Banco de Preguntas de Foniatría parte 1 PDF

BANCO DE PREGUNTAS DE FONIATRÍA 2P 1. ¿Cuál es la finalidad que busca el trabajo vocal? a) Aumentar el tono de voz b) Reducir el rango vocal c) Mejorar la calidad y claridad de la voz d) Eliminar el uso de la voz Respuesta: c 2. ¿Cuál es un beneficio que garantiza el trabajo vocal?...

BANCO DE PREGUNTAS DE FONIATRÍA 2P 1. ¿Cuál es la finalidad que busca el trabajo vocal? a) Aumentar el tono de voz b) Reducir el rango vocal c) Mejorar la calidad y claridad de la voz d) Eliminar el uso de la voz Respuesta: c 2. ¿Cuál es un beneficio que garantiza el trabajo vocal? a) Mejora del sentido del oído b) Aumento de la confianza al comunicarse c) Reducción del rango vocal d) Incremento de la tensión vocal Respuesta: b 3. ¿Qué son los nódulos vocales? a) Crecimientos malignos b) Parálisis de las cuerdas vocales c) Pequeñas protuberancias en las cuerdas vocales d) Hinchazón de la garganta Respuesta: c 4. ¿Qué puede causar los pólipos vocales? a) Lesiones congénitas b) Daño nervioso c) Uso excesivo de la voz d) Cirugía de la laringe Respuesta: c 5. ¿Qué es la disfonía? a) Pérdida de audición  b) Alteración en la calidad de la voz c) Crecimiento de nódulos vocales d) Aumento del tono vocal Respuesta: b 6. ¿Qué herramienta se utiliza en la evaluación vocálica? a) Espectrogramas b) Electrocardiograma c) Rayos X d) Tomografía Respuesta: a 7. ¿Cuál de los siguientes NO es un hábito dañino para la voz? a) Hablar en ambientes ruidosos b) Comer los alimentos calientes c) Hablar controladamente d) Consumir alcohol Respuesta: c 8. ¿Qué técnica corporal ayuda a mejorar la postura? a) Método Feldenkrais b) Terapia cognitiva c) Técnica de tracto vocal semiocluido (SOVT) d) Terapia quirúrgica Respuesta: a 9. ¿Qué NO es un objetivo de la terapia vocal? a) Mejorar la técnica vocal b) Aumentar la eficiencia respiratoria c) Incrementar la tensión muscular d) Reducir los síntomas de disfonía Respuesta: c 10. ¿Qué es el SOVT? a) Una técnica quirúrgica para las cuerdas vocales b) Una técnica de tracto vocal semiocluido c) Una herramienta para evaluar el tono vocal d) Una condición médica crónica Respuesta: b 11. ¿Qué incluye la anamnesis inicial? a) Hábitos vocales b) Ejercicios físicos diarios c) Métodos para aumentar la intensidad de la voz d) Terapia psicológica intensiva Respuesta: a 12. ¿Qué evalúa el análisis perceptual de la voz? a) Calidad vocal mediante escalas específicas b) Tono y postura corporal c) Patologías en otros órganos respiratorios d) Frecuencia de los hábitos alimenticios Respuesta: a 13. ¿Qué puede causar parálisis de las cuerdas vocales? a) Gritar constantemente b) Daño nervioso c) Uso incorrecto de la respiración d) Hablar en tono bajo Respuesta: b 14. ¿Qué objetivo tiene la terapia cognitivo-conductual? a) Aumentar la proyección vocal b) Reducir factores emocionales perjudiciales  c) Mejorar la fuerza de las cuerdas vocales d) Incrementar la rigidez de las cuerdas vocales Respuesta: b 15. ¿Qué aspecto NO se incluye en la educación vocal? a) Información básica sobre anatomía vocal b) Relajación muscular c) Psicoeducación sobre emociones d) Uso de espectrogramas Respuesta: d 16. ¿Qué técnica se utiliza para reducir la tensión en cuello y hombros? a) Relajación muscular b) Radioterapia c) Rehabilitación quirúrgica d) Terapia de voz directa Respuesta: a 17. ¿Cuál es una estrategia para mejorar la eficiencia respiratoria? a) Uso de ejercicios de relajación profunda b) Respiración diafragmática c) Ejercicios físicos intensos d) Higiene vocal extrema Respuesta: b 18. ¿Qué herramienta puede diagnosticar una patología vocal? a) Vídeo-laringo-estroboscopia b) Resonancia magnética c) Análisis sanguíneo d) Rayos X de la garganta Respuesta: a  19. ¿Qué hábito daña las cuerdas vocales? a) Hablar con pausas frecuentes b) Consumir cafeína en exceso c) Hidratación constante d) Realizar ejercicios vocales Respuesta: b 20. ¿Qué se evalúa en la exploración funcional durante la anamnesis? a) Conductas en actividades vocales cotidianas b) Medicamentos consumidos c) Factores hereditarios d) Estudios clínicos pasados Respuesta: a 21. ¿Cuál es uno de los objetivos de la intervención terapéutica en patologías de voz de origen orgánico? a) Incrementar la frecuencia vocal b) Mejorar la calidad de la voz c) Reducir el volumen pulmonar d) Incrementar el tiempo de silencio Respuesta correcta: B 22.