Podcast
Questions and Answers
Psychologia osobowości bada różnice indywidualne oraz ich związki z funkcjonowaniem jednostki.
Psychologia osobowości bada różnice indywidualne oraz ich związki z funkcjonowaniem jednostki.
True (A)
Wiedza potoczna na temat osobowości opiera się wyłącznie na naukowych badaniach i teorii.
Wiedza potoczna na temat osobowości opiera się wyłącznie na naukowych badaniach i teorii.
False (B)
Amerykańska szkoła różnic indywidualnych koncentruje się na pomiarze i kwestionariuszach.
Amerykańska szkoła różnic indywidualnych koncentruje się na pomiarze i kwestionariuszach.
False (B)
Osobowość jest stałą organizacją psychofizycznych systemów, które nie zmieniają się w czasie.
Osobowość jest stałą organizacją psychofizycznych systemów, które nie zmieniają się w czasie.
Psychologia osobowości traktuje jednostkę jako fenomen integracji i koordynacji różnorodnych procesów.
Psychologia osobowości traktuje jednostkę jako fenomen integracji i koordynacji różnorodnych procesów.
Wiedza potoczna może prowadzić do stereotypowania, ale również pozwala na szybkie oceny zachowań innych.
Wiedza potoczna może prowadzić do stereotypowania, ale również pozwala na szybkie oceny zachowań innych.
Osobowość nie uwzględnia wpływu środowiska oraz genów na rozwój człowieka.
Osobowość nie uwzględnia wpływu środowiska oraz genów na rozwój człowieka.
Paranoiczne zaburzenia charakteryzują się nadmiernym analizowaniem rzeczy i interpretowaniem intencji innych ludzi jako wrogości.
Paranoiczne zaburzenia charakteryzują się nadmiernym analizowaniem rzeczy i interpretowaniem intencji innych ludzi jako wrogości.
Osoby schizoidalne odczuwają silną potrzebę kontaktu z innymi ludźmi i często pragną współpracy społecznej.
Osoby schizoidalne odczuwają silną potrzebę kontaktu z innymi ludźmi i często pragną współpracy społecznej.
Zaburzenia osobowości typu borderline charakteryzują się stabilnością emocjonalną i pewnością siebie.
Zaburzenia osobowości typu borderline charakteryzują się stabilnością emocjonalną i pewnością siebie.
Histrioniczne zaburzenia osobowości przejawiają się silnym pragnieniem bycia w centrum zainteresowania oraz zmiennością emocji.
Histrioniczne zaburzenia osobowości przejawiają się silnym pragnieniem bycia w centrum zainteresowania oraz zmiennością emocji.
Osoby z zaburzeniem obsesyjno-kompulsywnym często mają trudności z delegowaniem pracy, ponieważ są przekonane, że inni nie wykonają jej lepiej od nich.
Osoby z zaburzeniem obsesyjno-kompulsywnym często mają trudności z delegowaniem pracy, ponieważ są przekonane, że inni nie wykonają jej lepiej od nich.
Osobowość nie obejmuje spójnego wzorca myślenia.
Osobowość nie obejmuje spójnego wzorca myślenia.
Teoria osobowości powinna być skomplikowana, aby wyjaśniać zjawiska w sposób jasny.
Teoria osobowości powinna być skomplikowana, aby wyjaśniać zjawiska w sposób jasny.
Testy psychologiczne są najrzadziej stosowaną metodą w psychologii osobowości.
Testy psychologiczne są najrzadziej stosowaną metodą w psychologii osobowości.
Wywiad i obserwacja są metodami, które nie mają zastosowania w badaniach osobowości.
Wywiad i obserwacja są metodami, które nie mają zastosowania w badaniach osobowości.
Badania kliniczne koncentrują się głównie na technikach ilościowych, takich jak testy statystyczne.
Badania kliniczne koncentrują się głównie na technikach ilościowych, takich jak testy statystyczne.
Podczas badań korelacyjnych najważniejszy jest pomiar różnic indywidualnych.
Podczas badań korelacyjnych najważniejszy jest pomiar różnic indywidualnych.
Teorie osobowości muszą być otwarte na możliwość falsyfikacji hipotez.
Teorie osobowości muszą być otwarte na możliwość falsyfikacji hipotez.
Osobowość charakteryzuje się powtarzalnością w zachowaniach jednostki.
Osobowość charakteryzuje się powtarzalnością w zachowaniach jednostki.
Standaryzacja testów psychologicznych nie jest istotnym elementem w ich konstruowaniu.
Standaryzacja testów psychologicznych nie jest istotnym elementem w ich konstruowaniu.
