Diapositivas - Libertad Humana 2020 PDF

La Libertad Humana Araceli Jara Cotrina www.usat.edu.pe [email protected]  Contenidos La libertad humana Las dimensiones o sentidos de la Libertad. 2 Objetivo: Conocer las distintas dimensiones en que el ser humano expresa su libertad....

La Libertad Humana Araceli Jara Cotrina www.usat.edu.pe [email protected]  Contenidos La libertad humana Las dimensiones o sentidos de la Libertad. 2 Objetivo: Conocer las distintas dimensiones en que el ser humano expresa su libertad. Conocer en qué consiste el verdadero ejercicio de la libertad humana.  Observe y comente si los siguientes carteles hacen referencia al ejercicio de la libertad humana…. 4 www.usat.edu.pe  Qué te dice la siguiente frase: “Soy soltera y hago lo que quiera…” 5 www.usat.edu.pe  ¿Por qué el hombre elige el mal?  "Hacer el mal no es libertad, ni siquiera una parte de la libertad: sólo es signo de que el hombre es libre".  Es una prueba de que ha habido alguna deficiencia: no haber advertido el mal o no haber querido con suficiente fuerza el bien. 6 www.usat.edu.pe Lo que define la libertad es… El poder de dirigir y dominar los propios actos. Capacidad de proponerse una meta y dirigirse hacia ella. El autodominio con el que los hombres gobernarnos nuestras acciones…  La inteligencia y la voluntad en el acto libre… En el acto libre entran en juego las dos facultades superiores del alma: la inteligencia y la voluntad. La voluntad elige lo que previamente ha sido conocido por la inteligencia. Antes de elegir es preciso deliberar, hacer circular por la mente las diversas posibilidades, con sus diferentes ventajas e inconvenientes. 8 www.usat.edu.pe  La inteligencia y la voluntad en el acto libre… Inteligencia Voluntad 1º Presenta un bien general. -Tiende a poseer el bien en general 2º Examina un bien o fin concreto. (tendencia a la felicidad). 3º Delibera sobre los medios para - se adhiere a ese bien proponiéndoselo alcanzar ese fin, para ello, se informa, como fin: intención. estudia, jerarquiza para ver cual es el - Decide eligiendo uno de los medios. más conveniente o mejor. - Mueve a las demás facultades 4º Impera o manda pasar a la acción. involucradas en la acción. 5º Dirige la acción. - Se adhiere a los resultados, los rectifica o los rechaza. 9 www.usat.edu.pe  Ser hombre es ser libre… Por su condición racional el hombre es necesaria y radicalmente libre. Conocer y no escoger sería un absurdo psicológico, una servidumbre insufrible. Así se explica que perder la libertad pueda llegar a repugnar tanto como perder la propia vida… 10 www.usat.edu.pe  Dimensiones de la libertad 11 www.usat.edu.pe  Libertad fundamental Llamada también libertad trascendental por Heidegger. Consiste en la radical apertura del hombre a la realidad: a la belleza, a la verdad y al bien. Esta apertura proviene de la apertura infinita del entendimiento y voluntad humanas a todo lo real. 12 www.usat.edu.pe  La libertad trascendental… No se quita ni se adquiere nunca: es «natural». Es siempre interior, porque en el espacio de la intimidad mi libertad será siempre inviolable aunque exteriormente no se manifieste… Ejemplo: las creencias religiosas, los deseos más íntimos, el amor, etc. Nunca podrán obligarme a amar u odiar a nadie, porque en ese espacio interior no cabe la coacción. 13 www.usat.edu.pe  La libertad trascendental… De esta libertad emana la dignidad de toda persona humana y es la base de los derechos humanos y jurídicos, como es la libertad de opinión y de expresión, la libertad religiosa (creer y practicar una fe), el derecho a vivir según lo dicten las propias creencias o convicciones, etc. 14 www.usat.edu.pe  Libre albedrío o libertad psicológica…. Es la capacidad de autodeterminación del hombre según unos fines previamente elegidos por él mismo. Esta autodeterminación tiene sus límites... 15 www.usat.edu.pe  Libertad de elección… Una propiedad de la voluntad en virtud de la cual ésta se autodetermina hacia algo que la inteligencia le presenta como bueno… Autodeterminación al bien… hacia bienes. 