Introduzione alla Psicologia: Storia e Concetti PDF

Introduzione alla Psicologia: Storia e Concetti Nicola Bruno a.a. 2024/25 11. Cronometria mentale Johannes Müller (1801-1858-) la velocità della conduzione neurale secondo Müller paragonabile alla velocità della luce secondo una stima, addirittura 60 volte la velocità della luce non misurabi...

Introduzione alla Psicologia: Storia e Concetti Nicola Bruno a.a. 2024/25 11. Cronometria mentale Johannes Müller (1801-1858-) la velocità della conduzione neurale secondo Müller paragonabile alla velocità della luce secondo una stima, addirittura 60 volte la velocità della luce non misurabile! 'forza vitale' (vitalismo) da WIKIPEDIA: La velocità di conduzione dell'impulso nervoso è influenzata da una vasta gamma di fattori, tra cui età, sesso e varie condizioni mediche. In generale può variare da meno di 5 metri al secondo a 120 metri al secondo in relazione al diametro della fibra (se più spessa, il passaggio può essere più veloce) e alla guaina mielinica, che ricoprendo l'assone consente una velocità di conduzione più elevata. Hermann von Helmholtz (1821-1894) (alcuni) contributi di Helmholtz oftalmoscopio teoria tricromatica (colore) teoria della risonanza (udito) percezione come inferenza inconscia legge della conservazione dell'energia  misurare tempi brevissimi Claude Pouillet (1844) Figure 1. In the 19th century, most of the procedures to measure short time intervals were developed within the context of military research. Their primary use was  misurare tempi brevissimi batteria Figure 1. In the 19th century, most of the procedures to galvanometro measure short time intervals were developed within the context of military research. Their primary use was apre il circuito chiude il circuito Figure 1. In the 19th century, most of the procedures to measure short time intervals were developed within the context of military research. Their primary use was apre il circuito chiude il circuito la rotazione di un ago Figure 1. In the 19th century, most of the procedures to registra measure short il tempo diwere time intervals apertura developed within the context of military research. Their primary use was  Helmholtz to the nts of ology in mportant Figure 2. This contemporary reconstruction shows the use  t invio del segnale VARIABILE afferente al cervello percezione e programmazione COSTANTE della risposta motoria invio del segnale COSTANTE efferente ai muscoli  metodo sottrattivo tempo di reazione semplice stimolo elettrico sull'alluce, stimolo sull'osso sacro; differenza alluce - sacro: 62 m/s stimolo sull'indice, stimolo sul collo; differenza indice - collo: 61 m/2 una "costante sorprendente" cronoscopio di Hirsch (1862) The con stimulate t foot and th gation of th differences ‘that, as to ing and wi tion of the seemed to skin region link’ of th sensory ne The resu gation of s approxima explained the differen ulation of stimulation stime della velocità neurale Helmoltz (rana in vitro): ~30 m/s Helmoltz (umani, TR semplice): ~ 60 m/s Hirsch (umani, TR semplice): ~35 m/s Donders (umani, TR semplice): ~25 m/s  problemi differenze individuali attenzione variazione nell'intensità delle cariche elettriche 889) was a Franciscus Cornelis Donders echt, and was s Hospital for rs of scientific seases He was e School of dy, specifically order to Dutch Hospital of Leiden. Franciscus Cornelius Donders (1818-1889) lecturer in complishments noematacografo di Donders intensity changes, the energy for their instr elements’ that were of current intensity w time-measuring phys Looking for other, Donders noticed the instrument was initia human speech. In the maker Rudolph Koen a time-measuring de determine exactly h made per second, he side with traces of h tograph could thus re tus allowed Donder stimuli and reaction speech was a much m Figure 5. By means of this instrument, the Utrecht ity. In addition, spee esperimento di psicologia tempo di reazione semplice, "ki" go - no go, "ki" vs. "ka" o "ko" GNG - TRS ~ 60 ms il tempo necessario alla "soluzione di un dilemma" (discriminazione/ riconoscimento) esperimento di psicologia go - no go, "ki" vs. "ka" o "ko" scelta, "ki" vs. "ka" GNG - S = tempo necessario ad effettuare una classificazione e a scegliere la risposta  percezione e TR semplice risposta motoria + percezione, riconoscimento e go - no go risposta motoria + percezione, riconoscimento, scelta e risposta TR scelta motoria problemi con il metodo sottrattivo di Donders con l'addestramento, i tempi si abbassano l'effetto dell'addestramento è diverso per compiti diversi i tre compiti non sono del tutto confrontabili  metodo dei fattori additivi (Sternberg, 1966) soluzione: usare sempre lo stesso metodo (scelta) il compito non varia, ma varia il tipo di informazione rispetto alla quale è necessario effettuare una scelta esempio: scanning in MBT  set 7 1 3 probe 1  set 5 2 7 probe 8  set 7 1  set 2 7 5 1 8 3 Michael Posner (1936-)  compito uguale-diverso di Posner fisico nome a a -> UGUALE a a -> UGUALE A a -> DIVERSO A a -> UGUALE a b -> DIVERSO a b -> DIVERSO  compito uguale-diverso di Posner nome categoria a a -> UGUALE a a -> UGUALE A a -> UGUALE o a -> UGUALE a b -> DIVERSO a g -> DIVERSO  misurare i TR: problemi risposte anticipatorie risposte molto lente distribuzione e statistiche descrittive