Sistema Nervioso - COMPETENCIAS 2DO PARCIAL - PDF

**UNIDAD 3 SISTEMA NERVIOSO** **3.1 ORGANIZACIÓN, METABOLISMO Y FLUIDOS DEL SISTEMA NERVIOSO** **ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO** **3.1 Define** el sistema nervioso. **3.2 Clasifica** el sistema nervioso desde el punto de vista anatómico: central y periférico. **3.3 Clasifica** el sistema ne...

**UNIDAD 3 SISTEMA NERVIOSO** **3.1 ORGANIZACIÓN, METABOLISMO Y FLUIDOS DEL SISTEMA NERVIOSO** **ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO** **3.1 Define** el sistema nervioso. **3.2 Clasifica** el sistema nervioso desde el punto de vista anatómico: central y periférico. **3.3 Clasifica** el sistema nervioso desde el punto de vista funcional: sistema sensitivo (somático, especial), control motor (somático, autónomo) y funciones reguladoras/ejecutivas (sueño/vigilia, cronobiología, emociones, memoria, aprendizaje, lenguaje, atención, conciencia). **3.4 Identifica** las células que componen el tejido cerebral: neurona y células de la glía. 1. **3.5 Analiza** la función de las células de la glía: **Astrocitos**: soporte, estructura, regulación, metabolismo, sinapsis tripartita, barrera hematoencefálica. **Oligodendrocitos** y **Células de Shawn**: mielinización **Microglía**: protección inmune **Células ependimarias**: epitelio y regulación del líquido cefalorraquídeo. **METABOLISMO CEREBRAL** **3.6 Analiza** las fuentes de energía utilizadas por la neurona y su relación con el efecto de la hipoxia y la hipoglucemia. **3.7 Compara** las diferencias metabólicas entre la sustancia gris y la sustancia blanca. **FLUJO SANGUÍNEO CEREBRAL** **3.8 Identifica** las principales arterias que irrigan al cerebro: carótidas y vertebrales, relacionándolas con los sitios anatómicos en los que se distribuyen. **3.9 Aplica** el principio de Fick y el método de Kety para medir el riego sanguíneo cerebral y determina su valor normal. **3.10 Analiza** la utilidad de la Tomografía por Emisión de Positrones (PET) y la Resonancia Magnética Nuclear funcional (RMNf) en el estudio del riego sanguíneo regional. **3.11 Relaciona** el riego sanguíneo cerebral con la presión intracraneal. **3.12 Analiza** la autorregulación y la regulación nerviosa del riego sanguíneo cerebral. **3.13 Relaciona** la magnitud del riego sanguíneo cerebral con el gasto cardiaco. **3.14 Fundamenta** el mecanismo mediante el cual la hipoxia y la hiponatremia severa (Na+\< 120 mmol/L) producen edema cerebral. **3.15 Compara** la enfermedad vascular cerebral isquémica con la hemorrágica y predice sus consecuencias en la función cerebral. **BARRERA HEMATOENCEFÁLICA** **3.16 Analiza** las características estructurales del endotelio vascular que forma parte de la barrera hematoencefálica y las relaciona con su función. **3.17 Analiza** la función de la barrera hematoencefálica y predice las consecuencias de su mal funcionamiento. **3.18 Identifica** los órganos circunventriculares y justifica su ubicación fuera de la barrera hematoencefálica relacionándolos con su función. **LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO (LCR)** **3.19 Analiza** el mecanismo por el que se produce el LCR, identifica su vía de circulación y reabsorción y su relación con la hidrocefalia y la hipertensión intracraneal. **3.20 Clasifica** la hidrocefalia en comunicante y no comunicante y la relaciona con su patogenia. **3.21 Compara** la composición del LCR con la del líquido extracelular. **3.22 Analiza** la composición, volumen y presión normales del LCR y relaciona sus alteraciones con patologías. **3.23 Analiza** las funciones del LCR y su relación con el traumatismo encefálico, la circulación de endorfinas y otras sustancias. **3.24 Fundamenta** el procedimiento para la toma de muestras de LCR y la medición de su presión. **PRESIÓN INTRACRANEAL** **3.25 Identifica** el rango normal de presión intracraneal y de LCR. **3.26 Compara** la presión intracraneal y de LCR y analiza la diferencia. **3.27 Analiza** los elementos que determinan la presión intracraneal: tejido, volumen sanguíneo y LCR, y los relaciona con posibles causas de hipertensión intracraneal. **3.28 Analiza** la Doctrina de Monroe-Kellie y su relación con la presión intracraneal. **3.29 Analiza** la fisiopatología de la triada de Cushing y su relación con la hipertensión intracraneal. **3.2 SISTEMA SENSITIVO** **3.30 Define** y **compara** "sensación" y "percepción", y lo relaciona con los métodos empleados para su estudio. **3.31 Define** receptor sensitivo. 1. **3.32 Clasifica** los receptores sensitivos y relacionarlos con su función de acuerdo con: **Tipo de estímulo (energía):** mecanorreceptor, quimiorreceptor, termorreceptor, nociceptor y receptor electromagnético. **Sitio del estímulo:** Telerreceptor, exterorreceptor, viscerorreceptor o interorreceptor, propiorreceptor. **Velocidad de adaptación:** tónicos y fásicos. **Magnitud del estímulo:** diferenciales y proporcionales. **3.33 Identifica** el estímulo adecuado para diferentes tipos de receptores y relacionarlo con la estructura del receptor. **3.34 Define** "modalidad sensitiva", "estímulo adecuado", "sensibilidad diferencial" y "potencial receptor". **3.35 Relaciona** la intensidad del estímulo con el tamaño del potencial receptor, el número de potenciales de acción y la magnitud de la sensación consciente. **3.36 Analiza** el fundamento de la **Ley de Müller**: Principio de la Línea Marcada, Ley de las Energías Nerviosas Específicas y Ley de proyección. **3.37 Analiza** el mecanismo de adaptación de los receptores fásicos y tónicos, y justificar su utilidad. **3.38 Analiza** la base iónica del mecanismo de adaptación de los receptores fundamentando su utilidad. **3.39 Define** receptores proporcionales y diferenciales, y justifica su utilidad. **3.40 Relaciona** el reclutamiento de receptores con el aumento de la intensidad de un estímulo y su percepción. **3.41 Clasifica** las células receptoras en primarias y secundarias. **3.42 Define** "campo receptor" y justifica su utilidad. **3.43 Compara** la función de campos receptores pequeños y grandes. **3.44 Analiza** el circuito neuronal de la inhibición lateral y justifica con su función. **3.45 Analiza** la técnica para medir un campo receptor cutáneo y lo relaciona con la discriminación de dos puntos. **3.46 Clasifica** las sensaciones en generales o somáticas y especiales y las relaciona con su función. **SENSIBILIDAD SOMÁTICA** **3.47 Identifica y define** las modalidades de la sensibilidad somática: tacto, propiocepción, temperatura y dolor. *Tacto* **3.48 