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Questions and Answers
Welche Aussage beschreibt die Rolle des Bergbaus in der frühkapitalistischen Entwicklung am zutreffendsten?
Welche Aussage beschreibt die Rolle des Bergbaus in der frühkapitalistischen Entwicklung am zutreffendsten?
Was kennzeichnet die traditionelle Wirtschaftsethik in der Frühen Neuzeit?
Was kennzeichnet die traditionelle Wirtschaftsethik in der Frühen Neuzeit?
Was ist ein wesentlicher Unterschied zwischen ständischen und funktional differenzierten Gesellschaften?
Was ist ein wesentlicher Unterschied zwischen ständischen und funktional differenzierten Gesellschaften?
Wie wirkte sich die Geschlechtsungleichheit in der Ständegesellschaft der Frühen Neuzeit aus?
Wie wirkte sich die Geschlechtsungleichheit in der Ständegesellschaft der Frühen Neuzeit aus?
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In welcher Beziehung stehen die Idee des 'Privaten Laster, öffentliche Vorteile' von Bernard Mandeville zur neuzeitlichen Wirtschaftsethik?
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Was ist eine Haupteigenschaft des 'Ancien Régime' laut dem Text?
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Was beschreibt das Konzept des 'Bruchs und Traditionsverlusts' im Kontext der Moderne?
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Welche der folgenden Entwicklungen gehört nicht zu den Kennzeichen des 'Neuen Zeitregimes'?
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Welches der genannten Projekte der Moderne fokussiert hauptsächlich auf Freiheit und Eigentum?
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Was ist ein Beispiel für die 'Ambivalenz der Moderne'?
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Welchen Zeitraum umfasst die 'Sattelzeit'?
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Welche Rolle spielt die Sprache in der 'Sattelzeit'?
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Was ist kein Merkmal der Projekte der Moderne?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt NICHT die Auswirkungen des Buchdrucks?
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Welchen Hauptaspekt der Reformation nutzte Martin Luther maßgeblich?
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Welche Aussage beschreibt am besten die wissenschaftliche Revolution im Kontext der Kosmologie?
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Was war laut Immanuel Kant ein wesentliches Merkmal der Aufklärung?
Was war laut Immanuel Kant ein wesentliches Merkmal der Aufklärung?
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Welche der folgenden Optionen war NICHT ein zentraler Aspekt der Aufklärung?
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Welche Entwicklung trug wesentlich zu den Revolutionen in Nordamerika, Frankreich und Haiti bei?
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Was bedeutet 'Moderne' im historischen Kontext?
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Welche Rolle spielte die Naturwissenschaft in der Vorbereitung von Revolutionen?
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In welchem Verhältnis stehen die wissenschaftlichen Entwicklungen der „Wissenschaftlichen Revolution“ zur Theologie?
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Was kennzeichnet die 'Moderne' als Prozess?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt keine Folge der Weltwirtschaftskrise?
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Welche Organisation bot kein Forum für Verhandlungen über Zollsenkungen im Rahmen der Globalisierung nach 1970?
Welche Organisation bot kein Forum für Verhandlungen über Zollsenkungen im Rahmen der Globalisierung nach 1970?
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Welche Entwicklung war nicht charakteristisch für die Globalisierung ab den 1970er Jahren?
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Was war kein wesentlicher Faktor für die Weltwirtschaftskrise?
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Welche Aussage beschreibt am besten die Entwicklung der Weltbevölkerung zwischen 1950 und 1975 laut dem Text?
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Was ist laut dem „Club of Rome“ die Hauptauswirkung der anhaltenden Trends in Bezug auf Bevölkerungswachstum und Ressourcenverbrauch?
Was ist laut dem „Club of Rome“ die Hauptauswirkung der anhaltenden Trends in Bezug auf Bevölkerungswachstum und Ressourcenverbrauch?
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Was beschreibt das '1950er-Jahre-Syndrom' am besten?
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Welche Rolle spielte Öl im Rahmen der Globalisierung laut dem Text?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt den Begriff 'tägliche Plebiszite' im Kontext von Nationen am besten?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt den Begriff 'tägliche Plebiszite' im Kontext von Nationen am besten?
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Was ist laut dem Text ein wesentliches Merkmal von 'vorgestellten Gemeinschaften' im Zusammenhang mit Nationen?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Rolle des Nationalismus bei der Nationsbildung am besten?
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Was ist laut dem Text eine der Herausforderungen bei der Etablierung einer nationalen Identität in Griechenland?
