세종한국어 회화 익힘책 (PDF) - 3-1

세종한국어 회화 익힘책 3 1 머리말 《세종한국어 회화》 교재 출판은 전 세계에서 한국어를 배우고 싶어 하는 학습자들 이 얼마나 많아졌는지, 학습자들이 한국어로 의사소통하고자 하는 열망이 얼마나 강한지를 잘 보여주는 계기가 되었습니다. 한국어 학습자들이 한국어를 배우고자 하는 열망 덕분에 세종학당...

세종한국어 회화 익힘책 3 1 머리말 《세종한국어 회화》 교재 출판은 전 세계에서 한국어를 배우고 싶어 하는 학습자들 이 얼마나 많아졌는지, 학습자들이 한국어로 의사소통하고자 하는 열망이 얼마나 강한지를 잘 보여주는 계기가 되었습니다. 한국어 학습자들이 한국어를 배우고자 하는 열망 덕분에 세종학당에 다양한 교육과정이 만들어지고, 교육 자료가 개발되 고 있습니다. 그중에서도 《세종한국어 회화》 교육과정은 말하기와 듣기에 특화된 교재로 집필진의 고민과 열정이 담긴 소중한 결과물입니다. 이를 이어받아 저희 집 필진은 《세종한국어 회화》 교육과정이 더욱더 완결성을 갖도록 《세종한국어 회화》 익힘책을 만들었습니다. 《세종한국어 회화》는 말하기와 듣기 능력 향상을 위한 교재입니다. 따라서 《세종한국어 회화》 익힘책에서는 학습자들이 한국어의 자연스러운 발음과 억양을 익힐 수 있도록 발음 및 억양을 학습 요소로 추가하고, 한국어로 여러 주제에 대해 다양한 상황에서 의사소통을 하는 데 도움이 되도록 정확성을 강화하는 활동을 충분히 구성한 것이 특징입니다. 그 밖에 《세종한국어 회화》를 통해 한국어의 전반적인 숙달도를 향상시켜 나가기를 원하는 학습자를 위한 교재 개발에 대하여 현지 학당들의 적지 않은 요구가 있어, 회화 교재이지만 실용적인 읽기와 쓰기 활동을 구성하여 《세종한국어 회화》 교재를 충실히 보완하였습니다. 익힘책 개발의 단계마다 현지 세종학당 교원 여러분의 의견에 귀를 기울이고자 여러모로 노력하였으나, 세계 각국의 현장마다 교수 방식과 학습 상황이 너무나도 다양해 주신 의견을 모두 익힘책에 담지는 못하였습니다. 언제나 아쉬운 마음으로 교재 개발을 마무리하게 되지만, 《세종한국어 회화》 익힘책을 개발하는 동안에 각국 현장의 열정적이면서도 생생한 목소리를 들을 수 있어 앞으로가 더 기대되는 든든한 여정이었습니다. 아무쪼록 《세종한국어 회화》 수업이 더욱 활발하고 풍성해지기를 기대 하겠습니다.개발 과정에 참여해 주셨던 런던 세종학당(영어), 칭다오2 세종학당 (중국어), 과테말라시티 세종학당(스페인어), 비슈케크 세종학당(러시아어), 수라바야 세종학당(인니어), 빈즈엉 세종학당(베트남어), 울란바토르1 세종학당(몽골어), 부르사 세종학당(터키어), 두바이 세종학당(아랍어), 타슈켄트 세종학당(우즈베크어)에 다시 한 번 감사의 말씀을 전합니다. 2020년 12월 집필진을 대표하여 박지순 세종한국어 회화 익힘책 3 1 차례 머리말 3 일러두기 6 1. 세종학당에서 한국어를 배울까 해요 10 2. 테니스를 치고 나면 스트레스가 풀려요 20 3. 아무 데나 상관없어 30 4. 필요한 물건은 같이 사러 가자 40 5. 저도 뉴욕에 가 본 적이 있어요 50 6. 사이즈가 작아서 교환하려고요 60 7. 본선에서 상을 탈 수 있었으면 좋겠어요 70   부록 확인 문제 듣기 지문 80 정답 82 문법 설명 96 발음 설명 100 어휘 색인 102  중급 일러두기 어휘 연습 어휘 확장 《세종한국어 회화》 교재의 Part 1, Part 2에 단원의 주제와 관련된 어휘를 추가로 제시하여, 제시된 목표 어휘의 형태와 그 의미의 연결을 회화 연습 시에 선택지를 넓혀 활발한 말하기 강화하고, 맥락 속에서 어휘를 활용해 볼 수 있는 활동이 가능하도록 했으며, 학습자들이 해당 연습 문항을 제시하여 학습자들이 어휘 연습을 단계에서 어휘 학습량을 보충할 수 있도록 했습 보강할 수 있도록 했습니다. 니다. 문화 Tip 표현 연습 이 교재에서는 학습자들이 한국어로 원활히 《세종한국어 회화》 교재에 제시된 목표 표현의 의사소통하는 데 필요한 문화적 배경 지식을 활용 정보를 제시하고, 문장 단위의 유의미한 보강하기 위해 해당 단원의 주제 및 어휘와 관련 발화 구성과 짧은 대화문을 구성하는 연습 문항 하여 문화 교수요목을 구성했습니다. 해당 페이 을 두어 학습자들이 자기 스스로의 학습을 통해 지에서 3~4문장 정도로 간단한 팁을 제공하고 서도 충분히 표현의 정확성을 높일 수 있도록 있습니다. 했습니다. 발음해요 읽고 써요 구어 중심의 《세종한국어 회화》 교재의 특성을 해당 단원의 주제와 관련된 실용적이고 간단한 살려 해당 단원의 듣기 지문이나 모범 대화문에 읽기와 쓰기 활동을 구성하되, 읽기 본문이 이어 나타난 개별 음소, 음운 변동 및 문말 억양 등을 지는 쓰기의 모범 텍스트가 됨으로써 스스로 제시하고 학습자들이 연습 단계를 통해 한국어의 학습이 가능하도록 했습니다. 자연스러운 발음과 억양을 익힐 수 있도록 했습 니다. 확인해요 활동지 학습자들이 해당 과에서 학습한 언어 요소와 총 2개의 활동지는 학습한 언어 요소와 담화 담화 기능을 스스로 평가할 수 있는 형성 평가 기능을 유의미한 맥락에서 흥미 있는 활동을 문항을, 듣기 문항을 포함해 10문항 내외로 통해 사용해 볼 수 있는 말하기 심화 과제입니다. 개발하여 제시했습니다. 목표 표현을 중심으로 한 활동과 담화 기능을 중심으로 한 활동, 게임 형식의 활동 등 여러 유형의 과제로 구성했습니다. 01 세종학당에서 한국어를 배울까 해요 자신의 근황에 대해 이야기하고 앞으로의 계획을 세울 수 있어요. 어휘 연습 《세종한국어 회화 3》 16쪽, 18쪽 1. 알맞은 것을 골라 쓰세요. 휴직하다 이성 친구가 생기다 휴학하다 취미 생활을 하다 회사를 그만두다 복학하다 1) 얼마 동안 직장의 일을 쉬어요.                    2) 어떤 일을 좋아해서 즐겨 해요.                    3) 얼마 동안 학교를 쉬어요.                    4) 다니던 회사를 다니지 않아요.                    5) 남자 친구나 여자 친구가 생겼어요.                    6) 학교를 쉬었던 학생이 다시 학교를 다녀요.                    2. 알맞은 것을 골라 문장을 완성하세요. 회사를 옮기다 다이어트를 하다 봉사 활동을 하다 돈을 모으다 자격증을 따다 어학연수를 가다 1) 요즘 취직에 필요한           기 위해서 공부하고 있어요. 2) 해외여행을 가려면 얼마나           아/어/여야 할까요? 3) 지금 회사 일은 제 전공과 맞지 않아서           고 싶어요. 4) 한국어 공부를 위해서 내년에 한국으로           을/ㄹ 거예요. 5) 주말에 시청에서           고 있어요. 사람들을 도와주면 기분이 좋아요. 6) 체중이 5kg이나 늘어서           으려고/려고 해요. 문화 Tip입대하다 만 18세 이상의 건강한 한국 남성은 모두 군대에 가요. 복무 기간은 1년 6개월이에요. 그래서 남자 대학생들 은 대학교 재학 중에 보통 휴학을 하고 군대에 가요. 10 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  어휘 확장 1. 여러분의 계획에 □ 하세요. 수업 후 휴가 졸업 후 □ 동호회 모임에 가다 □ 캠핑을 하다 □ 대학원에 진학하다 □ 복습을 하다 □ 래프팅을 하다 □ 프리랜서로 일하다 □ 요가를 하다 □ 서핑을 하다 □ 사업을 하다 □ 친구와 영상통화를 하다 □ 맛집을 방문하다 □ *입대하다 2. 알맞은 것을 골라 문장을 완성하세요. 동호회 모임에 가다 대학원에 진학하다 입대하다 요가를 하다 영상통화를 하다 1) 저는 토요일마다 저하고 같은 취미를 가진 사람들의           아/어/여요. 2) 제 친한 한국 친구가 다음 달에           아/어/여서 군인이 될 거예요. 3) 유학을 간 친구가 보고 싶을 때 휴대폰으로           으면서/면서 이야기해요. 4) 공부를 더 하고 싶어서 대학교를 졸업한 후에           을/ㄹ 거예요. 5)           으면/면 몸이 유연해지고 건강해져요. 3. 알맞은 것을 골라 대화를 완성하세요. 사업을 하다 프리랜서로 일하다 서핑을 하다 복습을 하다 맛집을 방문하다 1) 가: 이번 휴가에는 뭘 할 생각이에요? 나: 바다에 가서           을/ㄹ까 해요. 2) 가: 수진 씨, 혹시 공부 비결 같은 게 있어요? 나: 글쎄요. 저는 늘 그날 배운 내용을 바로           는 편이에요. 3) 가:           으면/면 힘든 점이 있어요? 나: 아무래도 출근 시간이 정해져 있지 않으니까 생활이 불규칙해요. 