Introdução ao Estudo da História e Epistemologia da Psicologia PDF

Introdução ao Estudo da História e Epistemologia da Psicologia Licenciatura em Psicologia | Ano letivo 2024/2025 História e Epistemologia da Psicologia Ana Bártolo ([email protected]) Joana Andrade ([email protected])  PSICANÁLISE Técnicas usadas por Freud Hipnose relação breve,...

Introdução ao Estudo da História e Epistemologia da Psicologia Licenciatura em Psicologia | Ano letivo 2024/2025 História e Epistemologia da Psicologia Ana Bártolo ([email protected]) Joana Andrade ([email protected])  PSICANÁLISE Técnicas usadas por Freud Hipnose relação breve, mas significativa, com a hipnose no início da carreira; Na altura, a hipnose era vista como uma forma de aceder o inconsciente e tratar sintomas psicológicos Freud encontrou limitações na hipnose e passou a considerá-la inadequada para explorar profundamente as causas dos traumas psicológicos. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Técnicas usadas por Freud Hipnose Tal como acontece na associação livre (que viria a desenvolver posteriormente) 1. Resultados não duradouros 2. Convicção de que o inconsciente deveria ser acedido sem sugestão direta Freud encontrou limitações na hipnose e passou a considerá- la inadequada para explorar profundamente as causas dos traumas psicológicos. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2  PSICANÁLISE Técnicas usadas por Freud Técnica de Associação Livre desenvolvida como uma alternativa à hipnose; pedir ao paciente que diga tudo o que vem à mente, sem julgamento, independentemente de quão irrelevante, estranho ou desconfortável o pensamento possa parecer fundamental para aceder a conteúdos do inconsciente sem a interferência da sugestão direta Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Técnicas usadas por Freud Análise de sonhos Freud começou por analisar os seus próprios sonhos. Sonhos como uma fonte rica de material emocional significativo! [um resultado da mente inconsciente]. Defendia que os sonhos revelavam desejos reprimidos, medos e conflitos internos que não conseguem se manifestar diretamente na vida consciente Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Técnicas usadas por Freud Análise de sonhos Freud distingue 2 níveis principais de conteúdo dos sonhos: 1. Conteúdo Manifesto: narrativa literal do sonho (i.e., aquilo que a pessoa consegue recordar e descrever ao acordar); 2. Conteúdo Latente: significado oculto e simbólico do sonho, que representa desejos, impulsos ou conflitos inconscientes (i.e., não é facilmente acessível); & Conteúdo manifesto Conteúdo latente O que é lembrado! Significado simbólico reprimido e embutido no sonho! Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Técnicas usadas por Freud Análise de sonhos O paciente relata o sonho ao terapeuta, seguido da discussão e processamento O conteúdo é interpretado para revelar motivações subjacentes ou significados e representações simbólicas https://www.youtube.com/watch?v=c2Qcmhsvcms Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2  PSICANÁLISE Na visão de Freud! acreditava que muitos dos conflitos Foco nos fatores sexuais como causa do psíquicos inconscientes estavam ligados a comportamento neurótico! desejos e impulsos sexuais reprimidos (histeria, neurose obsessivo-compulsiva, etc.) a repressão sexual (bloqueio inconsciente de desejos sexuais que a pessoa considera inaceitáveis ou vergonhosos) era uma das principais causas das perturbações neuróticas Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Críticas à Psicanálise “de Freud”! ü Recolha de evidências assistemáticas o desenvolveu suas teorias com base em estudos de casos clínicos e observações pessoais dos seus pacientes (ausência de método científico); o ausência de controlo; o elevada subjetividade. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Críticas à Psicanálise “de Freud”! ü Potenciais efeitos de interpretação/interferência de Freud na intervenção o viés interpretativo: interpretava os relatos e sintomas dos pacientes com base nas suas próprias teorias e convicções; o a influência do terapeuta no processo terapêutico pode introduzir o fenómeno da sugestão: o paciente inconscientemente adapta o seu discurso e as suas recordações para corresponder às expectativas do terapeuta. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Críticas à Psicanálise “de Freud”! ü Ênfase “exagerado” na sexualidade o enfâse exagerada e simplista: não explica todas as situações de perturbações neuróticas o a ideia de que crianças pequenas experienciam desejos sexuais em relação aos pais — por meio do complexo de Édipo — foi especialmente controversa e considerada desnecessariamente sexualizante. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Não obstante... A Psicologia Contemporânea incorporou muitos conceitos freudianos! Ø O papel do inconsciente Ø Importância das experiências precoces Ø Mecanismos de defesa Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2  PSICANÁLISE Psicanálise depois de Freud - Neofreudianos e a psicologia do ego: Expansão do conceito de ego: Ø Freud via o ego como uma estrutura psíquica que serve para gerenciar os impulsos do id (a parte instintiva e impulsiva) e os valores internalizados do superego (a parte moral). Ø Para os neofreudianos o ego não era apenas uma entidade subordinada ao id e ao superego, mas tinha funções autónomas, associadas à perceção, ao pensamento, o controle motor e a capacidade de adaptação ao ambiente. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Psicanálise depois de Freud - Neofreudianos e a psicologia do ego: Desenvolvimento da personalidade: Minimização da importância das “forças” psicossexuais e foco nas “forças” psicossociais Ø Freud enfatizava o papel das fases psicossexuais; Ø Neofreudianos focaram nas forças psicossociais (ex., teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikshon) https://www.youtube.com/watch?v=VHT9KiVVDtw Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Psicanálise depois de Freud - Neofreudianos e a psicologia do ego: Teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikshon Erikson foi influenciado pelas ideias psicanalíticas de Freud, mas adaptou-as ao considerar: Dimensão cultural e social: contexto cultural e histórico como influências essenciais no desenvolvimento humano. Desenvolvimento ao longo da vida: enquanto Freud focou na infância, Erikson reconheceu que o desenvolvimento humano ocorre continuamente. Importância das interações sociais: o papel central das relações interpessoais em cada estágio. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Psicanálise depois de Freud - Neofreudianos e a psicologia do ego: Incentivo à investigação experimental de hipóteses psicanalíticas. Ø promoveram uma postura mais científica e empírica em relação às hipóteses psicanalíticas; Ø procuraram validar empiricamente os conceitos psicanalíticos e tornar a psicanálise mais integrada às ciências psicológicas; Ø uso de métodos experimentais para investigar temas como os mecanismos de defesa e a autonomia do ego; Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2  PSICANÁLISE Psicanálise depois de Freud Anna Freud (1895–1982) – foco na psicopatologia da infância. > Ego: desempenhava um papel crucial na proteção contra a ansiedade e na adaptação do indivíduo aos desafios psicológicos > Estudo sobre os mecanismos de defesa mecanismos psicológicos automáticos que ajudam o ego a se proteger de impulsos internos ou ameaças externas que poderiam gerar angústia. Operam de forma inconsciente para evitar que certos pensamentos cheguem à consciência https://www.youtube.com/watch?v=v80Nd8w1uts Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 PSICANÁLISE Psicanálise depois de Freud Anna Freud (1895–1982) – > Contribuiu para a análise das crianças Métodos de observação ajustados (ex., com recurso a brincadeiras e desenhos) Adaptação da técnica da associação livre (reconhecimento do processo diferencial em crianças) Enfatizou a importância do ambiente e dos cuidadores no desenvolvimento emocional e psicológico das crianças https://www.youtube.com/watch?v=c-4do8QRUHk Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2 REFERÊNCIAS DE APOIO § Schultz, D.P. & Schultz, S.E. (2009). História da psicologia moderna. Cengage Learning. § Hothersall, D. (2003). History of Psychology (4th Edition). McGraw-Hill Education. § Leal, I. (2018). Psicoterapias. (1ª edição). Pactor. § Schultz, D.P. & Schultz, S.E. (2009). História da psicologia moderna. Cengage Learning. Ana Bártolo e Joana Andrade | Setembro 2024 IMP.GE.088.3 | 2