Was ist laut dem Text eine der Herausforderungen bei der Etablierung einer nationalen Identität in Griechenland?
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Welche Behauptung charakterisiert Imperien im Gegensatz zu Nationalstaaten laut dem Text am treffendsten?
Welche Behauptung charakterisiert Imperien im Gegensatz zu Nationalstaaten laut dem Text am treffendsten?
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Was sind, laut dem Text, spezifische Merkmale der modernen Imperien?
Was sind, laut dem Text, spezifische Merkmale der modernen Imperien?
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Was unterscheidet laut dem Text den Nationalstaat vom Imperium in Bezug auf deren Geschichte?
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Was bedeutet im Kontext des Textes der Begriff 'erfundene Traditionen'?
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Welches Ziel verfolgte die Haskala (Jüdische Aufklärung) hauptsächlich?
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Was waren die Hauptursachen für die Hep-Hep-Krawalle im Jahr 1819?
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Wann entstand der Begriff 'Antisemitismus' im Wesentlichen?
Wann entstand der Begriff 'Antisemitismus' im Wesentlichen?
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Was kennzeichnet die Entwicklung des Antisemitismus im Zeitraum von 1879-1910?
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Was war ein wesentlicher Aspekt des Bedeutungswandels des Antisemitismus im Zeitraum 1918-1939?
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Welche wichtige Folge hatte der Berliner Antisemitismusstreit für den Begriff 'Semiten'?
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Was war ein zentraler Aspekt des Antisemitismus im Deutschen Kaiserreich, der zur Zuspitzung beitrug?
Was war ein zentraler Aspekt des Antisemitismus im Deutschen Kaiserreich, der zur Zuspitzung beitrug?
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Was waren die wesentlichen Kennzeichen des Antisemitismus in Russland im späten 19. Jahrhundert?
Was waren die wesentlichen Kennzeichen des Antisemitismus in Russland im späten 19. Jahrhundert?
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Study Notes
Vorlesung 1: Einführung
- Überblick über die Vorlesungsinhalte: Frühe Neuzeit, 19. Jahrhundert, Moderne
- (Frühe) Neuzeit
-
- Jahrhundert
- Moderne
Vorlesung 2: Wann ist Neuzeit?
- Wann war Neuzeit?
- Buchdruck ca. 1450
- Eroberung Konstantinopels 1453
- Kolumbus' Reise über den Atlantik 1492
- Erreichung Indiens auf dem Seeweg durch Vasco da Gama 1498
- Reformation 1517
- Renaissance & Humanismus
- Epochalisieren
- Ablösung von der Antike
- Nachträglichkeit von Epochenbildungen
- Neuzeit als Selbstzuschreibung
- Kann Neuzeit enden?
Vorlesung 3: Wo ist Neuzeit?
- Eingrenzen
- Ausgreifen
- Europa als Neuzeit und „Neuraum“
- Voraussetzungen der Expansion
- Auswirkungen der europäischen Expansion
- Rückwirken
- Veränderungen Europas durch die Expansion
- Europäisierung des Globus – Globalisierung Europas
- Ausgrenzen
- Europa entscheidet über die Zugehörigkeit zur „Neuzeit“
Vorlesung 4: Wer ist Neuzeit?
- Überleben
- Subsistenzwirtschaft
- Arbeitseinsatz auf Aufrechterhaltung des Existenzminimums
- „Überlebensgesellschaft“
- Wirtschaften
- Marktwirtschaftliche Verflechtungen
- Dynamik marktwirtschaftlicher Spezialisierung
- Tauschwert der Waren beginnt Produktion zu dominieren
- Außenhandel
- Europäische Weltwirtschaft
- Protoindustrialisierung
- Zusammenleben
- Ständegesellschaft
- Traditionelle ständische Dreiteilung
- Soziale Großgruppen, die sich in wirtschaftlicher, politischer, rechtlicher und kultureller Hinsicht unterscheiden
- Formen ständischer Gliederung: Klerus, Adel, Bauern
- Frage des Zugangs zu knappen materiellen und immateriellen Gütern
- Geschlechtsungleichheit
- Zusätzliche Unterschiede innerhalb der einzelnen Stände
- Moderne Schichtzugehörigkeit vs. vormoderner Standeszugehörigkeit
- Gesellschaftliche Differenzierung
Vorlesung 5: Was ist Neuzeit?
