Circuit Économique - Cours - PDF

Summary

Ce document présente un exercice sur le circuit économique. Il comprend des questions et des instructions pour les élèves. L'exercice se concentre sur les différents agents économiques et leurs rôles dans le circuit économique.

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Budget et droit 1. Les agents économiques L’agent ménage 1. Écrivez 5 mots que vous associez au mot « ménage ». Qu’évoque pour vous le mot « ménage » ?....................................................................................

Budget et droit 1. Les agents économiques L’agent ménage 1. Écrivez 5 mots que vous associez au mot « ménage ». Qu’évoque pour vous le mot « ménage » ?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. Construction de la définition de « ménage » au sens économique du terme : Aidez-vous des dessins ci-dessous pour définir la notion de ménage au sens économique du terme. Quelle est sa fonction et ses ressources ? Un ménage :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 1 Budget et droit Les agents économiques Un ménage est un agent économique, mais il en existe d’autres. En partant de l’activité du magasin « Chauss’pied », découvrez les autres agents économiques. Angela a décidé de se lancer comme indépendante et choisi de créer une petite société pour ouvrir un magasin de chaussures. Elle a travaillé quelques années comme vendeuse et dispose de quelques économies. En parallèle, elle a suivi une formation en gestion qui prouve qu’elle a les connaissances de base nécessaires pour obtenir l’autorisation d’ouvrir son commerce auprès des autorités communales. Elle a bien construit son projet sur papier et décide de se rendre à sa banque car elle ne possède pas les finances personnelles suffisantes pour entreprendre seule un tel projet. Après avoir analysé son projet, sa banque ouvre un crédit au nom de « Chauss’pied » afin qu’Angela puisse installer son magasin. Avant de démarrer son activité, Angela se rend à l’administration de la TVA où elle active son numéro d’entreprise et choisit le régime de taxation qu’elle devra respecter. En outre, l’Etat lui accorde des subsides pour l’aider à démarrer son entreprise (aide que tous jeunes entrepreneurs peuvent se voir octroyer selon certaines conditions). Quelques mois après l’ouverture, elle engage une vendeuse (Virginie) ; elle compte déjà quelques clients fidèles et de bons fournisseurs sur qui elle peut compter. 1. Quels sont les interlocuteurs/parties prenantes du magasin « Chauss’pied » dans le cadre de son activité? Complète le schéma ci-dessous. …………………………………… ………………………………….. Chauss’pied ………………………………… l’entreprise d’Angela ………………………………. …………………………………… ………………………………….. ………………………………… ………………………………… 2 …………………………………………………………………… Budget et droit 2. A partir des exemples d’intervenants dans l’entreprise d’Angela donne le nom de l’agent économique dont il est question puis détermine sa fonction et ses revenus. Exemple Agent d’intervenants Fonction Revenu dans économique l’entreprise d’Angela Virginie, la vendeuse. Les clientes Le magasin chauss’pied Les fournisseurs du magasin La banque L’école de gestion L’Administration communale 3. Compléter la définition de l’agent économique en plaçant les mots à leur juste place dans le texte Décisions économiques – consommer – revenus - épargner – salaire - paiement des salaires - morale - impôts Un agent économique est une personne, physique ou _______________________, qui a un comportement économique, c'est-à-dire qui prend des décisions qui influencent l'économie d'un pays. Elle prend donc des _______________________________. Un agent économique est défini par : ses fonctions : _____________________, produire, _______________, etc. ; ses ressources : ____________________, salaire, _______________________, recettes, etc. ; ses dépenses : consommation, _______________________. 3 Budget et droit 4. Les flux économiques En sachant qu’il existe deux types de flux économiques. A savoir : - Les flux monétaires : les mouvements d’argent - Les flux réels : les mouvements des biens et services Complète le schéma ci-dessous en répertoriant le nom des agents économiques ainsi que les flux économiques qui les lient entre eux et ce, en prenant soin de distinguer les deux types de flux au moyen d’une légende. Légende : 4 Budget et droit 2. Le Surendettement Selon toi 1. Endettement ou surendettement, quelle est la différence?.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. Qui est touché par cette problématique ? Existe-t-il un profil type de personne touchée par le surendettement ?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. Comment est-il possible de se sortir d’une situation de surendettement ?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4. Complétez le tableau ci-dessous après avoir visionné la vidéo « Une vie à découvert » (https://vimeo.com/32663585) 5 Budget et droit Thierry- Alain Aziza Bernard Maryse Mireille Rudy Jean-Philippe François Son profil (social, professionnel,...).. Comment cette personne est-elle arrivée à une situation de surendettement ?.. Quelles furent ses démarches pour s’en sortir ? Quel est son ressenti par rapport à cette situation ? 6 Budget et droit 5. Qu’est-ce qu’une procédure de médiation de dettes ?...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6. Le système social belge est-il suffisamment outillé pour aider les personnes en situation de surendettement ? Quels sont ces outils ?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 7. Quelles sont les solutions pour lutter contre le surendettement proposées par les professionnels du secteur ? (d’après les experts interrogés dans la vidéo)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 7 Budget et droit 8

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