Według Mischela, zachowanie człowieka nie jest w ogóle determinowane przez sytuacje.
Według Mischela, zachowanie człowieka nie jest w ogóle determinowane przez sytuacje.
Interakcjonizm zakłada, że zachowanie człowieka zależy zarówno od sytuacji jak i od cech wewnętrznych.
Interakcjonizm zakłada, że zachowanie człowieka zależy zarówno od sytuacji jak i od cech wewnętrznych.
Cechy człowieka są definiowane jako krótkotrwałe charakterystyki, które zmieniają się w zależności od sytuacji.
Cechy człowieka są definiowane jako krótkotrwałe charakterystyki, które zmieniają się w zależności od sytuacji.
Bandura jest uznawany za reprezentanta teorii cech.
Bandura jest uznawany za reprezentanta teorii cech.
Sytuacjonizm i interakcjonizm są alternatywami dla teorii cech.
Sytuacjonizm i interakcjonizm są alternatywami dla teorii cech.
Adaptacja oznacza, że człowiek ma charakterystykę, która pozostaje stała w różnych kontekstach.
Adaptacja oznacza, że człowiek ma charakterystykę, która pozostaje stała w różnych kontekstach.
Procesy nabywania, generalizacji i stabilizacji odnoszą się do teorii społecznego uczenia się.
Procesy nabywania, generalizacji i stabilizacji odnoszą się do teorii społecznego uczenia się.
Mischel uważa, że cechy zachowania mogą być przewidywalne w każdej sytuacji.
Mischel uważa, że cechy zachowania mogą być przewidywalne w każdej sytuacji.
Każdy człowiek ma takie same cechy w identycznych sytuacjach.
Każdy człowiek ma takie same cechy w identycznych sytuacjach.
Cecha to stała charakterystyka, a stan to charakterystyka zmieniająca się w zależności od sytuacji.
Cecha to stała charakterystyka, a stan to charakterystyka zmieniająca się w zależności od sytuacji.
Według teorii Maslowa, potrzeby uznania dotyczą jedynie uczuć osób bliskich.
Według teorii Maslowa, potrzeby uznania dotyczą jedynie uczuć osób bliskich.
Potrzeby samorealizacji według Maslowa nie mają granic.
Potrzeby samorealizacji według Maslowa nie mają granic.
Osobowość według teorii sytuacjonizmu jest nabyta w drodze warunkowania.
Osobowość według teorii sytuacjonizmu jest nabyta w drodze warunkowania.
Warunkowanie klasyczne polega na skojarzeniu jednego bodźca z innym bodźcem bezwarunkowym.
Warunkowanie klasyczne polega na skojarzeniu jednego bodźca z innym bodźcem bezwarunkowym.
Potrzeby bezpieczeństwa według Maslowa dotyczą jedynie aspektów fizycznych człowieka.
Potrzeby bezpieczeństwa według Maslowa dotyczą jedynie aspektów fizycznych człowieka.
Uczenie się obserwacyjne jest jednym z głównych elementów teorii interakcjonizmu.
Uczenie się obserwacyjne jest jednym z głównych elementów teorii interakcjonizmu.
W teorii Maslowa, potrzeby przynależności są wyższe w hierarchii potrzeb niż potrzeby fizjologiczne.
W teorii Maslowa, potrzeby przynależności są wyższe w hierarchii potrzeb niż potrzeby fizjologiczne.
Warunkowanie instrumentalne polega na pamiętaniu wzmocnień, które prowadzą do pozytywnych reakcji.
Warunkowanie instrumentalne polega na pamiętaniu wzmocnień, które prowadzą do pozytywnych reakcji.
W teorii behawioryzmu nie ma znaczenia, jakie emocje towarzyszą reakcjom.
W teorii behawioryzmu nie ma znaczenia, jakie emocje towarzyszą reakcjom.
Na poziomie potrzeb samorealizacji człowiek zdobędzie pełne zaspokojenie swoich ambicji.
Na poziomie potrzeb samorealizacji człowiek zdobędzie pełne zaspokojenie swoich ambicji.
Flashcards
Wiedza potoczna o osobowości
Wiedza potoczna o osobowości
Wiedza o osobowości zdobyta poprzez doświadczenia życiowe, oparta na zdrowym rozsądku, intuicji, stereotypach.
Psychologia osobowości
Psychologia osobowości
Nauka empiryczna zajmująca się różnicami indywidualnymi i ludzką naturą.
Spójność osobowości
Spójność osobowości
Całościowe podejście do osobowości. Traktuje o spójności myśli, uczuć i zachowań w różnych sytuacjach.
