Mladina in družba: adolescence - PDF

Mladina in družba: adolescenca Razumevanje adolescence Glavna ideja: Adolescenca je čas velikih sprememb in predstavlja prehod v odraslost. Pomembna vprašanja: Kako se je koncept adolescence razvil kot distinktivna faza v odvijanju življenjskega ciklusa v Zahodnih družbah? Katere so g...

Mladina in družba: adolescenca Razumevanje adolescence Glavna ideja: Adolescenca je čas velikih sprememb in predstavlja prehod v odraslost. Pomembna vprašanja: Kako se je koncept adolescence razvil kot distinktivna faza v odvijanju življenjskega ciklusa v Zahodnih družbah? Katere so glavne generalne značilnosti adolescence? Razumevanje adolescence Adolescenca se nanaša na fazo v življenju posameznika, ki se zgodi ob začetku pubertete (prehod v odraslost) V Zahodnem svetu je koncept adolescence relativno nov pojav (rezultat kombinacije zgodovinskih dogodkov) Ključne značilnosti adolescence: biološka rast in razvoj, nedefiniran status, dvig sposobnosti/potrebe po odločanju, dvig stresa/pritiska (socialnega, kulturnega in individualnega), pojav „iskanja sebe“.  Koncept adolescence Definicija Adolescenca je obdobje od začetka pubertete in začetek prehoda v odraslost. Puberteta je proces fizičnega odraščanja, ki posameznika naredi fiziološko sposobnega spolne reprodukcije. Etimologija: Puberteta – povzeto po nemškem Pubertät – iz lat. Pubertas: „zrelost, možatost“ (pubes – „zrel, odrasel“, puer – „deček, fant“) Adolescenca – povzeto po angl. Adolescence – iz lat. dolescere, „odraščati“  Koncept adolescence Punce Fantje začetek med 10 in 11 letom med 11 in 12 letom konec med 15 in 16 letom med 16 in 17 letom hormonske estrogen: testosteron: spremembe 1. menstrualni cikel (12-13) ejakulacija (13) telesne Nove celice (amigdala): Nove celice (amigdala): spremembe prehajanje v žensko telo prehajanje v moško telo psihološke prehajanje iz otroka v mladostnico prehajanje iz otroka v mladostnika spremembe socialne prehajanje iz otroštva v odraslost prehajanje iz otroštva v odraslost spremembe Piage: faze kognitivnega razvoja Možgani adolescenta Broca področje: - Produkcija in Wernackie procesiranje jezika področje: - Kontroliranje - Razumevanje in obrazne mimike uporaba jezika - Kontroliranje obrazne mimike Značilnosti adolescence Biološka rast in razvoj Začetek adolescence označuje začetek pubertete: – Sproščanje specifičnih hormonov – Hitrejša rast, sprememba glasu, razvoj spolnih karakteristik – Dvig kompleksnosti problemov (fizičnih težav)  Biološka sekvenca pubertete Definicija: HPA= Hypothalamic–pituitary–adrenalin axes kompleksni sistem vzajemnih interakcij med tremi žlezami z notranjim izločanjem: hipotalamusa, hipofize in nadledvične žleze. Značilnosti adolescence Nedefiniran status Nejasnost družbenih pričakovanj – Nedosledna obravnava adolescenta (včasih kot otrok, včasih kot odrasel) – Nejasnost pričakovanj (droge, alkohol, spolnost…) – Nekateri odrasli preferirajo kulturo adolescentov Dvig sposobnosti/potrebe po odločanju Prevzemanje odgovornosti in kontrole nad lastnim življenjem. Dvig stresa/ pritiska Pritisk odraslih (pričakovanja, usmeritve… odraslih), Pritisk vrstniške skupine, Pritisk obče kulture (npr. popularne kulture). Iskanje samega sebe Pojav egocentrizma (imaginativna publika + osebna fabula) Pojav pomembnosti vzpostavitve lastnih norm in prioritet. Priprava na bodoče vloge. Pojav metakognicije Kulturna univerzalnost in partikularnost adolescence Odraščanje v medkulturni perspektivi Kulture označujejo prehod iz otroštva v odraslost z obredi prehoda oziroma iniciacijskimi obredi Formalni markerji Mehika: „quinceañera“ kot marker prehoda deklice v odraslost Neformalni markerji Navajo: Kinaalda in 4 dnevna ceremonija prehoda v odraslost Maasai: fantje so izolirani v manyatta taborih in se učijo moških spretnosti Judaizem: bar ali bat mitzvah Socialni aspekti adolescence Kohorte vezane na adolescenco: TWEENS: 10-13 let starosti TEENS: 13-18 let starosti EMERGING ADULTHOOD: 18-25 let starosti  Korelacije zgodnjega odraščanja Dekleta so izpostavljena Fantje so izpostavljeni: Izzivanju/draženju Uporništvu Zgodnjim spolnim Delinkventnosti izkušnjam Stresu in depresiji (ki Motnjam hranjenja temeljijo na odnosih) Zgodnji zlorabi substanc Korelacije zgodnjega odraščanja Obe skupini sta izpostavljeni stresu, ki je vezan na telo: stres v okoljih, kjer je fizična razvitost socialno preferirana; stres v okoljih, kjer je fizična razvitost kulturno nujna; Adolescenca in zdravje Adolescence je zdravo obdobje: Normalna reprodukcija Vrhunec atletskih sposobnosti Visoki nivoji energije in vzdržljivosti Telesni sistemi na optimumu Smrtnost je nizka (v svetovnem merilu)  Adolescenca in rizični življenjski stili Biološka podlaga Telesne spremembe (npr. testosteron, estrogen) Možganske spremembe (npr. limbični sistem) Socialne spremembe (npr. alienacija, mačizem…) - Vedenja, ki prispevajo k nenamernim poškodbam in nasilju - Spolna vedenja, ki imajo negativne posledice (nosečnost, spolne bolezni) - Zloraba alkohola in drog - Uporaba tobaka - Nezdrava prehrana - Nezadostna telesna aktivnost Pomembna vprašanja Opišite pojem adolescence. Opišite pojem pubertete. Odraščanje v medkulturni perspektivi. Kaj so to socialni markerji (pubertete/adolescence)? Opišite serijo telesnih sprememb v obdobju pubertete/adolescence! Opišite serijo socialnih sprememb v obdobju pubertete/adolescence! Zakaj je obdobje pubertete/adolescence nevarno obdobje? Kaj so to rizični življenjski stili v obdobju pubertete/adolescence?