أخلاقيات المعلومات اختبار

‫أخالقيات المعلومات‬  ‫محتويات العرض‬ ‫ماهي أخالقيات المعلومات‬ ‫‪o‬‬ ‫الملكية الفكرية‬ ‫‪o‬‬ ‫ماهي حق المؤلف‬ ‫‪o‬‬ ‫ماهي مدة حفظ حق المؤلف؟‬ ‫‪o‬‬...

‫أخالقيات المعلومات‬  ‫محتويات العرض‬ ‫ماهي أخالقيات المعلومات‬ ‫‪o‬‬ ‫الملكية الفكرية‬ ‫‪o‬‬ ‫ماهي حق المؤلف‬ ‫‪o‬‬ ‫ماهي مدة حفظ حق المؤلف؟‬ ‫‪o‬‬ ‫أخالقيات البحث العلمي‬ ‫‪o‬‬ ‫مبادئ وأخالقيات الباحث العلمي‬ ‫‪o‬‬ ‫االنتحال والسرقات العلمية‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ o‬ما المقصود بالسرقة العلمية (االنتحال)‬ ‫‪ o‬فئات االنتحال‬ ‫‪ o‬االقتباس‬ ‫‪ o‬عواقب السرقة العلمية‬ ‫‪ o‬كيفية تجنب السرقة العلمية‬ ‫‪ o‬تقنيات للتحقق من االنتحال العلمي‬  ‫أخالقيات المعلومات‬ ‫انبثقت المبادئ األخالقية لمجتمعات المعرفة من اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان وهي تشمل الحق‬ ‫في حرية التعبير وتعميم االنتفاع بالمعلومات وخاصة‪:‬‬ ‫❑ المعلومات المدرجة في النطاق العام‬ ‫❑ الحق في التعليم‬ ‫❑ الحق في الخصوصية‬ ‫❑ الحق في المشاركة في الحياة الثقافية‬ ‫ويتمحور النقاش الدولي المرتبط بأخالقيات المعلومات حول الجوانب األخالقية والقانونية‬ ‫واالجتماعية للتطبيقات الخاصة بتكنولوجيات المعلومات واالتصاالت‪.‬‬  ‫أخالقيات المعلومات‬ ‫سر بالمعلومات المتاحة في الشبكات التفاعلية هدفا ً رئيسياً‪ ،‬وهو‬ ‫وال يزال االنتفاع الحر والمي ّ‬ ‫موضوع يطرح قضايا أخالقية متعددة تستلزم الكثير من االهتمام من جانب المجتمع الدولي‪.‬‬ ‫بدأت البلدان بوضع آليات لحماية مواطنيها من هذه المخاطر مثل ضمان سالمة األطفال على شبكة‬ ‫اإلنترنت‪ ،‬ولكن ال يزال هناك الكثير ينبغي فعله لمعالجة اآلثار األخالقية لمجتمع المعلومات‪.‬‬ ‫تسعى منظمة اليونسكو من خالل تعاونها مع شركائها من المؤسسات‪ ،‬وكذلك من خالل برنامج‬ ‫المعلومات للجميع الخاص بها‪ ،‬إلى التصدي للتحديات من أجل بناء مجتمع معلومات يرتكز على‬ ‫مبدأي العدالة والتعدد الثقافي‪.‬‬  ‫أخالقيات المعلومات‬ ‫أخالقيات المعلومات يعد أحد مقومات العناصر األساسية حيث يفترض وجود قواعد‬ ‫أخالقية وسلوكية في أي مهنة تنظيم العالقات بين األفراد المهنيين وزمالئهم والجمهور‬ ‫من أبرز قضايا أخالقيات المعلومات‬ ‫❑ خصوصية األفراد‬ ‫❑ دقة المعلومات‬ ‫❑ الملكية الفكرية‬ ‫❑ قيمة الصدق والتسامح والحرية الفردية‬  ‫تعريفات‬ ‫الباحث العلمي ‪:‬‬ ‫شخص او مجموعه اشخاص يعملون في الهيئات الرسمية او غير الرسمية يقومون بالبحث عن المشاكل العلمية التي‬ ‫يمكن خالل عملية البحث والتقصي والوصول للحقائق التي يمكن من خاللها حل تلك المشكلة وهو الشخص الذي‬ ‫يقوم بالبحث عن المعارف بشتى أنواعها‪ ،‬ويعمل على إضافة أشياء جديدة لتلك المعارف لتساعد على التقدم والتطور‪.