Identifica** las sensaciones que componen el sentido del tacto: vibración, presión, dureza y textura. **3.49 Define** receptor cutáneo e **identifica** como un receptor mecánico. **3.50 Relaciona** la intensidad del estímulo mecánico sobre el receptor cutáneo, con el tamaño del potencial receptor, el número de potenciales de acción y la magnitud de la sensación consciente. **3.51 Define** sensibilidad epicrítica y protopática. **3.52 Clasifica** los receptores cutáneos de acuerdo con la sensibilidad: epicrítica y protopática. **3.53 Define** y **compara** tacto fino (epicrítico, discriminativo) y tacto grueso (protopático). **3.54 Identifica** la localización en la piel con pelo y sin pelo de los receptores cutáneos: Corpúsculo de Meissner, Corpúsculo de Merkel, Corpúsculo de Pacini, Corpúsculo de Ruffini y receptor asociado al vello. **3.55 Clasifica** los receptores cutáneos (Corpúsculo de Meissner, Corpúsculo de Merkel, Corpúsculo de Pacini, Corpúsculo de Ruffini) de acuerdo con: ubicación, campo receptor, y la duración de adaptación. **3.56 Identifica** la localización predominante de cada receptor cutáneo en la piel y compara con el campo receptor. **3.57 Analiza** la sensación de vibración y los receptores cutáneos que participan. **3.58 Identifica** las sensaciones de comezón y cosquillas y las compara con otras sensaciones somáticas. **3.59 Analiza** la función de los distintos mecanorreceptores cutáneos (corpúsculos de Pacini, Meissner, discos de Merkel y corpúsculos de Ruffini) en la **sensación de presión, vibración, tacto fino y estiramiento**, relacionando su ubicación en la piel y su tipo de adaptación, para comprender cómo contribuyen a la **percepción del sentido del tacto**. *Temperatura* **3.60 Analiza** la morfología de los receptores de temperatura y la relaciona con su función. **3.61 Clasifica** los receptores térmicos en vaniloides y receptores de mentol, y relaciónalos con la temperatura que sensan, explicando cómo estos receptores contribuyen a la sensibilidad térmica. **3.62 Analiza** los factores que influyen en la percepción consciente de la temperatura: velocidad de cambio y comparación con temperatura previa. **3.63 Identifica** el tipo de fibra nerviosa que lleva la información de temperatura fría y caliente. *Vías somatosensitivas* Vía del cordón posterior **3.64 Identifica** las sensaciones que se transmiten por el cordón posterior identificando y clasificando los receptores involucrados y su estímulo adecuado. **3.65 Analiza** la vía del cordón posterior, identificando la primera, segunda y tercera neuronas sensitivas, la primera y segunda sinapsis; el sitio en donde termina en la corteza cerebral y sus equivalentes en el sistema trigeminal. **3.66 Analiza** la velocidad y especificidad de la vía del cordón posterior o de la sensibilidad epicrítica y lo relaciona con su función. **3.67 Fundamenta** el procedimiento para la exploración clínica de la integridad de esta vía. Vía espinotalámica **3.68 Identifica** las sensaciones que se transmiten por esta vía: dolor, temperatura y tacto grueso; identificando y clasificando los receptores involucrados y su estímulo adecuado. **3.69 Identifica** la velocidad y especificidad de la vía espinotalámica o de la sensibilidad protopática y lo relaciona con su función. *Corteza somatosensitiva* **3.70 Identifica** la localización de las cortezas somatosensitiva primaria y secundaria y las compara en base a la representación somática y su función. **3.71 Fundamenta** las bases del mapa citoarquitectónico de Brodman y clasifica la corteza cerebral en base a éste. **3.72 Analiza** el homúnculo sensitivo y lo relaciona con la densidad de receptores y función de las diferentes partes del cuerpo. **3.73 Identifica** la organización columnar de la corteza somatosensitiva: distribución homúncular y de acuerdo con el tipo de receptor. **3.74 Identifica** la distribución de la información en el circuito de la corteza somatosensitiva primaria área 3b (tacto complejo) → área 1 (información de adaptación rápida superficial) y 2 (información de los tejidos profundos y propiocepción) → área 5 (integración bilateral de la información sensitiva). **3.75 Fundamenta** la fisiopatología de las alteraciones sensitivas en la sección medular y en lesiones del lóbulo parietal. *Dolor* **3.76 Define** dolor de acuerdo con la Sociedad Internacional para el Estudio del Dolor y la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor. **3.77 Analiza** la importancia del dolor en la práctica clínica. **3.78 Clasifica** el dolor de acuerdo con su velocidad, duración, patogenia, localización, evolución, intensidad, control y carácter. **3.79 Define**: hiperalgesia, hipoalgesia, analgesia, anestesia, alodinia, causalgia, neuralgia, dolor por lesión y dolor neuropático. **3.80 Clasifica** el dolor de acuerdo con la velocidad y duración: rápido-agudo (epicrítico), lento-crónico (protopático) y relaciónalo con el estímulo que lo genera: mecánico, térmico y químico. **3.81 Analiza** la morfología de los receptores de dolor y los relaciona con su estímulo adecuado. **3.82 Analiza** el mecanismo de generación de dolor a partir de la lesión tisular para la generación del potencial receptor del nociceptor. **3.83 Identifica** las sustancias que participan en la generación del potencial receptor del nociceptor. **3.84 Analiza** el mecanismo de hiperalgesia, e **identifica** como un sistema de retroalimentación positiva. **3.85 Identifica** las fibras que transmiten el dolor rápido (epicrítico) y crónico (protopático): A delta y C; y sus neurotransmisores: glutamato y sustancia P. **3.86 Analiza** la vía del dolor rápido y lento, identificando el receptor, la primera, segunda y tercera neuronas; la primera y segunda sinapsis, su terminación en la corteza somatosensitiva primaria y secundaria; las diferencias entre la vía del dolor rápido y protopático, así como sus equivalentes en la vía del sistema trigeminal. **3.87 Identifica** los núcleos donde hace relevo el dolor crónico-protopática a nivel del tallo cerebral y su función: sustancia gris periacueductal, formación reticular y región tectal. **3.88 Analiza** el mecanismo por el cual el dolor crónico causa hiperalerta. **3.89 Analiza** la vía de la analgesia y los neurotransmisores involucrados y su relación con el control del dolor. **3.90 Analiza** la teoría de la compuerta para el control de la transmisión del dolor y su relación con la Estimulación Eléctrica Transcutánea. **3.91 Clasifica** el dolor de acuerdo con su origen: primario y heterotópico (referido y proyectado). **3.92 Analiza** el mecanismo de producción del dolor proyectado, lo relaciona con la Ley de la Proyección, hernia de disco en la región lumbar, tumoración axilar y dolor de miembro fantasma. **3.93 Analiza** la base fisiológica de los potenciales evocados somatosensoriales y su utilidad en la práctica clínica. **VISIÓN** *Óptica de la visión* **3.94 Identifica** la naturaleza de la luz. **3.95 Identifica** la luz visible dentro del espectro electromagnético. **3.96 Identifica** y **define** las propiedades físicas de la luz: Reflexión, refracción y difracción. **3.97 Define** índice de refracción y aplica la fórmula para calcularlo. **3.98 Clasifica** las lentes en convergentes y divergentes y las relaciona con la refracción de la luz. **3.99 Define** punto focal, línea focal y distancia focal. **3.100 Compara** las lentes esféricas y cilíndricas. **3.101 Define** poder de refracción y aplica la fórmula para calcularlo. **3.102 Identifica** la anatomía del globo ocular identificando las estructuras que conforman el sistema óptico. **3.103 Analiza** la refracción de la luz desde la córnea hasta la retina, identificando los sitios de refracción y la magnitud de ésta. **3.104 Analiza** el mecanismo de acomodación relacionando los cambios que ocurren en el cristalino, el ligamento del cristalino y el músculo ciliar para la visión cercana y lejana, así como la vía nerviosa involucrada. **3.105 Identifica** la presbicia y su relaciona la disminución de la agudeza visual con la edad. **3.106 Fundamenta** el empleo de las láminas de Snellen para valorar la agudeza visual en la práctica clínica. **3.107 Identifica** las alteraciones en la refracción presentes en la miopía, hipermetropía y astigmatismo, y fundamenta el tipo de lente que las corrigen. **3.108 Analiza** el mecanismo por el cual las cataratas producen alteraciones en la visión. *Pupila y regulación de luz intraocular* **3.109 Analiza** la morfología del iris y relacionarla con su inervación y función. **3.110 Identifica** la vía nerviosa de los reflejos oculares: fotomotor, motomotor y consensual. **3.111 Relaciona** alteraciones en los reflejos oculares con lesiones a diferentes niveles de la vía visual. *Humor acuoso y vitreo y presión intraocular* **3.112 Analiza** el mecanismo de producción y reabsorción del humor acuoso y vitreo y lo relaciona con la presión intraocular y la tonometría. **3.113 Identifica** el valor normal de la presión intraocular y analiza las consecuencias clínicas de su incremento. **3.114 Analiza** la fisiopatología del glaucoma y de la hipertensión intraocular. *Movimientos oculares* **3.115 Identifica** los músculos que regulan el movimiento del globo ocular y su inervación y los relaciona con su función. **3.116 Relaciona** la función de los músculos extraoculares con el estrabismo y la diplopía. **3.117 Identifica** los movimientos sacádicos, de persecución y vestibulares y los relaciona con su función. **3.118 Relaciona** los movimientos oculares voluntarios e involuntarios con las regiones corticales que los regulan. *Retina y la fotoquímica de la visión* **3.119 Identifica** las diferentes capas que conforman la retina. **3.120 Identifica** la morfología de los conos y bastones y su relación con la coroides. **3.121 Identifica** la distribución de conos y bastones en la retina y su relación con la visión central, visión periférica y punto ciego. **3.122 Fundamenta** la razón de la mayor agudeza visual en la fóvea. **3.123 Relaciona** la visión fototópica y escotópica con conos y bastones. **3.124 Analiza** el mecanismo de síntesis del pigmento visual en los bastones y lo relaciona con la Vitamina A. **3.125 Analiza** el mecanismo de producción de la corriente oscura en los fotorreceptores. **3.126 Analiza** el mecanismo de la fotoquímica de la visión, mediante el cual los fotones producen un potencial receptor hiperpolarizante; su relación con la proteína G, el GMPc y el canal de sodio. **3.127 Analiza** el mecanismo de la sinapsis entre fotorreceptores y células bipolares con el receptor hiperpolarizado y lo relaciona con la inhibición lateral. **3.128 Analiza** el mecanismo de respuesta eléctrica y la función de las células bipolares, horizontales, amacrinas y ganglionares. **3.129 Analiza** el circuito nervioso, del campo receptor visual con centro de "on" y "off", en las células ganglionares y la participación de la convergencia, divergencia e inhibición lateral en su producción. **3.130 Analiza** la teoría Tricrómica de Helmholtz identificando los colores primarios de la visión y su longitud de onda. **3.131 Analiza** la fotoquímica de la visión en los conos, identificando los fotopigmentos en cada uno. **3.132 Fundamenta** el uso de las láminas de Ishihara para valorar la visión de colores en la práctica clínica, y fundamenta su utilidad en el diagnóstico del daltonismo. **3.133 Analiza** el mecanismo de adaptación a la oscuridad y a la luz. **3.134 Define** campo visual y su participación para la estereopsia o visión de profundidad. **3.135 Analiza** el punto de convergencia visual antes de la retina y porque se invierten las imágenes. *Vía y corteza visual* **3.136 Analiza** la vía visual desde la retina hasta la corteza visual primaria y secundaria. **3.137 Analiza** la función del cuerpo geniculado lateral, identificando sus 6 capas y el tipo de información de las vías magnocelular (movimiento y la estereopsia), y parvocelular (color, contextura y forma). **3.138 Analiza** la representación topográfica, retinotópica o campomuncular del campo visual en la corteza visual primaria. **3.139 Identifica** la organización columnar de la corteza visual: dominancia ocular y de orientación. **3.140 Identifica** los módulos de Blobs donde se codifica la información del color, y los módulos de interblobs donde se codifica la forma y orientación. **3.141 Relaciona** defectos visuales con lesiones a nivel de: retina, nervio óptico, quiasma óptico, cintilla óptica, cuerpo geniculado lateral, radiación óptica y corteza visual primaria y secundaria. **3.142 Fundamenta** el empleo de la campimetría para valorar el campo visual. **3.143 Identifica** las bases fisiológicas de los potenciales visuales provocados y fundamenta el uso de un estímulo en forma de tablero de ajedrez. **GUSTO** **3.144 Identifica** la función del gusto. **3.145 Identifica** la morfología del receptor del gusto y su ubicación en la mucosa oral. **3.146 Relaciona** las cinco modalidades gustativas con las sustancias que las desencadenan y analiza el mecanismo