¿Qué técnica se utiliza para mejorar la flexibilidad de las cuerdas vocales? a) Terapia cognitivo-conductual b) Higiene vocal c) Ejercicios de estiramiento d) Análisis acústico Respuesta correcta: C 23. ¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de intervención terapéutica mencionada? A) Terapia vocal B) Ejercicios de estiramiento C) Higiene vocal D) Terapia farmacológica Respuesta correcta: D 24. ¿Qué patología vocal implica una pérdida de función muscular de las cuerdas vocales? A) Nódulos vocales B) Pólipos vocales C) Parálisis vocal D) Disfonía Respuesta correcta: C 25. ¿Cuál de las siguientes técnicas NO forma parte de la evaluación subjetiva de la voz? A) Exploración física médica B) Espirometría C) Análisis clínico de la voz D) Exploración vocal instrumental acústica Respuesta correcta: B 26.¿De qué factores depende la evaluación de tiempo máximo de fonación (TMF)? A) La calidad vocal e intensidad de la voz B) La capacidad pulmonar y el cierre de las cuerdas vocales C) El tono y la frecuencia vocal D) La resonancia nasal y flexibilidad tonal Respuesta correcta: B 27. ¿Qué valor del cociente de fonación indica un equilibrio adecuado entre la función respiratoria y laríngea? A) Mayor a 1,3 B) 0,8 C) Igual o menor a 1 D) Entre 1,2 y 1,4 Respuesta correcta: C 28. ¿Cuál de los siguientes es un propósito del cociente de fonación? A) Diagnosticar problemas en la resonancia nasal B) Evaluar la función respiratoria y laríngea C) Detectar infecciones en la laringe D) Identificar tensiones musculares en la mandíbula Respuesta correcta: B 29.¿Qué mide la espirometría en la evaluación de la respiración? A) La calidad del sonido vocal B) El tiempo máximo de fonación C) La cantidad y velocidad del aire exhalado D) La resonancia vocal Respuesta correcta: C 30.¿Qué valor del índice S/Z es considerado normal? A) 0,8 B) 1,0 C) 1,3 D) 1,4 Respuesta correcta: B 31. ¿Qué sugiere un índice S/Z mayor a 1,4? A) Control respiratorio deficiente B) Disfunción de las cuerdas vocales C) Tensión excesiva en el tracto vocal D) Alteraciones en la resonancia nasal Respuesta correcta: B 32.¿Cuál es la función principal de los ejercicios de respiración en las técnicas terapéuticas? A) Incrementar la velocidad del habla B) Mejorar la coordinación fono-respiratoria C) Reducir la resonancia vocal D) Aumentar la frecuencia vocal Respuesta correcta: B 33.¿Qué técnica evalúa la resonancia vocal pidiendo al paciente que repita la frase "noventa y nueve"? A) Evaluación de la fonación B) Exploración vocal instrumental C) Evaluación de la resonancia D) Prueba del índice S/Z Respuesta correcta: C 34. ¿Cuál de las siguientes pruebas evalúa la eficiencia de los pulmones al respirar? A) Prueba de caminata de 6 minutos B) Análisis clínico de la voz C) Cociente de fonación D) Prueba del fondo de saco Respuesta correcta: A 35.¿Qué evalúa la prueba del fondo de saco en la resonancia vocal? A) La capacidad pulmonar B) La calidad del sonido C) La dinámica de las cuerdas vocales D) La resonancia nasal Respuesta correcta: D 36. ¿Cuál es la forma más precisa de medir la cantidad de aire que los pulmones pueden contener? A) Espirometría B) Prueba de capacidad de difusión pulmonar C) Prueba de volumen pulmonar D) Prueba cardiopulmonar Respuesta correcta: C 37. ¿Qué técnica es útil para medir la función laríngea y respiratoria durante la fonación? A) Evaluación de la resonancia B) Prueba S/Z C) Prueba del fondo de saco D) Exploración física médica Respuesta correcta: B 38. ¿Qué indica un valor del cociente de fonación superior a 1,3? A) Buen cierre de las cuerdas vocales B) Disfunción en la fonación C) Control adecuado del aire D) Una calidad vocal superior Respuesta correcta: B