استخلاص الفلزات 2-1 PDF

‫‪ 2-1‬استخالص الفلزات‬  ‫نهاية الدرس يتوقع منك عزيزي الطالب ان‬ ‫تكون قادرًا على‪:‬‬ ‫ يحدد معنى االختزال‪.‬‬ ‫ يشرح سبب وجود بعض الفلزات كعناصر فلزية طبيعية نقية (غير مرتبطة بعناصر أخرى)‪.‬‬ ‫ يصف العالقة بين النشاط ال...

‫‪ 2-1‬استخالص الفلزات‬  ‫نهاية الدرس يتوقع منك عزيزي الطالب ان‬ ‫تكون قادرًا على‪:‬‬ ‫ يحدد معنى االختزال‪.‬‬ ‫ يشرح سبب وجود بعض الفلزات كعناصر فلزية طبيعية نقية (غير مرتبطة بعناصر أخرى)‪.‬‬ ‫ يصف العالقة بين النشاط الكيميائي للفلز والطرق المستخدمة الستخراجه من مادته الخام‪.‬‬ ‫ يقترح طريقة الستخراج الفلز من مادته الخام‪.‬‬ ‫ يوضح دور الكربون في استخراج فلز معين من مركبه (أكسيد الفلز)‪.‬‬ ‫ يشرح لماذا ال يمكن استخراج بعض الفلزات من التفاعل مع الكربون‪.‬‬ ‫ يكتب المعادالت اللفظية والرمزية لتفاعل أكاسيد الفلزات مع الكربون أو أول أكسيد‬ ‫الكربون‪.‬‬ ‫ يشرح سبب كون بعض خامات الفلزات موارد محدودة‪.‬‬ ‫ يوضح مميزات وإيجابيات إعادة تدوير الفلزات‪.‬‬ ‫‪10/16/2021‬‬  ‫تواجد الفلزات في الطبيعة‬ ‫خامات ‪ore‬‬ ‫عناصر فلزية طبيعية نقية‬ ‫تفاعل‬ ‫ها مع‬ ‫‪ -‬عناصر غير نشطة‬ ‫‪ -‬عناصر شديدة النشط‬ ‫الكربو‬ ‫‪ -‬ال توجد منفردة في‬ ‫ن‬ ‫تفاع‬ ‫‪ -‬توجد منفردة غير‬ ‫الطبيعة غير نقية‬ ‫‪ -‬الذهب والفضة‬ ‫التنقية‬ ‫الت‬ ‫وأحيانا النحاس‬ ‫مرتبطة‬ ‫‪ -‬األلومنيوم ‪ ،‬الحديد‬ ‫القصدير ‪ ،‬الخارصين‬ ‫‪ -‬يوجد بعضها علي‬ ‫االحل‬ ‫الرصاص‬ ‫شكل أكاسيد وعلى‬ ‫التحل‬ ‫ال‬ ‫‪ -‬توجد في القشرة‬ ‫شكل كبريتيد الفلز‬ ‫يل‬ ‫األرضية حرة‬ ‫الكه‬ ‫ربائ‬ ‫‪10/16/2021‬‬ ‫ي‬  ‫تنقية الفلزات‬ ‫من خاماتها‬ ‫ثانيًا‪ :‬إزالة االكسجين عن طريق‬ ‫أوال‪ :‬إزالة الكبريت من‬ ‫عملية االختزال( إزاحة الفلز من‬ ‫الفلز بتفاعله مع االكسجين‬ ‫أكسيده بواسطة فلز أكثر نشاطًا‬ ‫عن طريق تسخينه في‬ ‫منه ‪.‬‬ ‫الهواء‪.‬‬ ‫اذكر مثال عليها ؟؟‬ ‫ثالثا‪ :‬استخدام‬ ‫الكربون إلزالة‬ ‫* تؤدي بعض األحيان درجات الحرارة‬ ‫االكسجين من‬ ‫العالية لتفاعل الكربون مع اكسجين‬ ‫الفلزات المعتدلة‬ ‫الهواء أوال مكونا اول أكسيد الكربون‬ ‫النشاط من‬ ‫أكاسيدها عند درجة‬ ‫‪10/16/2021‬‬ ‫ وضح طريقة استخالص الرصاص من خام الجالينا‬ ‫تمري‬ ‫(‪ )PbS‬؟‬ ‫ن‬ ‫‪10/16/2021‬‬  ‫لماذا يتم استخدام الكربون في تنقية‬ ‫الفلزات معتدلة النشاط ؟‬ ‫‪ -‬متوفر نسبيا بكمية كبيرة‬ ‫‪ -‬أقل تكلفة مثل فحم‬ ‫الكوك (شكل من أشكال‬ ‫الكربون المصنوع من‬ ‫الفحم)‬ ‫‪ -‬تفاعله ينتج غاز ثاني‬ ‫أكسيد الكربون الذي‬ ‫يسهل فصله عن الفلز‬ ‫ألنه غاز‪.‬‬ ‫‪10/16/2021‬‬  ‫التحليل‬ ‫الكهربائي‬ ‫استخدام الطاقة الكهربائية الستخالص‬ ‫الفلزات النشطة من مركباتها ( االكاسيد‬ ‫والكلورات)‬ ‫‪10/16/2021‬‬  ‫إعادة تدوير‬ ‫الفلزات‬ ‫تدوير الفوالذ‬ ‫تدوير االلمنيوم‬ ‫ بما ان بعض الخامات مورد محدود غير‬ ‫متجدد بعد تعدينها واستخالص الفلزات منها‪.‬‬ ‫يجب التعامل بحكمة مع استخدام‬ ‫إعادة تدوير الفوالذ أقل تكلفة من صن‬ ‫األشياء المصنوعة من الفلزات‬ ‫من أكثر الفلزات شيوعا في إعادة التدوير‬ ‫من خاماته‬ ‫وعند التخلص منها‬ ‫عملية استخراجه من خاماته مكلفة‪.‬‬ ‫أهمية عملية تدوير‬ ‫يمكن إعادة تدوير الفوالذ بسهولة ألنه مغناطي‬ ‫الفلزات‬ ‫منيوم المعاد تدويره يوفر طاقة مقدارها ‪%95‬‬ ‫‪ 40%‬من المصادر المستخدمة في إنتاج الفوالذ‬ ‫االلومنيوم جديد‪.‬‬ ‫من مصادر معاد تدويرها‪.‬‬ ‫األلومنيوم الموجود في العالم معاد تدويره‬ ‫الطاقة المستخدمة في إعادة التدوير تعادل‬ ‫الطاقة المطلوبة إلنتاج الحديد من خاما‬ ‫بل ‪1‬طن من األلومنيوم المعاد تدويره‬ ‫مقابل ‪1‬طن من الفوالذ المعاد تدويره يتم‬ ‫توفير ‪8‬طن من األلومنيوم الخام‬ ‫‪1.1‬طن من الفوالذ الخام‬