פרק 2 המבנה הארגוני

מהן ההגדרות של המבנה הארגוני? על פי מיכאל פולאן

גוף רשמי של כללים ופרוצדרות המובילות להשגת מטרות
בכל ארגון דפוס ממוסד פורמלי של סמכות- גוף רשמי של כללים ופרוצדרות המובילות להשגת מטרות הארגון
בכל ארגון דפוס ממוסד פורמלי של סמכות (correct)
גוף רשמי של כללים ופרוצדרות המובילות להשגת מטרות

מהן המאפיינים של המבנה הארגוני על פי מיכאל פולאן?

מידת ההתמחות בתפקיד, חלוקה למחלקות, טווח שליטה,מרכוז וביזור המבנה הארגוני ומידת הפורמליות בארגון (correct)
מידת ההתמחות בתפקיד, כללים ותקנות, עיקרון ההיררכיה, יחסים בלתי אישיים בין חברי הארגון,מוכוונות קריירה והפרדה נדרשת בין בעלות לארגון

מהם שלושת המאפיינים של חלוקה למחלקות

חלוקה ארגונית לעבודה מאפשרת לארגון להנות מהתועלת של התמחות בתפקיד ולתאם בין פעולות של יחידות שונות ושכבות, החלוקה מאפשרת קיומם של תפקידים, החלוקה הנפוצה ביותר הפונקציונלית- המאפשרת למומחים באותו תחום לעבוד ביחידה ארגונית אחת ולהחליף ביניהם דעות מקצועיות (correct)
עולות של יחידות שונות ושכבות, החלוקה מאפשרת קיומם של תפקידים, החלוקה הנפוצה ביותר הפונקציונלית- המאפשרת למומחים באותו תחום לעבוד ביחידה ארגונית אחת ולהחליף ביניהם דעות מקצועיות

מהם שני המאפיינים של מידת ההתמחות בתפקיד?

המושג בסיסי של מבנה ארגוני מתייחס לחלוקת העבודה למשימות ספיצפיות לביצוע המאורגנות ביחידות נפרדות. המבנה של בית הספר אינו קשיח קרי מורים יכולים לעבור ממקצוע אחד לשני ולהגדיל את מגוון המשימות שהם מבצעים (A) Signup and view all the answers

מה הסכנה בחלוקה למחלקות

פיתוח נקודת מבט צרה וטכנית שאינה מתחשבת במערכת כולה, אלא במקצוע ההוראה בלבד וליצירת קונפליקטים בין מורים ממקצועות שונים (A) Signup and view all the answers

מה המאפיינים של טווח שליטה?

מתייחס לזרימה של סמכות ואחריות בתחום הארגון, יש צורך בהאחדת השליטה הכפוף צריך לתת דין וחשבון לאדם אחד בלבד, שממנו הוא אף מקבל הוראות ומשימות. ההוראות צריכות להגיע לפי המבנה ההיררכי,בבית הספר עיקרון זה לא נשמר כי מורה מקצועי מחנך כיתה רכז פרוויקט (D) Signup and view all the answers

מה זה מרכוז המבנה הארגוני

מנהל המקבל את מרבית ההחלטות בידיו ומצפה מהמורים למלא אותם ככתובם וכלשונם- סגנון ריכוזי (A) Signup and view all the answers

מה זה ביזור המבנה הארגוני?

מנהל בית הספר שמאציל מסמכותיו למורים ולרכזים מאפשר להם להיות בעלי השפעה ניכרת על ביצוע העבודה. זה מכונה ביזור (B) Signup and view all the answers

מה זה מידת הפורמליות בארגון

המידה שבה הארגון בעל מערכת מקודדת של כללים, תקנות ופרוצדרות (A) Signup and view all the answers

מה זה פורמליזציה חד צדדית?

פורמליזציה כמכשיר חד צדדי לשליטה והטלת משמעת גורמים לפגיעה ביצירתיות ותורמים להיעדרויות (A) Signup and view all the answers

מהם המאפיינים של המודל הבירוקרטי של וובר

מידת ההתמחות בתפקיד, כללים ותקנות, עיקרון ההיררכיה, יחסים בלתי אישיים בין חברי הארגון,מוכוונות קריירה והפרדה נדרשת בין בעלות לארגון (A) Signup and view all the answers

מה זה פורמליזציה דו צדדית?

פורמליזציה דו צדדית הנקבעת ביחד עם העובדים וכוללת כללי עבודה משותפת גורמים לאוטונומיה וחדשנות (A) Signup and view all the answers

מהם המאפיינים של כללים ותקנות

מספקים לעובד, מערכת של זכויות וחובות, ללא תקנות וכללים העובדים לא ידעו מה לעשות בעבודתם, מה מטרות הארגון, וכיצד הם אמורה לממשם, הכללים והתקנות מכניסים סדר ומשמעת לעבודה, הכללים והתקנות מעניקים לגיטמציה לענישה, לדרכי הטיפול בעובדים החורגים מן הכללים,הם מגדירים את יחסי הסכמות בין העובדים ומונעים אנרכיה ותוהו ובוהו (A) Signup and view all the answers

