Notes sur la biologie : les êtres vivants (Sciences 8)

Sciences 8 Nom: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Bloc : \_\_\_\_\_\_\_\_ Date : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ **1.1 Notes: La biologie : l'étude des êtres vivants** - la Terre et les autres planètes dans notre système solaire se sont formées il y a 4.5 milliard...

Sciences 8 Nom: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Bloc : \_\_\_\_\_\_\_\_ Date : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ **1.1 Notes: La biologie : l'étude des êtres vivants** - la Terre et les autres planètes dans notre système solaire se sont formées il y a 4.5 milliards d'années (4 500 000 000) - dans ce temps-là, rien n'était vivant sur la Terre; nous croyons maintenant que les premiers êtres vivants ont fait leur apparition il y a environ 3.8 milliards d'années - les premiers êtres vivants, qui ont ressemblé aux bactéries qui existent encore aujourd'hui, étaient très simples et trop petits à voir avec l'œil nu - *D'où sont-ils venus?!* *Je suis un être vivant, toi aussi. Les arbres, les fourmis, les poissons, les champignons, sont tous des êtres vivants. Un rocher?... Non. Le Soleil?... Non. Un crayon?... Non. Nous le savons tous, mais comment?? Comment distinguons-nous si quelque chose est vivant ou non? Les maladies, comme la rougeole, est-elle vivante???* Image result for tree frog *Essaie de faire une petite liste de caractéristiques qui sont possédés par tous les êtres vivants :* i. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ii. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ iii. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ iv. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ **Les 5 (ou 6?) caractéristiques des êtres vivants\*** 1. 2. ***Les êtres vivants ont besoin d'énergie***. Faire des activités nécessaires à la survie demande de l'énergie. Tu tires ton énergie des aliments que tu manges. D'autres êtres vivants ont des façons différentes de se procurer de l'énergie. *Par exemple*... ?  3. 4. ***Les êtres vivants croissent***. La croissance est le résultat de l'augmentation du nombre de cellules dans le corps d'un organisme (= être vivant). https://static.greatbigcanvas.com/images/singlecanvas\_thick\_none/scott-stulberg/baby-redwood-tree-in-front-of-parent-redwood-forest-yosemite-california,ah0003-5275.jpg?max=1000 5. 6. ***Les êtres vivants doivent éliminer des déchets***. En transformant la nourriture en énergie, les animaux produisent des déchets (le dioxyde de carbone (CO~2~), l'urine, et les fèces) qu'ils doivent éliminer.  7. ***Les êtres vivants se reproduisent***. Pour les êtres vivants, la reproduction est un moyen de remplacer les êtres âgés qui meurent. Les bactéries (ex. *E. coli*) se reproduisent toutes les 20 minutes. Certaines espèces de saumon (ex. le quinnat) passeront environ quatre ans dans l'océan avant de retourner au cours d'eau douce où ils sont nés. E. coli Bacterium  8. ***Les êtres vivants réagissent à leur environnement***. Un **stimulus** est toute chose causant une réaction chez un être vivant. Les plantes tournent dans la direction de la lumière. Nous transpirons lorsqu'il fait très chaud et nous buvons quand nous avons soif (la soif est un stimulus de notre environnement interne). https://i.ytimg.com/vi/DhITXtENPrU/maxresdefault.jpg  *\* Il y a probablement? / peut-être? une sixième caractéristique que nous discuterons plus tard :* 9. ***Les êtres vivants sont faits de cellules***. On dit que «la cellule est l'unité de base de la vie», mais est-ce que c'est toujours vrai? (*Attends le prochain chapitre*.) **Le microscope** - tous les organismes que l'on peut voir à l'œil nu sont composés d'un très, très grand nombre de cellules → ils sont appelés «organismes **multicellulaires**» - une seule cellule est beaucoup trop petite à voir sans l'aide d'un microscope - pourtant, beaucoup d'organismes sont composés d'une seule cellule, par exemple, les bactéries → ils sont appelés «organismes **unicellulaires**» - même certains organismes multicellulaires sont trop petits à voir sans un microscope - nous utiliserons un **microscope composé**, mais il existe des **microscopes électroniques** qui sont beaucoup plus puissants et capable de voir des détails à l'intérieur d'une cellule - un microscope composé possède deux ensembles de lentilles : la lentille oculaire et l'ensemble de trois objectifs (de faible, de moyenne, et de haute puissance) - lorsque tu regardes dans le microscope, vois une image qui est grossie et inversée gauche à droite et à l'envers (tête en bas) : https://images.slideplayer.com/38/10788736/slides/slide\_21.jpg - pour déterminer le grossissement total, tu multiplies la puissance de l'oculaire (10x) par la puissance de l'objectif (4x, 10x, ou 40x) → par ex : **haute puissance : 10 x 40 = 400x** **Les parties d'un microscope composé :**  **n°** **Partie** **Fonction** -------- ---------------------------- --------------------------------------------------------- 1 tube oculaire Supporte l'objectif oculaire. 2 tourelle Contient les objectifs. 3 objectif 4x Objectif de faible puissance : 4 x 10 = 40x 4 objectif 10x Objectif de moyenne puissance : 10 x 10 = 100x 5 objectif 40x Objectif de forte puissance : 40 x 10 = 400x 6 valets Maintient la lame en place. 7 condenseur (ou diaphragme) Contrôle l'intensité de la lumière de la lampe. 8 lampe Fournit la lumière nécessaire pour voir la lame. 9 oculaire Partie par laquelle nous regardons et qui grossit 10 x. 10 potence Soutient l'oculaire et la tourelle. 11 platine Supporte la lame (et les valets). 12 vis macrométrique Permet la mise au point à faible ou moyenne puissance. 13 vis micrométrique Permet la mise au point à forte puissance. 14 pied Soutient le microscope.