CHAPITRE 1 ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE PDF

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EDD_BOUZERIBA L2 ECOLOGIE BATNA 1 ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE L2 ECOLOGIE ENVIRONNEMENT ET ENVIRONNEMENT BATNA 1 DEVELOPPEMENT DURABLE | L.BOUZERIBA 1 EDD_BOUZERIBA L2 ECOLOGIE BATNA 1 Chapitre 1 ENVIRONNEMENT ET NOTION DE DEVELOPPEMENT DURABLE Introduction au module. La vie sur terre est marquée par le changement évolutif, une dynamique écologique et l’omniprésence de l’homme ; la biosphère est pour l’homme, à la fois, cadre de vie, source de nourriture, banque de matière première et d’énergie. Le devenir de l’homme et de la biosphère sont aujourd'hui indissolublement liés. L’environnement naturel fait l’objet de dégradation, de surexploitation, de déforestation, de pollution (des sols, de l’air, de l’eau), qui est souvent le résultat de l’énorme impact des activités humaines. L’homme agit sur la biosphère ; En transformant le milieu (sol, climat, végétation) En altérant la distribution des espèces animales et végétales (destruction, raréfaction, propagation et extinction) En modifiant les espèces eux-mêmes Le problème relatif aux relations Homme/biosphère relate trois menaces et un impératif : L’explosion démographique La perspective d’une crise climatique L’érosion de la biodiversité et la surexploitation des ressources L’impératif de définir les conditions d’un développement durable 1. Définition de l'environnement : Etymologie : du préfixe grec « en » = dans, et du latin « virare »= virer, tourner, du grec « gyros »= cercle, tour. Depuis les années 1970 le terme environnement est utilisé pour désigner le contexte écologique global, c'est-à-dire : « L’ensemble des conditions physiques, chimiques, biologiques climatiques, géographiques et culturelles au sein desquelles se développent les organismes vivants, et les êtres humains en particulier ». 2 EDD_BOUZERIBA L2 ECOLOGIE BATNA 1 L'environnement inclut donc l'air, la terre, l'eau, les ressources naturelles, la flore, la faune, les hommes et leurs interactions sociales. L'environnement est : « l'ensemble des éléments (biotiques ou abiotiques) qui entourent un individu ou une espèce et dont certains contribuent directement à subvenir à ses besoins », Ou encore : « l'ensemble des conditions naturelles (physiques, chimiques, biologiques) et culturelles (sociologiques) susceptibles d’agir sur les organismes vivants et les activités humaines ». 2. Les composantes de l'environnement : L'environnement correspond au monde qui nous entoure. Il comprend le vivant et le non vivant ainsi que les interactions qui les réunissent. 2.1 Les êtres vivants Les êtres vivants naissent, vivent et meurent. Ils se reproduisent, pour assurer une descendance, puisent de l'eau et des éléments nutritifs dans leur milieu de vie pour satisfaire les besoins de leur organisme et assurer leur croissance. 2.2 Le non vivant Le non vivant ne peut pas se reproduire. Il comprend deux types d’éléments : 2.2.1 Les composantes minérales : L'atmosphère gazeuse contient différents gaz : environ quatre cinquièmes de diazote, un cinquième de dioxygène, des traces de dioxyde de carbone et de gaz rares, de la vapeur d'eau. L'eau peut être douce ou salée, gelée, liquide ou gazeuse. Elle occupe quatre cinquièmes de la surface terrestre. C'est un constituant fondamental de l'environnement. Le sol est la mince couche située entre l'atmosphère et le sous-sol. Il provient de la décomposition des êtres vivants après leur mort et de la dégradation des roches du sous-sol. Le sous-sol contient des roches qui diffèrent selon l'endroit où l'on se trouve et les conditions qui y ont régné. 3 EDD_BOUZERIBA L2 ECOLOGIE BATNA 1 2.2.2 Les éléments issus du vivant et les productions humaines Tous ceux qui ne font plus partie du vivant car ils ne sont plus capables de se reproduire. Ex : plume d'oiseau, morceau de bois, feuille tombée d'un arbre et tous les cadavres d'animaux etc. Toutes les productions humaines font partie du non vivant : une table, une chaise, un bâtiment, une voiture, etc. 2.3 Les relations entre les composantes de l'environnement Les êtres vivants établissent des relations entre eux ; pour ce reproduire entre mâles et femelles d'une même espèce, ou encore pour s'occuper de leurs petits. A l'exception des végétaux, ils se nourrissent aux dépens d'autres êtres vivants et généralement les végétaux, abritent de nombreux animaux. Les êtres vivants établissent également des relations avec le monde minéral : ils boivent de l'eau, respirent l'air qui les entoure, utilisent le sol ou des roches comme support pour se fixer ou comme point d'appui pour se déplacer. 3. La notion du développement durable : Les mouvements pacifistes et écologistes ont permis de faire prendre conscience à de plus en plus de personnes que l'exploitation excessive des ressources naturelles de la Terre faisait courir à l'espèce humaine un danger à long terme. La protection de l'environnement est devenue progressivement une préoccupation pour les hommes politiques. La notion du DD nous donne l’opportunité d’une approche plus concertée, plus équilibré plus équitable et plus naturelle dans l’action de l’Être humain pour son épanouissement. C’est une option, à la fois locale et globale, à la fois présente et future. Elle engage une responsabilité plus grande et plus globale, de l’Être face à son devenir. 3.1 Définition du développement durable : La Commission Mondiale pour l'Environnement et le Développement de l'ONU (WCED), a donnée en 1987 la définition suivante : "Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la possibilité, pour les générations à venir, de pouvoir répondre à leurs propres besoins." Le développement durable est une forme de développement économique ayant pour objectif principal de concilier le progrès économique et social avec la préservation de l'environnement, ce dernier étant considéré comme un patrimoine devant être transmis aux générations futures. 4 EDD_BOUZERIBA L2 ECOLOGIE BATNA 1 3.2 Limites du concept de développement durable : Les opposants à l'idéologie du DD dénoncent : La faite que le développement des 20% de la population du monde qui consomme 80 % des ressources naturelles puisse être durable. Le flou de la notion de développement ; Ce n'est pas l'adjectif "durable" ou "soutenable" qui est en cause, mais la notion même de développement. qui peut se rapporter aussi bien au développement humain qu'à la croissance économique. La notion du développement, tire son origine des sciences du vivant. La croissance, quant à elle, correspond, à un changement quantitatif. Ces deux phénomènes ne sont pas nécessairement liés. Il est possible d'observer une croissance économique sans développement réel de la société concernée et vice versa. « Le développement durable ne fait que tempérer le développement par considération du contexte écologique, mais sans mettre en cause ses principes. » Edgar Morin Chacun peut trouver dans l'expression "développement durable" la confirmation de ses aspirations : soit la remise en cause du développement tel qu'on l'a connu et de ses excès, soit la confirmation que la croissance peut se poursuivre "durablement". « La société de croissance » n'est pas soutenable. C'est évidemment sur ce point que la notion de décroissance est extrêmement choquante puisqu'elle sous-entend qu'il y aurait un "au-delà du développement", idée presque impensable qui remet en question tout l'imaginaire occidental, fondé sur une croyance aveugle dans le mythe du progrès depuis plus de deux siècles." 5