#3 PARCIAL MICROBIOLOGÍA.docx

**ΧΑΠΙΤΥΛΟ 9** **Pregunta:** ¿Qué es la micología? **Respuesta:** La micología es la ciencia que estudia los hongos. **Pregunta:** ¿En qué dominio se clasifica el reino Fungi? **Respuesta:** El reino Fungi se clasifica en el dominio Eukarya. **Pregunta:** Menciona una aplicación de los hong...

**ΧΑΠΙΤΥΛΟ 9** **Pregunta:** ¿Qué es la micología? **Respuesta:** La micología es la ciencia que estudia los hongos. **Pregunta:** ¿En qué dominio se clasifica el reino Fungi? **Respuesta:** El reino Fungi se clasifica en el dominio Eukarya. **Pregunta:** Menciona una aplicación de los hongos en la industria alimentaria. **Respuesta:** Los hongos se utilizan en la fermentación alcohólica, la producción de pan, y la maduración de quesos y embutidos. **Pregunta:** ¿Qué efectos nocivos pueden tener los hongos? **Respuesta:** Los hongos pueden provocar crisis alimentarias como patógenos de los vegetales y generar micotoxinas en granos almacenados que causan intoxicaciones en animales y humanos. **Pregunta:** ¿Cómo pueden los hongos mejorar el desarrollo de plantas? **Respuesta:** La asociación de hongos con vegetales en forma de micorrizas puede mejorar el desarrollo de cereales y otras plantas usadas como alimentos. **Pregunta:** ¿Qué productos se obtienen a partir de hongos en la industria farmacéutica? **Respuesta:** En la industria farmacéutica, se obtienen antibióticos antibacterianos como la penicilina y las cefalosporinas, e incluso antifúngicos como la griseofulvina. **Pregunta:** ¿Cuál es el papel de los hongos en el reciclado de la sustancia orgánica? **Respuesta:** Los hongos desempeñan un papel muy importante en el reciclado de la sustancia orgánica. **Pregunta:** ¿Cuántas especies de hongos se consideran aproximadamente que existen? **Respuesta:** Se considera que existen aproximadamente 300,000 especies de hongos. **Pregunta:** ¿Cuántas especies de hongos se estudian en micología médica y veterinaria? **Respuesta:** Se estudian algo más de 300 especies en micología médica y veterinaria. **Pregunta:** ¿Quién comenzó la micología médica y veterinaria y en qué año? **Respuesta:** Agostino Bassi comenzó la micología médica y veterinaria en 1807. **Pregunta:** ¿Qué factores han incrementado la frecuencia de infecciones por hongos en las últimas tres décadas? **Respuesta:** El empleo de corticosteroides, drogas antiblásticas y agentes inmunosupresores, trasplantes de órganos, y la pandemia del sida han incrementado la frecuencia de infecciones por hongos. **Pregunta:** ¿Qué nombre se le da a las infecciones fúngicas oportunistas que se producen en personas inmunodeprimidas? **Respuesta:** Se les llama micosis oportunistas o astenomicosis. **Pregunta:** ¿Por qué no es sencilla la definición del reino Fungi? **Respuesta:** Porque incluye una gran diversidad de especies con diversos caracteres morfológicos y fisiológicos. **Pregunta:** ¿Qué tipo de células poseen los hongos? **Respuesta:** Los hongos poseen células eucariotas. **Pregunta:** ¿Qué es el talo en los hongos? **Respuesta:** El talo es el cuerpo de los hongos, que puede ser unicelular o pluricelular. **Pregunta:** ¿Qué es el micelio? **Respuesta:** El micelio es el talo pluricelular de los hongos, que forma una estructura filamentosa y ramificada. **Pregunta:** ¿Qué son las hifas? **Respuesta:** Las hifas son las ramificaciones del micelio que crecen por su extremo distal (crecimiento apical). **Pregunta:** ¿Por qué los hongos son heterótrofos? **Respuesta:** Porque carecen de clorofila y necesitan vivir sobre sustancia orgánica viva o muerta para obtener nutrientes. **Pregunta:** ¿Cómo ocurre la nutrición en los hongos? **Respuesta:** La nutrición ocurre por absorción a través de la pared celular y membrana citoplasmática, incorporando agua, sales, aminoácidos y monosacáridos. **Pregunta:** ¿Qué componentes principales forman la pared celular de los hongos? **Respuesta:** La pared celular de los hongos está formada principalmente por quitina, glucanos, mananos y proteínas. **Pregunta:** ¿Qué característica especial tiene la quitina en los hongos? **Respuesta:** La quitina es rara en la naturaleza y, además de en los hongos, solo se encuentra en el exoesqueleto de los insectos. **Pregunta:** ¿Cómo se reproducen los hongos? **Respuesta:** Los hongos se reproducen mediante la formación de esporas, que pueden ser asexuadas o sexuadas. **Pregunta:** ¿Qué funciones cumple el micelio vegetativo? **Respuesta:** El micelio vegetativo cumple funciones de crecimiento y captación de nutrientes a partir del sustrato. **Pregunta:** ¿Por qué las esporas de los Eumycota son inmóviles? **Respuesta:** Porque carecen de flagelos. **Pregunta:** ¿Qué estructura en las células fúngicas le brinda protección adicional y está compuesta por polisacáridos? **Respuesta:** La cápsula. **Pregunta:** ¿Qué función tiene la membrana plasmática en los hongos? **Respuesta:** La membrana plasmática es rica en sistemas enzimáticos y es importante en el metabolismo, incluyendo la síntesis de ergosterol. **Pregunta:** ¿Qué organelas en el citoplasma de las células fúngicas son responsables de la producción de proteínas? **Respuesta:** Los ribosomas, que producen proteínas propias y tienen un peso molecular de 80S. **Pregunta:** ¿Qué es el talo en los hongos? **Respuesta:** El talo es el cuerpo de los hongos, que puede ser unicelular o pluricelular. **Pregunta:** ¿Cómo se denominan los hongos con talo unicelular? **Respuesta:** Se conocen como levaduras o hongos levaduriformes. **Pregunta:** ¿Qué aspecto macroscópico presentan las colonias de hongos unicelulares? **Respuesta:** Producen colonias mucosas de diversos colores. **Pregunta:** ¿Qué aspecto macroscópico presentan las colonias de hongos miceliales? **Respuesta:** Producen colonias vellosas, lanosas o pulverulentas. **Pregunta:** ¿Cuáles son los tres tipos de micelio en los hongos miceliales? **Respuesta:** Micelio sumergido, micelio rampante y micelio aéreo. **Pregunta:** ¿Qué son las hifas tabicadas? **Respuesta:** Son hifas con tabiques que tienen poros, permitiendo el intercambio de material citoplasmático. **Pregunta:** ¿Qué son las hifas cenocíticas? **Respuesta:** Son hifas continuas, con muy pocos tabiques o casi carentes de ellos. **Pregunta:** ¿Qué estructuras forman los esclerotes? **Respuesta:** Los esclerotes están formados exclusivamente por plecténquima, un fieltro denso de hifas entrelazadas. **Pregunta:** ¿Cómo se reproduce el talo unicelular? **Respuesta:** Se reproduce por escisión o por la emisión de brotes o gemas (blastoconidios). **Pregunta:** ¿Qué es el seudomicelio? **Respuesta:** Es una estructura parecida al micelio que se origina cuando los blastoconidios se alargan y no se separan de la célula madre. **Pregunta:** ¿Qué es el dimorfismo en los hongos? **Respuesta:** Es el fenómeno en el que algunos hongos cambian su morfología según las condiciones del medio en que se desarrollan. **Pregunta:** ¿Qué son los rizoides en los hongos? **Respuesta:** Son hifas que se diferencian especialmente para penetrar el sustrato y absorber mejor los nutrientes, semejando raíces de plantas. **Pregunta:** ¿Qué tipo de morfología adoptan los hongos dimórficos en los tejidos? **Respuesta:** Adoptan una forma esférica, levaduriforme con blastoconidios o endosporas. **Pregunta:** ¿Qué tipo de esporulación presentan los hongos dimórficos en medios de cultivo pobres? **Respuesta:** Presentan un micelio con diversos tipos de esporulación. **Pregunta:** ¿Qué ocurre en las hifas tabicadas cerca de los tabiques? **Respuesta:** Cerca de los tabiques se encuentra un corpúsculo electrodenso llamado cuerpo de Woromin, que puede ocluir los poros septales en caso de necesidad. **Pregunta:** ¿Qué tipo de talo forma el micelio tabicado? **Respuesta:** El micelio tabicado es un tipo de talo pluricelular donde los segmentos entre tabiques son multinucleados y los tabiques presentan poros. **Pregunta:** ¿Qué son los clamidoconidios o clamidosporas? **Respuesta:** Son células diferenciadas del micelio que funcionan como elementos de resistencia, esféricas, con una pared celular gruesa y llenas de una vacuola lipídica que protege el núcleo y las organelas. **Pregunta:** ¿Qué factores ambientales pueden inducir el dimorfismo en hongos del género *Candida*? **Respuesta:** Factores como el tipo de fuente de carbono (monosacáridos o polisacáridos) y las condiciones de oxígeno (aerobiosis o microaerobiosis). **Pregunta:** ¿Qué estructura de los hongos es responsable de su crecimiento apical? **Respuesta:** El extremo distal del segmento apical de las hifas, que tiene una pared celular más fina y es rico en organelas como las mitocondrias y un conglomerado de microvesículas. **Pregunta:** ¿Qué tipo de estructuras forman el plecténquima en los hongos? **Respuesta:** El plecténquima puede formar parte de elementos de resistencia como los esclerotes o integrar las membranas protectoras de ciertos frutos. **Pregunta:** ¿Qué es el micelio de fructificación en los hongos pluricelulares? **Respuesta:** El micelio de fructificación es una parte del micelio diferenciada que se destina a la formación de esporas. **Pregunta:** ¿Cómo se llaman las esporas asexuadas externas de los hongos? **Respuesta:** Las esporas asexuadas externas se conocen con el nombre genérico de conidios. **Pregunta:** ¿Qué son los esporóforos? **Respuesta:** Los esporóforos son hifas fértiles en las cuales se forman los conidios. Pueden ser simples o ramificados. **Pregunta:** ¿Qué tipo de esporas asexuadas forman los hongos unicelulares? **Respuesta:** Los hongos unicelulares suelen formar blastoconidios, que son esporas blásticas producidas por brotación. **Pregunta:** ¿Qué son los artroconidios? **Respuesta:** Los artroconidios son esporas formadas por la segmentación de hifas en porciones cilíndricas que se separan entre sí. **Pregunta:** ¿Cómo se clasifican los conidios según la presencia de tabiques? **Respuesta:** Los conidios se clasifican como amerosporas (sin tabiques), didimosporas (un tabique), fragmosporas (varios tabiques transversales) y dictiosporas (tabiques transversales y longitudinales). **Pregunta:** ¿Qué son las esporangiosporas y cómo se forman? **Respuesta:** Las esporangiosporas son esporas asexuadas internas producidas dentro de un esporangio, una estructura globulosa y dilatada de una hifa continua. **Pregunta:** ¿Qué es un esporangio? **Respuesta:** Un esporangio es una estructura esférica de una hifa continua que contiene una gran cantidad de esporas asexuadas internas. **Pregunta:** ¿Qué son las esporas sexuales y cómo se producen? **Respuesta:** Las esporas sexuales se producen después de la copulación de células aisladas o de hifas, seguido de plasmogamia, cariogamia y meiosis. **Pregunta:** ¿Qué son los ascocarpos y cómo se clasifican? **Respuesta:** Los ascocarpos son formaciones plectenquimatosas que protegen los ascos y las ascosporas. Se clasifican en cleistotecios (cerrados), peritecios (piriformes con ostíolo) y apotecios (estructura aplanada en forma de copa). **Pregunta:** ¿Qué son los blastoconidios? **Respuesta:** Los blastoconidios son esporas asexuadas producidas por brotación. **Pregunta:** ¿Qué tipo de esporas se forman mediante la segmentación de hifas en porciones cilíndricas? **Respuesta:** Artroconidios. **Pregunta:** ¿Qué es un esporangio? **Respuesta:** Un esporangio es una estructura esférica de una hifa continua que contiene una gran cantidad de esporas asexuadas internas. **Pregunta:** ¿Qué estructura protegen los cleistotecios? **Respuesta:** Protegen los ascos y las ascosporas. **Pregunta:** ¿Qué tipo de esporas se producen en los basidios? **Respuesta:** Basidiosporas. **Pregunta:** ¿Cuál es el reino que incluye a los hongos? **Respuesta:** Reino Fungi. **Pregunta:** ¿Qué subdivisiones se encuentran dentro del reino Fungi según el cuadro 9-1-7? **Respuesta:** Basidiomycotina, Ascomycotina y Glomeromycotina. **Pregunta:** ¿Qué características presentan los Mucorales y Entomophtorales? **Respuesta:** Micelio cenocítico, reproducción sexual por cigotos y asexual por conidios o