그게 가장 힘들어요. 4) 가: 다니엘 씨는 취미가 뭐예요? 나: 저는 친구들과           아/어/여서 맛있는 음식을 먹는 거예요. 5) 가:           는/ㄴ다고 들었는데 잘 되세요? 나: 요즘 나라 경제가 어려워서 우리 회사도 조금 어렵습니다. 01 세종학당에서 한국어를 배울까 해요 11  표현 연습 1 《세종한국어 회화 3》 17쪽 -으면서/-면서 V-으면서 V-면서 먹다 먹으면서 보다 보면서 듣다 들으면서 살다 살면서 1. 보기 와 같이 문장을 완성하세요. 보기 저는 보통 차를 마시면서 과자를 먹어요. 차를 마시다 1) 저는             집안일을 해요. 텔레비전을 보다 2) 저는 고민이 있으면             조용히 생각해요. 책을 읽다 3) 요즘             학교에 다니는 사람들이 많아요. 아르바이트를 하다 4) 저는 보통             운전을 해요. 음악을 듣다 5)             길을 걸으면 안 돼요. 핸드폰을 보다 2. 보기 와 같이 대화를 완성하세요. 보기 가: 수진 씨는 주말에 보통 뭐 해요? 드라마를 보다, 나: 집에서 드라마를 보면서 쉬어요. 쉬다 1) 가: 걱정되는 일이 있으면 어떻게 해요? 윗사람과 상담하다, 나: 저는 보통                    . 방법을 찾다 2) 가: 친구를 만나면 보통 뭐 해요? 게임을 하다, 나: 저는 친구하고                     . 수다를 떨다 3) 가: 친구가 화가 나면 어떻게 풀어줘요? 편지를 주다, 나:                    . 사과하다 4) 가: 우는 아이를 달래는 좋은 방법이 있어요? 천천히 달래다, 나: 아이들은                으면/면 울음을 그쳐요. 안아주다 5) 가: 민우 씨는 스트레스를 어떻게 풀어요? 피아노를 치다, 나: 저는                으면/면 스트레스가 풀려요. 노래를 부르다 12 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  표현 연습 2 《세종한국어 회화 3》 19쪽 -을까/-ㄹ까 하다 V-을까 하다 V-ㄹ까 하다 읽다 읽을까 하다 배우다 배울까 하다 듣다 들을까 하다 공부하다 공부할까 하다 짓다 지을까 하다 살다 살까 하다 1. 알맞은 것을 연결하고 보기 와 같이 문장을 완성하세요. 보기 주말에 백화점에서 쇼핑을 할까 해요.  가입하다 1) 영화를 좋아해서 영화 감상 동호회에  쇼핑을 하다 2) 두통 때문에 병원에 가서  만들다 3) 아이가 어려서 1년쯤 휴직하고  아이를 돌보다 4) 오늘 저녁 식사로 볶음밥을  걷다 5) 식사 후에 해변을  진료를 받다 2.  보기 와 같이 하나를 골라 대화를 완성하세요. 보기 가: 오늘 수업 후에 뭐 할 거예요? 맛있는 음식을 먹다, 나: 맛있는 음식을 먹을까 해요. 친구를 만나다, 집에서 쉬다 1) 가: 내일 약속 장소에 어떻게 갈 거예요? 걸어가다, 버스를 타다, 나:                   . 택시를 타다 2) 가: 어디에 갈 거예요? 백화점에 가다, 친구 집에 가다, 나:                   . 경복궁에 가다 3) 가: 새해 첫날 뭐 할 거예요? 해돋이를 보다, 새해 계획을 세우다, 나:                   . 가족들과 식사하다 4) 가: 생일에 특별한 계획이 있어요? 좋아하는 가수의 콘서트에 가다, 나:                   . 친구들과 파티를 하다, 기념 사진을 찍다 5) 가: 휴가 때 뭐 할 거예요? 책을 읽다, 여행을 가다, 나:                   . 재미있는 영화를 보다 01 세종학당에서 한국어를 배울까 해요 13  발음해요 1. 잘 들어 보세요. 01 1) 작년에 자격증을 땄어요. 2) 한국에서는 생일날에 미역국을 먹어요. [자격쯩] [미역꾹] 3) 가: 이번에 옮긴 직장 어때요? 4) 가: ‌아르바이트를 하면서 학비를 모으고 [직짱] [학삐] 있어요. 나: 역시 대기업이라서 복지가 좋은 것 [역씨] 나: ‌저도 이번 학기부터 그렇게 해 볼까 [학끼] 해요. 같아요. 2. 다음을 보고 발음해 보세요. 02 ㄱ, ㄷ [ㄲ], [ㄸ] 학교[학꾜] ㅂ, ㅅ [ㅃ], [ㅆ] 깎다[깍따] ㅈ [ㅉ] 국밥[국빱] 학생[학쌩] [ㄱ] [ㄱ] 자격증[자격쯩] * ‌받침 소리 [ㄱ, ㄷ, ㅂ] 뒤에 오는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 [ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ]로 발음해요. 이 과에서는 받침 소리 [ㄱ] 뒤에 오 는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’이 [ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ]로 발음되는 경우를 다루어요. 3. 발음에 유의하면서 말해 보세요. 03 1) 매일 쓸고 닦고 해야 집이 깨끗합니다. 2) ‌가: 뭐 먹을 거예요? 나: 글쎄요. 식당에 가서 메뉴를 보면서 정할까 해요. 3) ‌가: 발표지가 부족해서 복사를 좀 할까 해요. 나: 제가 도와드릴게요. 4) ‌가: 우리 아이가 초등학교에 입학했어요. 나: 드디어 학부모가 되었군요. 정말 축하해요. 14 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  읽고 써요 1. 다음 을 읽고 질문에 답하세요. 70대가 된 제 모습을 상상해 봅니다. 풍경이 좋은 집에서 자식, 손자·손녀들과 행복하게 살고 있는 모습이 떠오릅니다. 그리고 등산복에 등산 배낭을 메고 있는 모습도 떠오릅니다. 등산을 좋아하는 저는 은퇴한 후에 전 세계의 유명한 산에 다 가 보고 싶습니다. 그러기 위해서는 지금부터 건강을 잘 관리해야 합니다. 그래서 앞으로 퇴근 후에 조깅을 하면서 건강을 관리하려고 합니다. 그리고 내년에는 우선 가까운 산부터 등산을 시작해서 5년 후에는 한국에 있는 산에 모두 가 볼까 합니다. 그리고 10년 후에는 아시아에 있는 산, 20년 후에는 유럽에 있는 산에 가 볼까 합니다. 1) 이 사람은 노년의 꿈이 뭐예요?                                        2) 이 사람은 노년의 꿈을 이루기 위해 어떤 계획을 갖고 있어요?                                        2. 행복한 노년을 보내기 위한 자신의 계획을 쓰세요.                                                                                                                                                                                                                                                                                         01 세종학당에서 한국어를 배울까 해요 15  확인해요 1. 듣고 질문에 맞는 대답을 고르세요. 04 ① 네, 친구하고 커피만 마셨어요. ② 네, 친구하고 재미있게 놀까 했어요. ③ 네, 시간이 없어서 친구를 못 만났어요. ④ 네, 친구하고 커피를 마시면서 이야기도 했어요. 2. 듣고 물음에 답하세요. 05 1) 들은 내용과 같은 것을 고르세요. ① 두 사람은 가끔 연락했어요. ② 제니 씨는 학교를 졸업할 거예요. ③ 제니 씨는 결혼해서 아이가 있어요. ④ 제니 씨는 한국어 선생님이 되었어요. 2) 제니 씨는 앞으로 무슨 일을 시작할 생각이에요? ① 결혼 준비 ② 한국어 번역 ③ 아이 돌보기 ④ 한국어 가르치기 3. ( )에 공통으로 들어갈 것을 고르세요. 동생과 같은 방을 ( ) 있어요. 아르바이트를 해서 받은 돈은 생활비로 다 ( ). 저는 회사에서 신경을 ( ) 일이 많아서 힘들어요. ① 쓰다 ② 끊다 ③ 사용하다 ④ 정리하다 4. 밑줄 친 부분과 반대의 뜻을 가진 것을 고르세요. 한 학기 동안 휴학하고 어학연수를 다녀올 거예요. ① 휴직하고 ② 취직하고 ③ 등록하고 ④ 복학하고 5. 밑줄 친 부분과 비슷한 뜻을 가진 말을 고르세요. 저는 열심히 일해서 작은 집을 마련한 후에 가족들과 행복하게 살고 싶어요. ① 이사한 후에 ② 준비한 후에 ③ 등록한 후에 ④ 시작한 후에 16 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1 6. ( )에 들어갈 알맞은 것을 고르세요. 