Osobowość jako zintegrowany system
Osobowość jako zintegrowany system
Signup and view all the flashcards
Definicja G. Allporta
Definicja G. Allporta
Signup and view all the flashcards
Definicja L. A.
Definicja L. A.
Signup and view all the flashcards
Europejska szkoła charakteru
Europejska szkoła charakteru
Signup and view all the flashcards
Osobowość
Osobowość
Signup and view all the flashcards
Organizacja osobowości
Organizacja osobowości
Signup and view all the flashcards
Niepowtarzalność osobowości
Niepowtarzalność osobowości
Signup and view all the flashcards
Wspólne i unikatowe aspekty osobowości
Wspólne i unikatowe aspekty osobowości
Signup and view all the flashcards
Szeroki zakres stosowalności i wierność
Szeroki zakres stosowalności i wierność
Signup and view all the flashcards
Prostota i oszczędność
Prostota i oszczędność
Signup and view all the flashcards
Znaczenie dla badań i użyteczność
Znaczenie dla badań i użyteczność
Signup and view all the flashcards
Testy psychologiczne
Testy psychologiczne
Signup and view all the flashcards
Próbka zachowania
Próbka zachowania
Signup and view all the flashcards
Sytuacjonizm
Sytuacjonizm
Signup and view all the flashcards
Cecha (w kontekście psychologii)
Cecha (w kontekście psychologii)
Signup and view all the flashcards
Interakcjonizm
Interakcjonizm
Signup and view all the flashcards
Teoria Cech
Teoria Cech
Signup and view all the flashcards
Stan
Stan
Signup and view all the flashcards
Adaptacja
Adaptacja
Signup and view all the flashcards
Procesy uczenia się społecznego
Procesy uczenia się społecznego
Signup and view all the flashcards
Eksperyment
Eksperyment
Signup and view all the flashcards
Walter Mischel
Walter Mischel
Signup and view all the flashcards
Albert Bandura
Albert Bandura
Signup and view all the flashcards
Potrzeby fizjologiczne w hierarchii Maslowa
Potrzeby fizjologiczne w hierarchii Maslowa
Signup and view all the flashcards
Potrzeby bezpieczeństwa w hierarchii Maslowa
Potrzeby bezpieczeństwa w hierarchii Maslowa
Signup and view all the flashcards
Potrzeby przynależności w hierarchii Maslowa
Potrzeby przynależności w hierarchii Maslowa
Signup and view all the flashcards
Potrzeby uznania w hierarchii Maslowa
Potrzeby uznania w hierarchii Maslowa
Signup and view all the flashcards
Potrzeby samorealizacji w hierarchii Maslowa
Potrzeby samorealizacji w hierarchii Maslowa
Signup and view all the flashcards
Osobowość w behawioryzmie
Osobowość w behawioryzmie
Signup and view all the flashcards
Warunkowanie klasyczne
Warunkowanie klasyczne
Signup and view all the flashcards
Warunkowanie instrumentalne
Warunkowanie instrumentalne
Signup and view all the flashcards
Warunkowanie zastępcze
Warunkowanie zastępcze
Signup and view all the flashcards
Uczenie się obserwacyjne
Uczenie się obserwacyjne
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości paranoidalne
Zaburzenie osobowości paranoidalne
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości schizoidalne
Zaburzenie osobowości schizoidalne
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości borderline
Zaburzenie osobowości borderline
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości histrioniczne
Zaburzenie osobowości histrioniczne
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości narcystyczne
Zaburzenie osobowości narcystyczne
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości antyspołeczne
Zaburzenie osobowości antyspołeczne
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości unikowe
Zaburzenie osobowości unikowe
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości zależne
Zaburzenie osobowości zależne
Signup and view all the flashcards
Zaburzenie osobowości obsesyjno-kompulsywne
Zaburzenie osobowości obsesyjno-kompulsywne
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Wprowadzenie do psychologii osobowości
- Osobowość to zbiór informacji opartych na doświadczeniu życiowym, intuicji, stereotypach i innych sposobach poznawania pozanaukowego.
- Wiedza potoczna jest mało precyzyjna, ogólna i ma obniżoną moc przewidywania.
- Psychologia osobowości bada ludzką naturę i różnice indywidualne, procesy psychologiczne i relacje między nimi.
- Powstała jako nauka empiryczna w latach 30. XX wieku, łącząc europejską szkołę charakteru z amerykańską szkołą różnic indywidualnych.
- Europa koncentruje się na pomiarze i kwestionariuszach, a Ameryka na podejściu eksperymentalnym.