esporangiosporas. **Pregunta:** ¿Qué hongos forman peritecios? **Respuesta:** Pyrenomycetes. **Pregunta:** ¿Qué subdivisión de hongos produce ascos con ascosporas? **Respuesta:** Ascomycotina. **Pregunta:** ¿Qué es el dimorfismo fúngico? **Respuesta:** Es la capacidad de algunos hongos de cambiar entre una fase de talo unicelular y una fase micelial dependiendo de las condiciones de cultivo. **Pregunta:** ¿Qué técnica se puede utilizar para colorear hongos unicelulares como Candida? **Respuesta:** Técnica de Gram. **Pregunta:** ¿Qué características presentan los hongos del grupo Hymenomycetes? **Respuesta:** Unicelulares o de micelio tabicado con anastomosis en hebilla, sin basidiocarpo. **Pregunta:** ¿Qué subdivisión incluye a los hongos que carecen de reproducción sexual conocida? **Respuesta:** Deuteromycotina (Fungi imperfecti). **Pregunta:** ¿Qué es un picnidio? **Respuesta:** Es una estructura en la que se disponen esporas en el interior de un fruto con pared plectenquimatosa. **Pregunta:** ¿Qué hongos son ejemplos de Glomeromycotina? **Respuesta:** Lichtheimia (ex Abisidia), Rhizopus, Mucor, Basidiobolus. **Pregunta:** ¿Qué es la morfogénesis fúngica? **Respuesta:** Es el proceso por el cual los hongos desarrollan su estructura y forma a partir de las condiciones del medio ambiente. **Pregunta:** ¿Qué hongos forman apotecios? **Respuesta:** Dyscomycetes. **Pregunta:** ¿Qué medios de cultivo se utilizan para el diagnóstico de micosis? **Respuesta:** Medios que contienen agua, sales, una fuente de nitrógeno y una fuente de carbono, y pueden agregar antibióticos como gentamicina o cloranfenicol para evitar el desarrollo bacteriano. **Pregunta:** ¿Qué características presentan los basidios? **Respuesta:** Son células dilatadas en forma de maza donde tiene lugar la cariogamia, la meiosis y la formación de basidiosporas. **Pregunta:** ¿Cuáles son los tres mecanismos principales por los cuales los hongos desarrollan su acción patógena? **Respuesta:** Invasión y proliferación en los tejidos, liberación de toxinas, y sensibilización con desarrollo de una respuesta alérgica. **Pregunta:** ¿Qué hongo del género Basidiomycotina es conocido por producir hepatotoxinas y neurotoxinas? **Respuesta:** Los hongos del género Amanita. **Pregunta:** ¿Qué síntomas puede causar el consumo de hongos del género Amanita? **Respuesta:** Pueden causar hepatotoxinas y neurotoxinas potencialmente mortales. **Pregunta:** ¿Qué es el micetismo? **Respuesta:** Es la enfermedad producida por la ingestión de hongos tóxicos. **Pregunta:** ¿Qué hongos son conocidos por contaminar cereales y liberar toxinas? **Respuesta:** Los géneros Aspergillus, Penicillium y Fusarium. **Pregunta:** ¿Qué enfermedad es causada por tricotecenos, toxinas producidas por especies de Fusarium? **Respuesta:** Aleucia alimentaria tóxica. **Pregunta:** ¿Qué toxinas producen Aspergillus flavus y Penicillium puberulum? **Respuesta:** Aflatoxinas. **Pregunta:** ¿Qué es el ergotismo? **Respuesta:** Es la intoxicación ocasionada por la ingestión de centeno contaminado con Claviceps purpurea. **Pregunta:** ¿Qué puede causar el género Aspergillus en el ser humano? **Respuesta:** Puede causar necrosis e inflamación, liberar toxinas similares a las exotoxinas bacterianas, y provocar reacciones alérgicas respiratorias y micotoxicosis. **Pregunta:** ¿Qué condiciones pueden llevar a una candidiasis digestiva? **Respuesta:** La eliminación de bacterias intestinales competidoras por el uso de antibióticos de amplio espectro. **Pregunta:** ¿Qué factores pueden facilitar la invasión de hongos en el organismo humano? **Respuesta:** Interrupción de la barrera anatómica, depresión de los mecanismos inmunes normales, y proliferación excesiva de los hongos debido a modificaciones del ecosistema. **Pregunta:** ¿Qué son las micosis superficiales y profundas? **Respuesta:** Las micosis superficiales afectan la capa córnea de la piel o sus faneras y la superficie de las mucosas; las micosis profundas son infecciones más graves que no se transmiten de persona a persona ni de animales a humanos. **Pregunta:** ¿Qué hongos son responsables de las dermatofitosis? **Respuesta:** Los dermatofitos. **Pregunta:** ¿Qué son los PAMP y cuál es su papel en las infecciones por Candida? **Respuesta:** Los PAMP (pathogen-associated molecular patterns) son patrones moleculares asociados con patógenos que se fijan a receptores celulares tipo Toll y dectinas, facilitando la adhesión de Candida a las células epiteliales. **Pregunta:** ¿Qué tipo de reacción provoca Candida en la mucosa? **Respuesta:** Provoca una reacción inflamatoria con desprendimiento de células epiteliales, exudación leucocitaria y de proteínas plasmáticas, formando seudomembranas blanquecinas. **Pregunta:** ¿Qué ocurre durante una micosis superficial en términos de la respuesta inmune? **Respuesta:** Los antígenos de los hongos son captados por las células de Langerhans, que activan una respuesta inmune específica para limitar la invasión y producir una reacción inflamatoria. **Pregunta:** ¿Qué efecto tienen las adhesinas secretadas por Candida? **Respuesta:** Las adhesinas favorecen la unión de Candida a los receptores de la pared celular de los epitelios. **Pregunta:** ¿Qué enfermedades pueden causar hongos del género Candida? **Respuesta:** Pueden causar micosis superficiales, como la candidiasis oral y vaginal, y micosis profundas. **Pregunta:** ¿Cómo afectan las toxinas de Aspergillus los tejidos? **Respuesta:** Las toxinas de Aspergillus pueden ocasionar necrosis de los tejidos, fibrinólisis y hemólisis. **Pregunta:** ¿Qué condiciones pueden llevar a una infección por hongos en pacientes inmunosuprimidos? **Respuesta:** Enfermedades inmunosupresoras como el sida, afecciones por autoinmunidad, leucemia, linfomas y el uso de fármacos como corticosteroides y agentes citotóxicos e inmunosupresores. **Pregunta:** ¿Cómo pueden los blastoconidios de Candida llegar al torrente sanguíneo? **Respuesta:** Pueden pasar a través de los espacios intercelulares de la pared intestinal hacia los ganglios linfáticos mesentéricos y luego al torrente sanguíneo. **Pregunta:** ¿Qué tipo de respuesta inflamatoria se desarrolla inicialmente en las micosis sistémicas endémicas? **Respuesta:** Al principio, la respuesta inflamatoria es inespecífica, involucrando leucocitos, neutrófilos, linfocitos y macrófagos no activados. **Pregunta:** ¿Qué tipo de citoquinas producen los linfocitos T CD4+ en las micosis sistémicas para combatir la infección? **Respuesta:** Producen citoquinas proinflamatorias como IL2, IL12 e INF-γ, que activan a los macrófagos para lisar a los hongos. **Pregunta:** ¿Cuáles son algunos ejemplos de hongos geófilos causantes de micosis sistémicas endémicas? **Respuesta:** Histoplasma capsulatum, Blastomyces dermatitidis, Coccidioides immitis, Coccidioides posadasii, Paracoccidioides brasiliensis, Paracoccidioides lutzi y Cryptococcus gatii. **Pregunta:** ¿Qué condiciones predisponen a las personas a desarrollar micosis oportunistas por hongos del género Aspergillus o Mucorales? **Respuesta:** Neutropenia, enfermedad granulomatosa crónica o cetoacidosis diabética, que causan fallas graves en la fagocitosis. **Pregunta:** ¿Qué tipo de respuesta inmune específica se desencadena en las micosis superficiales cuando los antígenos fúngicos son captados por las células de Langerhans? **Respuesta:** Se desencadena una respuesta inmune específica que limita la invasión y produce una reacción inflamatoria variable. **Pregunta:** ¿Qué tipo de micosis es causada por los dermatofitos y cómo se diferencia su mecanismo patogénico? **Respuesta:** Las dermatofitosis son micosis superficiales causadas por dermatofitos, que provocan una respuesta inflamatoria marcada mediada por linfocitos T, similar al eccema por contacto. **Pregunta:** ¿Cómo pueden los hongos del género Aspergillus o Mucorales proliferar en el organismo humano? **Respuesta:** Pueden proliferar cuando hay fallas graves de la fagocitosis, como en pacientes con neutropenia, enfermedad granulomatosa crónica o cetoacidosis diabética. **Pregunta:** ¿Qué condiciones predisponen a las personas a desarrollar micosis alérgicas por hongos contaminantes del aire y alimentos? **Respuesta:** Las personas atópicas son más propensas a desarrollar reacciones alérgicas tipo I mediadas por IgE, como rinitis, asma bronquial y enfermedad broncopulmonar alérgica. **Pregunta:** ¿Cuáles son los tres mecanismos principales por los cuales los hongos desarrollan su acción patógena en humanos y animales? **Respuesta:** Invasión y proliferación en los tejidos, liberación de toxinas, sensibilización con respuesta alérgica. **Pregunta:** ¿Qué tipo de toxinas son producidas por ciertas especies de Aspergillus y Penicillium que contaminan los cereales? **Respuesta:** Micotoxicosis debido a aflatoxinas. **Pregunta:** ¿Cuál es el nombre de la intoxicación ocasionada por la ingestión de centeno contaminado con Claviceps purpurea? **Respuesta:** Ergotismo. **Pregunta:** ¿Qué tipo de respuesta inmune específica se desencadena en las micosis superficiales cuando los antígenos fúngicos son captados por las células de Langerhans? **Respuesta:** Se desencadena una respuesta inmune específica que limita la invasión y produce una reacción inflamatoria variable. **Pregunta:** ¿Qué tipo de micosis es causada por los dermatofitos y cómo se diferencia su mecanismo patogénico? **Respuesta:** Las dermatofitosis son micosis superficiales causadas por dermatofitos, que provocan una respuesta inflamatoria marcada mediada por linfocitos T, similar al eccema por contacto. **Pregunta:** ¿Qué tipos de manifestaciones bucales pueden presentar algunas micosis sistémicas y dónde se describen estas condiciones? **Respuesta:** Algunas micosis sistémicas pueden presentar manifestaciones bucales, descritas en los capítulos 37, 38, 39 y 40 del texto. **Pregunta:** ¿Cómo pueden los hongos del género Aspergillus o Mucorales proliferar en el organismo humano? **Respuesta:** Pueden proliferar cuando hay fallas graves de la fagocitosis, como en pacientes con neutropenia, enfermedad granulomatosa crónica o cetoacidosis diabética. **Pregunta:** ¿Qué condiciones predisponen a las personas a desarrollar micosis alérgicas por hongos contaminantes del aire y alimentos? **Respuesta:** Las personas atópicas son más propensas a desarrollar reacciones alérgicas tipo I mediadas por IgE, como rinitis, asma bronquial y enfermedad broncopulmonar alérgica. **Pregunta:** ¿Qué tipo de respuesta inmune se observa inicialmente en las micosis sistémicas endémicas y qué citoquinas predominan más tarde en la respuesta inflamatoria? **Respuesta:** Inicialmente, la respuesta inmune es inespecífica con leucocitos, neutrófilos, linfocitos y macrófagos no activados. Más tarde predominan citoquinas de tipo Th1 como IL-2, IL-12 e INF-γ. **Pregunta:** ¿Qué características comparten los agentes etiológicos de las micosis sistémicas endémicas en cuanto a su distribución geográfica y forma de infección? **Respuesta:** Son hongos geófilos que requieren un ecosistema adecuado para su subsistencia, se transmiten por inhalación y pueden provocar una infección sistémica. **Pregunta:** ¿Qué diferencia a las micosis sistémicas oportunísticas como Cryptococcus neoformans de otras micosis sistémicas endémicas? **Respuesta:** Cryptococcus neoformans puede desarrollar una enfermedad progresiva desencadenada por fallas inmunológicas graves, a menudo asociadas con el uso de corticosteroides o el sida. **Pregunta:** ¿Qué tipo de micosis se incluyen en el grupo de las micosis subcutáneas y localmente invasivas? **Respuesta:** Rinosporidiosis, cromoblastomicosis, lobomicosis, esporotricosis, micetomas y feohifomicosis subcutánea. **Pregunta:** ¿Cómo pueden los hongos del género Aspergillus o Mucorales proliferar en el organismo humano? **Respuesta:** Pueden proliferar cuando hay fallas graves de la fagocitosis, como en pacientes con neutropenia, enfermedad granulomatosa crónica o cetoacidosis diabética. **Pregunta:** ¿Qué condiciones predisponen a las personas a desarrollar micosis