Vývinová psychológia: Ciele a prístupy
48 Questions
1 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Aké faktory ovplyvňujú individuálne rozdiely v kognitívnom vývine dieťaťa?

  • Frekvencia telesnej aktivity
  • Stav počasia počas detstva
  • Úroveň stimulácie a sociálne interakcie (correct)
  • Rodinná história ochorení

Čo Vygotský považuje za kľúčový element v rozvoji myslenia dieťaťa?

  • Telesné cvičenia
  • Domáce úlohy
  • Písaná reč (correct)
  • Hranie hier

Čo znamená pojem 'zóny vývinu' podľa Vygotského?

  • Úrovne študijného úspechu
  • Hranice medzi rôznymi emocionálnymi štádiami
  • Pásma minimálneho a maximálneho možného vývinu (correct)
  • Fázy biologického zrenia

Ktorý z nasledujúcich faktorov nie je spojený s dosiahnutím vývinových pásiem podľa Vygotského?

<p>Vek dieťaťa (B)</p> Signup and view all the answers

Ktorá z nasledujúcich teórií sa odlišuje od Piagetovej teórie tým, že nestanovuje vývinové štádiá na základe chronologického veku?

<p>Teória Vygotského (D)</p> Signup and view all the answers

Ktorý z nasledujúcich prístupov Vygotský neuznáva ako kľúčový pre kognitívny vývin?

<p>Samostatné učenie bez nápomocných osôb (D)</p> Signup and view all the answers

Akú úlohu zohráva verbálne usmerňovanie v kognitívnom vývine dieťaťa?

<p>Zvyšuje porozumenie komplexným úlohám (C)</p> Signup and view all the answers

Ktorý z nasledujúcich prvkov nie je kľúčovým aspektom Vygotského teórie?

<p>Biologické zmeny (D)</p> Signup and view all the answers

Ktoré metódy vývinovej psychológie sa zameriavajú na sledovanie objektívnych prejavov správania?

<p>Pozorovacie metódy (D)</p> Signup and view all the answers

Aká metóda je označovaná za introspektívnu metódu v psychológii?

<p>Sebareflexia (A)</p> Signup and view all the answers

Čo zahŕňajú projektívne metódy a testy v psychológii?

<p>Nevedomé obsahy prežívania (B)</p> Signup and view all the answers

Aké faktory sú klasifikované ako endogénne determinanty psychického vývinu?

<p>Dedičnosť (B)</p> Signup and view all the answers

Aké sú charakteristiky exogénnych teórií psychického vývinu?

<p>Vplyv vonkajšieho prostredia na psychiku (A)</p> Signup and view all the answers

Čo znamená triangulácia metód vo výskume psychológie?

<p>Eliminácia nedostatkov jednotlivých metód (B)</p> Signup and view all the answers

Ktorý faktor sa považuje za exogénny v psychickom vývine?

<p>Sociálne prostredie (A)</p> Signup and view all the answers

Akú metódu predstavuje „kresba rodiny“ v psychológii?

<p>Projektívnu metódu (C)</p> Signup and view all the answers

Ktorá z nasledujúcich oblastí psychického vývinu sa zameriava na rozvoj kognitívnych schopností?

<p>Kognitívny vývin (D)</p> Signup and view all the answers

Čo je to interiorizácia v rámci psychického vývinu?

<p>Zakotvenie kultúrnych noriem do osobnosti (B)</p> Signup and view all the answers

Ako by sme charakterizovali diskontinuitu vývinu?

<p>Zásadné kvalitatívne zmeny v určitých fázach (C)</p> Signup and view all the answers

Podľa akých kritérií sú definované medzníky a periodizácia psychického vývinu?

<p>Kvalitatívne a kvantitatívne kritériá (D)</p> Signup and view all the answers

Ktorý z vyššie uvedených faktorov sa považuje za hybnú silu psychického vývinu?

<p>Zrenie (B)</p> Signup and view all the answers

Socio-morálny vývin sa zameriava na:

<p>Získavanie spoločenských noriem (D)</p> Signup and view all the answers

Aká je charakteristika kontinuitného vývinu?

<p>Postupné narastanie a obohacovanie schopností (D)</p> Signup and view all the answers

Čo môže nastať počas vývinovej krízy?