가: 요즘 어떻게 지내요? 나: 학교에 ( ) 봉사 활동도 해요. ① 다녀서 ② 다니면서 ③ 다니고 나면 ④ 다니기 위해서 7. 질문에 알맞은 대답을 고르세요. 가: 주말에 뭐 할 거예요? 나:                    . ① 집에 친구들을 초대했어요 ② 백화점에서 쇼핑을 할 수 있어요 ③ 가까운 산으로 등산을 갈까 해요 ④ 저는 보통 영화를 보면서 팝콘을 먹어요 8. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 어제 친구가 오면서 저는 기다렸어요. ② 엄마가 영화를 보면서 아이는 잠을 잤어요. ③ 미용실에서 잡지를 읽으면서 순서를 기다렸어요. ④ 영화를 볼 때 친구는 팝콘을 먹으면서 저는 콜라를 마셔요. 9. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 어제 친구가 화가 나서 가 버릴까 해요. ② 친구들은 저녁에 비빔밥을 먹을까 해요. ③ 여행 중에 길을 잃어버리면서 지도를 살까 해요. ④ 이번 주말에는 친구를 만나서 영화를 볼까 해요. 01 세종학당에서 한국어를 배울까 해요 17  활동지 1 그림을 보면서 보기 와 같이 묻고 답하세요. 보기 가: 음악을 들으면서 자전거를 타는 사람이 누구예요? 나: 음악을 들으면서 자전거를 타는 사람은 민우 씨예요. 가: 해리 씨는 뭐 하고 있어요? 나: 해리 씨는 웃으면서 공을 던지고 있어요. 보기 이나나 민우 케빈 현수 유미 재훈 안나 민수 보기 리나 해리 준 18 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  활동지 2  보기 와 같이 여행 계획을 이야기하세요. 보기 가: 유미 씨, 한국 여행 계획은 다 세웠어요? 어디를 구경할 거예요? 나: 경복궁하고 남산을 구경할까 해요. 가: 아, 그래요? 저도 가 보고 싶었던 곳이에요. 나: 그리고 갈비하고 냉면을 먹을까 해요. 가: 그런데, 준비는 다 했어요? 나: 아니요, 요즘 여행 안내책을 보면서 정보를 찾고 있어요. 보기 서울 경복궁, 남산 안동 갈비, 냉면 하회마을, 찜닭 전주 경주 한옥 마을, 불국사, 첨성대 전주비빔밥 황남빵 부산 해운대, 밀면 제주도 한라산, 귤 01 세종학당에서 한국어를 배울까 해요 19 02 테니스를 치고 나면 스트레스가 풀려요 여가 활동에 대해 소개할 수 있어요. 어휘 연습 《세종한국어 회화 3》 24쪽, 26쪽 1. 알맞은 것을 골라 쓰세요. 악기 연주 음악 감상 요리 공연 관람 텔레비전 시청 에스엔에스(SNS) 1) 저는 음식을 좋아해서 시간이 있을 때 직접 만들어 봐요.                 2) 저는 시간이 있을 때 블로그에 글을 쓰고 사진을 올려요.                 3) 저는 *여가 시간에 보통 기타를 치고 가끔 피아노도 쳐요.                 4) 저는 연극을 좋아해서 시간이 있을 때 연극을 보러 가요.                 5) 저는 팝송을 좋아해요. 그래서 시간이 있을 때 많이 들어요.                 6) 저는 시간이 있을 때 집에서 텔레비전을 봐요.                 2. 알맞은 것을 골라 쓰세요. 기분 전환이 되다 체력이 좋아지다 피로가 풀리다 스트레스가 풀리다 집중력이 좋아지다 마음이 차분해지다 1) 운동을 한 후에 스트레스가 없어졌어요.                2) 잠깐 쉰 후에 다시 공부하니까 더 잘돼요.                3) 운동을 열심히 해서 몸이 더 튼튼해진 것 같아요.                4) 너무 피곤해서 푹 잤어요. 그래서 이제 안 피곤해요.                5) 클래식 음악을 들으니까 마음이 조용해지는 것 같아요.                6) 기분이 안 좋았는데 친구와 이야기한 후에 좀 괜찮아졌어요.                문화 Tip한국의 거리나 대중교통 안에서는 알록달록한 등산복 차림의 성인들을 자주 볼 수 있어요. 그 이유는 한국의 주거지 근처에는 공원처럼 오갈 수 있는 낮은 산이 많이 있어서 여가 시간에 등산을 즐기는 사람들이 많기 때문이에요. 20 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  어휘 확장 1. 주로 ‘집에서 할 수 있는 것’과 ‘밖에서 할 수 있는 것’ 그리고 ‘도구가 필요한 것’을 찾아 쓰세요. 맛집 탐방 영상 제작 경기 관람 야외 나들이 사진 촬영 헬스 그림 그리기 외국어 공부 독서 집에서 할 수 있는 것 밖에서 할 수 있는 것 도구가 필요한 것 2. 알맞은 것을 골라 쓰세요. 경기 관람 영상 제작 독서 헬스 사진 촬영 1) 집이나 도서관에서 책을 읽어요.                2) 카메라를 들고 야외에 나가서 풍경을 찍어요.                3) 비디오를 찍어서 편집한 후에 유튜브에 올려요.                4) 근육 운동을 하려고 체육관에 가요.                 5) 축구장에 직접 가서 선수들이 축구하는 것을 봐요.                3. 알맞은 것을 골라 대화를 완성하세요. 야외 나들이 맛집 탐방 외국어 공부 그림 그리기 1) 가: 다니엘 씨, 혹시           을/를 좋아해요? 나: 아니요, 저는 그림을 잘 못 그려서 별로 안 좋아해요. 2) 가: 해리 씨, 우리 주말에           을/를 할까요? 나: 네, 좋아요. 회사 근처에 맛있는 식당이 많은데, 제가 검색해 볼게요! 3) 가: 왕린 씨, 내일은 휴일인데 가까운 공원으로 소풍을 갈래요? 나: 좋은 생각이에요!           을/를 하면 기분 전환이 될 것 같아요. 4) 가: 안나 씨는 여가 시간에 주로 뭐 해요? 나: 저는           을/를 해요. 요즘은 베트남어를 배우는데 어렵지만 재미있어요. 02 테니스를 치고 나면 스트레스가 풀려요 21  표현 연습 1 《세종한국어 회화 3》 25쪽 -을/-ㄹ 줄 알다/모르다 V–을 줄 알다/모르다 V–ㄹ 줄 알다/모르다 찍다 찍을 줄 알다/모르다 타다 탈 줄 알다/모르다 읽다 읽을 줄 알다/모르다 치다 칠 줄 알다/모르다 *걷다 걸을 줄 알다/모르다 *돕다 도울 줄 알다/모르다 1. 보기 와 같이 바꿔 쓰세요. 보기 피아노를 칠 수 있어요./없어요.  피아노를 칠 줄 알아요./몰라요. 1) 영어를 할 수 있어요.                . 2) 중국어를 읽을 수 없어요.                . 3) 자전거를 탈 수 있어요.                 . 4) 한국 요리를 할 수 없어요.                . 5) 태국 음식을 만들 수 있어요.                . 2. 보기 와 같이 대화를 완성하세요. 보기 가: 일본어 번역 숙제가 있는데 너무 어려워요. (일본어를 하다) 나: 유미 씨가 일본어를 할 줄 알아요. 한번 전화해서 물어보세요. 1) 가: 제니 씨,               ? (한국 노래를 부르다) 나: 아니요, 저는 한국 노래를 잘 몰라요. 2) 가: 유미 씨, 김치를 만드는 방법 좀 가르쳐 주세요. (만들다) 나: 미안해요. 저도 아직              . 3) 가: 케빈 씨, 한글을 잘 읽을 수 있어요? (읽다) 나: 아니요. 말만 조금 하고 아직               . 4) 가: 준 씨, 기타를 좀 가르쳐 주세요. (치다) 나: 저는 기타를               지만 아직은 잘 못 쳐요. 다음에 가르쳐 드릴게요. 5) 가: 마크 씨는               ? (스키를 타다) 나: 네, 우리 나라는 눈이 많이 와서 스키를 타는 사람들이 많아요. 저도 아주 잘 타요. 22 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  표현 연습 2 《세종한국어 회화 3》 27쪽 -고 나면 V-고 나면 자다 자고 나면 먹다 먹고 나면 만들다 만들고 나면 1. 보기 와 같이 문장을 완성하세요. 보기 기분이 나쁠 때 자고 나면 기분이 좋아져요. 자다 1) 아주 피곤할 때             피로가 풀려요. 영양제를 먹다 2) 공부가 잘 안 될 때             집중력이 좋아져요. 잠시 쉬다 3) 스트레스를 받을 때             스트레스가 풀려요. 운동장을 뛰다 4) 많이 긴장될 때             마음이 차분해져요. 조용한 음악을 듣다 5) 마음이 답답할 때             기분이 상쾌해져요. 신선한 공기를 마시다 2. 다음의 보기 와 같이 대화를 완성하세요. 보기 가: 내일 시험이 있어서 너무 긴장돼요. 나: 그럴 땐 따뜻한 차를 마셔 보세요. 