‬‬ ‫البحث العلمي ‪:‬‬ ‫الطرق واألساليب والوسائل العلمية للوصول إلى حقائق جديدة والتحقق منها واإلسهام في نمو المعرفة االجتماعية‬ ‫واإلنسانية والتطبيقية وهو عملية تقصي منظمة بإتباع أساليب ومناهج علمية محددة للحقائق العلمية بغرض التأكد من‬ ‫صحتها وتعديلها أو إضافة الجديد لها‪.‬‬ ‫اخالقيات البحث العلمي ‪:‬‬ ‫ هي المبادئ والقيم األساسية التي تقوم عليها القوانين واألعراف وفقا للقواعد المعمول بها والتي يجب ان يلتزم بها‬ ‫الباحث العلمي في عملية اعداد البحث وفي كل خطوة من خطوات البحث العلمي‪.‬‬ ‫ هي مبحث من مباحث علم األخالق ويقصد به إحياء المثل األخالقية للبحث العلمي لدى الباحثين والدارسين‬ ‫وطالب العلم والتي تحفظ للعلم كيانه وللبحث قوامه‪.‬‬  ‫الملكية الفكرية‬ ‫ما ينتجه ويبدعه العقل والفكر‪ ،‬فهي األفكار التي تتحول إلى أشكال ملموسة يمكن حمايتها‪،‬‬ ‫الملكية الصناعية وحقوق الملكية األدبية‪.‬‬ ‫وتشتمل حقوق الملكية الفكرية على‪ :‬حقوق ئ‬  ‫الملكية الفكرية‬ ‫المنظمة العالمية للملكية الفكرية (‪)WIPO‬‬ ‫‪World Intellectual Property Organization‬‬ ‫هي المنتدى العالمي للخدمات والسياسة العامة والتعاون والمعلومات في مجال الملكية‬ ‫الفكرية كما تعد وكالة من وكاالت األمم المتحدة التي تمول نفسها بنفسها ويبلغ عدد‬ ‫أعضائها ‪ 193‬دولة عضوا‪.‬‬ ‫تقوم بدور ريادي في إرساء نظام دولي متوازن وفعال للملكية الفكرية تشجع االبتكار‬ ‫واإلبداع لفائدة الجميع‪.‬أنشئت اتفاقية الويبو في عام ‪.1967‬‬ ‫ئ‬ ‫الهيئة السعودية للملكية الفكرية‪:‬‬ ‫تهدف الهيئة السعودية للملكية الفكرية إلى تنظيم مجاالت الملكية الفكرية في المملكة‬ ‫ودعمها وتنميتها ورعايتها وحمايتها وإنفاذها واالرتقاء بها وفقا ً ألفضل الممارسات‬ ‫العالمية‪.‬‬ ‫الملكية األدبية تشمل‪ :‬المؤلفات‪ ،‬وبرامج الكمبيوتر‪ ،‬والتصميمات للدوائر المتكاملة‪،‬‬ ‫والمعلومات السرية‪ ،‬والفنون‪ ،‬واألشعار‪ ،‬والروايات‪ ،‬والمسرحيات‪ ،‬واألفالم‪،‬‬ ‫والمصنفات الفنية مثل الرسوم واللوحات الزيتية‪ ،‬والصور الشمسية‪ ،‬والمنحوتات‬ ‫والتصاميم الهندسية والمعمارية‪.‬‬  ‫ما هو حق المؤلف؟