alérgicas por hongos contaminantes del aire y alimentos? **Respuesta:** Las personas atópicas son más propensas a desarrollar reacciones alérgicas tipo I mediadas por IgE, como rinitis, asma bronquial y enfermedad broncopulmonar alérgica. **Pregunta:** ¿Qué tipo de respuesta inmune específica se desencadena en las micosis superficiales cuando los antígenos fúngicos son captados por las células de Langerhans? **Respuesta:** Se desencadena una respuesta inmune específica que limita la invasión y produce una reacción inflamatoria variable. **Pregunta:** ¿Cuál es el principal componente de la pared de los hongos verdaderos o Eumycota? **Respuesta:** Quitina, glucanos, mananos y proteínas. **Pregunta:** ¿Qué diferencia fundamental existe en la reproducción de los hongos? **Respuesta:** Se reproducen por medio de esporas, que pueden ser asexuadas o sexuadas. **Pregunta:** ¿Qué hongos patógenos muestran capacidad de cambiar de morfología según el medio en el que se encuentren? **Respuesta:** Candida, H. capsulatum, P. brasiliensis, entre otros. **Pregunta:** ¿Qué condiciones de desarrollo necesitan los hongos en medios artificiales? **Respuesta:** Requieren agua, sales, fuente de nitrógeno y fuente de carbono, con temperaturas entre 5 y 45°C y pH de 2 a 8. **Pregunta:** ¿Cuál es la característica principal de los hongos filamentosos o pluricelulares que no dan esporas en ciertos cultivos? **Respuesta:** Se pleomorfizan, mostrando solo micelios sin fructificación. **Pregunta:** ¿Cómo se clasifican los hongos según el tipo de elementos de reproducción? **Respuesta:** Se clasifican teniendo en cuenta el tipo de elementos de reproducción según lo indicado en el cuadro 9-1-7. **Pregunta:** ¿Qué tipos de micosis se distinguen según la profundidad de la infección? **Respuesta:** Micosis superficiales (piel, pelos, uñas, mucosa y semimucosa) y micosis profundas (que afectan órganos o sistemas). **ΧΑΠΙΤΥΛΟ 10** **Pregunta:** ¿Cuál es la definición estricta de parásito según el texto? **Respuesta:** Organismo vivo que se nutre y vive a expensas de otro organismo de organización superior. **Pregunta:** ¿Cuál es la diferencia principal entre los parásitos unicelulares y pluricelulares según su ubicación taxonómica? **Respuesta:** Los unicelulares pertenecen al reino Protozoos o Protozoarios, mientras que los pluricelulares (helmintos y artrópodos) pertenecen al reino Animalia. **Pregunta:** ¿Qué término se utiliza para referirse al organismo que alberga al parásito? **Respuesta:** Hospedador, hospedero, \"huésped\" o anfitrión. **Pregunta:** ¿Qué tipo de parasitismo es aquel en el que el parásito necesita realizar todo su ciclo de vida en otro organismo? **Respuesta:** Parásito obligado permanente. **Pregunta:** ¿Cuál es la diferencia entre parásito obligado periódico y parásito facultativo? **Respuesta:** El parásito obligado periódico reside en el hospedador durante un solo ciclo de su desarrollo, mientras que el facultativo puede desarrollar su ciclo nutriéndose de un organismo superior o no. **Pregunta:** ¿Cómo se llama el ciclo sucesivo de estadios que permite a un parásito llegar a un hospedador, multiplicarse y alcanzar su forma infectante? **Respuesta:** Ciclo biológico. **Pregunta:** ¿Cuál es la denominación para los parásitos que se encuentran en la superficie del hospedador? **Respuesta:** Ectoparásitos. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por parasitismo de evolución directa y de evolución indirecta? **Respuesta:** Evolución directa implica que el parásito desarrolla todo su ciclo en un solo hospedador (monoxénico), mientras que evolución indirecta requiere más de un hospedador (heteroxénico). **Pregunta:** ¿Qué término se utiliza para referirse a los parásitos que invaden distintos órganos y tejidos? **Respuesta:** Endoparásitos. **Pregunta:** ¿Cuál es la diferencia entre infestación e infección en términos de parasitología? **Respuesta:** La infestación se refiere a los ectoparásitos que se localizan fuera del organismo del hospedador, mientras que la infección se refiere a los endoparásitos que invaden distintos órganos y tejidos. **Pregunta:** ¿Qué tipo de hospedador alberga la etapa adulta del parásito o permite que este desarrolle su ciclo de reproducción sexual? **Respuesta:** Hospedador definitivo. **Pregunta:** ¿Cómo se llama el hospedador en el que el ciclo asexual del parásito se lleva a cabo, generalmente con etapas larvarias? **Respuesta:** Hospedador intermedio. **Pregunta:** ¿Cuál es la función de los hospedadores paraténicos en la epidemiología de las enfermedades parasitarias? **Respuesta:** Son importantes porque el parásito no experimenta evolución en ellos, pero son vitales para acceder al hospedador definitivo. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por hospedador vicariante en el contexto de los parásitos? **Respuesta:** Es un hospedador no habitual para un parásito específico, pero que podría comportarse como uno normal. **Pregunta:** ¿Qué término se utiliza para referirse a los hospedadores intermediarios o definitivos en los que los parásitos evolucionan de una etapa del ciclo a otra? **Respuesta:** Hospedadores normales. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por parasitosis según el texto? **Respuesta:** Son enfermedades causadas por agentes infecciosos parasitarios. **Pregunta:** ¿Cuál es la principal característica de las parasitosis en términos de evolución clínica? **Respuesta:** Suelen ser crónicas y de evolución lenta. **Pregunta:** ¿Cuál es una de las vías de infección más comunes en las zooparasitosis según el cuadro 10-3? **Respuesta:** La vía digestiva, por ingestión de alimentos o agua contaminados. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por miasis según el texto? **Respuesta:** Es causada por las moscas que depositan sus huevos en cavidades preexistentes del cuerpo humano. **Pregunta:** ¿Qué significa la transmisión congénita o trasplacentaria de una parasitosis? **Respuesta:** Es cuando la madre infectada transmite la parasitosis al feto a través de la placenta. **Pregunta:** ¿Qué es la autoinoculación y por qué es relevante en el mantenimiento de ciertas parasitosis? **Respuesta:** Es el mecanismo donde el individuo se reinfecta a sí mismo (por ejemplo, ano-mano-boca), importante para parasitosis como la oxiuriasis. **Pregunta:** ¿Cuál es la diferencia entre transmisión directa e indirecta de parasitosis según el cuadro 10-3? **Respuesta:** La transmisión directa ocurre de persona a persona o de animal a persona, mientras que la transmisión indirecta involucra vehículos como prendas, agua, alimentos, entre otros. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por acción expoliatriz de los parásitos según el texto? **Respuesta:** Es la capacidad de algunos parásitos para provocar pérdida de sangre o malabsorción de nutrientes al hospedador. **Pregunta:** ¿Cómo pueden los artrópodos hematófagos facilitar la entrada de otras infecciones según el texto? **Respuesta:** Debido a la acción traumática que ejercen, que puede abrir la puerta a infecciones secundarias. **Pregunta:** ¿Qué significa la acción tóxica de los parásitos y qué ejemplo se menciona en el texto? **Respuesta:** Se refiere a la producción de metabolitos o enzimas por parte de los parásitos que pueden causar daño al hospedador. Un ejemplo mencionado son las garrapatas. **Pregunta:** ¿Cuál es uno de los mecanismos por los cuales Entamoeba histolytica causa daño al intestino del hospedador? **Respuesta:** A través de la lisis de las células epiteliales del intestino (acción lítica). **Pregunta:** ¿Por qué se dice que muchos parásitos pueden provocar alteraciones por mecanismos inmunológicos? **Respuesta:** Porque modifican sus antígenos de superficie, se recubren con proteínas similares a las del hospedador, fraccionan anticuerpos o complemento, entre otros mecanismos inmunomoduladores. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por tropismo de los parásitos hacia los tejidos del hospedador según el texto? **Respuesta:** Es la tendencia de los parásitos a preferir ciertos tejidos específicos del hospedador para establecerse. **Pregunta:** ¿Qué vías de infección menciona el cuadro 10-4 para las parasitosis? **Respuesta:** Cutánea, digestiva, placentaria, transfusional, por inoculación por vector, por cavidades preexistentes, y por autoinoculación. **Pregunta:** ¿Cuál es una de las vías más comunes de eliminación de los parásitos según el cuadro 10-6? **Respuesta:** A través de las heces. **Pregunta:** ¿Qué sucede con algunos parásitos que quedan enquistados en el músculo del hospedador? **Respuesta:** Pueden ser ingeridos por otros animales que consumen carne cruda o mal cocida del hospedador. **Pregunta:** ¿Por qué es importante mencionar la temperatura en relación con las acciones patógenas de los parásitos según el texto? **Respuesta:** Porque la temperatura puede influir en la actividad y desarrollo de los parásitos en diferentes zonas del cuerpo del hospedador. **Pregunta:** ¿Qué característica define a los protozoos como microorganismos unicelulares según el texto? **Respuesta:** Son organismos unicelulares con diversas formas y tamaños que oscilan entre 2 y 200 µm o más. **Pregunta:** ¿Qué estructura utilizan algunos protozoos para la locomoción y cuáles son los tipos mencionados en el texto? **Respuesta:** Utilizan apéndices de locomoción como seudópodos, cilios o flagelos. Ejemplos mencionados son los seudópodos de las amebas (Amoebozoa) y los flagelos de los flagelados como Giardia lamblia (Metamonada). **Pregunta:** ¿Cómo se protegen algunos protozoos ante condiciones desfavorables según el texto? **Respuesta:** Algunos protozoos pueden transformarse en formas quísticas, que son más resistentes a factores ambientales adversos. **Pregunta:** ¿Qué función tienen las vacuolas contráctiles y qué protozoos las poseen según el texto? **Respuesta:** Las vacuolas contráctiles tienen la función de regular el contenido hídrico de la célula. Se encuentran en protozoos como Balantidium coli (Ciliophora). **Pregunta:** ¿Cuál es el principal mecanismo de alimentación de los protozoos mencionado en el texto? **Respuesta:** La fagocitosis es el mecanismo principal por el cual los protozoos ingieren partículas alimenticias, incluyendo bacterias. **Pregunta:** ¿Qué característica diferencia a Entamoeba histolytica de Entamoeba gingivalis según el texto? **Respuesta:** Entamoeba histolytica es patógena y causa la amebiasis o disentería amebiana, mientras que Entamoeba gingivalis no se encuentra en forma quística y está asociada con condiciones periodontales. **Pregunta:** ¿Cómo se reproduce Entamoeba histolytica según el texto? **Respuesta:** Se reproduce por fisión binaria durante su etapa de trofozoíto. **Pregunta:** ¿Qué significa que los protozoos son eucariotas según el texto? **Respuesta:** Significa que poseen un núcleo con cromatina, retículo endoplasmático, lisosomas y otras estructuras celulares típicas de los eucariotas. **Pregunta:** ¿Qué tipo de metabolismo pueden presentar algunos protozoos en el tubo digestivo según el texto? **Respuesta:** Algunos protozoos pueden comportarse como anaerobios en el tubo digestivo, prescindiendo de mitocondrias para su metabolismo. **Pregunta:** ¿Cómo se clasifican los protozoos según su capacidad de movimiento? **Respuesta:** Se clasifican en ameboides (como Amoebozoa), flagelados (como Metamonada y Euglonozoa), ciliados (como Ciliophora) y esporozoos (como Sporozoa). **Pregunta:** ¿Cuál es la función de los seudópodos en los protozoos ameboides según el texto? **Respuesta:** Los seudópodos permiten a los protozoos como Entamoeba histolytica moverse hacia estímulos, como nutrientes, mediante cambios en su forma. **Pregunta:** ¿Qué importancia tiene la formación de quistes en algunos protozoos según el texto? **Respuesta:** La formación de quistes es un mecanismo defensivo que permite a ciertos protozoos sobrevivir en condiciones ambientales adversas y facilita su transmisión entre hospedadores. **Pregunta:** ¿Qué característica distingue a los protozoos del grupo Ciliophora según el