따뜻한 차를 마시고 나면 긴장이 좀 풀릴 거예요. 1) 가: 건강 때문에 운동을 하고 싶은데 시작이 너무 어려워요. 나: 그냥 시작해 보세요. 한번              그다음부터는 어렵지 않을 거예요. 2) 가: 새로운 일을 찾고 싶은데 어떻게 준비해야 할지 모르겠어요. 나: 그럴 땐 유망한 자격증을 따 보세요.              좋은 기회가 올 거예요. 3) 가: 유학을 가려고 하는데 아직 나라를 결정하지 못했어요. 나: 다른 사람들의 경험담을 검색해서 읽어 보세요.         결정이 더 쉬울 거예요. 4) 가: 밤에 일찍 자고 싶은데 잠이 안 와요. 나: 밤 10시부터는 그냥 불을 꺼 보세요.          어두우니까 쉽게 잠이 올 거예요. 5) 가: 요즘 일이 너무 많아서 회사를 그만두고 싶어요. 나: 그럴 때는 먼저 친한 동료와 이야기해 보세요.          생각이 좀 정리가 될 거예요. 02 테니스를 치고 나면 스트레스가 풀려요 23  발음해요 1. 잘 들어 보세요. 06 1) 피아노를 칠 줄 알아요. 2) 우리 학교 앞에는 먹을 데가 없어요. [칠쭐] [머글떼] 3) 가: 악기를 가르쳐줄 분이 있을까요? 4) 가: 포르투갈 노래를 부를 줄 알아요? [가르쳐줄뿐] [부를쭐] 나: 찾아보면 있을 거예요. 나: ‌아니요. 하지만 포르투갈 노래 ‘파두’는 알아요. 2. 다음을 보고 발음해 보세요. 07 ㄷ, ㅂ [ㄸ], [ㅃ] 갈 데[갈떼] ㅈ [ㅉ] 살 분[살뿐] ㄹ [ㄹ] 할 줄 알아요[할쭈라라요] * ‌동사, 형용사+‘-을/-ㄹ’로 시작되는 어미의 뒤에 오는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 [ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ]로 발음해요. 이 과에서는 ‌ ‘-을/-ㄹ’ 뒤에 오는 ‘ㄷ, ㅂ, ㅈ’을 [ㄸ, ㅃ, ㅉ]로 발음하는 경우를 다루어요. 3. 발음에 유의하면서 말해 보세요. 08 1) 미나 씨는 영어, 중국어, 스페인어를 할 줄 압니다. 2) ‌가: 태국 음식을 만들 줄 알아요? 나: 아니요. 먹을 줄은 알지만 만들 줄은 몰라요. 3) ‌가: 금요일에 저와 함께 공연 보러 갈 분 없어요? 나: 정말 가고 싶은데 제가 어디 갈 데가 있어서…. 4) ‌가: 인터넷 개인 방송 할 줄 알아요? 나: 잘 모르지만 한번 하고 나면 할 수 있지 않을까요? 24 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  읽고 써요 1. 다음 을 읽고 질문에 답하세요. 저는 앞으로 스쿠버다이빙을 해 보고 싶습니다. 저는 야외 활동을 좋아하는데 스쿠버다이빙은 바다에서 하는 활동입니다. 그래서 스쿠버다이빙을 해 보고 싶습니다. 스쿠버다이빙을 하면 아름다운 바닷속 경치를 구경할 수 있어서 좋습니다. 스쿠버다이빙을 하려면 수영을 할 줄 알아야 하는데, 저는 초등학교 3학년 때부터 중학교 때까지 수영을 배웠습니다. 그리고 고등학교에서는 1학년과 2학년 때 수영 선수로 활동했습니다. 그런데 스쿠버다이빙을 하기 위해서는 돈과 시간이 많이 필요하니까 지금은 상상만 해 봅니다. 앞으로 돈과 시간이 충분하면 스쿠버다이빙을 꼭 할 겁니다. 1) 이 사람은 몇 년 동안 수영 선수 생활을 했어요?                                        2) 스쿠버다이빙을 하려면 뭐가 필요해요?                                        2. 여러분이 앞으로 해 보고 싶은 특별한 여가 활동에 대해 쓰세요.                                                                                                                                                                                                                                                                                         02 테니스를 치고 나면 스트레스가 풀려요 25  확인해요 1. 듣고 질문에 맞는 대답을 고르세요. 09 ① 음식을 좋아하고 요리도 잘할 줄 알아요. ② 요리가 취미이지만 아직 잘할 줄 몰라요. ③ 요리가 취미니까 음식을 만들 줄 알아요. ④ 먹는 것도 좋아하고 요리도 잘할 줄 몰라요. 2. 듣고 물음에 답하세요. 10 1) 들은 내용과 같은 것을 고르세요. ① 남자는 요즘 운동을 많이 해요. ② 여자는 요즘 자전거로 출퇴근해요. ③ 남자는 회사 일 때문에 잘 쉬지 못해요. ④ 여자는 날씨가 추워서 감기에 걸렸어요. 2) 여자가 추천한 것을 고르세요. ① 자전거로 출퇴근하기 ② 일찍 집에 가서 쉬기 ③ 퇴근 후 자전거 배우기 ④ 약 먹고 회사에서 일하기 3. ( )에 공통으로 들어갈 것을 고르세요. 운동을 하면 스트레스가 ( ). 피로가 ( ) 몸이 가벼워졌어요. 아직 화가 안 ( ) 친구에게 연락하고 싶지 않아요. ① 쌓이다 ② 풀리다 ③ 가벼워지다 ④ 상쾌해지다 4. 밑줄 친 부분과 비슷한 뜻을 가진 것을 고르세요. 조깅을 하면 체력도 좋아지고 기분 전환도 돼요. ① 기분도 좋아져요 ② 집중력도 생겨요 ③ 마음도 차분해져요 ④ 몸도 재충전돼요 5. ( )에 들어갈 것을 고르세요. 저는 한국의 가수와 영화배우를 좋아해요. 그래서 여가 생활로 ( )을/를 해요. ① 태권도 ② 악기 연주 ③ 팬클럽 활동 ④ 인터넷 개인 방송 26 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1 6. 밑줄 친 부분과 바꿔 쓸 수 있는 것을 고르세요. 가: 한자를 쓸 줄 알아요? 나: 네. 그런데 뜻은 잘 몰라요. ① 쓸까 해요 ② 쓸 거예요 ③ 쓸 수 있어요 ④ 쓸 것 같아요 7. 질문에 알맞은 대답을 고르세요. 가: 감기에 걸린 것 같은데 병원에 안 가요? 나: 괜찮아요.                    . ① 조금 일한 후에 약을 드세요 ② 조금 쉬면 일 할 때 도움이 돼요 ③ 약 먹고 자고 나면 괜찮아질 거예요 ④ 잠시 쉬고 나면 집중력이 좋아질 거예요 8. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 졸업하고 나면 유학왔어요. ② 약을 먹고 나면 괜찮아졌어요. ③ 야식을 먹고 나면 후회할 거예요. ④ 친구의 이야기를 듣고 보면 이해했어요. 9. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 스키를 탈 줄 몰라요. ② 길이 막혀서 갈 줄 몰라요. ③ 주말에 친구를 만날 줄 몰라요. ④ 시간이 없어서 여행을 갈 줄 몰라요. 02 테니스를 치고 나면 스트레스가 풀려요 27  활동지 1 다음의 상황에서 어떻게 하는지 보기 와 같이 친구와 함께 이야기하세요. 보기 가: 스트레스를 받을 때 어떻게 해요? 나: 저는 보통 운동해요. 가: 왜요? 나: 땀을 흘리고 나면 스트레스가 풀려서 좋아요. ○○ 씨는요? 가: 저는 맛있는 음식을 먹고 나면 기분이 좋아져요. 나: 저도 요즘 스트레스를 받고 있는데 좋은 방법이네요. 상황 가 나 맛있는 음식을 먹다, 운동하다/땀을 흘리다, 보기 스트레스를 받다 기분이 좋아지다 스트레스가 풀리다 많이 웃다, 수다를 떨다/이야기를 많이 하다, 1) 기분이 안 좋다 기분이 괜찮아지다 나쁜 일을 잊다 그냥 자다, 걷다 / 천천히 걷다, 2) 머리가 복잡하다 기분이 전환되다 생각이 정리되다 잠시 쉬다,         / 3) 공부가 잘 안 되다 머리가 맑아지다         ,        음악을 듣다 / 조용한 음악을 듣다, 4) 마음이 불안하다         ,         마음이 편해지다         / 5)                 ,                 ,        28 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  활동지 2 1. 아래의 질문에 대해 생각해 보세요. 1) 돈이 많이 필요한 여가 활동은 어떤 것이 있을까요? 2) 시간이 많이 필요한 여가 활동은 어떤 것이 있을까요? 3) 혼자서도 잘할 수 있는 여가 활동은 어떤 것이 있을까요? 4) 여러 사람이 함께 해야 하는 여가 활동은 어떤 것이 있을까요? 2. 그림을 보고 자신에게 가장 알맞은 여가 활동을 찾으세요. A. 호텔 바캉스 B. 코인 노래방 함께하고 싶다 C. 보드게임 돈을 절약하고 시간이 많다 싶다 함께하고 D. 영화, 독서 싶다 예 아니오 E. 