- Psychologia osobowości jest nauką całościową i integrującą, traktującą o spójności myśli, uczuć i zachowań człowieka, ujawniającej się w różnych sytuacjach i podlegającej zmianom.
Teorie osobowości
- Kryteria oceny teorii psychologicznych dotyczą zakresu stosowalności, wierności, prostoty, oszczędności i znaczenia dla badań oraz użyteczności.
- Teorie te powinny być otwarte na falsyfikację.
Osobowość. Jak badać? Jak poznawać?
- Najważniejsze metody badania osobowości to testy psychologiczne, próba zachowania, wywiad, obserwacja i eksperyment.
- Testy psychologiczne są najczęściej stosowane, zawierają zdania i stwierdzenia, z którymi badany musi się zgodzić lub nie zgodzić.
Główne nurty teoretyczne w psychologii osobowości
- Psychoanalityczny (Freud, Jung): pojęcie nieświadomości, ego, archetypów.
- Humanistyczny (Rogers, Maslow): pojęcie samoaktualizacji, potrzeb.
- Społeczno-poznawczy (Watson, Skinner, Bandura, Rotter, Mischel): warunkowanie, wzmocnienia, uczenie się.
Różne stany świadomości (według Freuda)
- Przedświadomość: myśli i wspomnienia, które nie są aktualnie świadome, ale mogą być przywołane.
- Świadomość: aktualny stan umysłu.
- Nieświadomość: ukryte impulsy, emocje i wspomnienia, które są wypierane na poziomie psychiki.
Osobowość, cechy i sytuacje
- Cechy jako stabilne i powtarzalne cechy osobowości przejawiające się w różnych sytuacjach.
- Podejście deskryptywne - postrzeganie cech osobowości jako opisów powtarzalnych wzorców zachowań.
- Behawioralne dyspozycje - pewna tendencja do działania, myślenia i odczuwania w odpowiedzi na czynniki zewnętrzne (tj. sytuacje).
- Cechy jako kategorie lingwistyczne - sposób postrzegania i klasyfikowania zachowań, niekoniecznie odzwierciedlające rzeczywiste cechy osoby.
- Podejście interakcjonistyczne - zachowania ludzkie to interakcja myśli i zachowań osoby z sytuacją.
Badania w psychologii osobowości
- Badania kliniczne i studium przypadku.
- Badania korelacyjne i kwestionariuszowe (korelacje między zmiennymi).
- Badania laboratoryjne i eksperymentalne (poszukiwanie związku przyczynowo-skutkowego).
Domena i Izolacja w psychologii osobowości
- Unikanie doświadczeń społecznych i emocjonalnych.
- Ograniczenie przeżyć i ekspresji emocjonalnych.
- Niski poziom odczuwania przyjemności
Domena Antagonizm w psychologii osobowości
- Skupienie na własnych potrzebach kosztem innych.
- Wyolbrzymienie własnej ważności i oczekiwań specjalnego traktowania.
- Konflikty interpersonalne.
- Antypatia do innych.
Domena Rozhamowanie w psychologii osobowości
- Nastawienie na natychmiastowe zadowolenie i nagrody.
- Impulsywne zachowania.
- Niewrażliwość na konsekwencje działań.
- Niedobór odpowiedzialności.
- Nieodpowiedzialność w stosunku do innych.
Domena Psychotyzm w psychologii osobowości
- Wyrażanie ekscentrycznych lub nietypowych zachowań i przekonań
- Odstępstwa od norm społecznych
- Brak kontroli emocji
Katalog wartości w psychologii osobowości
- Ostateczne wartości
- Instrumentalne
Pomiar wartości
- Portrait Value Questionnaire (PVQ): służy do pomiaru wartości.
- Schwartz Value Scale: m.in. katalog wartości ostatecznych.
- Pomiar wartości dla dzieci.
Kołowa struktura wartości
- Reguła zgodności - wartości podobne są do siebie.
- Reguła wykluczająca - wartości zlokalizowane po przeciwnych stronach.
- Kontinuum motywacyjne - wartości tworzą ciągłe spektrum.
Domena ICD-11 vs DSM-V w psychologii osobowości
- Brak jednostki nozologicznej w ICD-11.
- Dodanie anankastyczności jako piątej cechy w ICD-11.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz dotyczy podstawowych pojęć w psychologii osobowości, skupiając się na teoretycznych podstawach i różnicach pomiędzy europejskim a amerykańskim podejściem. Zawiera informacje na temat kryteriów oceny teorii osobowości oraz empirycznych korzeni tej dziedziny nauki.