texto? **Respuesta:** Están recubiertos de cilios, que son más numerosos y cortos que los flagelos, y tienen tanto un macronúcleo para la actividad metabólica como un micronúcleo para la reproducción sexual. **Pregunta:** ¿Cuál es la principal fuente de infección por Balantidium coli según el texto? **Respuesta:** La ingestión de agua o alimentos contaminados con heces de porcinos. **Pregunta:** ¿Qué nombre reciben los protozoos del grupo Esporozoa debido a su capacidad de formar esporas según el texto? **Respuesta:** También son conocidos como Apicomplexa o Coccidia. **Pregunta:** ¿Cómo se denomina el tipo de movimiento por deslizamiento que utilizan algunos espécimes de Esporozoa para penetrar las células del hospedador? **Respuesta:** Se denomina \"huella de tractor\", debido a las organelas dispuestas en la zona apical que facilitan este deslizamiento. **Pregunta:** ¿Qué ciclo presenta Plasmodium en el ser humano según el texto? **Respuesta:** Presenta un ciclo asexual en el hombre, donde se multiplica por esquizogonia en el hígado y la sangre, y un ciclo sexual en el mosquito Anopheles. **Pregunta:** ¿Qué tipo de movimiento utilizan los protozoos del grupo Flagelados según el texto? **Respuesta:** Utilizan flagelos para la locomoción, que son muy variables en número y posición entre las especies. **Pregunta:** ¿Qué métodos de alimentación emplean los flagelados según el texto? **Respuesta:** Se alimentan por simple difusión, pinocitosis o fagocitosis. **Pregunta:** ¿Cómo se clasifican los flagelados en términos de su hábitat parasitario según el texto? **Respuesta:** Son clasificados como parásitos intestinales y sanguíneos, transmitidos por artrópodos. **Pregunta:** ¿Qué característica morfológica distingue a los Microspora según el texto? **Respuesta:** Carecen de mitocondrias y microtúbulos, presentan esporos recubiertos de quitina. **Pregunta:** ¿A qué reino se considera que pertenecen actualmente los Microspora según el texto? **Respuesta:** Actualmente se considera que pertenecen al reino Fungi, debido a su similitud con los hongos degenerados. **Pregunta:** ¿En qué reino se encuentran los parásitos pluricelulares o metazoos según el texto? **Respuesta:** En el reino Animalia (Metazoa). **Pregunta:** ¿Qué característica morfológica distingue a los gusanos planos del filo Cestoda según el texto? **Respuesta:** Tienen el cuerpo segmentado (proglótides), son hermafroditas y poseen ganchos y/o ventosas. **Pregunta:** ¿Cómo se llama el grupo de gusanos planos que tienen el cuerpo indiviso y forma de hoja según el texto? **Respuesta:** Trematodos. **Pregunta:** ¿Qué tipo de movimiento se menciona para los Trematodos según el texto? **Respuesta:** Posible motilidad por músculos. **Pregunta:** ¿Qué características morfológicas tienen los Nematodos según el texto? **Respuesta:** Son gusanos cilíndricos, de sexos separados y tienen motilidad muscular activa. **Pregunta:** ¿Qué método de transmisión menciona el texto para los artrópodos como vectores de enfermedades? **Respuesta:** Inoculación cutánea por parte de un vector. **Pregunta:** ¿Qué medidas preventivas se mencionan específicamente para controlar las parasitosis relacionadas con artrópodos? **Respuesta:** Uso de mosquiteros y repelentes. **Pregunta:** ¿Cómo se clasifican los parásitos según su ubicación en el organismo del hospedador según el texto? **Respuesta:** Se clasifican en ectoparásitos (fuera del cuerpo) y endoparásitos (dentro del cuerpo). **Pregunta:** ¿Qué tipo de parásitos son los histoparásitos según el texto? **Respuesta:** Parásitos que se ubican en tejidos. **Pregunta:** ¿Qué tipo de parásitos son los hemoparásitos según el texto? **Respuesta:** Parásitos que infectan la sangre. **Pregunta:** ¿Qué método de transmisión se menciona para los parásitos que atraviesan activamente la piel del hospedador según el texto? **Respuesta:** Inoculación cutánea. **Pregunta:** ¿Qué término se usa para describir la relación en la que el parásito vive a expensas del hospedador, sin beneficiarlo ni perjudicarlo? **Respuesta:** Comensalismo. **Pregunta:** ¿Qué nombre se da a los hospedadores que albergan al parásito durante su etapa larval o de desarrollo, pero no permiten su maduración completa? **Respuesta:** Hospedadores paraténicos. **Pregunta:** ¿Qué método de diagnóstico se menciona como novedoso para las parasitosis según el texto? **Respuesta:** Pruebas de biología molecular. **Pregunta:** ¿Qué tipo de célula carecen los protozoos en su estadio de trofozoíto según el texto? **Respuesta:** Carecen de pared celular en su estadio de trofozoíto. **ΧΑΠΙΤΥΛΟ 11** **Pregunta:** ¿Quiénes son algunos de los personajes históricos mencionados que contribuyeron a la investigación bacteriológica? **Respuesta:** Luis Pasteur, Paul Erlich, Roberto Koch y Joseph Lister. **Pregunta:** ¿Qué términos se utilizan para describir el uso de sustancias químicas para prevenir infecciones y respetar el medio ambiente? **Respuesta:** Uso de antisépticos, desinfectantes y procesos de esterilización. **Pregunta:** ¿Qué es la asepsia según el texto? **Respuesta:** Control de microorganismos potencialmente patógenos, no esporulados, presentes en mucosa y piel, previniendo infecciones por inactivación con métodos físicos. **Pregunta:** ¿Qué diferencia hay entre antisepsia y desinfección? **Respuesta:** La antisepsia es el uso de un agente químico antimicrobiano en tejidos vivos, mientras que la desinfección es la eliminación de microorganismos patógenos en materiales inertes utilizando agentes químicos o físicos. **Pregunta:** ¿Cómo se define la sepsis en el texto? **Respuesta:** Es la respuesta inflamatoria sistémica frente a la infección causada por bacterias, hongos, virus y parásitos, que interrumpen el flujo sanguíneo a órganos vitales. **Pregunta:** ¿Qué se logra con la esterilización según el texto? **Respuesta:** La esterilización destruye toda forma de vida microbiana, incluyendo las esporas. **Pregunta:** ¿Qué proceso se describe como menos preciso que la esterilización? **Respuesta:** La desinfección. **Pregunta:** ¿Qué es la descontaminación? **Respuesta:** Tratamiento químico aplicado a objetos que tuvieron contacto con sangre o fluidos corporales para inactivar microorganismos patógenos antes de su eliminación. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por higienización? **Respuesta:** Disminución de los microorganismos por remoción mecánica y agua. **Pregunta:** ¿Qué diferencia hay entre limpieza y higienización? **Respuesta:** La limpieza implica la remoción de agentes infecciosos y sustancias orgánicas de superficies mediante fregado y lavado con agua caliente, jabón o detergente, mientras que la higienización se enfoca en disminuir microorganismos por remoción mecánica y agua. **Pregunta:** ¿Qué son los biocidas según el texto? **Respuesta:** Sustancias químicas, sintéticas o de origen natural, o microorganismos destinados a destruir, neutralizar, contrarrestar, impedir la acción o ejercer control sobre cualquier organismo considerado nocivo para el hombre. **Pregunta:** ¿Qué objetivo tiene la bioseguridad? **Respuesta:** Proteger la salud y seguridad personal de los profesionales de la salud y pacientes frente a diferentes riesgos producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos. **Pregunta:** ¿Qué significa que una sustancia sea biodegradable? **Respuesta:** Una sustancia es biodegradable cuando se descompone en elementos químicos naturales por la acción de agentes biológicos y microorganismos, permitiendo su reabsorción por la naturaleza. **Pregunta:** ¿Qué factores, además del coeficiente fenólico, deben considerarse al usar un nuevo desinfectante? **Respuesta:** Factores como la eficacia frente a bacterias esporuladas, tipos de virus, y condiciones específicas de uso. **Pregunta:** ¿Qué es el coeficiente fenólico y qué indica si es mayor a 1,0? **Respuesta:** Es una medida de la eficacia de un desinfectante en comparación con el fenol. Si es mayor a 1,0, indica que el desinfectante en estudio es igual o más eficaz que el fenol bajo las mismas condiciones de prueba. **Pregunta:** ¿Qué son los agentes antimicrobianos no selectivos? **Respuesta:** Son agentes que incluyen antisépticos, desinfectantes, esterilizantes químicos y preservadores o conservadores, que actúan de manera inespecífica contra microorganismos. **Pregunta:** ¿Qué función cumplen los antisépticos y dónde se aplican? **Respuesta:** Los antisépticos destruyen o inhiben el desarrollo de microorganismos y se aplican preferentemente en piel y mucosas. **Pregunta:** ¿Dónde se utilizan los desinfectantes y qué capacidad tienen? **Respuesta:** Los desinfectantes se utilizan en objetos inanimados y son capaces de matar microorganismos patógenos. **Pregunta:** ¿Qué son los esterilizantes químicos y para qué se utilizan? **Respuesta:** Son desinfectantes líquidos o gaseosos con capacidad esporicida, utilizados en material quirúrgico o termolábil. **Pregunta:** ¿Qué papel juegan los preservadores o conservadores? **Respuesta:** Impiden la descomposición o putrefacción en medicamentos, cosméticos y alimentos utilizando productos biológicos. **Pregunta:** ¿Qué son los quimioterápicos y cómo se administran? **Respuesta:** Son compuestos con actividad microbicida o microbiostática y baja toxicidad, administrados sistémicamente o localmente para controlar infecciones en tejidos vivos. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción básico de los antisépticos y desinfectantes? **Respuesta:** Producen lesiones vitales en los microorganismos, inactivándolos o causándoles la muerte mediante la coagulación de proteínas, alteración de la permeabilidad celular y toxicidad en los sistemas enzimáticos. **Pregunta:** ¿Qué características deben tener los antisépticos y desinfectantes ideales? **Respuesta:** Deben ser de bajo costo, tener un olor agradable, baja o nula toxicidad, poder residual, amplio espectro de actividad y ser biodegradables. **Pregunta:** ¿Qué influencia tiene la concentración del agente químico en la eficacia de los desinfectantes? **Respuesta:** La eficacia depende de la concentración y el tiempo de exposición; una menor concentración requiere más tiempo para lograr el mismo efecto. **Pregunta:** ¿Cómo afecta el pH a la eficacia de los agentes antimicrobianos? **Respuesta:** El pH influye en la carga superficial y grado de ionización del agente; los agentes aniónicos son más efectivos en pH ácidos y los catiónicos en pH alcalinos. **Pregunta:** ¿Qué efecto tiene la temperatura en la eficacia de los desinfectantes? **Respuesta:** A mayor temperatura, aumenta la potencia de los desinfectantes, ya que eleva la tasa de muerte de los microorganismos. **Pregunta:** ¿Qué factores de la naturaleza del microorganismo afectan la eficacia de los agentes antimicrobianos? **Respuesta:** La especie, fase de cultivo, existencia de cápsula o esporas y el número inicial de microorganismos. **Pregunta:** ¿Cómo afecta la presencia de materiales extraños a la potencia de los antisépticos y desinfectantes? **Respuesta:** La materia orgánica, como sangre, suero o pus, puede disminuir la potencia de los agentes antimicrobianos hasta hacerlos inactivos. **Pregunta:** ¿Qué características deben tener los desinfectantes ideales? **Respuesta:** No deben ser corrosivos, no deben alterar los objetos, deben tener amplia acción, ser solubles en agua y tener una estabilidad conveniente. **Pregunta:** ¿Qué criterios deben considerarse al elegir un antiséptico? **Respuesta:** Debe ser inocuo para tejidos vivos, eficaz rápidamente sobre materia orgánica, no irritante ni sensibilizante, no teñir tejidos y tener compatibilidad química con otras sustancias. **Pregunta:** ¿Qué diferencia hay entre antisépticos y desinfectantes en cuanto a su aplicación? **Respuesta:** Los antisépticos se aplican en tejidos vivos como piel y mucosas, mientras que los desinfectantes se usan en objetos inanimados. **Pregunta:** ¿Qué es la toxicidad de los sistemas enzimáticos de las bacterias y cómo la causan los agentes antimicrobianos? **Respuesta:** La toxicidad implica envenenamiento de