- Raum machen
- Organisation des Globus
- Einteilung der Kontinente
- Alternative Kartographien
- Zeit machen
- Organisation des Kalenders
- Gregorianischer Kalender
- Nullmeridian
- Staat machen
- Wachstum der Staatsgewalt
- Pluralisierung der Heilsgewissheiten
- Konfessionalisierung
- Wissen machen
- Buchdruck
- Reformation
Vorlesung 6: Moderne & Revolution
- Prozesse der Modernisierung
- Funktionale Differenzen
- Diskurs und Macht
- Bewusstsein von der Modernität
- Projekte der Moderne
- Ambivalenz der Moderne (Prozess der Befreiung vs. Gewalt)
- Periodisierung
- Neuartiger Zustand der Gesellschaft
- Transformation traditioneller Gesellschaften in moderne Gesellschaften
- Soziales
- Aufstieg der bürgerlichen Gesellschaft, Bevölkerungswachstum, Urbanisierung
- Ökonomie
- Kapitalismus, Marktwirtschaft, Industrialisierung
- Politik
- Verrechtlichung, Bürokratisierung, Demokratisierung, Verwaltung
- Kultur
- Säkularisierung, Pluralisierung, Medialisierung, Verwissenschaftlichung
- Funktionale Differenzen
- Differenzierung der Gesellschaft in verschiedene Sphären
Vorlesung 7: Nation und Imperium
- Periodisierung
- Revolutionäre Nationsbildung
- Prozess der Nationsbildung
- Überblick
- Nationen oder Imperien?
- Narrative der Moderne
- Nation als Telos
- Nation als Erfindung
- Imperium als Norm
- Konvergenz (Nationen & Imperien nicht als Gegensatz, sondern als Konvergenz sehen)
- Narrative der Moderne
- Nationen
- Tägliche Plebiszite
- Solidarisierung
- Produkte des Nationalismus
- Vorgestellte Gemeinschaften
- Erfindungen Traditionen
- Nationaler Befreiungskampf
- Griechenland (Imperiale Eliten, Kirchenführung gut integriert, Revolutionäre Ideen)
- Transnationaler Philhellenismus
Vorlesung 8: Wirtschaft und Gesellschaft
- Industriealisierung
- Erste Unternehmer
- Dampfmaschine
- Fabrik
- Plantagen
- Kapitalisten (Migration und Deportation von Sklaven)
- Sozialpolitische Reformen
- Globalisierung von Industrie und Kapitalismus
- Rolle des Staates
- Markt
- Wirtschaftsethik
- Vernetzung
- Vernetzung Europas mit dem Mittelmeerraum
- Vernetzung
- Telegraphie
- Globalisierung
- Historische Dimensionen
Vorlesung 9: Hochmoderne: Wirtschaft und Gesellschaft
- Sozialgeschichte des 20. Jahrhunderts: Die Hochmoderne
- Modernisierung (Gerichteter Prozess, Plurale Modernen)
- Paradoxien (Arbeitsteilung und Zusammenarbeit, Expertenwissen und Sinn, individuelle Identität und Zugehörigkeit, Domestizierung und die Abhängigkeit vom technischen Hilfsmittel)
- Hochmoderne
- Ulrich Herbert
- Industrialisierung
- Demographische Expansion
- Mobilität
- Demokratisierung
- Henry Ford
Vorlesung 10: Moderne: Kultur und Religion
- Medialisierung
- Begriffsdefinition
- Telegraphie
- Optische Medien
- Elektrische Medien
- Interkontinentale Telegraphie
- Globale Vernetzung
- Wirtschaftliche Auswirkungen
- Politische Auswirkungen
- Medien
- Zeitung
Vorlesung 11: Zeitalter der Extreme und Gewaltjahrhundert
- Zeitalter der Extreme
- Systemkonkurrenz zwischen Kommunismus und Kapitalismus/Faschismus
- Gewalt
- Martin van Creveld
- Erster Weltkrieg
- Gewaltkultur
- Keine klare Unterscheidung zwischen Staat, Volk und Armee
- Nicht-trinitarische Kriege
- Zivilisten als Kriegsopfer
Vorlesung 12:
(Keine Informationen in der bereitgestellten Textdatei)
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Dieser Quiz behandelt wichtige Themen der frühkapitalistischen Entwicklung und die Rolle des Bergbaus. Zudem werden Unterschiede zwischen ständischen und funktional differenzierten Gesellschaften sowie die Geschlechtsungleichheit und ihre Auswirkungen diskutiert. Testen Sie Ihr Wissen über die Ideen des 'Ancien Régime' und die Moderne.