공연 관람 3. 위의 그림을 보고 보기 와 같이 친구에게 질문한 후 가장 알맞은 여가 활동을 소개하세요. 보기 가: ○○ 씨, 돈을 절약하고 싶어요? 나: 네, 저는 돈이 별로 없어요. 가: 그럼 시간은 많아요? 나: 아니요, 일 때문에 바빠서 시간이 부족해요. 가: 그럼 다른 사람들하고 여가 활동을 같이 하고 싶어요? 나: 네, 저는 같이하는 게 더 재미있어요. 가: 그렇군요. 그럼 보드게임을 한번 해 보세요. 나: 보드게임요? 저는 보드게임을 할 줄 몰라요. 가: 괜찮아요. 연습 게임을 한번 하고 나면 쉽게 할 수 있을 거예요. 02 테니스를 치고 나면 스트레스가 풀려요 29 03 아무 데나 상관없어 약속을 정하거나 바꿀 수 있어요. 어휘 연습 《세종한국어 회화 3》 32쪽, 34쪽 1. 알맞은 것을 골라 쓰세요. *약속을 잡다 약속이 겹치다 약속을 취소하다 장소를 정하다 시간을 당기다 시간을 늦추다 1) 6시 약속을 5시로 바꾸었어요.                    2) 친구와 주말에 만날 약속을 했어요.                   3) 약속 시간을 6시에서 7시로 바꿨어요.                   4) 친구와 어디에서 만날지 결정해요.                    5) 약속을 했는데 일이 생겨서 만날 수 없어요.                    6) 약속을 깜빡하고 같은 시간에 다른 약속을 했어요.                   2. 알맞은 것을 골라 문장을 완성하세요. 사고가 나다 급한 일이 생기다 위치가 애매하다 지하철을 놓치다 분위기가 별로이다 비용이 많이 들다 1) 회사에서 늦게까지 일을 해서 마지막              았/었/였어요. 2) 집에 가는데              아/어/여서 길이 막혀요. 3) 약속 장소의              은/ㄴ데 교통이 편한 곳으로 바꿀까요? 4) 회사 앞 커피숍은               이고/고 의자도 불편해요. 5) 제가 갑자기              았/었/였는데 약속 시간을 좀 바꿀 수 있을까요? 6) 거기로 여행 가기에는              으니까/니까 다른 데로 가면 어때요? 문화 Tip요즘 사람들은 미리 약속을 잡기보다 갑자기 약속을 정해 만나는 ‘번개 모임’을 하는 경우가 많아요. 이렇게 하는 이유 는 사람들이 모두 바빠서 미리 약속을 하기가 어렵기 때문이에요. 그리고 미리 약속을 잡아서 만나는 것도 좋지만 갑자기 만나게 되면 더 기쁘고 즐겁기 때문이기도 해요. 30 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  어휘 확장 1. 여러분이 알고 있는 표현에 □ 하세요. 약속을 정할 때 약속 시간에 늦을 때 약속을 지키지 않을 때 □ 밥 한번 먹다 □ (차가) 꼼짝을 못하다 □ 약속을 깨다 □ 차 한잔하다 □ 길이 정체되다 □ (시간을/장소를) 착각하다 □ 얼굴 한번 보다 □ 길을 헤매다 □ 약속을 어기다 2. 알맞은 것을 골라 문장을 완성하세요. 착각하다 차 한잔하다 약속을 어기다 정체되다 약속을 깨다 1) 회사 근처에 왔는데 시간 있으면 커피숍에서           을/ㄹ까요? 2) 퇴근길이라 차가 많아서 길이           고 있어요. 3) 약속 장소를           아/어/여서 친구와 저는 다른 곳에서 기다리고 있었어요. 4) 항상 약속을 잘 지켰는데 이번에           아/어/여서 죄송해요. 약속을 깜빡 잊었어요. 5) 그 친구는 화가 나서 갑자기 만나기로 한           았/었/였어요. 3. 알맞은 것을 골라 대화를 완성하세요. 밥 한번 먹다 시간을 착각하다 길을 헤매다 꼼짝을 못하다 얼굴 한번 보다 1) 가: 여보세요? 리나 씨, 잘 지냈어요? 나: 오랜만이에요. 해리 씨, 전화로 얘기할 게 아니라            을/ㄹ까요? 2) 가: 오늘 만나서 반가웠어요. 나: 저도요. 다음엔 맛집에서            아/어/여요. 제가 대접할게요. 3) 가: 왜 이렇게 늦었어요? 나: 미안해요. 비슷한 건물이 많아서            았/었/였어요. 4) 가: 리나 씨, 어디예요? 지금 6시가 넘었는데 왜 안 와요? 나: 약속 시간이 7시 아니었어요? 미안해요. 제가            았/었/였어요. 5) 가: 지금 어디예요? 나: 미안해요. 지금 가고 있는데 길이 막혀서 차가            고 있어요. 03 아무 데나 상관없어 31  표현 연습 1 《세종한국어 회화 3》 33쪽 반말 1 A/V-아 A/V-어 A/V-여 N이야/야 사다 사 배우다 배워 하다 해 물 물이야 앉다 앉아 *묻다 물어 약속하다 약속해 커피 커피야 *돕다 *덥다 것이야 도와 더워 피곤하다 피곤해 것 (=거야) 1. 보기 와 같이 문장을 바꾸세요. 보기 저는 매일 운동을 해요.  나는 매일 운동을 해. 1) 떡볶이가 매워요.                  . 2) 여기는 비가 많이 와요.                  . 3) 주말에 영화를 보지 않았어요.                  . 4) 한국 음식을 만들 줄 알아요?                    ? 5) 작년에 대학교를 졸업했어요.                  . 2. 아래 대화를 보기 와 같이 반말로 바꾸세요. 케빈: ‌ 보기  저는 다음 주에 고향에 보기 나는 다음 주에 고향에 돌아갈 거야. 돌아갈 거예요. 민우: 1) ‌아, 그래요? 가기 전에 1) ‌아,         ? 가기 전에 식사라도 할까요? 식사라도        ? 케빈: 2) 네, 좋아요. 언제 만날까요? 2)    ,     . 언제         ? 민우: 3) 이번 주 수요일 점심 어때요? 3) 이번 주 수요일 점심       ? 케빈: 4) 좋지요. 제가 회사 근처로 갈게요. 4)    .     회사 근처로  . 민우: 5) 알겠어요. 그때 봐요. 5)       . 그때     . 32 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  표현 연습 2 《세종한국어 회화 3》 35쪽 아무 …이나/나 아무 N이나 아무 N나 아무 곳이나 아무 데나 아무 것이나(=아무거나) 아무 때나 아무 음식이나 아무나 1. 알맞은 것을 골라 보기 와 같이 대화를 완성하세요. 보기 가: 선생님, 언제 전화드릴까요? 나: 저녁 6시 전에는 아무 때나 괜찮아요. 1) 가: 뭐 먹고 싶어요? 나: ‌지금은 배가 너무 고파서                  다 먹을 수 있어요. 2) 가: 우리 언제 만날까요? 나: 저는                 상관없어요. 3) 가: 이 도서관은 학생들만 이용할 수 있어요? 나: 아니요,                 다 이용할 수 있어요. 4) 가: 어디에 앉을까요? 나:                 편한 곳에 앉으세요. 2. 보기 와 같이 대화를 완성하세요. 보기 가: 뭐 마실래요? (음료수) 나: 커피도 좋고 다 좋아요. 아무 음료수나 주세요. 1) 가: 어떤 영화를 좋아해요? (영화) 나: 저는                  다 좋아해요. 2) 가:                 괜찮으니까 빈 가방 있으면 하나 줄래요? (가방) 나: 네, 이거 괜찮아요? 3) 가: 이 옷이 저한테 잘 어울려요? (옷) 나: 네, 케빈 씨에게는                 잘 어울려요. 4) 가: 배탈이 났을 때는                 드시지 마세요. (음식) 나: 네, 알겠어요. 03 아무 데나 상관없어 33  발음해요 1. 잘 들어 보세요. 11 1) 창가 쪽에 있는 걸 사용할래? 2) 퍼레이드가 시작되면 길가에 사람들이 많아질 거야. [창까] [길까] 3) 가: 아직 점심밥도 못 먹었어? 4) 가: 한국어를 몰랐을 때 몸짓으로 말했었어. [점심빱] [몸찓] 나: 응, 일이 밀려서 못 먹었어. 나: 나도 손짓과 발짓으로 말했었어. [손찓] [발찓] 2. 다음을 보고 발음해 보세요. 12 ㄱ, ㄷ [ㄲ], [ㄸ] 문가[문까] ㅂ, ㅅ [ㅃ], [ㅆ] 보름달[보름딸] ㅈ, [ㅉ] 김밥[김빱] ㄴ,ㅁ ㄴ,ㅁ 주름살[주름쌀] ㅇ,ㄹ ㅇ,ㄹ 눈짓[눈찓] * ‌명사와 명사가 결합한 합성어의 경우 앞 명사의 받침에 ‘ㄴ, ㅁ, ㅇ, ㄹ’이 있을 때 뒤 명사의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 [ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ]로 발음해요. 그렇지만 동일한 환경에서 이와 같이 발음하지 않는 단어들도 있어요. 3. 