las enzimas bacterianas, lo que puede producir la muerte o inhibición celular mediante oxidación, hidrólisis o inactivación enzimática. **Pregunta:** ¿Qué influencia tiene la estabilidad de un desinfectante en su eficacia? **Respuesta:** Una mayor estabilidad del desinfectante garantiza una acción prolongada y eficaz en la eliminación de microorganismos. **Pregunta:** ¿Por qué es importante considerar la solubilidad en agua de los desinfectantes? **Respuesta:** La solubilidad en agua asegura que el desinfectante pueda distribuirse uniformemente y actuar eficazmente sobre las superficies a tratar. **Pregunta:** ¿Qué significa el efecto acumulativo y residual de un antiséptico? **Respuesta:** Significa que el antiséptico continúa actuando después de su aplicación inicial, proporcionando una protección prolongada contra microorganismos. **Pregunta:** ¿Qué función tiene la desinfección en la práctica odontológica? **Respuesta:** La desinfección en la práctica odontológica tiene como función principal la destrucción o inactivación de microorganismos en objetos inanimados para prevenir la transmisión de enfermedades infecciosas. **Pregunta:** ¿Cómo se clasifica el material crítico en odontología? **Respuesta:** El material crítico es aquel instrumental que entra en contacto directo con el torrente sanguíneo o con zonas estériles del cuerpo. **Pregunta:** ¿Qué es el material semicrítico en odontología? **Respuesta:** El material semicrítico es todo objeto que tiene contacto con la piel o mucosa lesionada y con cavidades no estériles. **Pregunta:** ¿Cuál es la clasificación del material no crítico en odontología? **Respuesta:** El material no crítico es todo objeto que tiene contacto con la piel o mucosa sana. **Pregunta:** ¿Qué tipo de microorganismos se eliminan con un nivel bajo de desinfección? **Respuesta:** Se eliminan formas vegetativas bacterianas, algunos hongos y virus envueltos. **Pregunta:** ¿Cuáles desinfectantes se usan para un nivel bajo de desinfección? **Respuesta:** Se utilizan compuestos cuaternarios de amonio. **Pregunta:** ¿Qué tipo de microorganismos se eliminan con un nivel intermedio de desinfección? **Respuesta:** Se eliminan formas vegetativas bacterianas, bacterias ácido-alcohol-resistentes, hongos, virus envueltos y virus desnudos. **Pregunta:** ¿Qué desinfectantes son útiles para un nivel intermedio de desinfección? **Respuesta:** Derivados fenólicos, alcoholes (etílico e isopropílicos), yodo, gluconato de clorhexidina, combinaciones de alcohol isopropílico con compuestos cuaternarios de amonio, hipoclorito de sodio. **Pregunta:** ¿Qué microorganismos se eliminan con un nivel alto de desinfección? **Respuesta:** Se eliminan formas vegetativas bacterianas, bacterias ácido-alcohol-resistentes, esporas bacterianas, hongos, virus envueltos y virus desnudos. **Pregunta:** ¿Cuáles desinfectantes son útiles para un nivel alto de desinfección? **Respuesta:** Glutaraldehído, derivados fenólicos, alcoholes (etílico e isopropílicos), yodo, gluconato de clorhexidina, combinaciones de alcohol isopropílico con compuestos cuaternarios de amonio, hipoclorito de sodio. **Pregunta:** ¿Cuál es la principal función de los compuestos de cloro y sus derivados en odontología? **Respuesta:** Actúan desnaturalizando proteínas y ácidos nucleicos, y son activos contra una amplia gama de microorganismos. **Pregunta:** ¿Qué limita el uso de cloro y sus derivados para la desinfección de instrumental odontológico? **Respuesta:** Su actividad corrosiva limita su uso, siendo más recomendables para superficies y artículos no críticos. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción de los aldehídos como el glutaraldehído? **Respuesta:** Actúan desnaturalizando proteínas y ácidos nucleicos, destruyendo esporas, bacterias, hongos y virus. **Pregunta:** ¿Por qué el formaldehído no es muy aconsejable en la práctica odontológica? **Respuesta:** Es muy irritante, tiene un olor penetrante, puede producir alergias y pierde efectividad en ambientes fríos. **Pregunta:** ¿Cómo actúan los alcoholes y sus derivados en la desinfección? **Respuesta:** Desnaturalizan proteínas y dañan la membrana celular, siendo efectivos contra formas vegetativas, hongos, virus y micobacterias. **Pregunta:** ¿En qué concentración se utilizan comúnmente los alcoholes para desinfección? **Respuesta:** Se utilizan comúnmente al 70 y 80%, disueltos en agua. **Pregunta:** ¿Qué limita la efectividad de los alcoholes como desinfectantes en presencia de materia orgánica? **Respuesta:** Los alcoholes se inactivan en presencia de materia orgánica, lo que reduce su efectividad. **Pregunta:** ¿Qué característica hace que los alcoholes sean adecuados para su uso como antiséptico de la piel? **Respuesta:** Son económicos, de acción rápida y bastante utilizados como antiséptico de la piel. **Pregunta:** ¿Qué es un desinfectante de alto nivel y qué microorganismos puede destruir? **Respuesta:** Un desinfectante de alto nivel puede destruir formas vegetativas bacterianas, bacterias ácido-alcohol-resistentes, esporas bacterianas, hongos, virus envueltos y virus desnudos. **Pregunta:** ¿Por qué el glutaraldehído es considerado un desinfectante de alto nivel? **Respuesta:** Porque es no corrosivo, tiene actividad germicida incluso en presencia de materia orgánica, y es efectivo como esterilizante en frío. **Pregunta:** ¿Cómo actúan los compuestos fenólicos sobre los microorganismos? **Respuesta:** Desnaturalizan proteínas y dañan membranas celulares de los microorganismos. **Pregunta:** ¿Qué microorganismos son susceptibles a los compuestos fenólicos? **Respuesta:** Actúan sobre bacterias vegetativas e inactivas, esporas, y materia orgánica, siendo también virucidas y fungicidas. **Pregunta:** ¿Para qué se utilizan los compuestos fenólicos en odontología? **Respuesta:** Se utilizan en la desinfección de artículos no críticos y superficies lisas. **Pregunta:** ¿Cuál es el primer desinfectante conocido y su importancia histórica? **Respuesta:** El fenol, que sirvió como estándar de comparación microbiológica para determinar el poder desinfectante de otros agentes químicos. **Pregunta:** ¿Qué método se utilizaba para estandarizar el poder desinfectante de los agentes químicos y por qué se ha dejado de usar? **Respuesta:** La técnica de coeficiente o índice fenólico se usaba para estandarizar el poder desinfectante, pero se ha dejado de usar porque no determina la destrucción de esporos a temperatura ambiente ni la inactivación de ciertos virus lipídicos. **Pregunta:** ¿Cómo actúan los compuestos cuaternarios de amonio? **Respuesta:** Desnaturalizan proteínas y rompen la membrana citoplasmática de los microorganismos. **Pregunta:** ¿Qué propiedades adicionales tienen los compuestos cuaternarios de amonio y para qué se utilizan? **Respuesta:** Tienen propiedades tensoactivas, son detergentes, efectivos como fungicidas, bactericidas, virucidas, y no esporicidas. Se utilizan como antisépticos de piel y heridas, así como para la desinfección de superficies y mobiliario. **Pregunta:** ¿Cómo actúa el yodo y en qué se diferencia de los compuestos clorados? **Respuesta:** El yodo oxida componentes bacterianos y precipita proteínas, similar al hipoclorito, pero tiene actividad variable sobre micobacterias y es menos activo frente a esporas. **Pregunta:** ¿Para qué se utiliza la povidona yodada en odontología? **Respuesta:** Se utiliza como antiséptico en el lavado quirúrgico de manos, cavidad bucal y extrabucal. **Pregunta:** ¿Cuáles son los efectos adversos del peróxido de hidrógeno cuando se usa incorrectamente? **Respuesta:** Puede ser tóxico ocularmente y el mal uso como enjuague puede producir colitis membranosa. **Pregunta:** ¿Cómo se comporta el peróxido de hidrógeno a concentraciones superiores al 20%? **Respuesta:** Se comporta como comburente y es altamente corrosivo. **Pregunta:** ¿Qué ventajas tiene el ácido peracético sobre el peróxido de hidrógeno en la desinfección? **Respuesta:** Es más activo sobre las esporas cuando se combina con peróxido de hidrógeno, es biodegradable, no produce residuos tóxicos y su corrosión puede controlarse con aditivos del pH. **Pregunta:** ¿Cuál es uno de los principales retos en el uso de antisépticos y desinfectantes en la práctica odontológica? **Respuesta:** Las bacterias se están volviendo tolerantes y/o resistentes a diversas sustancias químicas a las que antes eran susceptibles. **Pregunta:** ¿Qué deben establecerse para mejorar la efectividad de los antisépticos y desinfectantes en odontología? **Respuesta:** Una política de uso y la estandarización de métodos de control de calidad. **Pregunta:** ¿Por qué es importante capacitar a los responsables de las áreas clínicas sobre el uso de antisépticos y desinfectantes? **Respuesta:** Para concientizarlos sobre la importancia de consultar, pedir y proporcionar información estandarizada, y para asegurar el uso correcto y efectivo de estos productos. **Pregunta:** ¿Qué sugieren estudios recientes sobre los antisépticos utilizados en odontología? **Respuesta:** Que los antisépticos utilizados no siempre tienen el mejor efecto antibacteriano, y se necesita más conocimiento sobre su efectividad. **Pregunta:** ¿Cuáles son los antisépticos más ampliamente difundidos para su uso en estomatología? **Respuesta:** Yodopovidona en solución o jabón líquido y clorhexidina en solución o jabón líquido. **Pregunta:** ¿Qué se debe tener en cuenta al usar antisépticos y desinfectantes en odontología? **Respuesta:** La concentración del producto, modo de empleo, tiempo de exposición y el costo-beneficio. **Pregunta:** ¿Qué es necesario para la validación de un proceso de desinfección? **Respuesta:** Establecer evidencia documentada que proporcione un alto grado de seguridad de que el proceso conducirá a los resultados esperados de calidad. **Pregunta:** ¿Cómo se define impacto ambiental en el contexto de los compuestos antimicrobianos? **Respuesta:** Como la modificación del ambiente ocasionada por la acción del hombre o de la naturaleza. **Pregunta:** ¿Por qué es importante el consumo responsable de compuestos antimicrobianos? **Respuesta:** Para garantizar el bienestar de la población sin destrozar su entorno natural. **Pregunta:** ¿Qué se debe cumplir estrictamente en la atención odontológica para reducir riesgos? **Respuesta:** Las normas de bioseguridad. **Pregunta:** ¿Qué tipo de política se debe manejar en el sector laboral para proteger el medio ambiente? **Respuesta:** Una política ambiental que incluya metas y correcciones necesarias, con aprobación y divulgación de su contenido. **Pregunta:** ¿Qué factores afectan la efectividad de los antisépticos y desinfectantes según el cuadro 11-3? **Respuesta:** La concentración, tiempo de exposición, pH, temperatura, naturaleza del microorganismo y presencia de materiales extraños. **Pregunta:** ¿Qué es necesario para mejorar el conocimiento sobre el efecto antibacteriano de los antisépticos? **Respuesta:** Estudios continuos y científicos que se difundan como parte de la educación continua del personal del área de salud estomatológica. **Pregunta:** ¿Qué problemas se han identificado con el uso de antisépticos en la práctica odontológica? **Respuesta:** Que no siempre son los más efectivos y puede faltar conocimiento sobre su mejor uso. **Pregunta:** ¿Qué tipo de formación se promueve en empresas del área médica para asegurar buenos resultados? **Respuesta:** Programas de formación que promuevan buenas prácticas desde la dirección general hasta los proveedores y clientes o pacientes. **Pregunta:** ¿Qué recomienda el cuadro 11-3 para la limpieza y desinfección del equipo odontológico? **Respuesta:** Aislar o aplicar un desinfectante de nivel intermedio a ciertas partes del equipo odontológico. **Pregunta:** ¿Qué es el PVC y para qué se utiliza en la desinfección odontológica? **Respuesta:** El PVC (plástico tipo vinilo) se utiliza para aislar materiales y aplicar desinfectantes de nivel intermedio. **Pregunta:** ¿Por qué es crucial tener políticas claras sobre el uso de desinfectantes en odontología? **Respuesta:** Para