانشيمي‬ ‫اللحاء‬ ‫الخشب‬ ‫‪.2‬أحد األنسجة التالية يمثل نسيج طالئي عمودي بسيط مؤلف من طبقة واحدة من الخاليا العمودية‪:‬‬ ‫بشرة الجلد‬ ‫بطانة األمعاء‬ ‫جدار الحويصالت الهوائية‬ ‫الكبد‬ ‫‪.3‬أحد األنسجة التالية يمثل نسيج طالئي حرشفي مصفف مؤلف من طبقات عدة من الخاليا المفلطحة‪:‬‬ ‫بشرة الجلد‬ ‫بطانة األمعاء‬ ‫جدار الحويصالت الهوائية‬ ‫الشعيرات الدموية‬ ‫‪.4‬أحد األنسجة التالية يمثل نسيج طالئي حرشفي بسيط مؤلف من طبقة واحدة من الخاليا المفلطحة‪:‬‬ ‫بشرة الجلد‬ ‫بطانة األمعاء‬ ‫جدار الحويصالت الهوائية ص‬ ‫الكبد‬ ‫‪.5‬أحد األنسجة التالية من األنسجة العضلية‪:‬‬ ‫العظم‬ ‫الدم‬ ‫الملساء‬ ‫الغضاريف‬ ‫‪.6‬أحد األنسجة التالية يعتبر من األنسجة الضامة‪:‬‬ ‫ألياف عضلية هيكلية‬ ‫ألياف عضلية قلبية‬ ‫غضروف‬ ‫ألياف عضلية ملساء‬ ‫صفحة (‪(15‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الثاني‪ :‬ضع عالمة ( ✓) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫اإلجابة‬ ‫العبـــــــــــــــارة‬ ‫الرقم‬ ‫النسيج السكلرنشيمي خالياه مستديرة رقيقة الجدر بها فراغات وفجوات وبالستيدات‬ ‫‪1‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫يخزن المواد ويقوم بالبناء الضوئي والتهوية‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫يتكون النسيج البسيط من أكثر من نوع من الخاليا ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اللحاء نسيج نباتي مسؤول عن نقل الغذاء الجاهز في النبات وبه أنابيب غربالية وخاليا‬ ‫‪3‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫مرافقة‪.‬‬ ‫تخصصت خاليا النسيج الضام في استقبال المؤثرات الحسية وتوصيلها إلى المخ‬ ‫‪4‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫والحبل الشوكي‪.‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب االسم أو المصطلح العلمي الدال على ك ّل من العبارات التالية‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫االســـــــــــــم‬ ‫الرقم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫مجموعة الخاليا المتشابهة في الشكل والتركيب والوظيفة‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫نسيج نباتي خالياه بيضوية أو مستديرة الشكل‪ ،‬يوجد بينها فراغات للتهوية‬ ‫‪2‬‬ ‫وهي ذات جدران خلوية رقيقة ومرنة‪.‬‬ ‫نسيج يختص باستقبال المؤثرات الحسية الداخلية والخارجية وهو المسؤول‬ ‫‪3‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫عن تنظيم األنشطة المختلفة ألعضاء الجسم‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫نسيج تكون خالياه متباعدة نوعا ما وموجودة في مادة بينية أو بين خلوية‬ ‫‪4‬‬ ‫سائلة أو شبه صلبة أو صلبة‪.‬‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل البيانات المطلوبة على الرسومات واألشكال التالية‪:‬‬ ‫‪.1‬الشكل المقابل يوضح نسيج اللحاء والمطلوب‬ ‫(‪)1‬‬ ‫السهم رقم (‪ )1‬يشير إلى ‪.....................‬‬ ‫السهم رقم (‪ )2‬يشير إلى ‪.....................‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫صفحة (‪(16‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪.2‬الشكل المقابل يوضح أنواع ترسب مادة اللجنين في أوعية الخشب والمطلوب نوع التغلظ ‪:‬‬ ‫الرقم (‪ )1‬يوضح ‪....................‬‬ ‫الرقم (‪ )2‬يوضح ‪.....................‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫‪.3‬الشكل المقابل يوضح أنواع ترسب مادة اللجنين في أوعية الخشب والمطلوب نوع التغلظ ‪:‬‬ ‫الرقم (‪ )1‬يوضح ‪.....................‬‬ ‫الرقم (‪ )2‬يوضح ‪......................‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫‪.4‬الشكل المقابل يوضح بعض أشكال األنسجة الطالئية والمطلوب‪:‬‬ ‫رقم (‪ )1‬يوضح نسيج طالئي‪....................:‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫رقم (‪ )2‬يوضح نسيج طالئي‪..................‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫صفحة (‪(17‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪.5‬الشكل المقابل يوضح تركيب النسيج العصبي والخاليا العصبية والمطلوب‪:‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫السهم رقم (‪ )1‬يشير إلى ‪.....................‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫السهم رقم (‪ )2‬يشير إلى ‪......................‬‬ ‫‪.6‬الشكل المقابل يوضح بعض األنسجة العضلية والمطلوب‪:‬‬ ‫السهم رقم (‪ )1‬يشير إلى ‪,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫السهم رقم (‪ )2‬يشير إلى ‪..................................‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال الخامس‪ :‬علل لما يأتي تعليالً علميا ً صحيحا ً‪:‬‬ ‫‪.1‬يستطيع النسيج البرانشيمي القيام بعملية البناء الضوئي‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬ ‫‪.2‬وجود خلية مرافقة الي جانب كل خلية غربالية وتتصل بها‪.‬‬ ‫‪.........................................................................................................................‬‬ ‫‪.3‬يتالشى البروتوبالزم في األوعية الخشبية‪.‬‬ ‫‪.........................................................................................................................‬‬ ‫‪.4‬يفرز النسيج الطالئي المخاط في القصبة الهوائية‪.‬‬ ‫‪.........................................................................................................................‬‬ ‫‪.5‬تُمكن األنسجة العضلية الكائنات الحية من الحركة‪.‬‬ ‫‪........................................................................................................................‬؟‪.‬‬ ‫صفحة (‪(18‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪.6‬العظم نسيج صلب‪.‬‬ ‫‪......................................................................................‬‬ ‫‪.7‬تتميز الخلية العصبية بطولها النسبي‪.‬‬ ‫‪.......................................................................................................‬‬ ‫===========================================================‬ ‫السؤال السادس‪ :‬أجب عن كل مما يلي‪ ( :‬مراحل – خطوات – تفسير علمي – عبارة علمية )‬ ‫‪.1‬لماذا يعتبر نسيج اللحاء من األنسجة المركبة؟‬ ‫‪.....................................................................................................‬‬ ‫‪.2‬عدد مميزات النسيج البرانشيمي‪.‬‬ ‫‪..................................................... -‬‬ ‫‪.................................................... -‬‬ ‫‪................................................... -‬‬ ‫‪.3‬عدد أنواع التغلظ باللجنين في نسيج الخشب‪.‬‬ ‫(‪...................... )4(......................... )3(....................... )2(..................... )1‬‬ ‫‪.4‬أذكر أمثلة على األنسجة الطالئية‪(.‬يكتفى بنقطتين)‬ ‫(‪.............. )5(...................... )4(......................... )3(....................... )2(..................... )1‬‬ ‫‪.5‬عدد أنواع األنسجة الضامة‪.‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪.6‬أذكر وظيفة األنسجة العصبية‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬ ‫============================================================‬ ‫السؤال السابع‪ :‬ما أهمية كل مما يلي‪:‬‬ ‫‪.1‬النسيج البرانشيمي؟‬ ‫‪..................................................................................................................‬‬ ‫‪.2‬نسيج الخشب (األوعية الخشبية) في النبات؟‬ ‫‪...................................................................................................................‬‬ ‫‪.3‬االنسجة الطالئية؟‬ ‫‪..........................................................................................................................‬‬ ‫صفحة (‪(19‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪.4‬األنسجة العضلية؟‬ ‫‪..............................................................................................‬‬ ‫‪.5‬األنسجة الضامة؟‬ ‫‪.............................................................................................‬‬ ‫===========================================================‬ ‫السؤال الثامن‪ :‬ما المقصود بكل مما يلي‪:‬‬ ‫‪.1‬النسيج البسيط؟‬ ‫‪...............................................................................................‬‬ ‫‪.2‬النسيج الكولنشيمي؟‬ ‫‪....................................................................................................‬‬ ‫‪.3‬األنسجة العصبية ؟‬ ‫‪.........................................................................................................‬‬ ‫===========================================================‬ ‫السؤال التاسع‪ :‬قارن بين كالًّ مما يلي‪:‬‬ ‫النسيج السكلرنشيمي‬ ‫النسيج الكولنشيمي‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪.............................