‬ ‫حق المؤلف هو مصطلح قانوني يصف الحقوق الممنوحة للمبدعين فيما‬ ‫يخص مصنفاتهم األدبية والفنية في الملكية الفكرية‪.‬ويغطي حق المؤلف‬ ‫طائفة مصنفات واسعة‪ ،‬من الكتب والموسيقى واللوحات الزيتية‬ ‫والمنحوتات واألفالم باإلضافة الى البرامج الحاسوبية وقواعد البيانات‬ ‫واإلعالنات والخرائط الجغرافية والرسوم التقنية‪.‬‬ ‫وهو ما يمنح للمؤلف أو المبدع الحق في استعمال و استغالل العمل و منع‬ ‫الغير من استعماله و االنتفاع دون موافقته‪.‬‬ ‫كم مدة حماية مصنفات‬ ‫حق المؤلف؟‬  ‫كم مدة حماية مصنفات حق المؤلف؟*‬ ‫المؤلف‪ ،‬ولمدة خمسين سنة بعد وفاته‬ ‫ِّ‬ ‫تكون حماية حق المؤلف في المصنَّف مدى حياة‬ ‫إذا كان‬ ‫مدة الحماية بالنسبة المصنَّف مكونا ً‬ ‫مدة‬ ‫مدة الحماية ألعمال الفنون مدة الحماية‬ ‫مدة الحماية للمصنَّفات‬ ‫من عدة أجزاء‬ ‫إلى المصنَّفات‬ ‫الحماية‬ ‫التطبيقية (سواء كانت حرفية لمنتجي‬ ‫المؤلف لها‬ ‫ِّ‬ ‫التي يكون‬ ‫أو مجلدات‬ ‫السمعية‪ ،‬والسمعية‬ ‫لهيئات‬ ‫التسجيالت‬ ‫تحسب مدة الحماية‬ ‫شخصا ً اعتباريا ً أو‬ ‫بحيث تنشر‬ ‫البصرية‪ ،‬واألفالم‪،‬‬ ‫أو صناعية)‪ ،‬والصور‬ ‫اإلذاعة‬ ‫السمعية‬ ‫للمصنفات‬ ‫مجهول االسم هي‬ ‫والمصنَّفات الجماعية‪ ،‬منفصلة أو‬ ‫الفوتوغرافية هي خمس‬ ‫المشتركة من‬ ‫خمسون سنة من تاريخ‬ ‫عشرون‬ ‫والمؤدين‬ ‫على فترات؛‬ ‫وبرمجيات الحاسب‬ ‫وعشرون سنة من تاريخ‬ ‫أول نشر للمصنَّف‪ ،‬وإذا تاريخ وفاة آخر‬ ‫سنة من‬ ‫النشر‪ ،‬ويبدأ حساب المدة في خمسون‬ ‫فيعد كل جزء‬ ‫اآللي هي خمسون‬ ‫من بقي حيا من‬ ‫عرف اسم المؤلف قبل‬ ‫سنة من تاريخ أول‬ ‫أو مجلد منها‬ ‫سنة من تاريخ أول‬ ‫هذه الحالة من تاريخ أول‬ ‫مؤلفيها‬ ‫ِّ‬ ‫نهاية الخمسين سنة فإن‬ ‫ج‬ ‫للبرام‬ ‫بث‬ ‫تاريخ‬ ‫مصنَّفا ً مستقالً‬ ‫عرض أو نشر‬ ‫نشر للمصنَّف بغض النظر‬ ‫مدة الحماية هي المدة‬ ‫أو المواد‬ ‫األداء أو‬ ‫المنصوص عليها سابقا ً‬ ‫بالنسبة‬ ‫للمصنف‪ ،‬بغض النظر‬ ‫عن إعادة النشر‬ ‫أول تسجيل المذاعة‬ ‫لحساب مدة‬ ‫عن إعادة النشر‬ ‫الحماية‬ ‫*حسب الهيئة السعودية للملكية الفكرية‬  ‫أهمية أخالقيات البحث العلمي‬ ‫تعد أخالقيات العلم والبحث العلمي هي موضوع الساعة حيث تتداخل خصائص البحث العلمي مع‬ ‫مصالح العالم الشخصية‪ ،‬وانتهاء بتداخلها مع مقتضيات األمن القومي‪ ،‬مرورا بتدخلها مع قدسية‬ ‫الحياة وحقوق اإلنسان وكرامته‪ ،‬وبالتجارب على البشر والحيوانات ‪ ،‬أو بانتهاكات البيئة أو‬ ‫بالتطبيقات بالغة الخطورة للعلوم البيولوجية والوراثة والموروثات أو الجينات‪ ،‬وفضاء المعلومات‬ ‫المفتوح‪ ،‬والميزانيات الضخمة لتمويل األبحاث العلمية‪.