<p>Dočasná stagnácia vývinu (C)</p> Signup and view all the answers

Aký je význam činnosti pre mentálny vývin podľa Piageta?

<p>Činnosť je predpokladom a podmienkou vzniku mentálneho. (B)</p> Signup and view all the answers

Ktoré z nasledujúcich štádií kognitívneho vývinu nie je podľa Piageta uvedené?

<p>Štádium abstraktného myslenia (C)</p> Signup and view all the answers

Aký proces zabezpečuje prijímanie nových informácií do existujúcich kognitívnych štruktúr?

<p>Asimilácia (D)</p> Signup and view all the answers

Čo je hlavným dôrazom v pedagogických dopadoch Piagetovej teórie?

<p>Dôležitosť predchádzajúceho vývinu pre ďalší kognitívny rozvoj. (B)</p> Signup and view all the answers

Ktorý z procesov nezodpovedá zmenám schém pod vplyvom nových podnetov?

<p>Asimilácia (A)</p> Signup and view all the answers

Akú úlohu má stimulácia vonkajšieho prostredia v Piagetovej teórii?

<p>Podporuje vývin predpokladov pre úspešné učenie. (D)</p> Signup and view all the answers

Čo označuje pojem 'interiorizácia' v kontexte Piagetovej teórie?

<p>Rekonštrukciu a zvnútornenie vonkajších činností. (D)</p> Signup and view all the answers

Ktorý z nasledujúcich aspektov je dôležitý pre efektívne vzdelávanie podľa Piageta?

<p>Prijímanie chýb ako normálnej súčasti učenia. (D)</p> Signup and view all the answers

Aký význam má jazyk v kognitívnom vývine podľa Vygotského?

<p>Jazyk sa stáva nástrojom ľudskej mysle. (A)</p> Signup and view all the answers

Čo označuje termín 'mediácia' v kontexte Vygotského teórie?

<p>Sprostredkovanie kultúrne rozvinutých foriem činností. (A)</p> Signup and view all the answers

Ako sa prechádza od sociálneho poznania k individuálnemu podľa tejto teórie?

<p>Sprostredkovaním pomocou znakov, symbolov a jazyka. (B)</p> Signup and view all the answers

Čo je považované za najdôležitejší krok v kognitívnom vývine dieťaťa?

<p>Osvojovanie jazyka. (C)</p> Signup and view all the answers

Ako sa rozvíja privátna reč dieťaťa podľa Vygotského teórie?

<p>Opakovaním dialógov, ktoré dieťa pozná. (B)</p> Signup and view all the answers

Aké sú vyššie psychické funkcie podľa Vygotského teórie?

<p>Funkcie derivované zo sociálneho a kultúrneho kontextu. (C)</p> Signup and view all the answers

Čo znamená 'egocentrická reč' v kontexte detského vývinu?

<p>Hlasná reč dieťaťa pri hrových činnostiach, kde hovorí samo pre seba. (B)</p> Signup and view all the answers

Akú funkciu má privátna reč v procese učenia?

<p>Reguluje a usmerňuje činnosti dieťaťa. (D)</p> Signup and view all the answers

Aký je hlavný kontrast medzi intimitou a uzavretosťou?

<p>Intimita vyžaduje vzájomnú blízkosť a dôveru. (C)</p> Signup and view all the answers

Čo znamená generativita v kontexte stredného veku?

<p>Plodnosť a činorodosť v osobnom a profesionálnom živote. (B)</p> Signup and view all the answers

Aké pocity sú spojené s akceptáciou vlastnej životnej cesty v staršej dospelosti?

<p>Vyrovnanosť a pocit naplnenia života. (B)</p> Signup and view all the answers

Ako je definovaný morálny vývin?

<p>Proces vnímania a zvnútorňovania morálnych hodnôt a noriem. (B)</p> Signup and view all the answers

Aká etapa socializácie nastáva od 0 do 3/6 rokov?

<p>Primárna socializácia v rodine. (C)</p> Signup and view all the answers

Čo je opakom generativity v strednom veku?

<p>Stagnácia a rutina v každodennom živote. (C)</p> Signup and view all the answers

Aký je vzťah medzi vonkajším prostredím a morálnym vývinom?