발음에 유의하면서 말해 보세요. 13 1) 비빔밥은 유명한 한국 음식입니다. 2) ‌가: 전주에서 가장 유명한 해장국 가게가 어디야? 나: 전주에서는 아무 데나 가도 다 맛있어. 3) ‌가: 아침밥은 잘 먹고 있어? 나: 응, 하숙집에서 아침밥을 줘서 먹어. 4) ‌가: 모기가 손등과 발등을 많이 물었어. 나: 나는 손바닥하고 발바닥까지 물렸어. 34 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  읽고 써요 1. 다음 을 읽고 질문에 답하세요. 약속을 잡을 때 쓰는 표현은 우리 나라 말과 한국말이 다릅니다. 제가 한국에 와서 가장 당황스러웠던 말이 ‘밥 한번 같이 먹자’는 말이었습니다. 말 그대로 생각하면 ‘약속을 잡아 같이 밥을 먹자’라는 말인 것 같지만 한국 사람들은 가벼운 인사로 사용합니다. 아직 한국어를 잘 못할 때 우연히 길에서 만난 한국 친구가 “밥 한번 같이 먹자.”라고 했는데 제가 “지금 바쁜데 정말 미안해.”라고 대답을 해서 친구가 당황해 한 일이 있습니다. 물론 지금은 저도 “그래, 한번 같이 먹자.”라고 가볍게 인사합니다. 저 이제 한국 사람이 다 되었지요? 1) 이 사람이 약속을 잡는 것으로 오해했던 한국 말은 뭐예요?                                        2) 이 사람은 왜 자신이 한국 사람이 다 되었다고 생각해요?                                        2. 약속을 잡을 때 어떤 표현을 자주 사용하는지 쓰세요.                                                                                                                                                                                                                                                                                         03 아무 데나 상관없어 35  확인해요 1. 듣고 질문에 맞는 대답을 고르세요. 14 ① 괜찮아. 나도 금방 왔어. ② 다 와 가. 조금만 기다려 줘. ③ 고마워. 도착하면 연락할게. ④ 좋아. 난 아무 때나 다 괜찮아. 2. 듣고 물음에 답하세요. 15 1) 들은 내용과 같은 것을 고르세요. ① 여자는 약속 장소를 바꿨어요. ② 여자는 약속 시간을 깜빡했어요. ③ 남자는 약속 장소를 착각했어요. ④ 남자는 지하철을 놓쳐서 늦었어요. 2) 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르세요. ① 약속 장소를 다시 정해요. ② 약속을 취소하고 집에 가요. ③ 시청역에서 남자를 기다려요. ④ 지하철을 타고 신촌역으로 가요. 3. ( )에 공통적으로 들어갈 것을 고르세요. 급한 일이 ( ) 오늘 못 만날 것 같아. 회사 앞에 새로 ( ) 식당에서 만날까? 여자 친구가 ( ) 주말에 항상 약속이 있어. ① 있다 ② 잡다 ③ 당기다 ④ 생기다 4. 밑줄 친 부분과 비슷한 뜻을 가진 것을 고르세요. 약속 장소를 바꿨어요. ① 정했어요 ② 취소했어요 ③ 예약했어요 ④ 변경했어요 36 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1 5. 밑줄 친 부분과 반대의 뜻을 가진 것을 고르세요. 나는 약속을 자주 어기는 사람을 좋아하지 않아. ① 푸는 ② 잡는 ③ 지키는 ④ 정하는 6. ( )에 들어갈 알맞은 것을 고르세요. 이곳은 직원 외에는 ( ) 들어갈 수 없습니다. ① 아무나 ② 아무거나 ③ 아무 곳이나 ④ 아무 물건이나 7. ( )에 들어갈 말을 고르세요. 가: 이 메뉴 중에서 뭐 먹을래? 나: 난 ( ) 다 좋아. ① 아무나 ② 아무거나 ③ 아무 때나 ④ 아무 데나 8. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 분위기가 별로인데 장소를 늦출까? ② 일이 많으면 다른 날로 약속을 미룰까? ③ 장소가 애매한데 다른 데로 미룰 수 있어? ④ 1시간 앞으로 약속을 어겨서 만날 수 있어? 9. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 넌 무슨 요일이 좋아? ② 제가 커피를 주문할게. ③ 저녁에 저한테 전화할래? ④ 저는 아직 밥을 안 먹었어. 03 아무 데나 상관없어 37  활동지 1 여러분이 좋아하는 사람은 어떤 사람이에요? 싫어하는 사람은 어떤 사람이에요? 아래의 표현을 사용하여 친구와 이야기하세요. 아무나 아무 데나 아무거나 아무 때나 아무 N이나 아무 N나 보기 가: ‌내가 좋아하는 사람은 아무 때나 연락을 해도 바로 답을 하는 사람이야. 네가 좋아하는 사람은 어떤 사람이야? 나: 나는 아무거나 잘 먹는 사람이 좋아. 가: ‌내가 싫어하는 사람은 쓰레기를 아무 데나 버리는 사람이야. 네가 싫어하는 사람은 어떤 사람이야? 나: 나는 아무 때나 화를 잘 내는 사람이 싫어. 좋아하는 사람 보기 1) 2) 3) 가: ‌아무 때나 연락을 가: ‌아무나 말을 걸어 가: ‌아무 음식이나 잘 가: ‌        해도 답을 바로 도 친절하게 대답 만들다         하다 하다 나: ‌        나: ‌아무거나 잘 먹다 나: ‌아무 동물이나 다 나: ‌아무 옷이나 입어 좋아하다 도 잘 어울리다         싫어하는 사람 보기 1) 2) 3) 가: ‌쓰레기를 아무 가: ‌아무 데나 침을 가: ‌아무 데서나 시끄 가: ‌        데나 버리다 뱉다 럽게 떠들다         나: ‌아무 때나 화를 잘 나: ‌늦은 밤에도 아무 나: ‌아무 데서나 담배 나: ‌        내다 때나 전화하다 를 피우다         38 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  활동지 2  보기 와 같이 여러분의 핸드폰을 사용하여 친구와 약속을 정하세요. 그럼 세종센터 1층 주말에 약속 있어? 커피숍에서 봐. 그런데 시간은 몇 시가 좋아? 아니, 없어. 왜? 아무 때나 다 좋아. 네가 정해 봐. 그럼 우리 얼굴이나 한번 볼까? 그럼 토요일 12시 어때? 좋아, 어디에서 만날까? 나는 아무 데나 상관없어. 딱 좋아. 그럼 토요일 12시에 거기서 봐. 보기 1) 2) 3) 장소 세종센터 1층 커피숍 시청 앞 학교 앞 시간 토요일 12시 일요일 오후 3시 토요일 저녁 6시 주말에 약속 있어? 아니, 없어. 왜? 03 아무 데나 상관없어 39 04 필요한 물건은 같이 사러 가자 집안일에 대해 이야기할 수 있어요. 어휘 연습 《세종한국어 회화 3》 40쪽, 42쪽 1. 관계있는 것을 연결하세요. 1) 청소기 가) 털다 2) 장 나) 돌리다 3) 상 다) 보다 4) 세탁기 라) 차리다 5) 먼지 마) 하다 6) 빨래 2. 알맞은 것을 골라 문장을 완성하세요. 고장이 나다 커튼을 달다 전구를 갈다 변기가 막히다 페인트칠을 하다 수리하다 1) 방이 어두워서               고 싶어요. 2) 컴퓨터를               으려고/려고 해요. 컴퓨터가 안 켜져요. 3) 이사한 집 벽에 얼룩이 많네. 하얀색으로               자. 4) 창문에서 바람이 들어오면 창문에               아/어/여 보세요. 5) 새로 산 에어컨이               아서/어서/여서 AS센터에 전화하려고 해요. 6) 집에서 볼일을 본 후에               으면/면 어떻게 해야 돼요? 문화 Tip한국에는 많은 ‘방 문화’가 있어요. 대표적으로 pc방, 노래방, 찜질방, 빨래방이 대표적이에요. 여러 형태의 ‘방’은 일 상생활에서 쉽게 찾아볼 수 있는데 하나의 문화의 공간으로 자리 잡고 있어요. 40 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  어휘 확장 1. 여러분이 좋아하는 집안일에 □ 하세요. 평일 주말 환절기 □ 애완동물을 돌보다 □ 잔디를 깎다 □ 겨울/여름옷을 정리하다 □ 환기를 시키다 □ *빨래방에 가다 □ 커튼을 갈다 □ 화초에 물을 주다 □ 책을 정리하다 □ 이불을 교체하다 □ 음식물 쓰레기를 버리다 □ 욕실을 청소하다 □ 에어컨을 청소하다 2. 알맞은 것을 골라 대화를 완성하세요. 화초에 물을 주다 에어컨을 청소하다 빨래방에 가다 환기를 시키다 1) 가: 벌써 6월이네요. 나: 시간이 정말 빠르네요. 더 더워지기 전에               어/아/여야 겠어요. 2) 가: 수진 씨, 어머니께서 식물을 좋아하시지요? 