‬‬ ‫تغلظ الجدران‬ ‫‪.............................‬‬ ‫باللجنين‬ ‫نسيج طالئي حرشفي مصفف‬ ‫نسيج طالئي مكعبي‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫مكان تواجده في‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫الجسم‬ ‫العضالت الهيكلية‬ ‫العضالت الملساء‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫كيفية التحكم بها‬ ‫===========================================================‬ ‫السؤال العاشر‪ :‬تمعن في المفاهيم التالية ثم اختر المفهوم الذي ال يتناسب مع البقية‬ ‫مع ذكر السبب ‪:‬‬ ‫‪.1‬مصفف كاذب – حرشفي بسيط ‪ -‬حرشفي مصفف – عمودي بسيط‪.‬‬ ‫المفهوم المختلف‪..................... :‬‬ ‫السبب‪.............................................................................................. :‬‬ ‫صفحة (‪(20‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫‪.2‬الدم ‪ -‬العظم ‪ -‬األلياف العضلية القلبية – الغضروف ‪.‬‬ ‫المفهوم المختلف‪..................................... :‬‬ ‫السبب‪........................................................................................................... :‬‬ ‫‪.3‬بطانة الفم ‪ -‬بطانة المعدة – أنابيب الكلية – بطانة القصبة الهوائية‪.‬‬ ‫المفهوم المختلف‪................................. :‬‬ ‫السبب ‪................................................................................................... :‬‬ ‫===========================================================‬ ‫السؤال الحادي عشر‪ :‬اذكر المالءمة الوظيفية لكل مما يلي‪:‬‬ ‫‪1‬ـ النسيج الكولنشيمي‪.‬‬ ‫‪..........................................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬ـ األوعية الخشبية‪.‬‬ ‫‪..........................................................................................................................................‬‬ ‫===========================================================‬ ‫صفحة (‪(21‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫الوحدة األولى‪ :‬الخلية – التركيب والوظيفة‬ ‫الفصل الثاني‪ :‬انقسام الخاليا‬ ‫الدرس ‪ 1 -2‬النمط النووي‬ ‫السؤال األول‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة واألفضل بين اإلجابات التي تلي كل عبارة من العبارات‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬لتحضير النمط النووي يقوم العلماء بجمع الكروموسومات المتماثلة والتي تتشابه من حيث‪:‬‬ ‫نمط الخطوط المصبوغة‬ ‫الشكل والطول‬ ‫جميع ما سبق‬ ‫موقع السنترومير‬ ‫‪ -2‬مادة مضادة لتخثر الدم تضاف إلى المربى عند تحضير النمط النووي‪:‬‬ ‫إيثانول‬ ‫الهيبارين‬ ‫اليود‬ ‫الكولشيسين‬ ‫‪ -3‬لتثبيت الخاليا في الطور االستوائي يضاف إلى المربى مادة الـ‪:‬‬ ‫اإليثانول‬ ‫الهيبارين‬ ‫اليود‬ ‫الكوليشسين‬ ‫‪ -4‬يرمز لعدد الكروموسومات الموجودة في الخاليا الجسمية للكائنات بالرمز‪:‬‬ ‫‪2n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪4n‬‬ ‫‪3n‬‬ ‫‪ -5‬يرمز لعدد الكروموسومات الموجودة في الخاليا الجنسية للكائنات بالرمز‪:‬‬ ‫‪2n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪4n‬‬ ‫‪3n‬‬ ‫‪ -6‬أحد مكونات الدم يعتمد العلماء على أنويتها لتحضير النمط النووي لإلنسان‪:‬‬ ‫الصفائح الدموية‬ ‫خاليا الدم الحمراء‬ ‫بالزما الدم‬ ‫خاليا الدم البيضاء‬ ‫صفحة (‪(22‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الثاني‪ :‬ضع عالمة ( ‪ )‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫اإلجابة‬ ‫العـــــــــــــــــــــــــــــــبارة‬ ‫الرقم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫يستخدم النمط النووي لتحديد عدد الكروموسومات في الخاليا‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫ال يستخدم النمط النووي في تحديد جنس الكائن الحي‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لتحضــير الــنمط النــووي يقــوم العلمــاء بجمــع الكروموســومات المتماثلــة مــن حيــث‬ ‫‪3‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫الطول والشكل وموقع السنترومير‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫تضاف مادة الهيبارين لوقف عملية االنقسام الخلوي في الطور االستوائي‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الكروموســـومات الجســـمية أزواج مـــن الكروموســـومات ال تختلـــف فـــي كـــل مـــن‬ ‫‪5‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫الذكور واإلناث‪.