de transducción del receptor para cada una de ellas. **3.147 Analiza** la posible existencia de un mapa de sabores en la lengua. **3.148 Identifica** la vía del gusto desde el receptor hasta la corteza cerebral. **3.149 Relaciona** los receptores del gusto y receptores mecánicos y térmicos en la mucosa oral. **3.150 Define** ageusia, hipogeusia, hipergeusia y disgeusia y lo relaciona con posibles causas que las originan. **3.151 Fundamenta** el procedimiento para explorar el sentido del gusto en la práctica clínica. **OLFATO** **3.152 Identifica** la función del olfato y compárala con la del gusto. **3.153 Identifica** las características morfológicas del receptor del olfato y su localización en la mucosa nasal. **3.154 Analiza** el mecanismo de transducción del receptor olfatorio. **3.155 Analiza** la posible existencia de un mapa de olores en el bulbo olfatorio. **3.156 Analiza** las vías del olfato desde el receptor hasta la corteza cerebral. **3.157 Analiza** el mecanismo de la discriminación de los olores. **3.158 Analiza** el mecanismo de adaptación a los olores. **3.159 Define** hiposmia, hiperosmia, anosmia y disosmia y las relaciona con patologías. **3.160 Identifica** el procedimiento para explorar el sentido del olfato en la práctica clínica. **3.161 Relaciona** el sentido del gusto y el sentido del olfato. **AUDICIÓN** **3.162 Define** sonido y lo relaciona con onda sonora, amplitud y longitud de onda. **3.163 Relaciona** la amplitud de la onda sonora con la intensidad del sonido. **3.164 Relaciona** la longitud de onda de la onda sonora con frecuencia y tono. **3.165 Define** frecuencia fundamental y sobre tonos de la onda sonora y los relaciona con el timbre del sonido. **3.166 Compara** las diferencias entre sonido y ruido. **3.167 Identifica** al decibel como unidad de medición de la intensidad del sonido. **3.168 Analiza** la fórmula para calcular la intensidad del sonido en decibeles. **3.169 Identifica**, en decibeles, el rango de frecuencias audibles por el ser humano y las frecuencias que mejor se escuchan. **3.170 Identifica** la intensidad del sonido en decibeles, desde el apenas audible hasta el que provoca dolor. **3.171 Identifica** la anatomía del oído externo, medio e interno involucrados con la audición y su relación con el hueso temporal. **3.172 Analiza** el proceso de transmisión de la onda sonora, desde el conducto auditivo externo hasta la membrana oval y lo relaciona con posibles causas que la pueden afectar. **3.173 Analiza** el reflejo estapedial o timpánico, identificando, la inervación de los músculos estapedio y tensor del tímpano, y lo relaciona con su efecto protector ante sonidos intensos. **3.174 Analiza** la función del oído medio en la amplificación del sonido. **3.175 Analiza** la función de la trompa de Eustaquio con su ubicación en el oído medio. **3.176 Identifica** la morfología de la cóclea: su ubicación, las rampas timpánica, vestibular y media; las membranas que las delimitan, el tipo de líquido que contienen y la ubicación del órgano de Corti. **3.177 Compara** la endolinfa y la perilinfa con el plasma, identifica su mecanismo de producción. **3.178 Analiza** el ciclo del potasio y la participación de la estría terminal para la formación de endolinfa, y como se afecta con el uso de fármacos ototóxicos. **3.179 Identifica** la morfología y organización del órgano de Corti, los tipos de células que lo conforman, la membrana basal y tectoria. **3.180 Identifica y compara** la función y morfología de las células ciliares internas y externas. **3.181 Identifica** las células ciliares internas, su mecanismo de estimulación por la onda sonora, así como la transducción de la señal con los canales mecanotransductores (IMET). **3.182 Relaciona** el potencial receptor con la endolinfa rica en potasio y el ciclo del potasio. **3.183 Analiza** el mecanismo de adaptación de la célula ciliar interna. **3.184 Analiza** el mecanismo de electromotilidad de las células ciliares externas y su función. **3.185 Define** onda viajera y analiza su relación con las células ciliares y la membrana basilar, y los sitios de ésta que responden a diferentes frecuencias (tonotopía coclear). **3.186 Analiza** la inervación aferente y eferente de las células ciliares internar y externar. **3.187 Identifica** la vía nerviosa desde la célula receptora hasta la corteza auditiva, identificando los sitios de cruce al lado opuesto y las principales sinapsis. **3.188 Identifica** la organización topográfica --tonotópica-- de la corteza auditiva. **3.189 Analiza** los mecanismos del sistema nervioso central necesarios para decodificar la información sonora y establecer la intensidad y origen del sonido. **3.190 Analiza** la organización columnar de la corteza auditiva: por tono y por columnas de supresión o adición. **3.191 Fundamenta** el procedimiento de la audiometría y su aplicación para diagnosticar sordera nerviosa o de conducción. **3.192 Identifica** las bases fisiológicas de los potenciales provocados auditivos y su utilidad clínica. **3.193 Analiza** el mecanismo de producción del tinnitus. **3.194 Relaciona** la disminución de la agudeza auditiva con la edad, presbiacusia. **EQUILIBRIO Y APARATO VESTIBULAR** **3.195 Define** equilibrio. **3.196 Identifica** las estructuras que participan para mantener el equilibrio: vista, propiocepción, cerebelo y aparato vestibular. **3.197 Identifica** las funciones del aparato vestibular para mantener el equilibrio: 1) la codificación del movimiento de la cabeza, 2) la estabilidad de la mirada, y 3) el control postural. **3.198 Identifica** la ubicación y anatomía del aparato vestibular y su relación con el aparato auditivo. **3.199 Analiza** el mecanismo de producción de endolinfa en el aparato vestibular por el epitelio de células oscuras y la función del saco endolinfático. **3.200 Identifica** las características morfológicas de las células receptoras vestibulares y las compara con las de la células receptoras de la audición. **3.201 Identifica** la ubicación de las células receptoras en las máculas del utrículo y sáculo, y en las ampollas de los conductos semicirculares, y lo relaciona con el estímulo adecuado. **3.202 Compara** la membrana otolítica y la cúpula con respecto a la membrana otolítica. **3.203 Analiza** la función de los otolitos en la membrana otolítica, e identifica la causa del vértigo paroxístico benigno. **3.204 Clasifica** las células receptoras en células ciliares tipo I (en cáliz) y tipo II (cilíndricas), y compara su morfología, potencial de membrana, sensibilidad