나: 네, 그래서 집에 나무와 꽃이 많아요. 제가 매일               고 있어요. 3) 가: 춥지만 하루에 한 번은               을까/ㄹ까 해요. 나: 좋은 생각이에요. 감기에 걸리지 않기 위해서는 깨끗한 공기가 중요해요. 4) 가: 나는 시험 기간에는               아/어/여서 빨래를 해. 나: 시간이 없을 때는 정말 편리하겠다. 3. 주말에 무엇을 먼저 할 거예요? 아래에서 골라 순서대로 쓰고 이유를 말하세요. 식사를 준비하다 욕실을 청소하다 애완동물을 돌보다 청소를 하다 환기를 시키다 화초에 물을 주다 음식물 쓰레기를 버리다 일찍 일어나요. 1)           → 2)           → 3)           → 4)           → 5)           → 6)           → 7)           왜 그렇게 해요?                                04 필요한 물건은 같이 사러 가자 41  표현 연습 1 《세종한국어 회화 3》 41쪽 …에다(가)…도/까지 N에다(가) N도/까지 청소, 빨래 청소에다(가) 빨래도/까지 수첩, 지갑 수첩에다(가) 지갑도/까지 1. 보기 와 같이 문장을 완성하세요. 보기 피자에다가 파스타까지 먹고 배탈이 났어요. 피자, 파스타 1) 저는 환절기에               나서 힘들어요. 코감기, 재채기 2) 저는 비가 오면               먹고 싶어져요. 칼국수, 파전 3) 지갑을 잃어버려서               없어졌어요. 신용 카드, 가족사진 4) 한국어를 잘하고 싶어서               봐요. 예능, 드라마 5) 지난주에               해서 힘들었어요. 페인트칠, 집들이 2. 보기 와 같이 대화를 완성하세요. 보기 가: 수진 씨, 요즘 많이 바빠요? 이사 준비 나: 이사 준비에다가 프로젝트까지 해야 해서 힘드네요. 프로젝트 1) 가: 영화 재미있었지요? 재미 나: 네,               있는 정말 좋은 영화네요. 감동 2) 가: 왜 BTS를 좋아해요? 노래 나:               잘하는 최고의 아티스트니까요. 춤 3) 가: 작년 세종학당 축제가 어땠어요? 떡볶이 만들기 나:               정말 재미있었어요. 한복 체험 4) 가:               정말 축하해요. 취직 나: 정말 고마워요. 결혼식에 꼭 와 주세요. 결혼 5) 가: 매일              하니까 한국어를 잘하는군요! 예습 나: 선생님께서 공부 방법을 추천해 주셔서 그렇게 하고 있어요. 복습 42 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  표현 연습 2 《세종한국어 회화 3》 43쪽 반말 2 V + -아(라) V + -어(라) V + -여(라) 가다 가(라) 먹다 먹어(라) 정리하다 정리해(라) 오다 와(라) 읽다 읽어(라) 청소하다 청소해(라) *돕다 도와(라) *부르다 불러(라) 취소하다 취소해(라) V + -자 가다 가자 먹다 먹자 정리하다 정리하자 오다 오자 읽다 읽자 청소하다 청소하자 1. 보기 와 같이 문장을 바꾸세요. 보기 방을 좀 정리하세요.  방을 좀 정리해라.  방을 좀 정리하자. 1) 많이 드세요.              .                . 2) 푹 주무세요.              .               . 3) 먼저 말씀하세요.              .                . 4) 시험 잘 보세요.              .               . 5) 빨리 걸으세요.              .               . 2. 이메일을 반말로 고치세요. 보기 제니 씨, 안녕하세요? 보기 제니야, 안녕. 1) 제가 세종학당 말하기 대회에서 1등을 했어요. 1)    세종학당 말하기 대회에서 1등을   . 2) 그래서 상금으로 1주일 동안 한국에 가요. 2) 그래서 상금으로 1주일 동안 한국에    . 3) 1주일 동안 제 강아지와 함께 산책해 줄래요? 3) 1주일 동안    강아지와 함께 산책해    ? 4) 아무 때나 1시간 정도 산책해 주세요. 4) 아무 때나 1시간 정도 산책       . 5) 그럼, 1주일 후에 만나요. 5) 그럼, 1주일 후에        . 6) 한국에 다녀오면 바로 연락할게요. 6) 한국에 다녀오면 바로        . 7) 같이 만나서 맛있는 한국 음식을 먹으러 가요. 7) 같이 만나서 맛있는 한국 음식을      . 8) 그럼 안녕히 계세요. 8) 그럼        . 04 필요한 물건은 같이 사러 가자 43  발음해요 1. 잘 들어 보세요. 16 1) 내가 한턱낼게. 2) 모르는 일은 모른다고 말할걸 그랬어. [한텅낼께] [말할껄] 3) 가: 이 배우는 갈수록 연기를 잘한다. 4) 가: 앞으로도 계속 공부해야 할지 잘 모르겠어. [갈쑤록] [할찌] 나: 맞아. 믿고 보는 배우가 됐어. 나: 무슨 소리야. 당연히 해야지. 2. 다음을 보고 발음해 보세요. 17 ㄱ,ㅂ [ㄲ], [ㅃ] 할걸[할껄] ㅅ,ㅈ [ㅆ], [ㅉ] 할밖에[할빠께] 할세라[할쎄라] ㄹ [ㄹ] 할지언정[할찌언정] * ‌동사, 형용사 + ‘-을/-ㄹ’ 뒤에 오는 ‘ㄱ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 [ㄲ, ㅃ, ㅆ, ㅉ]로 발음해요. 3. 발음에 유의하면서 말해 보세요. 18 1) 자신에게 좋을지라도 남에게 피해를 주는 일을 하면 안 됩니다. 2) ‌가: 그 가수는 잠시도 쉬지 않네. 나: 그러게. 사람들에게 잊혀질세라 뭐든 하는 것 같아. 3) ‌가: 새로 오픈한 미용실에 가 보려고 해. 나: 거기 비쌀걸? 가격부터 물어 봐. 4) ‌가: 왜 그 사람으로 결정했어? 나: 이상하게 그 사람은 만나면 만날수록 마음이 편해졌어. 44 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  읽고 써요 1. 다음 을 읽고 질문에 답하세요. 나는 한국에 온 지 6개월 됐어. 한국에 와서 계속 하숙집에 살고 있어. 우리 하숙집 아주머니는 친절하고 요리도 잘하셔서 매일 맛있는 한국 음식을 먹을 수 있어서 정말 좋아. 하지만 다른 친구들을 초대할 수 없고, 방음이 잘 되지 않아서 조용한 원룸으로 이사를 하고 싶어. 원룸으로 이사를 가면 멋있고 예쁘게 방을 꾸미고 싶은데 아직 어떻게 해야 할지 잘 모르겠어. 그래서 시간이 날 때마다 인터넷으로 다른 집 인테리어를 찾아보면서 아이디어를 얻을까 해. 혹시 최근에 원룸으로 이사를 했거나 인테리어에 대한 좋은 아이디어가 있으면 나에게 이야기를 해 줘. 1) 이 사람이 살고 싶어 하는 집은 어떤 집이에요?                                        2) 이 사람은 집을 꾸미기 위해 어떤 계획을 갖고 있어요?                                        2. 어떤 집에 살고 싶은지, 집을 어떻게 꾸밀지 자신의 계획을 쓰세요.                                                                                                                                                                                                                                                                                         04 필요한 물건은 같이 사러 가자 45  확인해요 1. 듣고 질문에 맞는 대답을 고르세요. 19 ① 상을 차리고 식사를 했어요. ② 장을 보고 집안일을 하려고 했어요. ③ 세탁기를 돌리고 유리창을 닦았어요. ④ 청소에다가 빨래까지 할 일이 정말 많아요. 2. 듣고 물음에 답하세요. 20 1) 대화의 내용과 같은 것을 고르세요. ① 제니 씨는 이 방이 마음에 들어요. ② 창문에 두꺼운 커튼이 달려 있어요. ③ 창문이 커서 바람이 잘 통할 거예요. ④ 집주인이 화장실 문을 수리할 거예요. 2) 두 사람이 이어서 무엇을 할지 알맞은 것을 고르세요. ① 이 집을 계약할 거예요. ② 다른 집을 보러 갈 거예요. ③ 화장실 문과 창문을 고칠 거예요. ④ 집주인에게 수리를 부탁할 거예요. 3. ( )에 공통으로 들어갈 것을 고르세요. 전구가 ( ) 좀 갈아 줄래? 갑자기 불이 ( ) 잘 안 보여. 밖에 ( ) 친구를 기다려. ① 들다 ② 없다 ③ 나가다 ④ 막히다 4. 