‬‬ ‫وتزداد أهمية أخالقيات البحث العلمي ألن غيابها أو ضعفها لدى الباحثين يؤدي إلى عواقب‬ ‫وخيمة على الصعيد الفردي والمجتمعي‪ ،‬اجتهد كثير من الباحثين في تطوير مناهج البحث العلمي‬ ‫وإتباعها وتصميم األدوات البحثية وتطبيقها وفي نفس الوقت أهملوا الجانب األخالقي لها‪.‬‬  ‫مبادئ وأخالقيات الباحث العلمي‬ ‫أهلية البحث‬ ‫اإلنصاف‬ ‫احترام الملكية الفكرية‬ ‫البعد عن االنفعال‬ ‫النقد الهادف‬ ‫العلمي‬ ‫والموضوعية‬ ‫لدى اآلخرين‬ ‫الدقة في نقل آراء‬ ‫االنسحاب‬ ‫الموافقة‬ ‫التواضع العلمي‬ ‫الصدق‬ ‫اآلخرين‬ ‫عدم التأثر باألشخاص‬ ‫استفادة المستهدفين من‬ ‫السالمة‬ ‫الصبر‬ ‫الخبرة‬ ‫واألفكار‬ ‫البحث‬ ‫مراعاة شعور اآلخرين‬ ‫األمل المزيف‬ ‫سرية المعلومات‬ ‫الحفاظ على البيئة‬ ‫عدم استغالل المواقف‬ ‫االنتحال والسرقة العلمية‬  ‫ما المقصود باالنتحال؟ ‪Plagiarism‬‬ ‫أفكار أو صورا ً أو كلمات شخص آخر ويقدمها على أنها له‪ ،‬أي‬ ‫ٌ‬ ‫يٌعرف االنتحال بأنه أخذ شخص ما‬ ‫ينسبها لنفسه دون اإلشارة إلى مالكها األصلي (االقتباس)‪.‬إنها سرقة فكرية‪.‬ويشمل هذا التعريف‬ ‫جميع المواد المنشورة وغير المنشورة‪ ،‬سواء كانت مخطوطة أو مطبوعة أو إلكترونية‪ ،‬بإذن أو‬ ‫بدون إذن المالك‪.‬‬ ‫على الرغم من أن هذا التعريف يبدو واضحا‪ ،‬إال أن عملية تعريفه وتحديده بشكل عملي هي أكثر‬ ‫تعقيدا ً ودقة وصعوبة‪.‬‬ ‫موسوعة ويكيبيديا عرفت االنتحال بأنه‪ :‬ادعاء شخص صراحة أو ضمنيا ً بكتابة ما كتبه آخرون‬ ‫كليا ً او جزئيا ً بدون اعتراف مناسب أي باختصار إعطاء انطباع بأنك كتبت ما كتبه غيرك ويعد من‬ ‫أعمال النصب واالحتيال‪.‬‬  ‫فئات االنتحال‬ ‫قسم بيسلي ‪ Beasly‬االنتحال الى اربع فئات رئيسية‪:‬‬ ‫‪ -1‬االنتحال العرضي او بالصدفة (‪ )Accidental‬ويحدث نتيجة نقص في المعرفة‬ ‫باالنتحال وعدم االلمام بأساليب االستشهاد المرجعي المستخدمة‪.‬‬ ‫‪ -2‬االنتحال غير المتعمد ) ‪ )Unintentional‬وفية يؤثر الكم الهائل من المعلومات‬ ‫المتاحة على االفكار بحيث باإلمكان ان تأتي نفس االفكار عن طريق تعبيرات منطوقة او‬ ‫مكتوبة كأنها تخص الشخص ذاته‪.‬‬ ‫‪ -3‬االنتحال المتعمد (‪ )Intentional‬وهو فعل متعمد لنسخ عمل شخص آخر بالكامل او‬ ‫جزء منه دون اإلشارة للعمل األصلي‪.‬‬ ‫‪ -4‬االنتحال الشخصي ( ‪ )Self Plagiarism‬وهو استخدام شخص ما لعمل منشور له‬ ‫في شكل آخر دون اإلشارة للعمل األصلي ‪.