Apunte el proceso de la investigación.docx

**1. PROCESO DE INVESTIGACIÓN LA IDEA: NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACION** Plantea la forma como se inician las investigaciones, mediante ideas, de las fuentes que inspiran ideas de investigación y la manera de desarrollarlas, para así poder formular planteamientos de investigación científica. COM...

**1. PROCESO DE INVESTIGACIÓN LA IDEA: NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACION** Plantea la forma como se inician las investigaciones, mediante ideas, de las fuentes que inspiran ideas de investigación y la manera de desarrollarlas, para así poder formular planteamientos de investigación científica. COMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES Las investigaciones de originan de ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. FUENTES DE IDEAS DE INVESTIGACION **2. COMO SURGEN LAS IDEAS DE INVESTIGACION** La mayoría de ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformados en planteamientos más precisos y estructurados. VAGUEDAD DE LAS IDEAS INICIALES Cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento de la idea. Una idea puedo surgir donde se congregan grupos o al observar la campañas para legisladores Las ideas pueden generarse al leer una revista de divulgación popular, al estudiar en casa, al ver televisión Al asistir al cine, al charlar con otras personas o recordar algún suceso vivido **3. NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTES** Para adelantarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigación y trabajos anteriores, el conocer lo que se ha hecho con respecto al tema nos ayuda a: No investigar de la misma manera, esto implica que una buena investigación debe ser novedosa lo que puede lograrse ya sea tratando un tema no estudiado, profundizando en uno poco o medianamente conocido o dándole un enfoque diferente o innovador a un problema, aunque ya haya sido examinado. Estructurar más formalmente la idea de investigación y si no sabe cómo abordar el tema, su idea es confusa y no se encuentra estructurada, consulte entonces diversas fuentes bibliográficas al respecto y una vez que se ha profundizado en el tema se podrá esbozar con mayor claridad lo que se desea investigar. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación (psicológica, sociológica, antropológica, comunicológica). Aunque los fenómenos del comportamiento humano son los mismos, pueden ser analizados en diversas formas. **4. INVESTIGACION PREVIA DE LOS TEMAS** Es evidente que cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido, desde luego, hay temas que han sido más investigados que otros y en consecuencia podríamos decir que hay: **5. COMO GENERAR IDEAS** Inventores famosos han sugerido para generar ideas de investigación productivas, entre las cuales se destacan: a. Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal b. Las buenas ideas de investigación "no son necesariamente nuevas pero si novedosas". c. Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas. **6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION.** **7. QUE ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION?** Una vez que se ha concebido la idea de investigación y se ha profundizado el tema, se encuentran en condiciones de plantear el problema de investigación. En realidad plantear el problema no es si no afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El seleccionar un tema, una idea, no coloca inmediatamente al investigador en una posición que le permita comenzar a considerar que información habrá de recolectar, porque métodos y como analizara los datos que obtenga. Un problema correctamente planteado esta parcialmente resuelto a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz no solo de conceptuar el problema sino también de verbalizarlo de forma clara, precisa y accesible. **8. CRITERIOS DE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA** **9. ELEMENTOS QUE CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION** **10. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION** En primer lugar, es necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse. También es conveniente comentar que durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales, modificarse e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos dependiendo de la dirección que tome la investigación. **11. PREGUNTAS DE INVESTIGACION** Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear a través de una o varias preguntas. Plantear el problema de investigación en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsión. No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. Las preguntas generales deben aclararse y delimitarse para esbozar el área problema y sugerir actividades pertinentes para la investigación. Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos. Durante el desarrollo de la investigación pueden modificarse las preguntas originales o agregarse otras nuevas. **12. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION** Además de los objetivos y las preguntas de investigación es necesario justificar las razones que motivan al estudio. Las mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido el mismo que debe ser los suficientemente fuerte para que se justifique la realización. Además en muchos casos se tiene que explicar ante una o varias personas por que es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivan de ella. **13. CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACION.** **14. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION** Además de los tres elementos que conforman propiamente el planteamiento del problema es necesario considerar otro aspecto importante: la viabilidad o factibilidad misma del estudio, para ello debemos tomar en cuenta la disponibilidad de los recursos financieros, humanos y materiales que determinaran en última instancia los alcances de la investigación. CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACION Si bien no para fines científicos, es necesario que el investigador se cuestione acerca de las consecuencias de su estudio. La decisión de hacer o no una investigación por las consecuencias que esta pueda tener es una decisión personal de quien la concibe.