מה הביקורת על רכיב כללים ותקנות

כל התשובות נכונות (D) Signup and view all the answers

מה המאפיינים של מכוונות קרירה

הצלחה ארגונית טמונה ביכולת ובידע הטכני של העובד (A) Signup and view all the answers

מהו התרשים זרימה במוכוונות הקריירה

קשה למדוד איכות בהוראה מוביל לעל סמך מה נקדם את המורה לריכוז מוביל לקידום מבוסס אינטואציה (A) Signup and view all the answers

מה המאפיינים של יחסים בלתי אישיים בין חברי הארגון

כל התשובות נכונות (D) Signup and view all the answers

מהו התרשים זרימה של יחסים בלתי אישיים בין חברי הארגון

הוראה כפרקטיקה רגשית מוביל למורה לא יכול לנתק רגשותיו מתלמיד מוביל לחיזוק תהליך הלמידה בכיתה (A) Signup and view all the answers

מהם המאפיינים של קיומה של היררכיה

כל התשובות נכונות (D) Signup and view all the answers

מהו התרשים זרימה בקיומה של היררכיה

בית הספר המאופיין במבנה שטוח סותר לעיקרון ההיררכיה וסותר לבסיס הפרופסיונאלי של בית הספר (A) Signup and view all the answers

מהם המאפיינים של עיקרון ההפרדה נדרשת בין בעלות לניהול

יש לקיים הפרדה בין בעלי הארגון לבין המנהלים שבו, יש להפריד בין קובעי מדיניות לבין המבצעים אותה, מדיניות כללית מדי לא מאפשרת ביצוע יעיל, מדיניות חינוכית שנקבעת למעלה לא מובנת לעיתים למטה קרי בקרב מנהלי בית הספר, המנהל אחראי על תרגום המדיניות, המורים מגיבים לעיתים רבות בהתנגדות, המשרד מגיב בכפייה ובסנקציות (A) Signup and view all the answers

האם ברנס וסטוקר עשו תיאוריה דואלית של המבנה הארגוני המשלבת בין המבנה המכאניסטי לאורגני

True (A) Signup and view all the answers

מהו הארגון האורגני

<ol> <li>הארגון האורגני: מתמקד בתהליכים תוך ארגוניים, אמון בין חברי הצוות, שיתוף, תקשורת פתוחה, גלויה וזורמת. יש דגש על איכות ולא על כמות, המורים נתפסים כמומחים. (A)</li> </ol> Signup and view all the answers

מהו הארגון המכניסטי

<ol start="2"> <li>הארגון המכניסטי: מדגיש פרודוקטיביות, כללים ותקנות, שליטה ובעלות. (A)</li> </ol> Signup and view all the answers

מהו המבנה המשתף של בית הספר

מודל המדגיש שיתוף עובדים בקבלת החלטות. מבנה המעלה לראש העדיפויות את רוח הצוות, שביעות רצון העובדים, העצמה, גמישות, תמיכה, שיתוף כחלק חשוב במימוש מטרות הארגון. (A) Signup and view all the answers

מי הם מנהלים הדוגלים בתפיסה X

• מנהלים הדוגלים בתפיסהX סבורים שמטרת העובד היא להתבטל, ולכן דרושה משמעת גבוהה ושליטה רבה. (A) Signup and view all the answers

מי הם מנהלים הדוגלים בתפיסה Y

• מנהלים הדוגלים בתפיסה Y סבורים שהעובד מעוניין בהגשמה עצמית, ולכן תגמולים והישגים עשויים לגרום לעובד לקחת אחריות. (A) Signup and view all the answers

עוד מאפיינים על המבנה המשתף של בית הספר

המבנה הארגוני אינו תואם לצרכי ההגשמה של העובד: המורה נע על ציר פסיכולוגי מחוסר בשלות לבשלות גבוהה, והמנהל צריך להתייחס למורה כאל אדם בעל בשלות גבוהה על מנת שיהיה מגוייס לטובתו. כאשר מתייחסים אל המורים כאל אנשים עם בשלות נמוכה הם מגיבים בתוקפנות וחוסר עניין בעבודה. המבנה המשתף תומך באוטונומיית המורים, למידה והתפתחות, למידה שיתופית. (A) Signup and view all the answers

מהי גישת בית הספר כארגון בעל חיבורים רופפים

אין קשר בין מבנה תהליכים ותפוקות, להוראה יש משמעויות רבות, קשה למדוד מהי הוראה יעילה, מטרות רבות בארגון סותרות זו את זו, אין היררכיה ברורה של תפקידים, פער בין כללים לבין ביצועם, השתתפות לא יציבה של חברי הארגון (A) Signup and view all the answers

מה המגבלות של גישת החיבורים הרופפים

כל התשובות נכונות (D) Signup and view all the answers

מה משנתו של צ'ארלס בידוול

בירוקרטיה למעלה מובילה לשונות בין התלמידים הוראה בכיתה עם יכולות שונות מחייבת מורים צריכים אוטונומיה כדי להגיב באופן שונה לכל ילד בכיתה מאפשר רופפות מבנית (A) Signup and view all the answers