<p>Vonkajšie prostredie ovplyvňuje proces morálneho usudzovania. (D)</p> Signup and view all the answers

Aký proces zasahuje do prechodu od 'heteronómie' k 'autonómii' v morálnom vývine?

<p>Osvojovanie vnútorných presvedčení a individuálnych hodnôt. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Metódy vývinovej psychológie

Metódy vývinovej psychológie sa zameriavajú na štúdium psychického vývinu človeka od narodenia až po dospelosť. Zahŕňajú rôzne techniky a postupy na zber a interpretáciu dát o psychickom vývine.

Introspektívna metóda

Introspektívna metóda sa zameriava na skúmanie vlastného vnútorného sveta, myšlienok, pocitov a zážitkov. Je to metóda, ktorá využíva vlastnú sebareflexiu.

Subjektívne výpovede

Metódy vychádzajúce zo  subjektívnych  výpovedí  zbierajú  informácie  prostredníctvom  dotazníkov,  rozhovorov,  interview,  kde  respondenti  vyjadrujú  svoje vlastné  pocity,  názory  a  zážitky.

Objektívne prejavy správania

Metódy zamerané na sledovanie objektívnych prejavov správania sa zameriavajú na pozorovanie  konkrétnych  správani  bez  dotýkania  sa  respondentových  subjektívnych  zážitkov.  Používajú  sa  rôzne  formy  pozorovania,  napríklad  hodnotenie  správania  podľa  pozorovaniach  hárkov  alebo  analýza  videozáznamov.

Signup and view all the flashcards

Testové metódy

Testové metódy v psychológii zahŕňajú štandardizované testy, ktoré merajú určité oblasti psychického fungovania. Tieto testy sa spájajú s normami, ktoré umožňujú porovnať výsledky s populáciou.

Signup and view all the flashcards

Experiment

Experiment je metóda výskumu, ktorá sa používa na overovanie teórií a hypotéz. Zahŕňa kontrolovanú manipuláciu s podmienkami a sledovanie ich vplyvu na správanie.

Signup and view all the flashcards

Endogénne teórie

Endogénne teórie psychického vývinu zdôrazňujú vplyv vnútorných faktorov, ako je dedičnosť, biologické faktory a zrenie na rozvoj osobnosti.

Signup and view all the flashcards

Exogénne teórie

Exogénne teórie psychického vývinu sa zameriavajú na  vplyv  vonkajších  faktorov  na  rozvoj  osobnosti.  Zvyčajne  zdôrazňujú  úlohu  prostredia,  učenia  a  skúseností.

Signup and view all the flashcards

Interakčné teórie

Vzájomný vplyv vnútorných a vonkajších faktorov na rozvoj jedinca.

Signup and view all the flashcards

Zrenie

Vrodené biologické zmeny, ktoré ovplyvňujú psychický vývoj.

Signup and view all the flashcards

Učenie

Proces získavania nových vedomostí a zručností prostredníctvom skúseností.

Signup and view all the flashcards

Činnosť

Vlastná aktivita, ktorú jedinec vykonáva.

Signup and view all the flashcards

Socializácia

Vplyv sociálneho prostredia na vývoj jedinca.

Signup and view all the flashcards

Interiorizácia

Proces preberania vonkajších poznatkov a zručností do vnútra jedinca.

Signup and view all the flashcards

Medzníky vývinu

Kvalitatívne zmeny, ktoré sa vyskytujú v rôznych štádiách vývoja.

Signup and view all the flashcards

Kontinuita vývinu

Plynulý proces s prevahou kvantitatívnych zmien (rast, rozširovanie, obohacovanie).

Signup and view all the flashcards

Mentálny rozvoj

Poznanie a myslenie vznikajú z aktívnej činnosti a zvnútornením vonkajších skúseností.

Signup and view all the flashcards

Kognitívny vývin

Ide o vývinovú postupnosť kvalitatívne odlišných poznávacích činností.

Signup and view all the flashcards

Senzomotorické štádium

Prvé štádium kognitívneho vývinu, v ktorom má dieťa hlavne praktickú inteligenciu.

Signup and view all the flashcards

Predoperačné myslenie

V tomto štádiu sa u dieťaťa rozvíjajú symbolické myšlienky, jazyk a predstavivosť.