16 www.usat.edu.pe  Libertad de elección… En la experiencia ordinaria, la acción libre dice realizarse «porque me da la gana». En cierto sentido, es cierta esta afirmación. Por ejemplo, cuando quiero adquirir un automóvil se presentan múltiples ofertas en el mercado: al final tengo que decidirme por una de las posibilidades… ¿Qué hacer? Decidirme a comprarlo, a pesar de lo que cuesta, o bien no lo compro porque es muy caro, a pesar de que me gusta. ¿Qué razón tiene más peso? La que yo quiera… 17 www.usat.edu.pe  Determinismo… No existe la libertad porque el hombre siempre elige por la razón más fuerte: pero esta tesis carece de sentido porque determinar cuál es el motivo más poderoso depende de la propia voluntad… 18 www.usat.edu.pe  Determinismo… Exagerada valoración de la libertad de elección… Afirmar que la libertad consiste en poder elegir lo que tu quieras, siendo tu mismo querer la única regla de elección… 19 www.usat.edu.pe  Determinismo… "Obra de tal manera que no contraríes a nadie. Piensa a gusto de todos. Mantén opiniones cautas y sin aristas. No siembres nunca inquietud a tu alrededor. Defiende unas ideas sin contornos claramente definidos". 20 www.usat.edu.pe  Diferencia entre determinación y condicionamiento.. La libertad humana está siempre condicionada por factores muy diversos (económicos, biológicos, ambientales, sociales, etc.) en donde se desenvuelve mi libertad. Éste es el escenario de mi libertad que se pone en juego muchas veces rodeada de obstáculos, pero no esclavizada por ellos. 21 www.usat.edu.pe  Diferencia entre determinación y condicionamiento.. Si el hombre está determinado en su obrar no hay espacio para la libertad… El hombre no actuaría bien o mal, pues sería un agente amoral… No habría responsabilidad, ni nos haríamos merecedores de premio o de castigo. 22 www.usat.edu.pe  Libertad como mera elección... Que tiende a concebir la libertad como un bien en sí mismo. La concepción liberal de la libertad se rige por dos principios: 1) Cada uno es libre de elegir lo que quiera; 2) Siempre que los demás no se vean perjudicados. 23 www.usat.edu.pe  Interpreta la siguiente frase: “Mi libertad termina donde empieza la del otro…” 24 www.usat.edu.pe  Objeciones a este planteamiento de libertad… Supone que el hombre es naturalmente bueno, y que su actuación espontánea y libre es siempre buena… Tiene por consecuencia la negación de valores objetivos: el único valor es la autenticidad. El individualismo liberal da por bueno que todos buscan su propio interés, pero ¿hasta dónde llega mi libertad de elección y dónde empieza el perjuicio a los demás? 25 www.usat.edu.pe  Libertad más que pura elección… La libertad es mucho más que la mera capacidad de elegir: si esto fuera cierto, la libertad quedaría garantizada siempre y cuando haya una amplia gama de ofertas. Reducir la libertad a la libertad de elección entre más o menos ofertas es trivializar la libertad humana. La libertad significa compromiso, «puesta en juego» de la propia existencia. 26 www.usat.edu.pe  Libertad moral... Desde este punto de vista nos referimos a la dimensión ética y perfeccionamiento de la persona mediante los hábitos o virtudes morales. Con las virtudes («hábitos operativos buenos») crece la capacidad operativa de la persona, mientras que los vicios («hábitos operativos malos») entorpecen la auténtica realización personal. 27 www.usat.edu.pe  Libertad social o libertad política. Se trata de la capacidad de intervenir en la vida social y política sin prohibiciones, de tal modo que el hombre sea capaz de crear un orden social justo y humano. Este sentido de la libertad se trata con detenimiento en la Filosofía social y política. 28 www.usat.edu.pe  A los dos primeros sentidos de libertad se les puede denominar «libertad innata o nativa» pues, todos los hombres la poseen por derivarse necesariamente de la esencia metafísica del hombre. A las dos últimas, por el contrario, se la llama «libertad adquirida» ya que es una libertad conquistada mediante la autodeterminación personal. www.usat.edu.pe  Referencia Bibliográfica: García, J. ( 2014) Antropología Filosófica… Rojas, E. (2011) La Conquista de la Voluntad… Ayllón, J. (2002) En torno al hombre… 30 http://www.facebook.com/usat.peru https://twitter.com/usatenlinea https://www.youtube.com/user/tvusat https://plus.google.com/+usateduperu