al estimulo y función al sensar la aceleración de la cabeza. **3.205 Analiza** el mecanismo de estimulación de las células ciliares en las máculas, la función que juegan los otolitos y la endolinfa y su relación con la aceleración lineal. **3.206 Analiza** la organización de las células ciliares tipo I y tipo II en la macula y su relación con la aceleración lineal horizontal y vertical del utrículo y sáculo. **3.207 Identifica** las características morfológicas de los conductos semicirculares y su orientación. **3.208 Analiza** el mecanismo mediante el cual son estimuladas las células receptoras de los conductos semicirculares y lo **relaciona** con la aceleración angular. **3.209 Analiza** la organización de las células ciliares tipo I y tipo II en la ampolla y su relación con la aceleración angular de los conductos semicirculares. **3.210 Identifica** los cuatro núcleos que forman el complejo nuclear vestibular, y lo relaciona con las estructuras con las que hacen sinapsis y con su función. **3.211 Identifica** la vía de comunicación del aparato vestibular con el cerebelo, los núcleos oculomotores, la corteza somatosensitiva y medula espinal. **3.212 Identifica** la vía vestibular desde el receptor hasta la corteza somatosensitiva, **identificando** su función. **3.213 Analiza** la función de los reflejos vestibulares y las vías que los integran: 1) vestíbulo-ocular, 2) vestíbulo-espinal y 3) cérvico-espinal. **3.214 Analiza** la importancia de fijar la mirada ante el movimiento de la cabeza, y **explica** cómo se genera el nistagmo, identificando el movimiento lento y el rápido, y la relación con el reflejo vestíbulo-ocular. **3.215 Relaciona** la función del aparato vestibular con la posición de la cabeza en el espacio y con la posición del resto del cuerpo, y lo **relaciona** con la función de los reflejos vestíbulo-espinal y cérvico-espinal. **3.216 Compara** el efecto de la lesión unilateral con el de la lesión bilateral del aparato vestibular. **3.217 Identifica** los signos clínicos de disfunción del aparato vestibular. **3.218 Analiza** las bases fisiológicas de las pruebas para valorar la función vestibular: Barany, Romberg, Calóricas y Dix-Hallpike; y **fundamenta** la importancia de la vía visual para mantener el equilibrio, cuando el aparato vestibular no funciona. **3.3 CONTROL MOTOR** **3.219 Define** control motor y su función. **3.220 Identifica** los componentes del sistema nervioso que intervienen en el control de la actividad motora. **3.221 Analiza** la jerarquización de las estructuras que intervienen en el control motor: corteza motora, núcleos de la base, cerebelo, neurona motora superior e inferior, y el musculo. **3.222 Fundamenta** la importancia de la información aferente en el control de la actividad motora. **3.223 Define** unidad motora y clasifícala en: unidad motora pequeña y unidad motora grande, **identifica** su función. **3.224 Identifica** las motoneuronas alfa y gamma, su velocidad de conducción y función. **3.225 Define** movimiento y lo clasifica de acuerdo con su complejidad en: reflejos, movimiento estereotipado (simple y complejo), y voluntario; da ejemplos de cada uno. **REFLEJOS ESPINALES** **3.226 Define** arco reflejo y analiza su mecanismo de producción identificando sus componentes. 1. **3.227 Clasifica** los **reflejos espinales** de acuerdo si son somáticos o autónomos, con la complejidad de la vía (monosinápticos, bisinápticos y polisinápticos), e identifica su función: **Somáticos**: Reflejo de estiramiento (miotático), Reflejo miotático inverso (de Golgi), Reflejo de retirada (flexor), Reflejo de extensión cruzada, Reflejo patelar inverso (inhibición recíproca), Reflejo de Babinski (plantar anormal), Reflejo cremastérico, Reflejo bulbocavernoso, Reflejo anal, Reflejo de hociqueo, y Reflejo oculocefálico, entre otros. **Autónomos**: Reflejo vesical (micción), Reflejo defecatorio, Reflejo perineal, Reflejo de erección, Reflejo de gastrocólico, entre otros. 1. **3.228 Identifica** los **reflejos autónomos no espinales**: tos, estornudo, vómito, entre otros. **3.229 Analiza** los componentes y función del reflejo miotático o de estiramiento: Huso muscular, Fibras Ia y II, sinapsis central, motoneurona alfa y el musculo esquelético. **3.230 Fundamenta** la razón por la que el reflejo miotático también se le llama reflejo de estiramiento, de tracción u osteotendinoso. **3.231 Analiza** la función del huso muscular e identifica su estímulo adecuado. **3.232 Identifica** las diferencias funcionales entre el reflejo de tracción tónico y el fásico. **3.233 Identifica** los tipos de fibras que componen al huso muscular, su función e inervación aferente y eferente: bolsa y cadena nuclear. **3.234 Analiza** el mecanismo neuronal que se inicia al golpear la rótula con el martillo de reflejos y culmina con la contracción muscular del cuádriceps. **3.235 Identifica** las diferencias funcionales entre motoneuronas alfa y gamma. **3.236 Analiza** el mecanismo por el que la actividad gamma modula la sensibilidad del huso muscular. **3.237 Relaciona** la actividad gamma con la sensibilidad del huso muscular y la maniobra de Jendrassik. **3.238 Define** "tono muscular". **3.239 Analiza** la regulación del tono muscular e identifica las estructuras del sistema nervioso central que participan en su regulación. **3.240 Analiza** los componentes y función del reflejo miotático inverso o del órgano tendinoso de Golgi. **3.241 Identifica** la ubicación y morfología del Órgano Tendinoso de Golgi e identifica su estímulo adecuado. **3.242 Analiza** los componentes del reflejo de retirada o de flexión ipsilateral y extensión cruzada e identifica su estimulo adecuado. **3.243 Analiza** el circuito neuronal de la inhibición recíproca y lo **relaciona** con su utilidad funcional. **3.244 Define** propiocepción e **identifica** sus receptores sensitivos. **3.245 Analiza** vía nerviosa de la propiocepción, desde el receptor hasta la corteza somatosensitiva, incluyendo las vías a otras estructuras cerebrales como el cerebelo. **3.246 Analiza** la técnica del registro electromiográfico; la relaciona con su utilidad clínica. **3.247 Analiza** la utilidad clínica de evaluar el reflejo bicipital, tricipital, rotuliano y aquiliano. **3.248 Define** "atonía, hipotonía e hipertonía"; **identifica** las posibles causas de cada una de ellas. **3.249 Define** "arreflexia, hiporreflexia, hiperreflexia y clono" determinando sus orígenes. **3.250 Analiza** el efecto de la denervación muscular, y **define** atrofia, hipotrofia