‬‬  ‫االنتحال الذاتي‬ ‫ويحدث االنتحال الذاتي عندما يقوم الباحث باستخدام فقرات من أعماله السابقة‬ ‫بدون أن يوثقها بشكل رسمي‪ ،‬وعلى الرغم من أن األمر جنوني بعض الشيء‪ ،‬أن‬ ‫تتم معاقبة الباحث على االقتباس من أعماله الخاصة‪ ،‬إال أن القراء يتوقعون من‬ ‫الباحث أن يكون صادقا ً تماما ً معهم‪ ،‬كي يتمكنوا مع تصديق نتائج دراسته وهم‬ ‫مطمئنون‪ ،‬كما أن القانون يجب أن يكون صارما ً للحفاظ على أصالة البحث العلمي‪.‬‬  ‫فئات االنتحال‬ ‫تأخذ السرقات العلمية ( االنتحال العلمي ) أشكاالً متعددة‪:‬‬ ‫ كالسرقة التامة بدون تعديل‬ ‫ السرقة مع إعادة صياغة الفقرات‬ ‫وكل تلك األشكال تعتبر أمرا ً غير أخالقي‪ ،‬يترتب عليه عقوبات كبيرة‪،‬‬ ‫ومن أنواع السرقة العلمية أيضاً‪ ،‬ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬االنتحال الفني‪ :‬وهو تمثيل أو تقديم عمل شخص آخر باستخدام وسائط مختلفة ‪ ،‬مثل نص‪ ،‬أو صورة‪ ،‬أو‬ ‫صوت‪ ،‬أو فيديو‪.‬‬ ‫‪ -2‬انتحال األكواد‪ :‬وهو استخدام كود برنامج ما‪ ،‬أو الخوارزميات‪ ،‬أو الوظائف بدون تصريح أو اإلشارة‬ ‫للمصدر‪.‬‬ ‫‪ -3‬االستخدام غير الصحيح لعالمات االقتباس وهو تحديد األجزاء المقتبسة بشكل خاطئ‬ ‫‪ -4‬اإلشارات الرجعية المضللة‪ :‬إضافة إشارات مرجعية لمصادر غير صحيحة أو غير موجودة‪.‬‬ ‫‪ -5‬االنتحال بالترجمة‪ :‬ترجمة المحتوى للغات أخرى واستخدامه دون اإلشارة للعمل األصلي‪.‬‬  ‫االنتحال الفسيفسائي‪:‬‬ ‫أشكال االنتحال‬ ‫وهو أن يقوم الطالب أو الباحث بسرقة أجزاء مختلفة من المصدر األصلي لتكوين فقرة جديدة‪،‬‬ ‫وإدراجها في عمله على أنها ملكية فكرية خاصة به‪ ،‬وعلى الرغم من الجهد الكبير الذي يقوم به‬ ‫الطالب لترقيع الفقرة وإظهارها على أنها من اجتهاده‪ ،‬إال أن من السهل على األساتذة المتخصصين‬ ‫اكتشاف هذا النوع من السرقات العلمية‪.‬‬ ‫(سمي هذا النوع من االنتحال العلمي‪ ،‬باالنتحال الفسيفسائي‪ ،‬ألن الطالب يتعامل مع المصدر األصلي‬ ‫على أنه مجموعة من قطع الفسيفساء المتناثرة‪ ،‬والتي عليه أن يرتبها ليحصل على شكل منظم)‪.‬‬  ‫االقتباس‬ ‫"االقتباس" أو "االستشهاد" هو الطريقة التي يتم بها أعالم القراء بأن مادة معينة في العمل أتت من مصدر آخر أو‬ ‫تعتمد عليه‪.‬ويجب بها توفر المعلومات الالزمة للعثور على هذا المصدر‪ ،‬بواسطة ذكر‪ :‬معلومات عن المؤلف‬ ‫وعنوان ذلك المصدر وأين يوجد‪.‬‬ ‫يمكن أن يكون انتحال األفكار جهالً بممارسات االقتباس‪ ،‬يعتبر االقتباس خط الدفاع األول ضد ما يمكن اعتباره انتحاالً‬ ‫لألفكار بحيث أن يكون الباحث على دراية جيدة بالطرق الصحيحة والخاطئة لالستشهاد بالعمل السابق‪.