Signup and view all the flashcards

Konkrétne operácie

Dieťa sa v tomto štádiu učí logicky myslieť a používať konkrétne stratégie pri riešení problémov.

Signup and view all the flashcards

Formálne operácie

Toto štádium predstavuje najvyšší stupeň kognitívneho vývinu, v ktorom jedinec dokáže myslieť abstraktne, hypoteticky a systematicky.

Signup and view all the flashcards

Schémy

Kognitívne štruktúry, cez ktoré vnímame a organizujeme svet.

Signup and view all the flashcards

Asimilácia

Proces, v ktorom sa nové vedomosti integrujú s existujúcimi kognitívnymi štruktúrami.

Signup and view all the flashcards

Akomodácia

Proces, v ktorom sa kognitívne štruktúry menia v dôsledku nových informácií.

Signup and view all the flashcards

Sociálny konštruktivizmus v teórii Vygotského

Sociálny konštruktivizmus v teórii L.S.Vygotského zdôrazňuje, že mentálne procesy a vyššie psychické funkcie sa formujú a rozvíjajú prostredníctvom sociálnej interakcie.

Signup and view all the flashcards

Socio-kultúrna teória poznávania

Vygotského teória poukazuje na to, že kognitívny rozvoj je výsledkom interakcie medzi biologickými faktormi a kultúrnym prostredím. Sociálna a kultúrna interakcia ovplyvňuje poznávanie.

Signup and view all the flashcards

Sociálna podmienenosť vyšších psychických funkcií

Vygotsky tvrdí, že vyššie psychické funkcie ako logické myslenie, plánovanie a abstrakcia, sa objavujú najprv v sociálnej interakcii, a až potom ich jedinec zvnútorní a použije v individuálnom myslení .

Signup and view all the flashcards

Význam jazyka a reči v kognitívnom vývine

Vygotsky zdôrazňuje dôležitosť jazyka ako kľúčového nástroja, ktorý sprostredkuje prechod od sociálneho poznávania k individuálnemu mysleniu.

Signup and view all the flashcards

Jazyk ako nástroj ľudskej mysle.

Význam jazyka spočíva v tom, že sa stáva „nástrojom mysle“ – umožňuje individuálnym procesom myslenia efektívnejšie spracovávať informácie.

Signup and view all the flashcards

Fenomén vnútornej reči

Vygotský zdôrazňuje, že vnútorná reč, ktorú používajú deti pri riešení úloh, predchádza vonkajšej komunikácii. Postupne sa táto reč „zvnútorní“ a stáva sa verbálnym myslením.

Signup and view all the flashcards

Pedagogické dopady teórie Vygotského

Vygotského teória má významné pedagogické dopady. Zdôrazňuje potrebu podporného prostredia, vzájomného učenia sa a rozvíjania sociálnej interakcie pre efektívne vzdelávanie

Signup and view all the flashcards

Vplyv sociálnej komunikácie na kognitívny vývoj

Sociálna komunikácia s dieťaťom (v jazyku) stimuluje, podporuje a štruktúruje jeho myslenie a poznávanie.

Signup and view all the flashcards

Zóna proximálneho vývinu (ZPV)

Deti sa pri riešení úloh spoliehajú na pomoc a usmerňovanie od dospelých, čo im umožňuje dosiahnuť viac, než by dokázali samy.

Signup and view all the flashcards

Faktory ovplyvňujúce rozsah ZPV

Miera stimulácie zo strany sociálneho prostredia, náročnosť úloh, spolupráca s inými a sociálne stimulované učenie.

Signup and view all the flashcards

Rozdiely medzi Piagetom a Vygotským

Piaget tvrdí, že vývoj prebieha prostredníctvom štádií, ktoré sú viazané na vek a biologické zrenie. Vygotský zdôrazňuje, že vývoj je ovplyvnený hlavne sociálnymi interakciami.

Signup and view all the flashcards

Vývinové pásma podľa Vygotského

Vývinové štádiá sú definované ako pásma, kde je možné dosiahnuť minimálnu a maximálnu úroveň vývinu. Tieto pásma sa môžu zmeniť v závislosti od faktorov, ako je stimulácia, náročnosť úloh a spolupráca s inými.