e hipertrofia; las relaciona con patologías. **CORTEZA MOTORA Y VÍA CORTICOESPINAL** **3.251 Identifica** la organización de la corteza cerebral en las áreas de Brodmann. **3.252 Identifica** las cortezas cerebrales sus áreas de Brodmann, involucradas en la función motora: premotora, motora primaria, suplementaria, y cortezas motoras especiales. **3.253 Analiza** la función de la corteza premotora y la función de las neuronas espejo. **3.254 Analiza** las estructuras que activan la corteza premotora: corteza prefrontal (decisiones conscientes), integración sensitiva (respuesta a estímulos externos), y otras áreas intracerebrales (núcleos de la base, sistema límbico) que ajustan los movimientos. **3.255 Analiza** la función de la corteza suplementaria en el control del movimiento bilateral y la postura. **3.256 Analiza** la función de la corteza motora primaria y su organización en el homúnculo motor. **3.257 Define** sintonía fina como la capacidad precisa de estas neuronas para controlar los movimientos musculares, ajustando de manera exacta la dirección, fuerza y velocidad de las contracciones musculares. **3.258 Identifica** las capas de la corteza cerebral, **identifica** las capaz con función aferente y eferente, y **compara** la corteza somatosensitiva primaria con la motora primaria. **3.259 Analiza** la importancia de la retroalimentación sensitiva a la corteza motora para la producción de movimientos. **3.260 Identifica** el origen, las neuronas que lo conforman (gigantes de Betz, neuronas piramidales pequeñas), curso y terminación de la vía corticoespinal o piramidal ventral y lateral, explica sus diferencias funcionales. **3.261 Elaborar** un diagrama de flujo las diferentes fases que ocurren para que se lleve a cabo el movimiento voluntario - planeación, programación y ejecución - e identifica las estructuras que participan en cada una de ellas. **3.262 Define** "lesión de neurona motora superior e inferior"; identifica los signos que se presentan en cada caso. **3.263 Analiza** casos de pacientes con lesiones de neurona motora superior e inferior, en vía piramidal y de la cápsula interna. **NÚCLEOS BASALES** **3.264 Define** núcleo cerebral y diferéncialo de ganglio nervioso. **3.265 Define** núcleos basales e identifica sus funciones y las estructuras que los constituyen. **3.266 Relaciona** los núcleos basales con la coordinación del movimiento. **3.267 Analiza** el circuito del putamen y caudado y especificar sus funciones. **3.268 Analiza** las vías directa e indirecta del circuito del putamen, identificando los principales neurotransmisores y su función en la planificación del movimiento. **3.269 Analiza** el circuito nigroestriado y su función al regular la vía directa e indirecta con los receptores dopaminérgicos (D1 y D2). **3.270 Identifica** las conexiones a otras áreas encefálicas de los núcleos basales. **3.271 Identifica** la función de los otros circuitos de los núcleos de la base a aparte del circuito motor: Circuito oculomotor, Circuito Prefrontal y Circuito límbico. **3.272 Identifica** el sitio de lesión y sintomatología de la Enfermedad de Parkinson y la Enfermedad de Huntington. **3.273 Analiza** los síntomas característicos de disfunción de los núcleos basales: rigidez, discinesia, acinesia, temblor de reposo, atetosis, corea y hemibalismo. **3.274 Fundamenta** el tratamiento de la enfermedad de Parkinson con anticolinérgicos, L-Dopa y el trasplante de células productoras de catecolaminas. **CEREBELO** **3.275 Identifica** las funciones del cerebelo. **3.276 Identifica** las partes anatómicas del cerebelo. **3.277 Clasifica** funcional y filogénicamente al cerebelo con base a la información que maneja en: vestibulocerebelo (arquicerebelo), espinocerebelo (paleocerebelo) y cerebrocerebelo (neocerebelo), e identifica las estructuras que los conforman. **3.278 Analiza** las vías aferentes a las diferentes regiones funcionales del cerebelo: vías espinocerebelosas rostral, ventral y dorsal, vestibulocerebelosa, y cortico-cerebelosa; e identifica el homúnculo cerebeloso. **3.279 Analiza** el circuito neuronal de la corteza cerebelosa identificando la función de cada tipo neuronal y su efecto sináptico: excitación o inhibición. **3.280 Identifica** a las fibras musgosas y la producción de espigas simples para marcar la frecuencia del movimiento. **3.281 Identifica** a las fibras trepadoras y la producción de espigas complejas para marcar eventos y aprendizaje motor. **3.282 Identifica** los núcleos profundos del cerebelo sus funciones y las principales vías eferentes del cerebelo. **3.283 Identifica** la función de los circuitos de retroalimentación por las células de Golgi y las interneuronas inhibitorias en el circuito cortical cerebeloso. **3.284 Analiza** las vías eferentes del cerebelo y las regiones a donde se dirigen. **3.285 Analiza** la intervención del cerebelo en la corrección del movimiento y la razón por la requiere información aferente periférica y de la corteza cerebral. **3.286 Analiza** el cálculo de error del cerebelo en la actividad motora. **3.287 Fundamenta** la razón por la que el cerebelo no puede corregir movimientos rápidos. **3.288 Fundamenta** la razón por la que lesiones cerebelosas no producen parálisis. **3.289 Define** temblor de intención, la marcha atáxica, disartria y adiadococinecia; relacionarlos con lesión cerebelosa. **3.290 Identifica** las alteraciones que se presentan por lesión en cerebelo, con base a los aferentes y eferentes de sus diferentes partes y a su organización somatotópica. **3.291 Analiza** el procedimiento clínico para explorar la función cerebelosa. **POSTURA** **3.292 Define** "postura" y lo relaciona con el sistema coordinado egocéntrico, exocéntrico y geocéntrico, para mantener el centro de gravedad en el área de apoyo. **3.293 Analiza** a la postura como un mecanismo fisiológico inconciente. **3.294 Identifica** el objetivo y los retos del sistema postural. **3.295 Analiza** los experimentos de decorticación y descerebración en el gato realizados por Sherrington. **3.296 Analiza** la función de las vías reticulares y rubrales que intervienen en la postura. **3.297 Analiza** la función del núcleo rojo, formación reticular, cerebelo y el circuito gamma en la postura. **3.298 Analiza** como el control postural se adapta ante el cambio de movimiento. **3.299 Analiza** las posturas por decorticación y descerebración y relaciona las estructuras lesionadas. **MOVIMIENTOS ESTEREOTIPADOS Y LOCOMOCIÓN** **3.300 Define** locomoción y movimientos estereotipados. **3.301 Compara** movimientos estereotipados con los movimientos reflejos. 