밑줄 친 부분과 비슷한 뜻을 가진 것을 고르세요. 한국에서는 일반 쓰레기와 음식물 쓰레기를 분리수거를 해요. ① 따로 버려요 ② 도배를 해요 ③ 설거지를 해요 ④ 정리를 해요 46 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1 5. ( )에 들어갈 알맞은 것을 고르세요. 냉장고가 ( ) 정말 당황했어요. ① 막혀서 ② 뚫어서 ③ 고장이 나서 ④ 도배를 해서 6. ( )에 들어갈 알맞은 것을 고르세요. 방이 더러워서 ( ) 했어. ① 준비도 교체도 ② 정리에다가 청소까지 ③ 장을 보고 상을 차릴까 ④ 화초에 물을 주고 설거지를 7. 질문에 알맞은 대답을 고르세요. 가: 나도 같이 집 정리를 해 줄까? 나:                    . ① 응, 좀 도와줘 ② 응, 더 오래 걸려 ③ 아니, 빨리 끝내라 ④ 아니, 아직 못 끝냈어 8. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 약속에 늦어서 빨리 걷자. ② 항상 어려운 사람을 도와라. ③ 생일이라서 케이크를 만들자. ④ 친구들과 점심을 먹으려고 하자. 9. 밑줄 친 부분이 맞는 것을 고르세요. ① 가: 재훈아, 빨래 좀 개 줘. ② 가: 재훈아, 변기 좀 뚫어 줄래? 나: 네. 금방 정리할게. 아버지. 나: 네, 제가 고쳐 놓을게요. 할머니. ③ 가: 유미야, 화초에 물을 줘라. ④ 가: 유미야, 같이 음식을 만들자. 나: 네, 알았어. 선생님. 나: 알았어. 선배는 설거지부터 해라. 04 필요한 물건은 같이 사러 가자 47  활동지 1 모둠별로 다음 주제에 대해 보기 와 같이 이야기를 하고 우승자를 정해 보세요. 보기 가: ‌내가 세상에서 가장 행복한 사람이야. 나는 올해 말하기 대회에서 1등을 해서 상장에다가 상금까지 받았어. 나: ‌아니야. 내가 가장 행복한 사람이야. 한국전자에다가 중국전자까지 인턴에 합격했어. 다: ‌아니야. 내가 가장 행복한 사람이야. 나는 BTS 콘서트에다가 이민호 사인회 까지 다녀왔어. 라: ‌아니야. 내가 가장 행복한 사람이야. 나는 언어 공부에 소질이 있어서 한국어 에다가 중국어에다가 베트남어도 잘해. 마: ‌아니야. 내가 가장 행복한 사람이야. 나는 청소에다가 한국 요리까지 잘하는 남자 친구가 있어. 바: ‌아니야. 내가 세상에서 가장 행복한 사람이야. 나는 세종학당에 와서 내가 제일 좋아하는 한국어에다가 한국어를 좋아하는 친구들까지 만났어. 보기 내가 제일 행복해요. 1) 내가 한국 음식을 제일 잘 알아요. 2) 내가 한국 문화를 제일 좋아해요. 3) 내가 을/를 제일 잘 알아요. 4) 내가 을/를 제일 좋아해요. 5) 48 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  활동지 2 1.  보기 와 같이 이야기하세요. 보기 가: ‌우리 같이 지내는 게 어때? 같이 살면 청소에다가 빨래까지, 해야 하는 집안일을 나눌 수 있을 거야. 나: ‌좋아. 원룸 어때? 원룸에서 같이 살면 같이 공부도 할 수 있을 거야. 가: ‌그래. 원룸에서 살자. 조금 불편하겠지만 돈을 절약할 수 있을 거야. 나: ‌좋아, 그럼 방은 어떻게 꾸밀까? 가: ‌침대가 1개 있으면 불편하니까 2개 사자. 그리고 창문 옆에 책상도 2개씩 놓자. 나: ‌좋아. 화분도 사자. 꽃이 있으면 기분이 좋아질 거야. 가: ‌커튼하고 블라인드하고 어떤 것을 달까? 나: ‌이제 곧 겨울이니까 두꺼운 커튼을 사서 달자. 가: ‌그럼 네가 커튼 가게를 알아봐. 내가 화분 가게를 알아볼게. 2. 룸메이트와 대화한 내용을 아래에 그리세요. 그리고 어떻게 꾸밀지 발표해 보세요. 04 필요한 물건은 같이 사러 가자 49 05 저도 뉴욕에 가 본 적이 있어요 여행 경험에 대해 말할 수 있어요. 어휘 연습 《세종한국어 회화 3》 48쪽, 50쪽 1. 관계있는 것을 연결하세요. 1) 배낭여행 가) 걸어서 다니는 여행이에요. 2) 신혼여행 나) 자신이 살고 있는 나라 안에서 하는 여행이에요. 3) 도보 여행 다) 배낭만 가지고 다니면서 적은 돈으로 자유롭게 여행해요. 4) 국내 여행 라) 결혼식 후에 부부가 처음으로 함께 가는 여행이에요. 5) 패키지여행 마) 외국으로 가는 여행이에요. 6) 해외여행 바) 여행사에서 여행 일정을 모두 정해 주는 여행이에요. 2. 알맞은 것을 골라 대화를 완성하세요. 자연 경관이 아름답다 놀거리가 많다 공기가 깨끗하다 전통문화를 느끼다 야경이 멋지다 물가가 저렴하다 1) 가: 한국에서              은/ㄴ 휴양지가 어디예요? 나: 제주도가 가장 유명해요. 2) 가: 지난주에 설악산에 갔는데 정말               았/었/였어요. 나: 그렇군요. 저도 공기가 맑은 곳으로 여행을 떠나고 싶어요. 3) 가: 외국인들이 가장 많이 가는 곳 중의 하나가 *경복궁이에요? 나: 네. 맞아요. 거기에 가면 한국의             을/ㄹ 수 있어서 많이 가는 것 같아요. 4) 가: 저는 밤의 경치를 보는 것을 좋아해요. 나: 그럼 서울의 남산에 한번 가 보세요.              은/ㄴ 장소로 유명해요. 5) 가: 이번 주말에 홍대 거리에 가려고 하는데 같이 갈래요? 나: 네. 좋아요. 거기는              아/어/여서 꼭 가 보고 싶었어요. 6) 가: 돈이 별로 없는데 여행을 가고 싶어요.             은/ㄴ 여행지를 좀 추천해 주세요. 나: 글쎄요. 시골로 가면 싸게 여행할 수 있지 않을까요? 50 세 종한 국 어 회화 익힘책 ➌ -1  어휘 확장 1. 알고 있는 단어에 □ 하세요. 준비물 숙박시설 여행지 □ 여권 □ 민박 □ 국립 공원 □ 여행 책자 □ 콘도 □ 유적지 □ 여행용품(목베개, 안대 등) □ 게스트 하우스 □ 드라마 촬영지 2. 알맞은 것을 골라 문장을 완성하세요. 콘도 여권 여행 책자 게스트하우스 국립 공원 1) 해외여행을 갈 때         이/가 꼭 필요해요. 2)         은/는 가정집과 비슷해서 가족 여행을 갈 때 많이 이용해요. 3) 자연 경치가 아름다운 곳 중에서 나라에서 관리하는 곳이         이에요/예요. 4)         은/는 모르는 사람들과 방을 같이 써야 하니까 불편하지만 저렴해서 좋아요. 5) 여행할 때         이/가 있으면 관광지에 대한 정보를 바로바로 찾아서 읽을 수 있어요. 3. 알맞은 것을 골라 대화를 완성하세요. 유적지 여행용품 드라마 촬영지 민박 1) 가: 현수 씨, 드라마를 좋아해요? 나: 그럼요. 너무 좋아해서           에도 몇 번 가 봤어요. 2) 가: 다음 주에 여행을 갈 건데 어떤           을/를 가져가면 좋을까요? 나: 요즘 비가 많이 오니까 우산이나 비옷을 꼭 가져가세요. 3) 가: 주말에 조용한 시골로 여행을 가고 싶은데, 그 주변에는 호텔이나 콘도가 없어요. 나: 작은 시골 마을에는 숙박업소가 거의 없으니까           을/를 한번 찾아보세요. 4) 가: 다니엘 씨는 이번 휴가에 뭐 할 거예요? 나:           에 가 보려고요. 옛날 사람들은 어떻게 생활했는지 볼 수 있으니까요. 문화 Tip경복궁 경복궁은 조선 시대에 왕이 살았던 곳으로 한국의 문화와 역사가 숨 쉬고 있는 곳이에요. 한국을 찾는 외국인 들이 꼭 찾아갈 정도로 한국을 대표하는 명소이며 서울 지하철 3호선 경복궁역에 내리면 바로 찾아갈 수 있어요. 05 저도 뉴욕에 가 본 적이 있어요 51  표현 연습 1 《세종한국어 회화 3》 49쪽 -은/-ㄴ 적이 있다/없다 V-은 적이 있다/없다 V-ㄴ 적이 있다/없다 먹다 먹은 적이 있다/없다 보다 본 적이 있다/없다 *줍다 주운 적이 있다/없다 배우다 배운 적이 있다/없다 *듣다 들은 적이 있다/없다 *살다 산 적이 있다/없다 1. 보기 와 같이 문장을 완성하세요. 보기 저는 혼자 여행을 한 적이 있어요. 혼자 여행을 하다(○, Ｘ) 1) 저는                     . 한국에서 운전을 하다(○, Ｘ) 2) 저는                      . 지갑을 잃어버리다(○, Ｘ) 3) 저는                     . 한국 친구를 사귀다(○, Ｘ) 4) 저는                     . 제주도에 가다(○, Ｘ) 2. 보기 와 같이 대화를 완성하세요. 보기 가: 현수 씨는 한복을 입은 적이 있어요? 나: 아니요. 저는 한복을 입은 적이 없어요. 1) 가: 지혜 씨는 길에서 돈을 주운 적이 있어요? 나: 네. 저는                                  . 2) 가: 케빈 씨는 아파서 입원한 적이 있어요? 나: 아니요. 저는