Signup and view all the flashcards

Písaná reč a jej vplyv na vývin

Vygotský zdôrazňuje, že písaná reč má špecifický rozvojový potenciál pre rozvoj myslenia a jazyka.

Signup and view all the flashcards

Sociálny konštruktivizmus

Vygotského teória zdôrazňuje, že vývin jedinca je ovplyvnený jeho sociálnym prostredím a interakciami.

Signup and view all the flashcards

Náročnosť úloh a ich vplyv na ZPV

Vygotského koncepcia „zóny proximálneho vývinu“ zdôrazňuje, že dieťa sa môže rozvíjať len vtedy, ak má prístup k náročnejším úlohám, s pomocou ktorých môže rozvíjať svoje schopnosti.

Signup and view all the flashcards

Intímnosť v psychológii

Intímny vzťah charakterizovaný otvorenosťou, úprimnosťou a dôverou s inými ľuďmi. Zahŕňa blízke priateľstvá a partnerské vzťahy, bez ohľadu na pohlavie.

Signup and view all the flashcards

Generativita

Prejavuje sa záujmom o druhých, plodnosťou, kreativitu a angažovanosťou v práci. Spája sa s pocitom zmysluplnosti a rastu.

Signup and view all the flashcards

Stagnácia

Zameriava sa na triviálne činnosti, rutinné s nedostatočnou motiváciou a angažovanosťou.

Signup and view all the flashcards

Integrita

Znamená prijatie a zmierenie sa so životom, akceptáciu zlyhaní a úspechov s učením sa zo svojich chýb, životnú múdrosť.

Signup and view all the flashcards

Zúfalstvo

Súvisí s pocitmi ľútosti, výčitiek svedomia a pocitom, že život bol zbytočne premrhaný.

Signup and view all the flashcards

Morálny vývin

Proces chápania a zvnútorňovania morálnych hodnôt, noriem a pravidiel správania sa. Vplyv na to má kognitívny a emocionálny vývin.

Signup and view all the flashcards

Morálka

Sústava morálnych pravidiel, hodnôt a noriem správania sa. Má rozsiahly a komplexný charakter a môže byť založená na rôznych princípoch a náboženských či filozofických názoroch.

Signup and view all the flashcards

Svedomie

Vnútorný systém sebakontroly a regulácie správania sa, ktorý je ovplyvnený morálnymi princípmi a hodnotami.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Predmet vývinovej psychológie

  • Skúma a odhaľuje súvislosti a pravidlá vývinových zmien v jednotlivých oblastiach ľudskej psychiky.
  • Cieľom je objasniť mechanizmy vývinu.
  • Poskytuje informácie o všeobecných charakteristikách psychického vývinu, ktoré umožňujú odlíšiť primerané a neprimerané prejavy.
  • Odhaľuje podmienky a mechanizmy vývinu.
  • Cieľom je vytvoriť všeobecnú vývinovú teóriu.

Ciele poznávania psychického vývinu

  • Deskripcia (opísať)
  • Poznanie (vysvetliť a pochopiť)
  • Predvídanie (prognóza)
  • Hodnotenie (porovnávať)
  • Uplatňovanie (aplikované disciplíny)

Subdisciplíny vývinovej psychológie

  • Ontogenetická vývinová psychológia (od narodenia po dospelosť)
  • Biodromálna psychológia ("psychológia životnej cesty", dospelosť a starnutie)
  • Psychológia dieťaťa
  • Genetická psychológia (pôvod psychických funkcií)
  • Fylogenetická vývinová psychológia
  • Antropogenetická vývinová psychológia

Metodologické prístupy vývinovej psychológie

  • Nomotetický prístup (hľadanie zákonitostí – všeobecne platné pravidlá)
  • Preskriptívny prístup (predpovedanie a hodnotenie vývinu)
  • Pozitivizmus (kvantitatívny prístup – podobne ako prírodné vedy)
  • Normatívny prístup (štandardizácia meracích nástrojov – normy pre vývin)
  • Prierezový výskum (porovnávanie detí rôznych vekových skupín)

Metódy vývinovej psychológie

  • Introspektívna metóda (subjektívne výpovede)
  • Metódy zamerané na sledovanie objektívnych prejavov správania (dotazníky, rozhovory, pozorovania, hodnotenie)
  • Testové metódy (inteligenčné testy, testy pozornosti)
  • Projektívne metódy a testy (kresba, Rorschachov test)
  • Experiment (výskumné overovanie teórií, hypotéz)