‬‬ ‫مبلغ من المال‪ ،‬يمكن اعتباره من أنواع السرقة العلمية (االنتحال‬ ‫ٍ‬ ‫(إن استئجار شخص ما لكتابة دراسة كاملة مقابل‬ ‫العلمي)‪ ،‬حيث أن عملية شراء األبحاث هي سرقة ‪-‬بشكل أو بآخر‪ -‬للملكية الفكرية لآلخرين‪ ،‬على الرغم من االتفاق‬ ‫المبرم بين الطرفين!)‬  ‫االقتباس‬ ‫االقتباس المفقود ليس بالضرورة دلي ٌل على االنتحال‪.‬‬ ‫❖ قد يتم التوصل إلى نفس األفكار بشكل مستقل من قبل أشخاص مختلفين‪.‬‬ ‫❖ ال يمكن ألحد أن يكون على دراية بجميع األوراق المنشورة حول موضوع معين‪ ،‬حتى في المجاالت الضيقة‪.‬‬ ‫❖ تظهر أهمية بذل المؤلفون جهودًا متضافرة للعثور على األدبيات ذات الصلة واالستشهاد بها بشكل مناسب‪.‬‬ ‫بصورة عامة‪ ،‬يتم التعامل مع االستشهادات المفقودة أثناء عملية المراجعة والتحرير دون التسبب بآثار مبنية على‬ ‫ارتكاب مخالفات‪.‬ويرجع ذلك ُجزئيًّا إلى صعوبة إثبات النية لنسخ أفكار اآلخرين بشكل غير الئق‪.‬‬  ‫االقتباس‬ ‫بعض المعلومات والبيانات تعتبر معرفة عامة‪ ،‬كالمعلومة التالية‪ :‬تعتبر األمازون أكبر غابة‬ ‫استوائية ممطرة في العالم‪.‬هذه المعلومة على سبيل المثال ليست بحاجة إلى توثيق‬ ‫فالجميع يعرفها‪ ،‬وبنا ًء على ذلك يتوجب على الباحث أن يعرف قراءه جيدا ً حتى يستطيع‬ ‫تحديد ما يجب توثيقه‪ ،‬وما يمكن ذكره بدون مصدر‪.‬‬ ‫عواقب السرقة العلمية‬ ‫تعتمد عواقب السرقات العلمية على نوع السرقة‪ ،‬والمستوى‬ ‫األكاديمي‪ ،‬والجامعة‪ ،‬وهذه أهم العواقب المحتملة‪:‬‬ ‫‪.1‬الرسوب في الفصل الدراسي‪.‬‬ ‫‪.2‬الطرد أو اإليقاف من الجامعة‪.‬‬ ‫‪.3‬اعتبار االنتحال العلمي انتهاكا ً صارخا ً لحقوق الملكية الفكرية‪ ،‬وقيام‬ ‫صاحب المصدر األصلي برفع قضية في المحكمة على من قام بسرقته‪.‬‬ ‫‪.4‬المنع من نشر الدراسة في أي مجلة علمية موثوقة‪.‬‬ ‫‪.5‬تحطيم سمعة الطالب أو الباحث‪ ،‬وربما إنهاء حياته العلمية‪.‬‬ ‫كيفية يمكن تجنب السرقة العلمية‬  ‫تقنيات كشف االنتحال العلمي‬ ‫إن كشف السرقات العلمية أو االنتحال العلمي ليس باألمر الصعب‪ ،‬فمن‬ ‫خالل مالحظة تغير أسلوب الكتابة يمكن اكتشاف بعض الفقرات‬ ‫المسروقة‪ ،‬ولكن هذه الطريقة تحتاج إلى خبرة عالية وممارسة طويلة‪،‬‬ ‫لذلك تم تطوير أدوات وتقنيات الكتشاف السرقة العلمية واالنتحال العلمي‪،‬‬ ‫والتي تمكن المستخدم من التحقق بشكل تلقائي من جميع المستندات التي‬ ‫سيقدمها إلى الجامعة أو المجلة العلمية بحثا ً عن أي سرقات‪.‬‬