‬‬ ‫يتمثـــل عـــدد الكروموســـومات فـــي الخاليـــا أحاديـــة المجموعـــة الكروموســـومية‬ ‫‪6‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫بالرمز ‪. 2n‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫تتشابه الكروموسومات الجنسية في الخاليا الجسمية ألنثى اإلنسان‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫تتميـــز الخاليـــا الجنســـية لألنثـــى باحتوائهـــا علـــى كروموســـومين جنســـيين غيـــر‬ ‫‪8‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫متماثلين‪.‬‬ ‫===========================================================‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب االسم أو المصطلح العلمي الدال على ك ّل من العبارات التالية‪:‬‬ ‫المصطلح العلمي‬ ‫االســـــــــــم‬ ‫الرقم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫خارطــة كروموســومية للكــائن الحــي يــتم تهيئتهــا فــي مختبــر علــم الوراثــة‬ ‫‪1‬‬ ‫الخلوي‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫مــادة تضــاف للمربــى لتثبيــت الخاليــا فــي الطــور االســتوائي عنــد تحضــير‬ ‫‪2‬‬ ‫النمط النووي‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫مادة تضاف لتمنع تخثر الدم عند تحضير النمط النووي‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫رمــز يمثــل عــدد الكروموســومات الموجــودة فــي الخاليــا ثنائيــة المجموعــة‬ ‫‪4‬‬ ‫الكروموسومة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫أزواج من الكروموسومات المتماثلة تتشابه في كل من الذكر واألنثى‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫أحــد الكروموســومات الجنســية يتميــز بقصــر طولــه وتواجــده فــي الخاليــا‬ ‫‪6‬‬ ‫الجسمية للذكور‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫كروموســـوم جنســـي يتميـــز بوجـــوده فـــي كـــل الخاليـــا الجســـمية للـــذكر‬ ‫‪7‬‬ ‫واألنثى‪.‬‬ ‫صفحة (‪(23‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال الرابع‪ :‬علل لما يأتي تعليالً علميا ً صحيحاً‪:‬‬ ‫‪ -1‬إضافة مادة الكولشيسين للمربى عند تحضير النمط النووي‪.‬‬ ‫‪.................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬ـ الكروموسومان الجنسيان عند الذكر غير متماثلين‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬ ‫‪3‬ـ ينتج الذكر في اإلنسان نوعين مختلفين من الحيوانات المنوية‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬ ‫‪ 4‬ـ يختلف زوج الكروموسومات الجنسية في الذكر عنه في األنثى‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬ ‫=========================================================‬ ‫السؤال الخامس‪ :‬أجب عن كل مما يلي‪ ( :‬مراحل – خطوات – عبارة علمية – ماذا يحدث في‬ ‫الحاالت التالية)‬ ‫‪1‬ـ اذكر خطوات تحضير النمط النووي بعد إضافة الصبغة للعينة على الشريحة الزجاجية‪:‬‬ ‫‪.................................................................. -‬‬ ‫‪.................................................................. -‬‬ ‫‪.................................................................. -‬‬ ‫‪2‬ـ ( تضم األنماط النووية أزواج كروموسومات جنسية وهي التي تحدد جنس اإلنسان )‪.‬‬ ‫ـ ما جنس الفرد الذي يحمل الكروموسومين الجنسيين السيني والصادي ( ‪ ) XY‬؟ ‪....................‬‬ ‫ـ ما جنس الفرد الذي يحمل الكروموسومين الجنسيين السينيين ( ‪ ) XX‬؟ ‪....................‬‬ ‫‪3‬ـ (يستخدم العلماء كريات الدم البيضاء الموجودة في الدم للحصول على النمط النووي لإلنسان‪ ،‬وذلك باستخدام‬ ‫مواد كيميائية)‪ ،‬والمطلوب‪:‬‬ ‫‪ -‬المادة الكيميائية التي تضاف لتثبيت الخاليا في الطور االستوائي‪...................... :‬‬ ‫‪ -‬المادة المضادة للتخثر‪............................ :‬‬ ‫=======================================================‬ ‫صفحة (‪(24‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال السادس‪ :‬ما أهمية كل مما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬استخدام النمط النووي ؟‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫==========================================================‬ ‫السؤال السابع‪ :‬ما المقصود بكل مما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬النمط النووي؟‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬الكروموسومات الجنسية ؟‬ ‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -3‬الكروموسوم السيني (×) ؟‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -4‬الكروموسوم الصادي ) ‪ ( Y‬؟‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫===========================================================‬ ‫السؤال الثامن‪ :‬أكمل جدول المقارنة ‪:‬‬ ‫خاليا ثنائية المجموعة‬ ‫خاليا أحادية المجموعة‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫الكروموسومية‬ ‫الكروموسومية‬ ‫رمز يمثل عدد‬ ‫‪................................‬‬ ‫‪................................‬‬ ‫كروموسوماتها‬ ‫األنثى‬ ‫الذكر‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫‪................................‬‬ ‫‪................................‬‬ ‫الكروموسومات الجنسية‬ ‫البويضة‬ ‫الزايجوت‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫عدد الكروموسومات‬ ‫‪................................‬‬ ‫‪................................‬‬ ‫الجنسية‬ ‫===========================================================‬ ‫صفحة (‪(25‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال التاسع‪ :‬ادرس األشكال التالية جيدًا ثم أجب عن المطلوب‪:‬‬ ‫‪ -1‬الشكل أمامك يوضح مراحل تحضير النمط النووي‪.‬‬ ‫‪ -‬يقوم العلماء بإضافة مادة الكولشيسين لوقف‬ ‫عملية االنقسام في الطور ‪......................‬‬ ‫‪ -‬يقوم العلماء بجمع الكروموسومات المتماثلة أي‬ ‫أنها تتشابه في نمط الخطوط المصبوغة و‪.....................‬‬ ‫و ‪....................‬و ‪.............................‬‬ ‫‪ -‬جنس اإلنسان في النمط النووي أمامك هو ‪...................‬‬ ‫‪ -2‬الشكل أمامك يوضح نمط نووي لخلية جنسية‪.‬‬ ‫‪ -‬كم عدد الكروموسومات في الخلية الجنسية الطبيعية‬ ‫لإلنسان ؟ ‪.............................‬‬ ‫‪ -‬حدد نوع الخلية الجنسية في النمط أمامك‪.‬‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫‪ -‬كم نوع من األنماط النووية يمكن أن يظهر‬ ‫لألمشاج المؤنثة في اإلنسان ؟ ‪...............................‬‬ ‫‪ -3‬الشكل أمامك يوضح نمط نووي لخلية بشرية‪.‬‬ ‫‪ -‬حدد عدد المجموعة الكروموسومية ؟‬ ‫‪..............................................................‬‬ ‫‪ -‬حدد على الشكل الكروموسوم الذي يشير إلى جنس الفرد‪.‬‬ ‫‪ -‬ما جنس الفرد الذي يظهر في النمط النووي ؟‬ ‫‪.................................‬‬ ‫===========================================================‬ ‫صفحة (‪(26‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫السؤال العاشر‪ :‬تمعن في المفاهيم التالية ثم اختر المفهوم الذي ال يتناسب مع البقية‬ ‫مع ذكر السبب‪:‬‬ ‫تحديد عمر الكائن‬ ‫‪ -1‬تحديد عدد الكروموسومات ‪ -‬تحديد جنس الكائن ‪ -‬بنية الكروموسومات ‪-‬‬ ‫المفهوم المختلف‪.................................... :‬‬ ‫‪ -‬اذكر السبب‪.................................................................................................................. :‬‬ ‫‪2‬ـ ‪.X -Y - 2n – n‬المفهوم المختلف‪.......................................... :‬‬ ‫‪ -‬اذكر السبب‪................................................................................................................ :‬‬ ‫‪3‬ـ شكل وطول الكروموسومات – نمط تصبغ الكروموسومات – موقع السنترومير – عدد الكروموسومات‪.‬‬ ‫المفهوم المختلف ‪........................................ :‬‬ ‫السبب ‪........................................................................................................................... :‬‬ ‫===========================================================‬ ‫صفحة (‪(27‬‬ ‫بنك أسئلة الصف العاشر لمادة األحياء (الجزء األول) للعام الدراسي ‪-2025-2024‬أصل األسئلة‬  ‫الوحدة األولى‪ :‬الخلية – التركيب والوظيفة‬ ‫الفصل الثاني‪ :‬انقسام الخاليا‬ ‫الدرس‪ 2-2‬االنقسام الميتوزي‬ ‫السؤال األول‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة واألفضل بين اإلجابات التي تلي كل عبارة من العبارات‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪1‬ـ مرحلة يتم فيها انقسام السنتريوالن ليتكون زوجان من السنتريوالت يظهران بالقرب من النواة‪:‬‬ ‫البناء والتصنيع‬ ‫النمو األول‬ ‫انقسام الخلي‬ ‫النمو الثاني‬ ‫‪2‬ـ مرحلة تزداد الخلية فيها في الحجم وتكون المادة الوراثية على شكل شبكة كروماتينية‪:‬‬ ‫البناء والتصنيع‬ ‫النمو األول‬ ‫انقسام الخلية‬ ‫النمو الثاني‬ ‫‪3‬ـ مرحلة يتم فيها تضاعف الـ ‪ DNA‬ويظهر على شكل كروماتيدين شقيقين‪:‬‬ ‫البناء والتصنيع‬ ‫النمو األول‬ ‫انقسام الخلية‬ ‫النمو الثاني‬