Podmienky (Činitele – Determinanty) psychického vývinu

  • Endogénne (vnútorné) – dedičnosť, biologické faktory, vrodené vlastnosti, dozrievanie, chronologický vek
  • Exogénne (vonkajšie) – prostredie, sociálne a kultúrne faktory, získané vlastnosti, učenie, mentálny vek

Teórie psychického vývinu

  • Endogénne – Nativistické (vývin je primárne určený vnútornými faktormi) napr. psychoanalýza
  • Exogénne – Empiristické (vývin je determinovaný vonkajším prostredím) napr. behaviorizmus
  • Interakčné – Dialektické (vývin je výsledkom interakcie vnútorných a vonkajších faktorov) napr. Piaget, Vygotsky

Oblasti psychického vývinu

  • Motorický (telesný)
  • Kognitívny
  • Jazykový a rečový
  • Socio-morálny
  • Emocionálny
  • Vývin osobnosti a identity
  • Kultúrny

Kognitívny vývin dieťaťa

  • Poznávacie procesy, funkcie, nižšie, vyššie kognitívne funkcie, vývinové štádiá
  • Teórie kognitívneho vývinu (Piaget, Vygotsky, iné)

Vývinové štádiá

  • Všeobecné štádiá vývinu
  • Štádiá kognitívneho vývinu (Piaget)
  • Štádiá psychosociálneho vývinu (Erikson)

Sociálne vývin

  • Sociálno-kultúrna teória (Vygotsky)
  • Procesy internalizácie
  • Zóny vývinu (zóna aktuálneho a najbližšieho vývinu)

Čitateľská gramotnosť

  • Kontexte jednotlivých disciplín (čítanie v kontexte práva, histórie)
  • Rozdiely medzi čítaním a písaním
  • Spôsoby čítania a písania

Kľúčové medzníky a posuny v nazeraní na gramotnosť

  • Kognitívna revolúcia
  • Sociokultúrny obrat
  • Digitálna revolúcia

Podmienky a zdroje vývinu

  • Vlastná aktívna činnosť a poznanie
  • Podnetné materiálne prostredie
  • Bezprostredná skúsenosť
  • Vývinové štádiá

Podoby a súčasti identity

  • Osobná identita
  • Sociálna identita
  • Kultúrna identita

Vývin sebapoňatia - identity

  • Sebaobraz, sebapoňatie, ego, „ja“, uvedomenie si seba samého, sebahodnotenie, sebareflexia.
  • Schopnosť odlišovať sa od iných, utváranie vlastnej osobnosti v interakcii s okolím.

Socio-morálny vývin

  • Súvislosť s kognitívnym vývinom
  • Súvislosť so s vývinom reči
  • Význam spoločnosti a kultúry
  • Vývin morálnych hodnôt a pravidiel správania
  • Vývinové štádiá morálneho usudzovania

Predškolský vek

  • Významné psychické zmeny spojené s rozvojom rôznych schopností a rozsiahleho skúsenostného zázemia.
  • Úlohy dospelých v rozvoji a podpore dieťaťa.

Mladší školský vek

  • Významné zmeny z hľadiska sociálnej roly a jej identifikácie.
  • Dôležitá úloha hodnotenia a spätnej väzby

Stredný školský vek

  • Ďalší vývoj identifikácie
  • Súčasná kultúra, spoločnosť a ich determinujúce faktory pre osobnostný vývoj.

Starší školský vek – Adolescencia

  • Telesné a psychické zmeny.
  • Vplyv rovesníkov
  • Význam vlastnej nezávislosti a formovanie identity.
  • Hľadanie a rozširovanie sociálnej roly v zrelosti.

Obdobie dospievania

  • Kritériá pre periodizáciu

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Psychológia vývinu PDF

Description

Tento kvíz sa zaoberá témou vývinovej psychológie a jej rôznymi aspektmi. Preskúma ciele poznávania psychického vývinu, subdisciplíny a metodologické prístupy. Získate prehľad o mechanizmoch a charakteristikách psychického vývinu v jednotlivých štádiách života.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser