دورة حياة الدجاجة PDF - الصف الثالث الابتدائي

‫مراقبة التربية والتعليم المرج‬ ‫تحضير المعلمة ‪ /‬نزهة بالحمد ابوشناف‬ ‫مدرسة النور للتعليم األساسي ‪ /‬المرج‬ ‫التاريخ ‪2015 / 1 / 5:‬م‬ ‫الصف‪ :‬الثالث االبتدائي‬...

‫مراقبة التربية والتعليم المرج‬ ‫تحضير المعلمة ‪ /‬نزهة بالحمد ابوشناف‬ ‫مدرسة النور للتعليم األساسي ‪ /‬المرج‬ ‫التاريخ ‪2015 / 1 / 5:‬م‬ ‫الصف‪ :‬الثالث االبتدائي‬ ‫المادة‪ :‬العلوم‬ ‫الحضور‪ -------‬الغياب ‪----------‬‬ ‫الحصة (‪ )3 – 2‬الفصل الدراسي‪ :‬الثاني‬ ‫عنوان الدرس‪ ( :‬دورة‬ ‫التمهيد‪ :‬هل سبق وان شاهدت دجاجة من قبل؟ هل الدجاجة تلد ام تبيض؟ من اين جاءت الدجاجة؟ ‪2 ------‬د‬ ‫(العصف الذهني)‬ ‫الوسيلة‪ :‬السبورة ‪-‬الخطاط ‪-‬الكتاب المدرسي – صور تعليمية لدورة حياة الدجاجة‬ ‫الزمن‬ ‫التقويم‬ ‫عرض الدرس‬ ‫االستراتيجية‬ ‫األهداف‬ ‫‪1‬د‬ ‫س‪ -1‬اذكر مراحل دورة حياة الدجاجة؟‬ ‫* مراحل دورة حياة الدجاجة‪:‬‬ ‫‪-1‬ان يذكر التلميذ‬ ‫دجاجة‬ ‫مراحل دورة‬ ‫بيضة‪ -‬كتكوت‬ ‫الدجاجة‬ ‫س‪ -2‬أختاراالجابة الصحيحة؟‬ ‫‪ -1‬تفقس بيضة الدجاجة بعد‬ ‫(‪ ) 12 – 21‬يوم‬ ‫‪ -2‬هالمية الشكل وتوفر الطعام‬ ‫‪2‬د‬ ‫للكتكوت‬ ‫تفقس البيضة‬ ‫(البياض – القشرة)‬ ‫بعد ‪ 21‬يوم‬ ‫‪ -3‬توفر الهواء للكتكوت‬ ‫ا‬ ‫العمل‬ ‫التعاوني‬ ‫‪-2‬ان يشرح التلميذ‬ ‫(الصفار – الغشاء)‬ ‫*أجزاء البيضة‪:‬‬ ‫جمع‬ ‫وظيفة أجزاء‬ ‫القصاصات‬ ‫البيضة‬ ‫( قشرة صلبة ‪-‬غشاء داخلي –‬ ‫وترتيب‬ ‫‪5‬د‬ ‫س‪ -3‬ارسم مخطط لدورة حياة الدجاجة؟‬ ‫بياض ‪-‬صفار )‬ ‫صور دورة‬ ‫حياة الدجاجة‬ ‫‪ -3‬ان يرسم التلميذ‬ ‫مخطط لدورة حياة‬ ‫الدجاجة‬