1. **3.302 Identifica** los movimientos estereotipados simples y complejos: **Simples:** parpadeo, respiración, rascado, masticación, deglución. **Complejos:** locomoción (marcha, correr, nado), aseo, tocar un instrumento. **3.303 Identifica** los tipos de locomoción: acuática, aérea y terrestre. **3.304 Define** "marcha" y describe las fases de la marcha. **3.305 Analiza** la participación de los centros generadores de patrones y la región locomotora mesencefálica en la marcha. **3.306 Analiza** el papel del cerebelo y corteza motora en el control de los centros generadores de patrones para generar la marcha. **3.4 FUNCIONES REGULADORAS Y EJECUTIVAS** **ACTIVIDAD CORTICAL** **3.307 Explica** en qué consiste un laboratorio de sueño y su utilidad clínica. **3.308 Define** que es la polisomnografía y cuales registros la conforman. **3.309 Analiza** el mecanismo mediante el cual se origina la actividad eléctrica cortical registrada en un electroencefalograma (EEG). **3.310 Identifica** el montaje del sistema 10-20 para el registro de un EEG. **3.311 Identifica** cuáles son los ritmos básicos del EEG de acuerdo con su frecuencia y voltaje e identifica las situaciones en las que se presenta cada uno de ellos. **3.312 Analiza** el origen de la actividad eléctrica registrada en un EEG y la participación del circuito tálamo-cortical. **3.313 Identifica** cuáles son las pruebas de activación que se utilizan en el EEG. **3.314 Explica** en qué consiste el bloqueo alfa. **3.315 Explica** porque los ritmos theta y delta se clasifican como ritmos lentos. **3.316 Reconoce** e interpreta un EEG normal. **3.317 Identifica** las características de la epilepsia parcial y generalizada en el EEG. **3.318 Identifica** en qué consiste la muerte cerebral y como se registra en el EEG. **CICLO SUEÑO-VIGILIA** **3.319 Define** sueño y vigilia. **3.320 Identifica** las características en el EEG, electromiograma (EMG) y electrooculograma (EOG) en: la vigilia, el sueño de ondas lentas etapa I, II, y III (SOL-I, SOL-II y SOL-III) y sueño con movimientos oculares rápidos (MOR). **3.321 Identifica** la localización y función del Sistema Activador Reticular Ascendente (SARA). **3.322 Analiza** la participación del SARA en la generación del ciclo vigilia- sueño. **3.323 Identifica** los núcleos y neurotransmisores que participan en el estado de vigilia: Hipotálamo lateral (orexina), tuberomamilar (histamina), núcleo basal de Maynert (acetilcolina), núcleo del ráfe (serotonina), locus coeruleus (noradrenalina), tegmento laterodorsal y pedúnculo pontino (acetilcolina). **3.324 Analiza** cómo el SARA regula el estado de vigilia mediante sus conexiones con el circuito tálamo-cortical y los núcleos de la vigilia. **3.325 Identifica** los mecanismos por los que se puede llegar al estado de coma. **3.326 Identifica** el núcleo y neurotransmisores que participan en el estado de SOL: Área preóptica ventrolateral (GABA y galanina). **3.327 Analiza** porque se llama sueño de ondas lentas o sueño no MOR (NMOR). **3.328 Analiza** el mecanismo de flip-flop en la regulación de la vigilia y el SOL, participando el hipotálamo lateral y las orexinas como orquestadores del mecanismo. **3.329 Identifica** las neuronas MOR-on y MOR-off y los núcleos donde se encuentran. **3.330 Analiza** el mecanismo por el cual se produce el sueño MOR, y este causa la actividad cortical y la parálisis de sueño. **3.331 Explica** porque se llama sueño paradójico al sueño MOR. **3.332 Define** hipnograma e idéntica el número de ciclos que ocurren en una noche. **3.333 Identifica** la duración normal del sueño (Tiempo Total de Sueño) y el tiempo mínimo necesario para dormir. **3.334 Analiza** las teorías de la función del sueño: reparativa, conservación de la energía, crecimiento, adaptativa, instintiva y cognitiva. **3.335 Identifica** los cambios que ocurren en el ciclo sueño-vigilia con la edad. **3.336 Clasifica** los trastornos del sueño en: disomnias y parasomnias. **3.337 Identifica** los síntomas más comunes por la privación de sueño y narcolepsia. **CRONOBIOLOGÍA** **3.338 Define** cronobiología y su importancia en la medicina. **3.339 Clasifica** los ritmos biológicos con base en su frecuencia en: circadianos, infradianos y ultradianos. **3.340 Identifica** las características de una variable con ritmo cronobiológico: MESOR, acrofase, nadir y periodo. **3.341 Define** cronofisiología y cronostasis, y su importancia para la cronomedicina. **3.342 Clasifica** los sincronizadores en: homeostáticos (melatonina, adenosina), circadianos (alimento, luz, genes reloj) y conductuales. **3.343 Analiza** el mecanismo de acción de la adenosina para causar sueño. **3.344 Define** ritmo endógeno y **analiza** el mecanismo de regulación de los genes reloj. **3.345 Define** Zeitgebers y su participación en la sincronización del ritmo endógeno. **3.346 Analiza** el tracto retino-hipotálamo-pineal, **identifica** al núcleo supraquiasmático como el reloj maestro y su participación en la liberación de melatonina por la glándula pineal. **3.347 Identifica** la función de la melatonina. **3.348 Identifica** el decálogo de la higiene del sueño. **3.349 Analiza** los síntomas por el uso de dispositivos electrónicos durante la etapa de oscuridad. **SISTEMA LÍMBICO Y NEUROFISIOLOGÍA DE LA CONDUCTA** **3.350 Define** neurociencias e **identifica** su determinismo. **3.351 Define** la unidad mente-cerebro, e **identificalo** como la postura actual de las neurociencias. **3.352 Identifica** las estructuras que constituyen el sistema límbico. **3.353 Identifica** las principales funciones del sistema límbico: respuesta emocional, motivación y castigo, memoria y aprendizaje, y regulación de la conducta. *Respuesta emocional* **3.354 Define** sentimiento y emoción. **3.355 Analiza** las teorías de las emociones de James-Lage y de Cannon-Bard, e **identifica** las situaciones en las que se participan cada una. **3.356 Identifica** las principales vías aferentes y eferentes del complejo amigdalino y su función, relacionando los signos por su lesión (síndrome de Klüver-Bucy). **3.357 Identifica** las principales vías aferentes y eferentes de la corteza prefrontal y su función, relacionando los signos presentados en el caso Phineas Gage. **3.358 Analiza** el circuito rápido y lento de las emociones e **identifica** las situaciones en las que participa cada una. *Motivación y castigo* **3.359 Analiza** el circuito mesolímbico-cortical y su función de reforzamiento