Introduction à la Criminologie PDF

## Conceptions et Méthodes de la Criminologie ### 1. Définition et place de la criminologie - Science sociale étudiant le comportement antisocial et la réaction sociale. - Un comportement antisocial rends plus difficile la vie en communauté mais ne sont pas tous des délits. - Au cours du temps ils...

## Conceptions et Méthodes de la Criminologie ### 1. Définition et place de la criminologie - Science sociale étudiant le comportement antisocial et la réaction sociale. - Un comportement antisocial rends plus difficile la vie en communauté mais ne sont pas tous des délits. - Au cours du temps ils peuvent rentrer dans la norme grâce à l'évolution de la société (ex: Gay). - La réaction sociale correspond à la réaction de la population. - C'est une science sociale(probabiliste) qui s'intéresse au crime mais pas que. **Objet d'étude:** Prévenir la délinquance, crime, victime, réaction sociale. Elle est complémentaire au droit pénal et à la science forensique/criminalistique. **1.1 La criminologie dans le cadre des sciences criminelles** - Partage l'objet d'étude avec d'autres sciences criminelles. - Se distingue par ses méthodes et orientations de recherche. - Vise à expliquer les comportements et la réaction sociale. - Le crime réunit les sciences forensiques et la criminologie mais c'est pas la même chose. **Exemples de questions criminologiques** - Effet des peines sur la criminalité. - Efficacité des approches thérapeutiques sur la récidive. - Impact des systèmes de protection sur les vols. - Biais dans les poursuites pénales(en fonction de la race ou de l'ethnie). - Fluctuations de la criminalité dans le temps et l'espace. **1.2 Politique criminelles et criminologie** - «La politique criminelle comprend l'ensemble des procédés par lesquels le corps social organise les réponses à la criminalité». - Qu'est-ce qu'on fait avec la délinquance ? - Mesure préventive/répression pour maintenir l'ordre. - La criminologie informe la politique criminelle. - Elle teste des théories implicites du droit pénal en se basant sur l'observation/expérience et évaluation de l'efficacité des stratégies de lutte contre le crime. ### 2. Histoire et développement de la discipline - Terme "criminologie" introduit par Raffaele Garofalo en 1885. - Évolution des méthodes et conceptions au fil du temps( ex avant on punissait les enfants en les faisant travailler et les prisons n'existaient pas) puis l'académie c'est développer. **2.1 Internationalisation de la criminologie** - Création d'associations internationales. - Développement de revues scientifiques spécialisées et collaborations internationales et études comparatives. - Il y a de plus en plus de membres. - Le top 3 des pays sont: Le Royaume-Uni, Les États-Unis et là Hollande. ### 3. Principes de la recherche criminologique - On recherche les caractéristiques qui augmentent la probabilité de faire le crime. - Approche basée sur l'observation et le raisonnement. - Il y a l'importance des hypothèses dans le processus de recherche. - C'est une théories probabilistes(doute/imprévu) plutôt que déterministes (pas de doute/prévu). - La réfutation est un principe clé selon Karl Popper. **3.1 Le rôle central des hypothèses** - Propositions reliant variables indépendantes et dépendantes(recherche causes). - Doivent être réfutable, servent à prédire ou expliquer des phénomènes et permettent de structurer la recherche. **3.2 Théories déterministes vs probabilistes** - Théories déterministes : rares (inexistantes) en sciences sociales - Théories probabilistes : plus adaptées à la complexité des phénomènes sociaux(ex relation entre contacts avec la police et délinquance auto-reportée) **3.3 Le principe de falsification de Popper** - On ne peut jamais prouver définitivement une théorie. - Rien n'est vrai➔on ne peut pas être sûr on doit tester. - Les hypothèses sont réfutées ou corroborées. - La science progresse par réfutation des théories existantes mais il est très important de faire des tests rigoureux des hypothèses ### 4. Méthodes de recherche en criminologie **4.1 Sondages et questionnaires** - Permettent une collecte systématique de données comparative, l'utilisation d'échantillons aléatoires pour la généralisation→ex : sondages de délinquance auto-reportée **4.2 Entretiens (directifs, semi-directifs, non-directifs)** - Discussion afin de récolter des informations. - L'entretiens permettent d'approfondir certains aspects. - L'observation participante est utile pour les contextes difficiles d'accès. **4.3 Analyse de documents expérimentation** - Analyse de contenu (dossiers pénaux, presse, débats parlementaire) permet le contrôle. - Expérimentation de méthode idéale pour établir la causalité. - Il y a une limites éthiques et pratiques de l'expérimentation en criminologie, on ne peut pas aller aussi loin que l'expérimentation le demanderait→trop de conséquences **4.4 Importance de l'opérationnalisation** - Rendre les variables mesurables(on doit définir comment et par quels moyens?), - Choix d'indicateurs pertinents(comment le qualifier de bon ? Pourquoi ? Quelle utilité ?), - Enjeux de fiabilité et de validité⇒ex : mesurer la fréquence du stationnement illicite ### 5. Types d'études **5.1 Etude longitudinales** - Permettent d'étudier l'évolution dans le temps en ayant 2 point de repère. - Essentielles pour établir l'ordre chronologique des phénomènes. - Méthode cher. - Il est important de prendre les sources actuelle et de mettre des données à jour pour ne pas biaiser l'étude. - Par exemple les données de décès par assistance, suicide et homicide. - Exemple type: étude de l'impact du mariage sur la délinquance **5.2 Etude transversales** - Etude à un moment donné précis **5.3 Etude comparatives** - Comparer différents contextes **5.4 Etude expérimentales et quasi-expérimentales** - La méthode expérimentale est la méthode idéale. - Malheureusement, on ne peut pas toujours le faire sur les hommes(ex : comparé médoc et médoc placebo). - Méthode quasi-expérimentale est très compliqué car être aussi précis qu'au sein d'un labo en étant en extérieur est extrêmement complexe. ### 6. Interprétation des résultats - C'est un moment très complexe ou on se trouve fasse à 4 problèmes. **6.1 Distinction entre corrélation et causalité** - Plein de chose se passe en même temps et il est difficile de faire la différence. - La causalité se produit lorsqu'une variable en affecte une autre, tandis que la corrélation implique simplement une relation entre les deux variables. - La corrélation va de -1 à +1→ds même sens +1 et pas ds même sens -1. - Une corrélation n'implique pas nécessairement une causalité. - Trois conditions pour établir la causalité : - Existence d'une corrélation. - Ordre chronologique (la cause précède l'effet). - Exclusion des variables tierces. **6.2 Importance de l'ordre chronologique** - Comme dit plus haut l'ordre des événement sont vraiment important tout comme les sources. - Les pensées varient au fil du temps.(Av qqn était raciste plus mtn) **6.3 Rôle des variables tierces** - Peuvent créer des corrélations artificielles - Importance de les identifier et de les contrôler - Exemple: relation entre possession d'armes et taux d'homicides **6.4 Analyse des erreurs de première et deuxième espèce** ### 7. Analyses statistiques - Corrélations, régressions (linéaires, logistiques), analyses multivariées et tests de signification **7.1 Régression et analyses multivariées** - Permettent de tester simultanément plusieurs variables. - Évaluent le poids relatif de chaque variable - Exemple: analyse de régression logistique pour prédire la récidive ### 8. Lecture critique des recherches criminologiques - Évaluation de la documentation (état des connaissances). - Analyse des hypothèses (pertinence, falsifiabilité). - Examen de la méthodologie. - Critique de l'interprétation des résultats **8.1 Évaluation de la documentation** - Vérifier l'exhaustivité et la pertinence des sources - Attention aux biais de sélection des références. - Utilisation de revues systématiques et méta-analyses **8.2 Analyse des hypothèses** - Vérifier la clarté et la précision des hypothèses. - S'assurer qu'elles sont falsifiables et non tautologiques. - Évaluer leur pertinence pratique et théorique. - Si les hypo ne sont pas corroborées on se retrouve avec un biais vers les résultats significatif. - C'est un problème puisque qu'on « choisit ce qu'on veut choisir ». **8.3 Examen de la méthodologie** - Évaluer la pertinence des méthodes choisies. - Vérifier la qualité de l'opérationnalisation des variables. - Examiner la représentativité des échantillons. - Le but est de comparer des études sur leurs différence et similitude. **8.4 Critique de l'interprétation des résultats** - Vérifier la cohérence entre résultats et conclusions. - Évaluer la justification des interprétations causales. - Considérer les explications alternatives possibles ### 9. Conclusion - Importance d'une approche scientifique rigoureuse en criminologie. - Nécessité d'un esprit critique dans la lecture et l'interprétation des recherches. - Complémentarité entre recherche criminologique et pratique. - Questions et discussion.