asegurar la efectividad de los desinfectantes y minimizar el riesgo de infecciones cruzadas. **Pregunta:** ¿Qué debe incluir una política ambiental en el sector laboral odontológico? **Respuesta:** Metas claras, métodos de corrección si es necesario, y la aprobación y divulgación del contenido para su cumplimiento. **Pregunta:** ¿Cuál es el desafío principal relacionado con la presencia de compuestos antimicrobianos en el medio ambiente? **Respuesta:** Garantizar que el uso de estos compuestos sea responsable y no cause daños al entorno natural ni a la salud de las personas. **Pregunta:** ¿Por qué es importante informarse sobre la concentración, mecanismo de acción y tiempo de exposición de los desinfectantes y antisépticos? **Respuesta:** Porque estos factores determinan la efectividad del producto y la capacidad de eliminar o inactivar los microorganismos, además de influir en la seguridad y adecuación de su uso en diferentes contextos odontológicos. **Pregunta:** ¿Qué estrategias desarrollan las bacterias ante la presencia de ciertas sustancias químicas? **Respuesta:** Las bacterias desarrollan estrategias inherentes para modificar su resistencia ante la presencia de sustancias químicas, lo que puede incluir cambios genéticos y bioquímicos que les permiten sobrevivir y proliferar. **Pregunta:** ¿Qué aspectos incluye la estandarización de métodos de control de calidad de los antisépticos y desinfectantes? **Respuesta:** Incluye la naturaleza y estado físico de las sustancias, así como el uso al que están destinados, asegurando que se utilicen de manera efectiva y segura. **Pregunta:** ¿Cuáles son los niveles de acción de los agentes químicos antimicrobianos y cómo se eligen? **Respuesta:** Los niveles de acción son alto, intermedio y bajo. La elección depende del material sobre el que deberán actuar (crítico, semicrítico y no crítico), y de las exigencias del cuidado del medio ambiente. **Pregunta:** ¿Qué mecanismos utilizan los productos empleados en prácticas odontológicas para atacar a los microorganismos? **Respuesta:** Atacan alguna estructura o actividad microbiana, como la permeabilidad de estructuras de protección y la alteración de proteínas y enzimas. **Pregunta:** ¿De qué factores depende la efectividad de un desinfectante o antiséptico? **Respuesta:** Depende de la superficie sobre la que va a actuar, la concentración del producto, el tiempo de exposición, la temperatura, el pH, la cantidad y tipo de microorganismo. **Pregunta:** ¿Cómo debe un profesional en estomatología seleccionar el nivel microbiológico del desinfectante o antiséptico a utilizar? **Respuesta:** Debe basarse en los factores mencionados, como la superficie a tratar, la concentración, el tiempo, la temperatura, el pH y el tipo de microorganismo, asegurando así la efectividad y seguridad del procedimiento. **ΧΑΠΙΤΥΛΟ 12** **Pregunta:** ¿Qué enfermedad era una de las más temidas antes del descubrimiento de los antibióticos? **Respuesta:** La sífilis. **Pregunta:** ¿Quién descubrió el salvarsán, el primer fármaco eficaz contra la sífilis? **Respuesta:** Paul Ehrlich. **Pregunta:** ¿En qué país nació Paul Ehrlich? **Respuesta:** En Silesia, Alemania. **Pregunta:** ¿Por qué Paul Ehrlich fue despedido de varias facultades de medicina? **Respuesta:** Porque no respetaba las normas y se rehusaba a memorizar. **Pregunta:** ¿Qué obsesión tenía Paul Ehrlich? **Respuesta:** La química y encontrar "la bala mágica" que matara a los microbios. **Pregunta:** ¿Con quién trabajó Paul Ehrlich en el laboratorio de Berlín? **Respuesta:** Con Robert Koch. **Pregunta:** ¿Qué enfermedad contrajo Paul Ehrlich en su laboratorio y dónde pasó una temporada para recuperarse? **Respuesta:** Tuberculosis; pasó una temporada en Egipto. **Pregunta:** ¿Qué utilizó Paul Ehrlich para experimentar en su búsqueda de la "bala mágica"? **Respuesta:** Utilizó arsénico y modificaba la estructura química de diversos colorantes. **Pregunta:** ¿Qué microorganismo, descubierto por Fritz Schaudin, decidió Paul Ehrlich atacar en su investigación? **Respuesta:** Treponema pallidum, el agente causal de la sífilis. **Pregunta:** ¿Qué animal utilizó Paul Ehrlich para sus experimentos con Treponema pallidum? **Respuesta:** Con un conejo. **Pregunta:** ¿Cuál fue el nombre del compuesto que Paul Ehrlich modificó múltiples veces y que finalmente utilizó con éxito? **Respuesta:** Atoxil, modificado hasta llegar al compuesto número 606. **Pregunta:** ¿En qué año Paul Ehrlich logró encontrar la "bala mágica" contra la sífilis? **Respuesta:** En 1909. **Pregunta:** ¿Qué efecto tuvo el compuesto número 606 en humanos afectados por la sífilis? **Respuesta:** Desaparecieron las lesiones, pero surgieron muchos efectos secundarios indeseados. **Pregunta:** ¿Quién descubrió el primer antibiótico y cuál era? **Respuesta:** Sir Alexander Fleming descubrió la penicilina. **Pregunta:** ¿Qué microorganismo produce la penicilina? **Respuesta:** Penicillium notatum. **Pregunta:** ¿Qué término se introdujo para designar a las sustancias segregadas por un microorganismo que inhiben a otros gérmenes? **Respuesta:** Antibiótico. **Pregunta:** ¿En qué décadas se comenzaron a comercializar los antibióticos? **Respuesta:** En las décadas de 1930-1940. **Pregunta:** ¿Qué son los fármacos semisintéticos? **Respuesta:** Son aquellos en los que se introduce alguna modificación a un grupo químico obtenido del metabolismo secundario de un microorganismo. **Pregunta:** ¿Qué término se usa para designar a todas las sustancias químicas destinadas a impedir el desarrollo de los microorganismos o a destruirlos? **Respuesta:** Antimicrobianos. **Pregunta:** ¿Cómo se diferencian los antibióticos de los desinfectantes y antisépticos? **Respuesta:** Los antibióticos son para uso clínico y se dirigen específicamente a microorganismos, mientras que los desinfectantes y antisépticos se usan para eliminar o inhibir microorganismos en superficies y piel. **Pregunta:** ¿Cuál fue uno de los problemas que surgieron con el uso del salvarsán en humanos? **Respuesta:** La aparición de numerosos efectos secundarios indeseados. **Pregunta:** ¿Qué decía Paul Ehrlich sobre el arsénico y su uso en dosis mínimas? **Respuesta:** Pensaba que si el arsénico era usado para homicidios, tal vez en dosis mínimas podría matar microorganismos. **Pregunta:** ¿Qué otro de los desvelos de Paul Ehrlich era objeto de su investigación? **Respuesta:** La inmunidad y las leyes matemáticas que podrían gobernar los venenos, vacunas y antitoxinas. **Pregunta:** ¿Qué sustancia del metabolismo de Penicillium notatum inhibía el desarrollo de Staphylococcus aureus? **Respuesta:** La penicilina. **Pregunta:** ¿Qué permitió la era antibiótica iniciada por el descubrimiento de Fleming? **Respuesta:** La comercialización de antibióticos y el tratamiento efectivo de diversas infecciones bacterianas. **Pregunta:** ¿Qué diferencia hay entre un agente bacteriostático y uno bactericida? **Respuesta:** Un agente bacteriostático detiene el desarrollo de los microbios, mientras que un bactericida los mata o los lisa. **Pregunta:** ¿En qué fase actúan los agentes bactericidas? **Respuesta:** Actúan en la fase de crecimiento. **Pregunta:** ¿En qué fase actúan los agentes bacteriostáticos? **Respuesta:** Actúan en la fase estacionaria. **Pregunta:** ¿Cómo se agregan los sufijos -cida y -stático al tipo de microorganismo sobre el que actúan? **Respuesta:** Se agregan dependiendo del microorganismo, por ejemplo, fungicida o fungistático, virucida o virustático, parasiticida, etc. **Pregunta:** ¿Qué puede determinar si un antimicrobiano es bactericida o bacteriostático para una bacteria específica? **Respuesta:** La concentración y el tiempo de exposición. **Pregunta:** ¿Cuál es el sitio primario de acción de muchos antibióticos? **Respuesta:** Alterar algún paso de la síntesis de las macromoléculas microbianas. **Pregunta:** ¿Qué implica el término \"espectro antimicrobiano\"? **Respuesta:** Se refiere a la cantidad de gérmenes sobre los que puede actuar un antibiótico. **Pregunta:** ¿Qué diferencia hay entre antimicrobianos de espectro reducido y de amplio espectro? **Respuesta:** Los de espectro reducido actúan sobre menos tipos de microorganismos, mientras que los de amplio espectro inhiben o destruyen una mayor diversidad de microorganismos. **Pregunta:** ¿Por qué es importante buscar nuevos compuestos antimicrobianos? **Respuesta:** Para evitar la resistencia a los antimicrobianos existentes. **Pregunta:** ¿Qué es la toxicidad selectiva en el contexto de los antimicrobianos? **Respuesta:** La capacidad de un antimicrobiano para actuar solo sobre el microorganismo que se desea eliminar sin afectar al organismo huésped. **Pregunta:** ¿Qué es una superinfección? **Respuesta:** Es el crecimiento exagerado de un hongo u otro microorganismo debido a la alteración de la microbiota normal por el uso de un antimicrobiano. **Pregunta:** ¿Qué condiciones ideales debería reunir un buen antibiótico? **Respuesta:** Toxicidad selectiva, fácil obtención, alta eficacia o elevada potencia, solubilidad en suero y líquidos orgánicos, degradación lenta y no generar resistencia. **Pregunta:** ¿Cómo se agrupan los antimicrobianos? **Respuesta:** Se agrupan de acuerdo con su estructura química o su mecanismo de acción. **Pregunta:** ¿Qué papel juegan las proteínas de unión para la penicilina (PBP) en la acción de la penicilina? **Respuesta:** Las PBP son enzimas que catalizan la formación de la pared celular bacteriana; la penicilina se une a estas proteínas e impide la síntesis de la pared celular. **Pregunta:** ¿Cuál es la diferencia entre la penicilina G y la penicilina V en cuanto a su uso y estabilidad? **Respuesta:** La penicilina G es inactivada por el ácido gástrico y se usa por vía intravenosa, mientras que la penicilina V es resistente al ácido gástrico y es más efectiva para administración oral. **Pregunta:** ¿Qué ocurre generalmente cuando un agente antibacteriano altera la pared celular de una bacteria? **Respuesta:** La alteración de la pared celular generalmente conduce a la lisis de la bacteria. **Pregunta:** ¿Qué estructura química comparten los antibióticos β-lactámicos? **Respuesta:** Comparten una estructura química constituida por un anillo β-lactámico. **Pregunta:** Menciona tres antibióticos que inhiben la síntesis de la pared celular. **Respuesta:** Penicilina, vancomicina, y cicloserina. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción de las quinolonas? **Respuesta:** Inhiben la replicación del DNA. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico se utiliza especialmente contra Mycobacterium tuberculosis? **Respuesta:** Isoniacida. **Pregunta:** ¿Qué tipo de ribosoma es el sitio de acción de los aminoglucósidos? **Respuesta:** Ribosoma 30S. **Pregunta:** ¿Qué antibióticos inhiben la síntesis del RNA? **Respuesta:** Rifampicina y rifabutina. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico es especialmente efectivo contra cocos grampositivos y meningococos? **Respuesta:** Penicilinas. **Pregunta:** ¿Qué generación de cefalosporinas tiene una actividad más extendida? **Respuesta:** La actividad varía según la generación, con generaciones más nuevas tendiendo a tener un espectro más amplio. **Pregunta:** ¿Qué grupo de antibióticos tiene preferentemente acción sobre bacilos gramnegativos y algunos grampositivos? **Respuesta:** Aminoglucósidos. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico de amplio espectro está decayendo en su uso? **Respuesta:** Cloranfenicol. **Pregunta:** ¿Qué mecanismo de acción tienen las tetraciclinas? **Respuesta:** Inhiben la síntesis de proteínas actuando en el ribosoma 30S. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico tiene buena actividad sobre bacterias grampositivas y gramnegativas, especialmente las más nuevas? **Respuesta:** Quinolonas. **Pregunta:** ¿Qué antibióticos son bacteriostáticos de amplio espectro que actúan sobre el ribosoma 50S? **Respuesta:** Macrólidos. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico se asocia con sulfametoxazol para su uso? **Respuesta:** Trimetoprima. **Pregunta:** ¿Qué fármaco actúa sobre micobacterias y es conocido por sus siglas PAS? **Respuesta:** Ácido para-aminosalicílico (PAS). **Pregunta:** ¿Qué antibióticos β-lactámicos son mejorados con un inhibidor de las β-lactamasas? **Respuesta:** Amoxicilina y ampicilina, entre otros. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico es efectivo sobre anaerobios y algunos parásitos? **Respuesta:** Metronidazol. **Pregunta:** ¿Qué grupo de antibióticos inhibe la síntesis de la pared celular además de los β-lactámicos? **Respuesta:** Vancomicina, isoniacida, etambutol, cicloserina, etionamida, bacitracina, polimixina, daptomicina. **Pregunta:** ¿Cuál es la principal diferencia entre los agentes bactericidas y bacteriostáticos? **Respuesta:** Los agentes bactericidas matan a las bacterias, mientras que los bacteriostáticos solo detienen su crecimiento. **Pregunta:** ¿Qué antibióticos β-lactámicos son más estables a los ácidos? **Respuesta:** Ampicilina y amoxicilina. **Pregunta:** ¿Qué enzima segregan algunas bacterias que inhibe la penicilina? **Respuesta:** Penicilinasa. **Pregunta:** ¿Qué inhibidor natural de la penicilinasa se menciona en el texto? **Respuesta:** Ácido clavulánico. **Pregunta:** ¿Qué otros inhibidores de la penicilinasa se mencionan además del ácido clavulánico? **Respuesta:** Sulbactam y tazobactam. **Pregunta:** ¿Qué antibióticos evitan el efecto de la penicilinasa? **Respuesta:** Monobactam y aztreonam. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico dio origen a cepas de S. aureus resistentes conocidas como MRSA? **Respuesta:** Meticilina. **Pregunta:** ¿Qué antimicrobianos son resistentes a la penicilinasa además de la meticilina? **Respuesta:** Nafcilina y cloxacilina. **Pregunta:** ¿De qué hongo se aisló originalmente el ácido 7-aminocefalosporínico? **Respuesta:** Cephalosporium. **Pregunta:** ¿Qué característica tienen las cefalosporinas de tercera generación? **Respuesta:** Llegan bien al sistema nervioso central y destruyen bacilos gramnegativos. **Pregunta:** ¿Para qué son útiles las cefalosporinas de cuarta generación? **Respuesta:** Son útiles para combatir bacilos gramnegativos incluidos algunos resistentes a las cefalosporinas de tercera generación y microorganismos de la familia Enterobacteriaceae. **Pregunta:** ¿Qué otro antibiótico β-lactámico actúa sobre muchos microorganismos? **Respuesta:** Carbapenémicos. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico polipeptídico actúa en la etapa intramembranosa de la síntesis de la pared celular y es de uso tópico? **Respuesta:** Bacitracina. **Pregunta:** ¿Qué fármaco afecta la formación de enlaces glucosídicos durante la síntesis de la pared celular? **Respuesta:** Fosfomicina. **Pregunta:** ¿Qué antibióticos inhiben la elongación de la cadena de peptidoglucanos en bacterias grampositivas? **Respuesta:** Vancomicina y cicloserina. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico afecta a los fosfolípidos de la membrana celular y es de uso tópico? **Respuesta:** Polimixina B. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico es similar a la polimixina B pero puede producir nefrotoxicidad? **Respuesta:** Colistín. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico es útil para el tratamiento de la fiebre tifoidea? **Respuesta:** Cloranfenicol. **Pregunta:** ¿Qué grupo de antibióticos incluye a la eritromicina? **Respuesta:** Macrólidos. **Pregunta:** ¿Qué antibióticos son similares a la eritromicina en cuanto a su espectro de acción? **Respuesta:** Claritromicina y azitromicina. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico se une al ribosoma 30S y actúa como bacteriostático con un amplio espectro de acción? **Respuesta:** Tetraciclina. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico es un derivado semisintético de la minociclina y efectivo frente a bacterias grampositivas, gramnegativas y anaerobias? **Respuesta:** Tigecilina. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico se prescribe especialmente en casos de infecciones urinarias y actúa sobre gérmenes gramnegativos y algunos protozoos y hongos? **Respuesta:** Nitrofurano. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico daña la membrana celular de las bacterias grampositivas y es de uso tópico? **Respuesta:** Bacitracina. **Pregunta:** ¿Qué antibióticos inhiben la formación de ácido micólico en la pared celular de micobacterias? **Respuesta:** Isoniacida y etambutol. **Pregunta:** ¿Qué fármaco bloquea la unión de la síntesis proteica al actuar sobre la fracción 50S del ribosoma? **Respuesta:** Oxazolidona. ** ** **Pregunta:** ¿Qué antibiótico actúa impidiendo la iniciación de la síntesis de RNA? **Respuesta:** Rifampicina. **Pregunta:** ¿Qué derivado de la rifampicina tiene un mecanismo similar y actividad igual? **Respuesta:** Rifabutina. **Pregunta:** ¿Qué clase de compuestos químicos interfieren en la síntesis de DNA? **Respuesta:** Quinolonas. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico se utiliza para tratar parasitosis y es eficaz contra gérmenes anaerobios? **Respuesta:** Metronidazol. **Pregunta:** ¿Qué efecto produce el metronidazol en las bacterias? **Respuesta:** Ruptura del DNA. **Pregunta:** ¿Qué antibiótico se une al DNA micobacterino y es lipófilo? **Respuesta:** Clofazimina. **Pregunta:** ¿Qué tipo de componentes compiten con el ácido paraaminobenzoico (PABA) y evitan la síntesis de ácido fólico? **Respuesta:** Antimetabolitos. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción de las sulfonamidas? **Respuesta:** Inhiben la síntesis de ácido fólico. **Pregunta:** ¿Qué análogo del ácido dihidrofólico se asocia comúnmente con el sulfametoxazol? **Respuesta:** Trimetoprima. **Pregunta:** ¿Para qué se indica comúnmente la asociación de trimetoprima con sulfametoxazol? **Respuesta:** Infecciones urinarias y tratamiento de Pneumocystis jirovecii. **Pregunta:** ¿Qué antimetabolito es eficaz para el tratamiento de la tuberculosis? **Respuesta:** Ácido paraaminosalicílico (PAS). **Pregunta:** ¿Qué agente actúa como un antimetabolito dentro del grupo de los antimicrobianos? **Respuesta:** Dapsona. **Pregunta:** ¿Qué antimicótico proviene del hongo Penicillum griseofulvum y afecta la mitosis fúngica? **Respuesta:** Griseofulvina. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción de la nistatina? **Respuesta:** Afecta los esteroles de la membrana celular fúngica. **Pregunta:** ¿Qué agentes conducen a la depleción del ergosterol en los hongos? **Respuesta:** Tionaftato, naftifina y tiocarbamato. **Pregunta:** ¿Qué antimicótico es conocido por unirse al grupo esterol de la membrana y tiene formulaciones lipídicas para reducir su toxicidad? **Respuesta:** Anfotericina B. **Pregunta:** ¿Qué clase de compuestos inhiben la síntesis de ergosterol en los hongos? **Respuesta:** Azoles o imidazoles (ketoconazol, fluconazol, itraconazol, etc.). **Pregunta:** ¿Qué antimicótico es especialmente eficaz contra Candida y es menos tóxico? **Respuesta:** Nistatina. **Pregunta:** ¿Qué grupo de fármacos antiparasitarios actúa contra algunos protozoos y está incluido en el tratamiento de la toxoplasmosis? **Respuesta:** Sulfamidas y trimetoprima-sulfametoxazol. **Pregunta:** ¿Qué fármaco es utilizado contra el paludismo debido a su capacidad para concentrarse en el parásito? **Respuesta:** Cloroquina. **Pregunta:** ¿Qué tipo de fármacos antiparasitarios inhiben la síntesis de glucanos en la pared de los hongos? **Respuesta:** Equinocandinas. **Pregunta:** ¿Qué compuestos se utilizan comúnmente en el tratamiento de infecciones fúngicas superficiales y actúan deplecionando el ergosterol? **Respuesta:** Tionaftato, naftifina y tiocarbamato. **Pregunta:** ¿Qué antiparasitario es especialmente conocido por su uso en infecciones intestinales y tricomonicidas? **Respuesta:** Metronidazol. **Pregunta:** ¿Qué característica del ketoconazol y fluconazol los hace útiles en infecciones micóticas profundas? **Respuesta:** Inhiben la síntesis de ergosterol. **Pregunta:** ¿Qué fármaco antiparasitario actúa específicamente contra la toxoplasmosis? **Respuesta:** Sulfametoxazol-trimetoprima. **Pregunta:** ¿Qué efecto tienen las equinocandinas sobre los hongos? **Respuesta:** Inhiben la síntesis de glucanos en la pared celular. **Pregunta:** ¿Qué compuestos inhiben la síntesis de ergosterol en los hongos? **Respuesta:** Azoles o imidazoles como el ketoconazol y el fluconazol. **Pregunta:** ¿Qué antiparasitario se usa comúnmente en infecciones intestinales? **Respuesta:** Metronidazol. **Pregunta:** ¿Qué fármaco antiparasitario tiene formulaciones lipídicas para reducir su toxicidad? **Respuesta:** Anfotericina B. **Pregunta:** ¿Qué característica del cloroquina lo hace eficaz contra el paludismo? **Respuesta:** Se concentra en el parásito. **Pregunta:** ¿Qué fármacos antiparasitarios son conocidos por inhibir la síntesis de ergosterol en los hongos? **Respuesta:** Azoles o imidazoles. **Pregunta:** ¿Qué antiparasitario es eficaz contra Candida y tiene formulaciones menos tóxicas? **Respuesta:** Nistatina. **Pregunta:** ¿Qué antiparasitario se utiliza en el tratamiento de infecciones intestinales y tricomoniasis? **Respuesta:** Metronidazol. **Pregunta:** ¿Qué tipo de fármacos antiparasitarios se utilizan contra la toxoplasmosis? **Respuesta:** Sulfamidas y trimetoprima-sulfametoxazol. **Pregunta:** ¿Qué clase de compuestos inhiben la síntesis de glucanos en la pared celular de los hongos? **Respuesta:** Equinocandinas. **Pregunta:** ¿Qué antimicótico afecta los esteroles de la membrana celular? **Respuesta:** Nistatina. **Pregunta:** ¿Qué fármaco antiparasitario es conocido por su uso en el tratamiento del paludismo? **Respuesta:** Cloroquina. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción del foscarnet? **Respuesta:** Inhibe la polimerasa y previene la replicación viral. **Pregunta:** ¿Qué antiviral es efectivo contra todos los herpesvirus? **Respuesta:** Foscarnet. **Pregunta:** ¿Qué función cumple la amantadina como antiviral? **Respuesta:** Evita la penetración y descapsidación del virus de la influenza tipo A. **Pregunta:** ¿Qué tipo de agentes son los polianiones y cuál es su acción principal como antivirales? **Respuesta:** Son sustancias como polisulfatos, polisulfonatos, policarboxilatos y polioximetalatos que pueden controlar infecciones por HIV y herpesvirus al actuar en las etapas tempranas del ciclo viral. **Pregunta:** ¿Qué antiviral es conocido por su uso en infecciones por herpesvirus y es un análogo de nucleótido? **Respuesta:** Aciclovir. **Pregunta:** ¿Cuál es el nombre común para la azidotimidina y cuál es su aplicación principal? **Respuesta:** AZT; se utiliza para tratar pacientes infectados por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). **Pregunta:** ¿Qué propiedad del α-interferón lo hace útil como tratamiento antiviral? **Respuesta:** Inhibe la diseminación viral a nuevas células. **Pregunta:** ¿Qué tipo de drogas están entre las más promisorias para tratar infecciones por VIH y otras virosis? **Respuesta:** Inhibidores de enzimas y antirretrovirales. **Pregunta:** ¿Qué función tienen los inhibidores de neuraminidasa en el tratamiento de la gripe? **Respuesta:** Controlar la influenza al interferir con la liberación de viriones desde las células infectadas. **Pregunta:** ¿Qué agente antiviral se conoce popularmente como Tamiflu®? **Respuesta:** Oseltamivir. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción principal de los azoles como el fluconazol y el ketoconazol? **Respuesta:** Inhiben la síntesis de ergosterol en hongos. **Pregunta:** ¿Qué antiviral es específico para el tratamiento de infecciones por herpesvirus? **Respuesta:** Aciclovir. **Pregunta:** ¿Qué antiviral se usa para tratar infecciones por VIH y actúa como un análogo de nucleótido? **Respuesta:** AZT (azidotimidina). **Pregunta:** ¿Qué propiedad del foscarnet lo hace efectivo contra todos los herpesvirus? **Respuesta:** Inhibe la polimerasa viral. **Pregunta:** ¿Cuál es uno de los principales problemas asociados con los antivirales en términos de desarrollo de resistencia? **Respuesta:** Los virus pueden desarrollar resistencia a través de múltiples mecanismos, incluyendo alteraciones en sus propias estructuras o en las células huésped. **Pregunta:** ¿Qué caracteriza a la resistencia natural de un microorganismo? **Respuesta:** Carece de la estructura o grupo químico sobre el cual actuaría el antimicrobiano, como ocurre con los micoplasmas respecto a los fármacos que actúan a nivel de la pared celular. **Pregunta:** ¿Cuáles son los dos tipos de resistencia adquirida mencionados en el texto? **Respuesta:** Mutación cromosómica espontánea y adquisición de material genético extracromosómico. **Pregunta:** ¿Qué fenómenos permiten la adquisición de resistencia por parte de las bacterias? **Respuesta:** Conjugación, transformación, transducción y transposición. **Pregunta:** Menciona un ejemplo de enzima que produce la bacteria para destruir un antimicrobiano. **Respuesta:** Penicilinasa, que degrada la penicilina. **Pregunta:** ¿Qué alteración de la bacteria impide el pasaje o ingreso del fármaco a través de los canales de las porinas? **Respuesta:** Alteración de los canales de las porinas. **Pregunta:** ¿Qué fenómeno de resistencia causa la modificación de los sitios donde debe unirse el antimicrobiano? **Respuesta:** Alteración del \"blanco\" o lugar de impacto del antimicrobiano. **Pregunta:** ¿Qué estrategia puede limitar o reducir la resistencia bacteriana? **Respuesta:** Administrar las dosis adecuadas del antimicrobiano durante el tiempo indicado. **Pregunta:** ¿Qué precaución se menciona en relación con el uso de antimicrobianos en animales y cultivos? **Respuesta:** Limitar el uso de alimentos con antimicrobianos en animales y cultivos para evitar que la resistencia se transfiera a los seres humanos. **Pregunta:** ¿Qué efecto adverso se asocia comúnmente con la penicilina? **Respuesta:** Reacciones de alergia. **Pregunta:** ¿Cuál es el efecto adverso marcado de la anfotericina B? **Respuesta:** Nefrotoxicidad. **Pregunta:** ¿Qué efecto secundario causa la tetraciclina en el desarrollo dental? **Respuesta:** Pigmentaciones dentarias. **Pregunta:** ¿Qué órganos pueden ser afectados por los macrólidos como la eritromicina? **Respuesta:** Intestino y hígado. **Pregunta:** ¿Qué efecto adverso se destaca con el uso prolongado de estreptomicina? **Respuesta:** Sordera por alteración de los nervios craneanos. **Pregunta:** ¿Qué precaución se menciona sobre la prescripción de macrólidos a mujeres embarazadas? **Respuesta:** No se deben prescribir a mujeres embarazadas debido a sus potenciales efectos adversos. **Pregunta:** ¿Qué consecuencia tiene el uso de AZT en la médula ósea? **Respuesta:** Disminución de los glóbulos rojos y blancos por supresión de la médula ósea. **Pregunta:** ¿Qué se debe monitorear en pacientes tratados con antibióticos que pueden causar colitis seudomembranosa? **Respuesta:** Colitis seudomembranosa, especialmente asociada con la clindamicina. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por índice terapéutico de un fármaco? **Respuesta:** Es la relación entre la dosis efectiva y la dosis tóxica de un fármaco. **Pregunta:** ¿Cuál es uno de los propósitos principales del uso de antimicrobianos en odontología antes de una intervención quirúrgica? **Respuesta:** Prevenir infecciones. **Pregunta:** ¿Qué tipo de pacientes pueden requerir antimicrobianos como profilaxis antes de procedimientos dentales? **Respuesta:** Pacientes diabéticos o con cardiopatías. **Pregunta:** ¿Qué finalidad tiene el uso de antimicrobianos en situaciones terapéuticas en odontología? **Respuesta:** Tratar enfermedades infecciosas ya presentes, como abscesos peridentarios. **Pregunta:** Menciona un ejemplo de antibiótico utilizado en odontología para tratar anaerobios estrictos. **Respuesta:** Metronidazol o ornidazol. **Pregunta:** ¿Cuáles son las principales vías de administración de los antibióticos en general? **Respuesta:** Vía intramuscular, intravenosa, intratecal, intrarraquídea y oral. **Pregunta:** ¿Qué consideración se debe tener al administrar antibióticos por vía oral en odontología? **Respuesta:** Asegurarse de que la zona no esté privada de irrigación. **Pregunta:** ¿En qué casos es más común la administración local de antimicrobianos en odontología? **Respuesta:** En enfermedades periodontales y lavajes de senos u otras cavidades. **Pregunta:** ¿Para qué tipo de virosis se recomienda el uso tópico de antimicrobianos en odontología? **Respuesta:** Herpéticas. **Pregunta:** ¿Por qué no es recomendable utilizar indiscriminadamente antibióticos de amplio espectro? **Respuesta:** Puede causar alteración de la microbiota normal. **Pregunta:** ¿Qué se debe establecer antes de prescribir un antibiótico en el tratamiento de una infección? **Respuesta:** Diagnóstico etiológico. **Pregunta:** ¿Qué se puede solicitar en algunos casos para asegurar la efectividad del antibiótico prescrito? **Respuesta:** Antibiograma o prueba de sensibilidad in vitro. **Pregunta:** ¿Por qué la OMS está preocupada por el uso de antimicrobianos? **Respuesta:** Debido al aumento de microorganismos resistentes a los antimicrobianos. **Pregunta:** ¿Qué se entiende por sinergismo en el contexto de tratamientos combinados? **Respuesta:** Efecto superior al esperado al administrar simultáneamente dos o más drogas. **Pregunta:** ¿Qué fenómeno de tratamientos combinados implica un efecto inferior al de una sola droga? **Respuesta:** Antagonismo. **Pregunta:** ¿Cuándo se debe contraindicar la combinación de antimicrobianos? **Respuesta:** En casos de indiferencia, donde la combinación no produce ninguna variación en comparación con el uso de una sola droga. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción de la vancomicina y la bacitracina? **Respuesta:** Inhiben la síntesis de la pared celular. **Pregunta:** ¿Qué tipo de antimicrobianos interfieren con la síntesis proteica al unirse a los ribosomas? **Respuesta:** Tetraciclinas, cloranfenicol y aminoglucósidos. **Pregunta:** ¿Cuál es el mecanismo de acción de la rifampicina? **Respuesta:** Interfiere sobre los ácidos nucleicos. **Pregunta:** ¿Qué tipo de antimicrobianos son similares químicamente a algunos metabolitos y son incorporados por la bacteria? **Respuesta:** Sulfamidas y el PAS. **Pregunta:** Menciona dos ejemplos de antimicóticos eficaces para tratar micosis profundas. **Respuesta:** Anfotericina B y compuestos imidazólicos. **Pregunta:** ¿Cuál es la acción principal de los antiparasitarios como el metronidazol? **Respuesta:** Actúan contra bacterias anaerobias. **Pregunta:** ¿Cómo se denomina el fenómeno donde dos antimicrobianos administrados simultáneamente producen un efecto superior al esperado? **Respuesta:** Sinergismo. **ΧΑΠΙΤΥΛΟ 13** **Pregunta:** ¿Qué recomienda la American Dental Association (ADA) respecto a los pacientes que acuden a la consulta odontológica? **Respuesta:** Considerar a todos los pacientes como portadores de agentes infecciosos. **Pregunta:** ¿Qué es la infección cruzada en el contexto clínico? **Respuesta:** La transmisión de agentes infecciosos en un entorno clínico. **Pregunta:** ¿Qué proceso implica la muerte o eliminación de todos los microorganismos, incluidos los esporos bacterianos? **Respuesta:** La esterilización. **Pregunta:** ¿Cuál es la característica principal de los procedimientos físicos para controlar microorganismos? **Respuesta:** No dejan residuos sobre los elementos tratados. **Pregunta:** ¿Cuál es el agente físico desinfectante más simple, económico y eficaz? **Respuesta:** El calor. **Pregunta:** ¿Qué proceso destruye todas las formas vegetativas de los patógenos, pero no necesariamente esporos o priones? **Respuesta:** La desinfección. **Pregunta:** ¿Cuál es uno de los métodos por calor húmedo para esterilización mencionados? **Respuesta:** Vapor de agua con presión. **Pregunta:** ¿Qué tipo de microorganismos son los más resistentes a los procedimientos de esterilización? **Respuesta:** Los esporos bacterianos. **Pregunta:** ¿Qué se incorporó como concepto de esterilización con el conocimiento de la resistencia de los priones? **Respuesta:** Esterilización con nivel priónico. **Pregunta:** ¿Qué método físico utiliza radiaciones para desinfección o esterilización? **Respuesta:** Radiación gamma. **Pregunta:** ¿Qué método físico utiliza radiaciones ultravioleta para desinfección? **Respuesta:** Radiación ultravioleta. **Pregunta:** ¿Cuál es el proceso físico que se utiliza para eliminar el crecimiento microbiano en alimentos? **Respuesta:** Pasteurización. **Pregunta:** ¿Por qué el calor húmedo tiene un efecto mayor y más rápido sobre los microorganismos? **Respuesta:** Porque el agua es un buen conductor de calor, lo que permite una mejor penetración y distribución uniforme del calor. **Pregunta:** ¿Quién diseñó el método de pasteurización y para qué originalmente se utilizó? **Respuesta:** Louis Pasteur; originalmente se utilizó para prevenir la descomposición de la cerveza y el vino. **Pregunta:** ¿A qué temperatura y por cuánto tiempo se realiza el tratamiento de pasteurización de la leche? **Respuesta:** A una temperatura de 72 a 78°C durante 15 a 20 segundos. **Pregunta:** ¿Qué método se utiliza para esterilizar la leche mediante ultraaltas temperaturas para su conservación a temperatura ambiente? **Respuesta:** Ultraaltas temperaturas (sistema UAT) de 130 a 150°C durante 2 a 4 segundos. **Pregunta:** ¿Qué microorganismos destruye la ebullición y cuál es su limitación como método de desinfección? **Respuesta:** Destruye formas vegetativas de bacterias, muchos virus y algunos hongos; no es efectiva contra esporas bacterianas ni virus muy resistentes. **Pregunta:** ¿Qué función cumplen los termodesinfectores en odontología? **Respuesta:** Desinfectan, limpian y secan automáticamente instrumental metálico, material quirúrgico y de vidrio. **Pregunta:** ¿Cuál es la temperatura y el tiempo de ciclo típico para termodesinfección? **Respuesta:** Por ejemplo, 93°C durante 10 minutos. **Pregunta:** ¿Qué beneficio adicional ofrecen los termodesinfectores en comparación con métodos manuales? **Respuesta:** Mayor calidad en la desinfección y menor riesgo para el operador. **Pregunta:** ¿Cómo se controlan las temperaturas en los termodesinfectores? **Respuesta:** Mediante control electrónico, seleccionadas automáticamente según el programa elegido. **Pregunta:** ¿Qué tipos de instrumentos en odontología pueden ser desinfectados en termodesinfectores? **Respuesta:** Instrumental metálico, material quirúrgico, material de vidrio como cajas y accesorios. **Pregunta:** ¿Qué ventaja específica tienen los equipos para desinfectar piezas de mano y contraángulos? **Respuesta:** Facilitan el trabajo y reducen el contacto de los profesionales con agentes infecciosos. **Pregunta:** ¿Qué se debe hacer con el instrumental después de pasar por el termodesinfectador? **Respuesta:** Empaquetarlo y esterilizarlo para su uso. **Pregunta:** ¿Qué tipos de autoclaves se mencionan y cuál es la diferencia principal entre ellos? **Respuesta:** Autoclaves automatizados y no automatizados. Los automatizados permiten programar tiempo, temperatura y presión de manera automática, mientras que los no automatizados requieren vigilancia continua durante la operación. **Pregunta:** ¿Cuáles son los elementos esenciales de la tapa de un autoclave de laboratorio? **Respuesta:** Termómetro (indicador de temperatura) y manómetro (indicador de presión interior de la cámara). **Pregunta:** ¿Qué función cumple la junta de caucho en un autoclave? **Respuesta:** Permite un cierre hermético entre la tapa y la caldera del autoclave. **Pregunta:** ¿Cómo se separa el material a esterilizar del agua dentro del autoclave? **Respuesta:** Mediante un enrejado o lámina cribada sobre la cual se apoya el material. **Pregunta:** ¿Qué tipo de medios de cultivo se esterilizan utilizando vapor fluente o sin presión? **Respuesta:** Aquellos que contienen azúcares u otros componentes que podrían alterarse a temperaturas superiores a 100°C. **Pregunta:** ¿Cuál es el procedimiento recomendado par