conductual. **3.360 Identifica** las estructuras que conforman el circuito de castigo: amígdala, hipotálamo, sustancia gris periacueductal. **3.361 Analiza** la participación del hipotálamo en el circuito de la ira para la expresión de la conducta de amenaza y agresión. **3.362 Analiza** la participación del hipotálamo ante un estímulo desagradable o estresor para comandar la actividad del eje hipotálamo-hipófisis-adrenal y la actividad autónoma simpática (lucha y huida). **3.363 Analiza** el efecto de las sustancias y conductas adictivas en el circuito mesolímbico-cortical. **3.364 Identifica** los efectos fisiológicos del síndrome de abstinencia. **3.365 Relaciona** la dopamina del circuito mesolímbico-cortical con las alteraciones del pensamiento y del estado de ánimo. *Neurofisiología de la conducta* **3.366 Clasifica** la conducta social en antagonista (agresión predatoria, agresión materna) y agonista (conducta materna, acicalamiento, conducta sexual, juego). **3.367 Define** la conducta sexual e **identifica** al área preóptica medial como el núcleo que orquesta el circuito involucrado para su ejecución. **3.368 Define** la conducta materna e **identifica** al área preóptica medial como el núcleo que orquesta el circuito involucrado para su ejecución. **3.369 Analiza** y justifica si las conductas son innatas o aprendidas. **SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO (SNA)** **3.370 Relaciona** la función del sistema límbico y del hipotálamo con la del sistema nervioso autónomo (SNA). **3.371 Identifica** las estructuras anatómicas que conforman el SNA: Simpático y Parasimpático. **3.372 Identifica** las funciones generales del SNA simpático y parasimpático. **3.373 Identifica** los neurotransmisores del simpático y parasimpático analizando su síntesis y catabolismo; e identificando los receptores sobre los que actúan y su vía de transducción. **3.374 Identifica** los efectos de estimulación del sistema simpático sobre los diferentes tejidos del organismo para prepararse para la huida o la lucha. **3.375 Define** tono simpático y lo relaciona con su función. **3.376 Identifica** los efectos de la estimulación del sistema parasimpático sobre los diferentes tejidos del organismo. **3.377 Define** tono parasimpático y lo relaciona con su función. **3.378** Compara los efectos de la estimulación del sistema simpático con los del parasimpático en los diferentes tejidos del organismo. **APRENDIZAJE Y MEMORIA** **3.379 Define** aprendizaje y memoria, y los **compara** entre sí. **3.380 Identifica** los tipos de aprendizaje asociativo o condicionamiento: clásico y operante. **3.381 Analiza** los mecanismos en los que se da el aprendizaje asociativo. **3.382 Compara** estímulo condicionante con estímulo no condicionante. **3.383 Analiza** el papel de la recompensa y el castigo en el aprendizaje. **3.384 Identifica** los componentes del proceso de memoria: codificación, almacenamiento, consolidación y recuperación (evocación), y los relaciona respecto a la fuerza de trazo de memoria y tiempo. **3.385 Clasifica** la memoria respecto a su duración: memoria a corto y largo plazo. **3.386 Define** memoria de trabajo (operativa), y memoria sensitiva, y las **identifica** como memoria a corto plazo. **3.387 Clasifica** la memoria a largo plazo con base a su contenido en: memoria declarativa o explicita (semántica, espacial, episódica) y no declarativa o implícita (hábitos, habilidades, condicionamiento, imprimación); y **relaciona** las estructuras cerebrales involucradas en cada una. 1. **3.388 Analiza** los mecanismos neurofisiológicos y los neurotransmisores involucrados en la memoria: **A corto plazo:** Facilitación y habituación. **A largo plazo:** Potencialización a largo plazo y depresión a largo plazo. **3.389 Identifica** al hipocampo como la estructura que participa en la consolidación de la memoria. **3.390 Analiza** el circuito trisináptico del hipocampo y relaciónalo con el proceso de consolidación de la memoria. **3.391 Analiza** la participación del sueño en la consolidación de la memoria (teoría cognitiva del sueño). **3.392 Analiza** el proceso de reconsolidación de la memoria: extinción/habituación, contracondicionamiento, interferencia y reforzamiento. **3.393 Identifica** al hipocampo como el lugar del procesamiento de la memoria espacial mediante las "*place cells*". **3.394 Analiza** los factores que influyen en la consolidación de la memoria: estrés, atención, crianza, dieta y envejecimiento. **3.395 Analiza** la importancia del estrés (la actividad del eje hipotálamo-hipófisis-adrenal y simpática) en la consolidación de memoria, su efecto en "U invertida". **3.396 Define** amnesia y **compara** amnesia anterógrada y retrógrada. **3.397 Analiza** los signos de la lesión en el hipocampo, y el caso del paciente HM (Henry Molaison). **3.398 Define** demencia e identifica las características de la Enfermedad de Alzheimer, e identifica los cambios cerebrales por la edad. 1. **HABLA, LENGUAJE Y LATERALIDAD CEREBRAL** **3.399 Define** lenguaje verbal y lo compara con otras formas de lenguaje. **3.400 Identifica** la localización de las estructuras del lenguaje: área de Broca, área de Wernicke, circunvolución angular, fascículo arqueado, corteza auditiva, corteza visual y corteza motora primaria; y los relaciona con su función. **3.401 Analiza** el circuito desde que oímos una palabra hasta que la repetimos. **3.402 Analiza** el circuito desde que vemos una palabra hasta que la repetimos. **3.403 Analiza** el circuito desde que sentimos por el tacto un objeto hasta que lo nombramos. **3.404 Define** lateralización y dominancia de la función cerebral y los compara. **3.405 Identifica** las alteraciones funcionales que se presentan cuando se corta el cuerpo calloso. **3.406 Analiza** la teoría del hemisferio analítico o categórico y hemisferio visoespacial o representacional, fundamenta su falta de sustento científico. **3.407 Analiza** la especialización complementaria de los hemisferios cerebrales. **3.408 Define** afasia motora o no fluida, afasia sensitiva o fluida, afasia anómica y afasia de conducción o de repetición; y las **relaciona** con el sitio anatómico de lesión. **3.409 Define** agnosia y asterognosia. **3.410 Define** pareidolia e **identifica** las estructuras involucradas en el reconocimiento de caras, **3.411 Identifica** la prosopagnosia como la incapacidad de reconocer caras. **3.412 Identifica** a las lesiones en las estructuras del habla en el hemisferio dominante como más severas que en el no dominante. 5.